獻愛心作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的獻愛心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獻愛心作文1
暑假里的一天,我約上班里的幾位同學,一起商量好去敬老院看望老爺爺和老奶奶。同學們聽了我的提議,都紛紛舉手表示贊同。這一次我們有不一樣的決定,我們想要靠自己的力量去完成這件事情。
看,我們說干就干!大家主動拿出自己的零花錢,在大人的陪同下,買了很多面包和新鮮的水果,希望爺爺奶奶會喜歡。去敬老院的那一天,天突然下起了傾盆大雨,還刮起了大風,但這也阻擋不了我們的熱情。
老天為了迎接我們的到來,等我們到了門口,大雨就乖乖地停下了。于是,我們迫不及待地把好吃的往外搬。別看我們年紀小,力氣可不小呢!到了著急時刻,我們個個都是“大力士”!我們的到來使原本安靜的.敬老院一下子變得熱鬧起來,原先呆坐的老爺爺們像被充了電一樣,滿臉笑容地朝我們走來。我急忙把帶來的禮物一一送給他們,老人們都開心地笑了。我拿起一個香蕉,遞給了坐在門口的一位老爺爺。我好奇地問道:“爺爺,您幾歲了?”爺爺慢悠悠地回答說:“我今年85啦!”在和老爺爺?shù)牧奶熘,我得知原來他的子女都很忙,沒有時間照顧他,所以留他在敬老院里住。我連忙安慰爺爺,并給爺爺敲敲背、揉揉肩,爺爺激動地拉著我的手,臉上露出了幸福的笑容。爺爺直夸我是個孝順的好孩子,看著那慈祥的臉龐,我的心里感到十分溫暖和幸福。
我們陪著爺爺奶奶們又說又笑,還有的同學表演了自己準備的舞蹈,院子里傳出了一陣陣歡聲笑語。最后,我們一起合影留念,祝福他們身體健康,長命百歲。我們朝著老人們揮揮手,依依不舍地離開了敬老院。這次暖心之行讓我明白了要多關心,多照顧身邊的老人,用自己小小的力量去溫暖他們孤寂的心,讓他們真正能夠“老有所依養(yǎng),老有所依”!
獻愛心作文2
我們常常提倡多幫助別人,多奉獻一點愛心,這本無錯。但是,有些時候我們不能忽視一絲善意的幫助,結(jié)果卻與初衷相反。
有這樣一個故事:一只飛蛾正奮力破繭欲出,一個小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦,頓生同情之心,便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后,用力鼓動翅膀,卻怎么也不能飛起,以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛的舉動就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機會,導致它無法飛起來,結(jié)果死在小女孩的愛心之下。由此看來:愛,也要適當。
人們往往贊美那些奉獻愛心的人,可是,愛有時也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子,F(xiàn)在,有些家長為孩子包辦一切,把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”,使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習慣。長此以往,就會使孩子喪失獨立自主的能力,一但他們離開了父母的庇護,走向社會,就會在困難和挫折的壓力下,無法適應復雜多變的`社會環(huán)境,最終難免被社會淘汰。
讓我們再來看看這樣一則故事:某慈善家在家中設宴招待客人,忽然闖進一個年輕的乞丐。當他向慈善家乞討時,慈善家卻對他說:“后院有一堆活,你愿意干嗎?干完后你可以得到工錢。”乞丐遲疑了一下,點點頭,從而用他的勞動換來了回報。后來,那個乞丐通過自已的努力竟當上了一家公司的老板。然而那個慈善家并不是用純粹的施舍,而是給乞丐自食其力的機會,使他感到可以完全依靠勞動來養(yǎng)活自己,從而改變了他的命運。試想,如果慈善家當時,就給那個乞丐飯吃,而不給他活兒干,那么那個乞丐能從勞動中領悟到自食其力的重要性,并因此改變命運嗎?
我們需要奉獻愛心,但不能盲目地給予幫助,奉獻愛心——“援之以魚,不如援之以漁”,有時候,這才是最大的幫助,最大的愛心。
獻愛心作文3
“快來買。
“這東西超級便宜要不要?”
聽到這句話,你一定以為是在菜市場吧?錯了,這是我們學校舉行的“全校愛心義賣活動”。瞧,中午12時30分,離義賣活動開始還有半個多小時,整個操場簡直成了超級大賣場,同學們都變成了售貨員,一字形的擺開了攤子,攤位上的商品各種各樣,琳瑯滿目。我們一(4)班也毫不遜色,雖然我們年齡小,但在老師和家長的帶領下表現(xiàn)的非常出色,物品擺放的多而不亂且分工明確:我和厲佳銘負責禮品和文具圖書 ,金璐佳、張藝培負責推銷和吆喝,阮逸云負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客,我們大聲吆喝,這一行動馬上立竿見影,一二年級的同學馬上被吸引過來了,他們瘋擁而上,什么都想買,結(jié)果可想而知,我們班的一大堆寶貝竟然賣出去了大半。哈,首戰(zhàn)告捷!
