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【實(shí)用】感動的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的作文 篇1
近日在郵局辦事時目睹耳聞了件讓人滿目噙淚的感動，故事始于儲蓄窗辦事員與一位辦理異地儲蓄卡存錢的人之間的對話。
辦事員：請問先生您經(jīng)常辦理該項(xiàng)業(yè)務(wù)嗎？
存錢人：是的，幾乎每月。
辦事員：那么我建議您在我行辦理一張儲蓄卡，這樣您就可以選擇網(wǎng)上把自己卡里的錢轉(zhuǎn)到對方的卡里，這樣比較方便！
存錢人：哦...，那辦卡需要費(fèi)用嗎？
辦事員：需要的，但是不多，手續(xù)費(fèi)加上起存費(fèi)只要20元。
存錢人：哦...，要錢啊，那還是算了。
辦事員：費(fèi)用不多的呀，您可以一次性在卡里多存點(diǎn)錢，然后就可以很方便的轉(zhuǎn)出錢款，減少您來我們經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)和排隊(duì)等候的麻煩！
二人之間一小會的沉默......
存錢人：算了，不辦了。我已經(jīng)習(xí)慣了每次到郵局把錢存到卡里，這是每個月底時我為父母親必需要做的...
辦事員：您這樣麻煩，不方便！
存錢人：嗯,哦...都習(xí)慣了!
月底一定要準(zhǔn)備好這些錢，想辦法來郵局存錢；存完錢再打個電話給父母親報告一下，趁機(jī)說上幾句...給父母做這些應(yīng)該的，每次打電話他們都特別高興，拿到錢后也會打個電話告訴我的'...老人也不全是為了錢高興的...
聽了存錢人這番辯解式的表達(dá)，辦事員和整個營業(yè)大廳都怔了一下，隨之辦事員明顯加快了手上的速度，而整個營業(yè)廳的目光不約而同地在存錢人身上聚焦定格了一會...
當(dāng)存錢人脫離我追逐的目光時，我打量他那身沙灘褲老頭衫的裝束的眼睛花了，模糊了……
感動的作文 篇2
秋，成熟感動的季節(jié)。颯爽的秋風(fēng)，使人神清氣爽而積極向上。心情的天空也似乎跟著陽光燦爛。
來到一個全新的校園，來到這個陌生而親切的世界，我真不知用什么貼己的語言來表達(dá)我強(qiáng)烈的心靈感受。思想視野變得柔韌壯麗起來，每天都在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的感動中過活。
在這里，我沐浴到生命中最干凈最溫暖的陽光。這里的領(lǐng)導(dǎo)和藹可親；這里的教師相敬如賓；這里的學(xué)生家長才高八斗；這里的'學(xué)生光芒萬丈……哦，我努力擁抱并呵護(hù)著美好的一切。
也許如冰心所說，我不敢說感動是什么，但我想說因什么而感動。感動課堂上那一雙雙澄清明亮的眸子，我似乎看到當(dāng)年的自己；感動燈火闌珊處，在校外等待莘莘學(xué)子回歸的身影；感動孩子們的高度評價：老師像白雪公主，既溫柔又可親……
或者，感動是教師節(jié)里的兩朵玫瑰；是時不時的家長來訪；是生病時遭孩子們關(guān)切的目光與詢問；是一個眼神，一個手勢，一個微笑……
老舍曾為一只麻雀而震撼，我卻被這全新的一切所感動。感動如風(fēng)，自由自在無拘無束地縱橫馳騁，在它棲息的地方，工作疲憊的心可以找到最好的出口；感動如雨，瀟灑自如，隨心所欲地傾盆而出，留下清新的氣息和幸福的音符……
在感動中過活，厭俗憤世的牢騷，像野火一樣被澆滅，在感動中過活，無論我多么倦怠都可以在這里找到平靜與安寧。讓感動駐入心靈，你會發(fā)現(xiàn)江山如此多嬌，世界如此美好。
我想，在收獲的季節(jié)里，我應(yīng)更加快樂地經(jīng)營樸素而堅定的教育人生，有所表現(xiàn)，才對得起難以釋懷的秋之情！
感動的作文 篇3
這是一本值得品味的書，作者用極其樸素的語言描述的不僅僅是一個小學(xué)生的生活，更多的是生活中蘊(yùn)藏著的感動。 ——題記
桑桑是生活在油麻地小學(xué)的一位小學(xué)生，在他的身上，我們可以找到許多純潔的地方�！恫莘孔印愤@本書就讓我們認(rèn)識了這個普通的男孩。
