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    童年的快樂(lè)作文

    時(shí)間:2024-05-30 08:17:04 專題作文 投訴 投稿

    精選童年的快樂(lè)作文4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的童年的快樂(lè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選童年的快樂(lè)作文4篇

    童年的快樂(lè)作文 篇1

      童年像一串五彩斑斕的珍珠,光彩奪目,如黃鶴般一去不復(fù)返,但那些童年的快樂(lè),卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

      那是我三歲的時(shí)候,背著小書包,卻死活不愿意上幼兒園,媽媽哄我說(shuō):“幼兒園里有很多你的好朋友,還有很多玩具,非常好玩的,去吧!”

      幼兒園再好,也沒(méi)有家好,我斬釘截鐵地告訴媽媽我不去。

      媽媽的聲音頓時(shí)提高了八度:“再不聽話,再不去幼兒園,就得挨揍了!”

      我怕挨揍,連忙去上學(xué)了。放學(xué)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您幫我借挖掘機(jī)吧,用好馬上歸還!

      媽媽好奇地問(wèn):“借那個(gè)干嘛。俊

      “借來(lái)挖幼兒園!”我若無(wú)其事地說(shuō)。這是我的小聰明,挖了幼兒園,幼兒園變成廢墟了,我就可以不上學(xué)了,就可以天天呆在家里,多舒服啊。媽媽被我弄得哭笑不得。

      直到現(xiàn)在,想想當(dāng)時(shí)的情景,我還忍不住捧腹大笑呢。

      還有一次,奶奶帶我去鄉(xiāng)下。我去瓜棚里摘西瓜,圓圓的西瓜老老實(shí)實(shí)地趴在綠葉下,我摘了一個(gè)又大又圓的大西瓜,高興極了。興沖沖的抱著就走,沒(méi)走幾步,就累得筋疲力盡了。怎么辦呢?怎么把西瓜運(yùn)看到回家呢?西瓜是圓的,我想了想,靈機(jī)一動(dòng),有辦法了!西瓜是不是也能像皮球一樣可以滾一動(dòng)呢?試了一下,果然能滾一動(dòng),我唱著歌兒,把西瓜像滾鐵環(huán)一樣滾回了家。奶奶看我回來(lái)了,就先切開我摘的.大西瓜,我已經(jīng)迫不及待的催促了:“快點(diǎn)快點(diǎn),我要吃大西瓜!”誰(shuí)知道,剛切開,西瓜變成了紅色的西瓜汁了,里面紅彤彤的瓤變成了水,奶奶問(wèn)我怎么回事,我把滾西瓜的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶,奶奶笑了,說(shuō)我真是個(gè)傻孩子。

      小時(shí)的我,愛動(dòng)腦筋,不喜歡上學(xué),有時(shí)耍個(gè)小聰明,回想起來(lái),都變成了美好的回憶。童年的快樂(lè)特別多,那些快樂(lè)的時(shí)光如流水般一去不復(fù)回,快樂(lè)卻永遠(yuǎn)銘記在心中。

    童年的快樂(lè)作文 篇2

      我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。上樹摘棗子,溪邊撿石頭都是最正常不過(guò)的事兒。整個(gè)村子里到處都是我們跑過(guò)的足跡,但最令我難忘的,還是那次去小溪里抓小魚了。

      記得那一次,吃過(guò)了午飯,由于是盛夏,大人們把桌子搬到了棗樹下,一邊打牌一邊聊天。趁著大人打牌的功夫,我悄悄地溜了出去,和其他的幾個(gè)小伙伴一起,帶上網(wǎng)兜和小水桶到溪邊抓小魚。

      溪水很淺,只能沒(méi)到膝蓋,因此可以看清水里面的水草和鵝卵石。一個(gè)小伙伴出聲叫道:“哇,這兒真多!”我們順著他的手指望去,只見一大群小魚在水里游來(lái)游去。我心想:今天運(yùn)氣真好,一來(lái)就碰見了魚群,看來(lái)又可以“大干一場(chǎng)”了。想到小魚在水桶里游泳的樣子,我更加干勁十足。

      我們脫了鞋子和襪子,跳下小溪,溪水又冰又涼,使人感覺(jué)分外精神。溪底的鵝卵石凹凸不平,踩上去很舒服。我們的手在水面上拍來(lái)拍去,濺起一朵朵晶瑩的水花,每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

      那群小魚很快就游過(guò)來(lái)了。我們屏息凝神,生怕驚動(dòng)它們。就在這時(shí),一個(gè)拿著網(wǎng)兜的小伙伴飛快地將網(wǎng)兜向魚群撈去,一下就網(wǎng)住了三條!叭龡l!”他喜不自勝,像個(gè)凱旋的將軍。他把心里的喜悅寫在臉上,我們羨慕極了。

      看到小伙伴收獲那么大,我也不甘示弱,打算徒手抓一條小魚。等到魚群游回來(lái),我用手一捧,竟然真的抓到了一條。我捧著小魚便往水桶邊跑。誰(shuí)知沒(méi)跑幾步,我居然被一塊凸起的`鵝卵石絆倒了,頓時(shí)摔了一個(gè)“大馬趴”,小魚也趁機(jī)游走了。但我絲毫不傷心。盡管我的衣服全濕了,但我體會(huì)到了抓住小魚的快樂(lè)。等我從水里爬起來(lái),大家看到了我的狼狽樣,都笑了起來(lái)。我們的笑聲在水面上蕩漾開去,經(jīng)久不息。

      雖然回家后被父母狠狠地罵了一頓,但這絲毫不影響我快樂(lè)的心情。這件事又給我精彩的童年畫卷上增添了濃重的一筆,使我久久不能忘懷。難忘!我的童年趣事。難忘啊!我的快樂(lè)童年!