接下來,我們想如何把剩下的.物品賣出,對,降價。 突然,我發(fā)現(xiàn)有高年級的大哥哥大姐姐朝我們班方向走來,這可是個大主顧,一定不能錯過。我大聲吆喝道:“快來買呀,快來買!惫淮蟾绺绱蠼憬,來到我們的攤位前,看中了我們的圖書,問我們:“多少錢?”
“三元!
“太貴了,能不能便宜點?”
“嗯,那就二塊五吧!
“好,成交。”
除了圖書外,還買走了我們其他不少東西,我們的錢袋又增加了不少分量!
在隨后的時間里,我們的顧客一個接著一個,最后,我們攤位上的東西基本銷售一空,我們數(shù)了數(shù)錢,哇,賣了400百多元,我們班成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”!
當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時,我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到了參與活動的快樂和幫助他人的幸福。
我會永遠記住這次義賣活動的!
獻愛心作文4
“走過、路過不要錯過啊!賤買,賤買嘍!”咦,操場上怎么傳來一陣陣嘹亮的叫賣聲呢?難道是小攤販在學校邊上的叫賣聲?還是哪個同學的惡作。坎皇,不是,都錯了,原來是我們學校正在進行“童心協(xié)力,讓愛傳遞”獻愛心義賣主題活動。
義賣活動定于下午第一節(jié)課開始。經(jīng)過一上午漫長的等待,終于下午第一節(jié)課鈴聲如約而至。在老師一聲令下,我們像脫疆的野馬沖出了教室。看!原來寂靜的校園一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡,仿佛在除夕之夜逛街市。同學們摩肩接踵,有三五成群齊頭并進的;有結(jié)伴而行手挽手的;也有單獨行動走馬觀花的。瞧!貨物有一沓沓的書;有可愛的毛絨玩具;有實惠的家庭用品?傊阆氲降奈覀兌加,你沒想到的`我們也有。
我們的“營業(yè)員”是分批的。一開場我就獲得了逛“商場”的機會。我和同伴在商場里穿梭,尋覓自己中意的物品。幾個比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進去,就是擠進去了又被擠出來。當我經(jīng)過六年四班門口時,我眼前一亮,咦!這不是我最喜歡的月季嗎?我暗暗地想:爺爺和媽媽都喜歡種花,買回去他們一定會很高興的。于是我上前和攤主砍價:“這盆月季25元太貴了,15元怎么樣?”攤主沖我一笑說:“我看我誠心想買,那17元吧!薄昂谩蔽宜斓拇饝。我高高興興地付了錢,如愿以償?shù)嘏趸亓艘慌杳利惖脑录尽?/p>
快樂的時光總那么短,一眨眼愛心義賣結(jié)束了,同學們都興高采烈地回了教室?粗嗉壍膼坌腻X袋鼓鼓的,我的心里樂開了花。通過這次活動我體會到:在幫助別人的同時,就是收獲快樂的時刻!
獻愛心作文5
星期六的上午,天空,像海一樣湛藍,一朵朵云彩排成了巨大的笑臉,仿佛在迎接激動人心的漁民畫愛心義賣活動。
根據(jù)大隊部的安排,我早早的來到普陀區(qū)新華書店門口。等!盼!終于等到了義賣活動的開始,我迫不及待的拿著一個以海洋環(huán)保為主題的綠色葫蘆,向一位小男孩走去:“您好小弟弟,我們正在進行愛心義賣活動,所得款項全部存入學校的愛心基金,用于資助困難學生。你看,這葫蘆多好看啊,你賣一個好吧?”小弟弟表示很喜歡,看看身邊的媽媽,他媽媽問我多少錢?我說:“阿姨,我們這是公益活動,多一點少一點沒關系,你看二十元錢可以嗎?謝謝你的愛心!庇谑,第一次義賣我成功的收到二十元錢。我感到無比的`開心和激動!
我原以為每次義賣都會成功,可是,我想錯了,當我拿著一把非常漂亮的扇子向一位小妹妹走去,我問:“小朋友你好!我們正在進行愛心義賣活動……你看,這把扇子漂亮吧?夏天還可以”還沒等我說完,就被她一旁的姥姥打斷了,“煩死了,我們不要!”當時,我真的被她的粗魯驚嚇到了。但是,我沒有氣餒,在其他大隊部導購員的幫助和鼓勵下,我又順利地賣出了幾個帶有濃重漁民特色畫的葫蘆和扇子,共收獲愛心善款190元。
有人說,有苦有甜,有喜有憂,這就是義賣。我卻不這么看,也許我們導購、叫賣是辛苦了些,但是,心里,一定是甜的。也許我們?yōu)闁|西賣不出而憂心忡忡,但是,我們一定要相信大家的愛心。
這是我的第一次愛心義賣,卻絕對不是最后一次。因為,正是愛,可以讓我們走到了幸福的彼岸,可以盡自己的一份力量去幫助更需要幫助的人。
獻愛心作文6
周末,媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛心活動,我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。
驅(qū)車來到福利院,迎面而來的是列隊歡迎的人群,他們盡管統(tǒng)一著裝,但又覺得參差不齊。仔細一看,原來這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。!钡臍g迎語言,用相同的手勢比劃著的歡迎節(jié)拍,從花朵般的笑臉上感悟到他們的`純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動,也為他們的樂觀而欣慰。
負責翻譯的叔叔告訴我們,他們是聾啞人,有的耳朵聽不到聲音,有的嘴巴說不出話語,只能用啞語表達心意,那是“熱烈歡迎你們到來!”