翻開《草房子》，我深切地感受到平凡是桑桑的真實(shí)寫照：和許多人一樣，桑桑過著日復(fù)一日的平凡生活，但在平凡背后，是一顆善良的心，人間真情無處不在他身上體現(xiàn)。秦大奶奶本是油麻地的人們心中嘲諷的對象，那里的孩子從未叫過她一聲“奶奶”，都稱她“老太婆”。桑桑知道這件事后，就悄悄的觀察著秦大奶奶，他發(fā)現(xiàn)秦大奶奶并沒有那么可怕，于是，在一天放學(xué)后，他獨(dú)自一人去了秦大奶奶的.家。一進(jìn)門就喊了聲“奶奶”。他那雙充滿愛的眼睛在此時一定是秦大奶奶眼里最美的。也許，桑桑是下意識地叫了一聲，也許，桑桑是想讓秦大奶奶得到安慰，但他那顆給予秦大奶奶溫暖的心是永遠(yuǎn)不變的！讀到這兒，我的眼眶濕潤了，我被這個只比我大一歲的孩子所打動了，我的思緒一下子亂了套，滿腦子都是桑桑帶給我心靈的震撼。
桑桑也有勇敢的一面。紙月是一個靠奶奶一手養(yǎng)大的孩子。那些天，板倉小學(xué)的一些同學(xué)欺負(fù)她，桑桑知道后，決定要保護(hù)紙月。就這樣，桑桑成了紙月的保護(hù)神，隨時隨地跟在紙月身邊。我不禁贊嘆：桑桑竟能這樣不顧一切地幫助同學(xué)，相比之下，我們又算得了什么呢？同時，我也無時不刻不為他感動，被他那顆無法用語言形容的善良的心所感動。
桑桑是個多變的人，善良、勇敢、調(diào)皮、堅強(qiáng)是他的特點(diǎn)，這些都深深地打動了每一個《草房子》的讀者，我們都打心眼兒里喜歡桑�！粋�住在充滿陽光、充滿活力、充滿真情的草房子里的令人感動的男孩。
感動的作文 篇4
塵煙滾滾，地動山搖，他彎著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的巨響，冰雹般的磚瓦、灰塵紛紛墜落到他的頭上、手上、背上......熱血頓時奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他護(hù)衛(wèi)著四位幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀已定格為永恒......當(dāng)搜救人員從教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
5月12日，一個黑色的`日子！
那日下午，譚老師如往常一樣在教室里上課，當(dāng)他講得正起勁兒兒時，房子突然劇烈地抖動起來。不好，地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快......”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑去。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起......還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己彎著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四位學(xué)生。“轟轟轟”——磚塊、水泥板重重地砸在了他的身上，房子塌了......
“我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都還活著！”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員說道。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當(dāng)時的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
“英雄不死，精神千秋”譚老師是那樣一位令人贊嘆的老師；是那樣一位令人敬佩的老師；也是那樣一位令人惋惜的老師......不知為什么一股感動油然而生。
感動的作文 篇5