    童年的快樂(lè)作文 篇3

      童年就像一道美麗的七色彩虹,就似我童年的喜怒哀樂(lè);童年就像一串絕美的珍珠項(xiàng)鏈,每一顆都蘊(yùn)藏著珍貴的記憶。每個(gè)人都有一段珍貴的記憶,我的最珍貴的記憶就是我的童年。

      我的童年分為幾個(gè)時(shí)期。

      第一個(gè)時(shí)期是和爺爺奶奶一起生活的兩年。在這段日子里我受盡他們的寵愛。還有和同齡孩子一起耍得日子也讓我回味無(wú)窮。

      第二段時(shí)期是我的幼兒園時(shí)光。當(dāng)時(shí)我剛到昆山不久,一切都是很陌生的。但是,在幼兒園里,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。那時(shí)候的王老師經(jīng)常帶我們出去玩。有一次,王老師帶我們?nèi)ゴ河。我們一起做起了游戲,如:切西瓜、丟手絹、老鷹捉小雞等等。我們每個(gè)小朋友的臉上都掛滿了微笑。

      第三段時(shí)期就是我正在經(jīng)歷的小學(xué)時(shí)期。比起幼兒園,我覺(jué)得小學(xué)比幼兒園辛苦多了。但我仍然快樂(lè)地度過(guò)每天。學(xué)校里有和藹不失嚴(yán)厲的老師,可愛不失努力的同學(xué),親切不失笑容的校工。

      我在學(xué)校的童年時(shí)豐富多彩的,家里的童年也是有滋有味。

      在家里,爸爸是我的家庭教師,媽媽是我的營(yíng)養(yǎng)師。有時(shí)候,我們?nèi)視?huì)出去旅游,去接觸大自然,與大自然來(lái)個(gè)親密合影。我最喜歡的就是我在葡萄架下的那張照片。串串紫紅的葡萄,在太陽(yáng)的照耀下,是的我的臉蛋更加的紅彤彤的。

      每當(dāng)星期六和星期天,我都雷打不動(dòng)的去參加舞蹈培訓(xùn)。雖然每次訓(xùn)練下腰我都會(huì)覺(jué)得很辛苦,但當(dāng)我看到自己的'妙曼舞姿時(shí),所有的汗水和苦水都是值得的。

      我的童年還在繼續(xù),相信在以后的童年時(shí)光中,甜酸苦辣都會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到我的生活中,但我會(huì)用我的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接他們。相信自己,過(guò)完童年,我會(huì)以更加的優(yōu)秀的姿態(tài)來(lái)迎接又一個(gè)新的人身階段。

    童年的快樂(lè)作文 篇4

      每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光。我來(lái)把我童年最快樂(lè)的一件事給你們分享一下吧!

      記得那是我十歲時(shí)的時(shí)候,爸爸媽媽幫我買了一臺(tái)小天才電話手表,也就是最新款的。這部小天才電話手表的顏色搭配大方、簡(jiǎn)潔。正面是黑色的',反面是藍(lán)色的,再配上黑色的表帶,看起來(lái)特別酷,我愛不釋手。買回來(lái)的時(shí)候,我很好奇?這是怎么玩的是,可是開機(jī)的時(shí)候一點(diǎn)東西都沒(méi)有,這是因?yàn)檫沒(méi)有升級(jí),過(guò)了一段時(shí)間后,我終于發(fā)現(xiàn)有了一個(gè)小游戲,發(fā)紅包的功能了,可惜沒(méi)有人和我發(fā)紅包,那時(shí)我很失望。

      直到有幾個(gè)同學(xué)也買了電話手表,可以和我玩。我們每一天放學(xué)后,都在天橋上互發(fā)紅包。記得有一次,我們幾個(gè)小朋友聚在一塊。開始發(fā)紅包、搶紅包,開展一場(chǎng)紅包大戰(zhàn)。我立刻來(lái)了興趣,現(xiàn)在真是萬(wàn)事俱備,只差紅包了!我的眼睛一直盯著手表。開始搶紅包了!”我的好友李勇一聲招呼。每個(gè)人都以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了電話手表,人人緊盯屏幕,四目射光,時(shí)刻準(zhǔn)備著搶紅包!岸!逼聊灰涣,一個(gè)紅包跳了出來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)手慢了。哎,出師不利!還在懊悔中,第二個(gè)紅包緊跟著來(lái)了。“又來(lái)紅包了!”我興奮地大叫。我急忙用食指靈活一點(diǎn),可是“30積分”和我無(wú)緣!拔也粨屃耍∥也粨屃!害得我這么緊張!”我真是失去了所有信心。李勇安慰我說(shuō):“別心急,說(shuō)不定下一個(gè)就是你呢!蔽乙宦牐瑑(nèi)心的希望又燃起來(lái)了,決定再試一次。

      啊,紅包來(lái)了!我屏氣凝神,一點(diǎn),哈哈,太棒了。幸好我剛剛沒(méi)有放棄,不然可就錯(cuò)過(guò)了這個(gè)紅包了。我高興得要跳起來(lái)了。這下我信心大增,緊捧手機(jī)接著搶啊搶。不一會(huì)兒,就有一元入了我的口袋,我的心里美滋滋的。我每天都刷到五百個(gè)積分。直到有一次班會(huì)的時(shí)候,我們就被老師現(xiàn)場(chǎng)給批評(píng)了一次,我們都不敢?guī)直砩蠈W(xué)了。

      雖然這一件事過(guò)去了很久,可是每一次看到電話手表,我就想起了那一件事情,童年是多么快樂(lè)。

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