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    描寫植物的作文

    時間:2023-04-30 19:30:06 專題作文 投訴 投稿

    描寫植物的作文匯編五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫植物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    描寫植物的作文匯編五篇

    描寫植物的作文 篇1

      我家得植物有很多,比如雞冠花、鐵樹、草莓、葡萄、鳳仙花……我最喜歡得是好吃又好看得葡萄。

      葡萄得葉子是綠色得,樣子和梧桐葉十分相像,它們得藤和葉爬滿了架,盤繞在一起,一眼望去,綠色一片,十分美麗。

      葡萄既好吃又不上火。味道酸甜得葡萄在陽光下閃閃發(fā)光,猶如一顆顆紫色得珍珠。它那酸甜得味道讓人吃了一顆,還想吃第二顆。葡萄還能釀酒,能解暑,還能美容等。

      葡萄得家族十分龐大,品種有很多,比如巨峰,無籽,高妻,美人脂,巨玫瑰等,多到了八千多種呢!

      葡萄得顏色也是多種多樣。有暗紅色得,有淡綠色得,有得是淡紫色得,有得又是紫里透紅得……在陽光得照耀下五光十色。

      葡萄得作用真多。∥易钕矏勖牢犊煽诘闷咸,你喜歡嗎?

    描寫植物的作文 篇2

      開學(xué)的時候?qū)W校讓我們每人帶一盆花,可是爸爸總是下鄉(xiāng),媽媽工作也很忙,直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物,爸爸告訴我它叫“綠蘿”。

      綠蘿的藤條和葉子全是綠色的,藤條一節(jié)一節(jié)的,有的都長到盆外伸到了盆地下面,綠蘿的葉子很薄,葉片很寬,形狀就像撲克牌中的“黑桃”,只不過它是綠色的,綠蘿的根密密麻麻的.,互相纏繞著,已經(jīng)長滿花盆了。

      爸爸告訴我綠蘿遇水即活,生命力很頑強(qiáng),被稱為“生命之花”,綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉,它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì),同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi),不光適合觀賞,還相當(dāng)于一個空氣凈化器和大自然的加濕器,對我們的健康有很大的好處。

      明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去,讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣,讓大家都有一個健康的身體。

    描寫植物的作文 篇3

      我家有一盆“不死鳥”,是我去年從同學(xué)家拿來的。

      “不死鳥”的根是白色的,又細(xì)又短,像一根針一樣。莖也很短,短到只有一厘米左右,所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子!安凰励B”的葉子是橢圓形的.,葉片很薄,像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線。它的葉子對著生長,就像小鳥張開的翅膀,再加上它生命力頑強(qiáng)。所以人們稱它為“不死鳥”呢!

      有一次我發(fā)現(xiàn)不死鳥的邊緣長出了一些小葉子,我想:這些小葉子是什么呀?帶著這個疑問,我上網(wǎng)去查百度。原來這些小葉子是不死鳥的種子呀,只要把這些種子播進(jìn)土里,放在陽光下,不要幾天,種子就會生根發(fā)芽,多么神奇!

      “不死鳥”為什么叫不死鳥呢?因為它的生命力頑強(qiáng),假如你把它的一片葉子撥下來,插進(jìn)泥土,它又會有新的葉子長出來。

      這就是我家的不死鳥。它這么美麗,又這么好養(yǎng),誰不喜歡它呢?

    描寫植物的作文 篇4

      五一放假時,媽媽要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩,我高興得一蹦三尺高,因為,我又能和“好朋友”玩啦! 清晨,我來到豬圈旁,大豬小豬一見我來了,就都盯著我,一只豬還把前腳搭在了柵欄上。哦,它們一定餓了。我向左看,發(fā)現(xiàn)了一包豬飼料。我撒了一些豬飼料,把它們弄進(jìn)豬圈,豬們吃得津津有味,這貪吃的樣子讓我想起了豬八戒。 下午,我去河邊玩,魚兒成群結(jié)隊地“跑”來了,它們排的隊伍比小朋友排的還整齊呢! 傍晚,我在院子吃飯,沒想到,我成了動物們的“明星”。小黑貓盯著我的魚,小狗盯著我的大排骨,大大小小的雞盯著我的碗。我先賞給小狗兩塊排骨,再賜給小黑貓一條魚。大大小小的雞抗議了,有幾只飛起來啄我的碗。我干脆把飯全撒在地上,又匆匆回屋盛飯!把!文琪的'飯量真大!”奶奶驚呼!爱(dāng)然,奶奶做得好吃呀!”我偷偷地笑了。 鄉(xiāng)下的好朋友讓我快樂。

    描寫植物的作文 篇5

      新家的不遠(yuǎn)處,種著一片百合花。

      每年入秋時,走到陽臺,淡淡的清香就撲鼻而來。抬頭一看,在那濃密的山上,在那清澈的小溪旁,你就會看到百合花。滿地百合,隨風(fēng)搖曳,花瓣墜入小溪中,流下來,一直流到田間,讓我立刻感受到了涼爽。

      有一次,我和同學(xué)來到來到了潛龍學(xué)校。走到花壇的.旁邊,同學(xué)用鼻子輕輕地聞,眼睛瞪的大大的。我從沒見過一個人看花這么專心,竟沉浸到這美麗的花海中。

      “真好看!真香!”

      “哪里香了?”

      “它們的味道香。”

      “它們味道為什么這么香?”

      “因為它們香氣獨(dú)特不是嗎?”我思索著,好像也有過這樣的經(jīng)歷。有一次,在山上,我看到了百合,我也是眼睛瞪的大大的。

      “鎮(zhèn)美!”

      “哪美啦?”

      “美在獨(dú)特呀!”

      白嫩美麗的百合,似乎在自言自語,它還對我講話。四周的花草樹木,仿佛山中的一切都活了,一片熱鬧。小溪的水仿佛更清澈了;花朵的花瓣仿佛顏色更鮮艷了;山腳下的房屋的墻仿佛更白了。溪聲、哇聲,洋溢著無限生機(jī)。大家都聚在一起,成了世界的美妙之地。

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