這學(xué)期，跟lj的互動是真的少了吧，即便潛意思里的自己是超想去珍惜的，但出于種種原因，我無法將珍惜想法落實(shí)行動。
在學(xué)校的話是真的怕耽誤彼此學(xué)習(xí)，回家的話是在家里的事情很多，也會把社交的時間放更多的在老哥那邊，所以社交上的聊天也少了。但之前還是夢到自己失去他了，然后自己就嚇醒了，那個時候挺想抱著自己哭的。好想質(zhì)問自己，為什么在這個最無能為力的年紀(jì)遇到了這幾個最想珍惜的人。因?yàn)榫W(wǎng)上社交的話自己也真的`是沒花那么多時間了，會告訴自己必須努力，畢竟最后一年了不能留遺憾。所以我們也就不再習(xí)慣分享，有時候想分享又會覺得那種分享會引來話題風(fēng)暴，所以也就忍住了。
今天不是搬東西嘛，然后他在宿舍樓下，其實(shí)我都忘了還有考生在宿舍樓這邊考試，然后我以為他等自己的行李箱，后來知道不是后自己也拒絕了他的幫助，其實(shí)也真的不用啦，畢竟我可以幫助別人呢。后來我去教室的時候，林可說剛才她看到他，然后他在那里想看看我用不用幫忙，所以就在那里等了。我心化了，如果可以我真的很想抓住你。那一刻也有點(diǎn)后悔自己因?yàn)榕匀说淖h論與警告而讓這個好男孩一次次失望。只是我想，暫時這種失望還是會繼續(xù)吧。不過，我突然很想我們可以齊頭并進(jìn)。突然也想看看我們的未來有沒有彼此，哪怕還是這種朋友的關(guān)系，我也希望可以有這么好的男孩在身邊。等到那個有能力去珍惜的時候，再現(xiàn)吧。
如果沒有也沒事，我依舊感激了，他帶來的感動是無價的，是永存的。在記憶里，可能不會被提起，但一定成為影響我性格的一部分。
謝謝，我們一定都要很努力，在最后一年，暫且放下友情愛情與復(fù)雜的情緒，向目標(biāo)前進(jìn)。
感動的作文 篇6
小路蜿蜿蜒蜒，河岸的欄桿靜靜蔓延到小路盡頭，守護(hù)他們最后的一站——奶奶的老屋。老屋翻著修，她將一切的老物什擺放在柜上，桌邊，就算是一個破舊的臺式連線電話，也要將它擺放在最引人注目的地方。
長的紅木桌，靠在窗邊，蠟燭和一個小四方鼎畏縮地放在一角，鼎里的煙灰也從不張揚(yáng)。只是那個臺式的電話機(jī)，霸占著桌的中間，在清澈的陽光下，塵年舊漬擠在它的縫隙間，十分顯眼。只是看著奶奶歡喜的容顏，我也不忍開口。
奶奶拉住我的手，指著那個機(jī)子，說：“你小時候就經(jīng)常拿這個玩的呀�！蔽易屑�(xì)一看，記憶中模模糊糊是有那么一個怪怪的雪白的機(jī)子。那是以前在外工作的爺爺不放心家里，狠心裝的。不過因?yàn)殡娫捹M(fèi)太貴，他們只有在固定的時間報平安才打，其它時間都是一個擺設(shè)。
后來我去小鎮(zhèn)讀一年級，奶奶總是拿著爺爺?shù)姆w式手機(jī)給母親打電話。我總在旁邊興奮地叫嚷，她也很熱切地呼喚我，一直傾聽我不太利索的言語。有了手機(jī)，我們也很少打固定電話。爺爺奶奶總是把手機(jī)隨身帶著，這樣電話鈴響時就能很快地接起電話。
初中，奶奶接手了爺爺?shù)姆w式電話，而爺爺換上了智能手機(jī)。問奶奶要不要也買一個，她借口說眼睛看不清，要這勞什子有啥用�？擅看我曨l通話時，她總會第一時間坐在爺爺身旁，瞇緊了眼，看清了是我后才開始慢悠悠的叮囑，一說就停不下來。開始她也怕浪費(fèi)電話費(fèi)，老是催著掛電話。后來聽說有網(wǎng)絡(luò)，視頻通話不要錢時，也“大方”了起來。通話時，當(dāng)她想收到我的應(yīng)和時，她便抬抬頭，眉毛上揚(yáng)，眼睛睜大，當(dāng)我很敏銳的察覺到時，應(yīng)聲答下，奶奶便會露出愉快的笑容�？粗凉M臉的皺褶，我也笑了，聽聽他的'叮囑、嘮叨又有什么關(guān)系呢？
目光又回到了眼前的這些物件上，臺式電話機(jī)，翻蓋機(jī)，智能手機(jī)，通信設(shè)備的變化不僅體現(xiàn)了科技的發(fā)展，人民生活水平的提高，更是記錄了我與奶奶的每一次通話。我的牙牙學(xué)語，奶奶的諄諄教誨，在歲月的長河中都不可磨滅。
每一次通話都將往事釀成酒，再打開壇時，濃醇的酒香中含著一層迷蒙的依戀與陶醉，就像歌德看到泛黃的書卷一樣，總愛深吸一口氣，那是時光的沉淀與懷舊的深情。
感動的作文 篇7
這一件事是我聽別人說的，這是一件非常感人的事情，講述的是一個老奶奶被一輛摩托車撞的情景。
有一天，一位老奶奶去買菜，她的兒媳婦叫她出來買，在老奶奶的心里，兒子和兒媳婦根本沒把自己放在眼里。忽然，一輛摩托車飛快的向老奶奶奔來，老奶奶沒來得及躲，車子就撞上來了。 這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶躺在血泊里，那位開著摩托車的'年輕人已經(jīng)逃跑了。
這時，一位大學(xué)生看到這兒一大群人圍在這兒，非常好奇，走的人群中看到老奶奶躺在地上，地上都是鮮血。她連忙跑過去把老奶奶扶了起來，她情切的問候說：“老奶奶，你怎么了?你不要 著急，我馬上打120?”老奶奶緊緊的握著大學(xué)生的手說：“姑娘，不用了，奶奶活不了多長時間了，你人真好，你比我的兒子都親，奶奶死都知足了�！闭f著，奶奶的手落下了。這位姑娘流下了傷心的 淚珠。“
感動的作文 篇8
早晨，我拉開窗簾的那一剎那，暖暖的空氣便竄了進(jìn)來，我猛吸一口氣，啊，今天的風(fēng)是白玉蘭花香味兒的……
去學(xué)校的路上，一輛賣手抓餅的小車停在了路邊，主人急忙下車，將車上的東西整理好，一個小男孩也竄下了車。賣手抓餅的那個人是男孩的媽媽，她一邊不停地擺廚具，一邊偏過頭說；“兒子，幫媽媽把東西都拿出來，準(zhǔn)備好！”
小男孩聽了，便熟絡(luò)地打開車旁的蓋子，掏出一個比他還寬的泡沫箱，將里面的瓶瓶罐罐拿出來。他先拿了番茄醬，右手拖住箱子，左手伸長再伸長，可還是夠不到車上的桌面，于是他踮起腳尖，身子稍稍向左傾，是為了能讓手臂更長一些。終于，小男孩費(fèi)了九牛二虎之力才將那瓶醬放上桌。然后，他又伸出手臂拿出第二瓶，像剛剛那樣放上去。
“我來幫你。”我轉(zhuǎn)過身，將小男孩手中的瓶子拿上桌。
最后他小心翼翼地蓋上箱子蓋子。他媽媽望著他，笑了，說：“小孩子，手還不夠長呢！”
小男孩將箱子推了進(jìn)去，轉(zhuǎn)身問我：“姐姐你要吃什么樣的？”他左肩上的書包帶子斜斜地掛在了一旁，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠。
我指著價目表，說：“這個吧。”小男孩立即告訴了媽媽。
“要是來得再早一些的話，生意會更好的！”在等待之中，我無聊地找話談。
阿姨臉上有淡淡的笑容，他邊翻著餅，邊說：“我早上起來的'早，小孩子還小，我怕他起不來，就讓他多睡一會。那么早起來……我覺得他太可憐了……”
小男孩在一旁站著，一會兒，像看到了什么一樣，一下就溜沒了影。
不一會兒，小男孩像是找到了什么開心事兒，呵呵地笑著，他身后，跟著一個粉色衣服的小女孩。
“哇，這是你家的手抓餅嗎？”小女孩瞪大了眼睛，看著正翻滾的手抓餅，
口水都快滴下來了。
“對呀，對呀，我媽媽做的可好吃了，你要不要吃？”小男孩偏過頭說：“你可以要你媽媽帶你買！”
于是，小男孩就這樣到處叫他的同學(xué)來買他媽媽做的手抓餅。
每天早上，都有一個小小的身影在餐車邊打開蓋子。一瓶一瓶拿出醬。、他的臉上帶著笑，一會兒爬上車頭看媽媽做餅，一會兒又到處叫他的同學(xué)。陽春三月，貼著嫩黃色招牌的手抓餅餐車被陽光照耀著，忙碌的身影被照耀著，小小的跳躍著，手抓餅的香味兒飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。春天里，感動從那里流瀉出來，多溫馨，多美好。
春天里的感動，不止繁花綠葉。褪去了厚重外衣的人們，才是真正的感動。
感動的作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”。每每唱起這首歌，我總是淚流滿面。今天，我讀了衛(wèi)宣利的《番茄太陽》后，被主人公明明那顆善良的心再次震顫。
明明是個盲童，生下來就看不見美好的世界，她只有通過摸和聽來感知。而精彩的世界只有通過觸摸感知，是多么悲慘的事情。生活雖然給了她很多的不幸，但是她天真、樂觀，心中永遠(yuǎn)閃亮著一顆火紅的“番茄太陽”。其中文章里有這樣一句話：“明明一面用手摸一面笑：‘真的么？太陽像番茄么？那我就叫它番茄太陽�！髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。”不仔細(xì)閱讀的話，還真知不道這樣的話語竟是出自一個只有5歲的孩童之口，這是多么的豁達(dá)可愛、乖巧懂事。小女孩“烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個天使”，紅紅的番茄何止僅僅是小女孩心中的太陽，這漂亮的臉蛋難道不是紅紅的番茄的真實(shí)寫照么？生活給予了我們很多，但我們很少感受到它的溫暖，美好生活賦予我們幸福的花朵，我們經(jīng)常感覺不到它的存在。
擁有的就是幸福，得到的就應(yīng)該珍惜。我們擁有明明所不擁有的光明，而她那顆知恩圖報、心中有愛的.胸懷卻讓我再次感動。文中這樣說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等你給我長大了，我把我的腿給你，好不好？”。讀到這里，流淚的何止是作者，這句話怎是只給作者一人說的！她這種飽含著愛的笑容，包含著感恩的笑容，怎不象“番茄太陽”般燦爛迷人？
結(jié)尾：生活中總會有這樣那樣的挫折，猶如天上的陰云，如果消沉，只有凄風(fēng)冷雨了。我們應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)，用愛心去對待生活，用樂觀向上去承受一切，我們的生活也會陽光普照，也會燦爛無比。
紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。
感動的作文 篇10
我的腦海中，有許多事情都令我感動，就像天上的星星，繁多而璀璨。
那年我11歲，弟弟3歲。一次，我發(fā)燒了，渾身不舒服，就在醫(yī)院掛針。我弟依偎我在旁邊，往日的調(diào)皮勁兒不知去了哪，就如一只溫順的小貓。弟弟眨巴著他的小眼睛，用小手拍拍我的肩，似乎下了好大的決心，說：“姐姐，我一定會照顧好你的。”可能是因?yàn)槲疑眢w上的難受，竟讓我的內(nèi)心也變得脆弱了，我的.鼻子泛酸，我強(qiáng)忍著淚水，我不自然地擠出微笑，摸了摸弟弟的頭。弟弟轉(zhuǎn)過頭，一本正經(jīng)地和媽媽說：“媽媽，你打電話給夢老師，說我明天不去學(xué)校了�！蔽覌尡坏艿苣切〈笕说哪佣旱孟胄�，疑惑地問：“為什么？”弟弟望著媽媽說：“你看，姐姐這么難受，我要照顧好姐姐�！眿寢屝χf：“好，今天你來照顧，明天你去上學(xué)，我來照顧好不好？”我弟也笑著，似乎覺得媽媽的想法也是個好主意，點(diǎn)頭道：“好的！”這時，我轉(zhuǎn)過臉，任憑感動的眼淚在我的臉上滑落。
三歲的弟弟，走路還需要媽媽牽著，卻想照顧我這個姐姐。我被弟弟感動了！
今年，我12歲，我弟4歲。這一次，我數(shù)學(xué)考試考了89分。媽媽毫不留情地開始訓(xùn)斥：“這一次怎么考的，你是不是上課不認(rèn)真，作業(yè)亂寫......”我低著頭不停地?fù)钢约旱氖种割^，聽著媽媽的數(shù)落。弟弟聽到媽媽的怒吼聲，扔下手中的玩具站到了我和媽媽中間。這會兒，也只有弟弟敢打斷媽媽的話：“你怎么可以罵姐姐，我姐姐是最棒的。”因?yàn)榈艿艿脑�，我的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。弟弟撅著小嘴，紅著臉，像一只準(zhǔn)備與老鷹搏斗的老母雞。媽媽開始耐下性子，蹲著和弟弟解釋：“姐姐學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，我才要批評她的，她才能改正，你懂嗎？”“我懂！”弟弟毫不思考地回答。然后，弟弟開始講了一大堆媽媽聽不懂的話，媽媽又想笑又覺得生氣。
四歲的弟弟，連話都還說不流利，卻處處辯護(hù)著我這個姐姐。我再一次被我的弟弟感動了！
淚光中閃爍的歡樂，令人感動；時光中定格的永恒，令人感動；而我的弟弟，純真而又善良，令我感動。
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