繼續(xù)向里走去,我們來到一個小院子,這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼,腳步蹣跚,看到我們分外高興,就象見到久別重逢的親人,從那布滿皺紋、久經(jīng)風霜的老臉上,看到了他們對親情的渴望,對我們獻愛心的感激。當接受我們送來的慰問品時,他們眼含著激動的淚水,緊緊握住我們的手,飽含著一份份濃濃的親情,讓我感受到一股股暖流的力量。此時,我才深深領悟到什么叫感動!
在座談會上,院長動情地說,殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的生活,但有一顆完美的心。眼睛失明的人,他們永遠見不到光明,只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人,只能在這個小院里走動,但他們生活得很堅強,很樂觀,可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此,迫切需要社會各屆力量更多地關心和關注,讓他們生活始終充滿陽光。
聽了院長的介紹,我的心里沉甸甸的,禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻》這首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。是啊,只要從我做起,大家都來關心弱勢群體,我們的社會就會越來越和諧。
獻愛心作文7
昨天,我們同學聽到有交易會,我們班里各個同學心情都很激動,老師讓帶來玩具或者是圖書,來交易會上賣,賣了的錢捐給地震災區(qū)。今天早上我們一個個都帶來了自己覺得好看的書,準備在下午的交易會上賣出去。早上是數(shù)學考試和語文考試,我們都認真地考著試,
到了下午,一起床,我們班同學的心情都興奮起來,好多班里同學的家長也來了,我們排著整齊的隊伍來到二年級四班的攤上,一年級也來到了操場上,我們把自己帶的書和玩具往攤上一擺,就吸引了很多一年級同學的注意力,薛老師派我和王子湛,還有汪鴻如管一個小攤,其他同學可以管大攤,也可以去別的地方買書,王老師說完話以后,交易會就開始了。我們的書賣的價格也不貴,有的書14元都降到了2元錢,100元的都降到了10元錢。
一年級三班的同學,蜂擁而至的來到我們這個小攤上,一年級的同學有的看我們的書沒意思,就走開了,還有一部分同學,停留在我們的攤上,看看這本,看看那本,好多同學都問哪本是十元,我們忙得不可開交。一年級的這波同學走了以后,還有同學陸陸續(xù)續(xù)的'來,最后兩個攤的書都不快賣完了,老師就讓把兩攤書合并到一攤。我們把買書的錢都交給了楊惠雯姥姥后,我就去買我想要的書,左看看又看看,最后買了一本冒險小虎隊;氐搅税嗉壍臅r候,看自己班級里的書也賣完了。老師讓我們把今天帶的所有錢都捐獻給災區(qū),我捐了十六元。老師把我們帶回班級,我心里總想著:“交易會真好,多開一會就更好了,可惜書都賣完了”。
希望災區(qū)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,還有小朋友能早點收到我們的捐款,希望他們早點好起來,希望受傷的傷員早日康復。
獻愛心作文8
——記“學雷鋒獻愛心”紅領巾跳蚤市場
3月5日,陽光明媚,是個難得的好天氣。在這一天,崇文校園又一次舉辦了跳蚤市場。跳蚤市場一直是得到我們歡迎的活動。今年的跳蚤市場我看到了幾個讓我們?yōu)橹袆拥娜宋铩?/p>
人物一 ——家長競拍之王
家長永遠是最支持海燕們的臂膀。崇文的家長們都擁有一顆愛心。他們在書畫長廊那兒參加競拍愛心書畫,獻上愛心。每年的“愛心書畫義賣”,一方面給了每位小海燕一個自信的平臺,另一方面,也為崇文“藍巢愛心基金”,送上自己的綿薄之力。每位來參加的崇文家長,都會用自己的實際行動,來支持愛心書畫義賣活動。來參加的家長們,除了現(xiàn)任的一到六年級的家長,更有已經(jīng)畢業(yè)的'家長們。這就更讓我們感動了。這些畫,最高的,竟被拍到了7000多元!
競拍有價,愛心無價!
人物二——盡職推銷員
為了讓自己班的鋪位能更熱鬧,盡可能多的出售商品,“推銷員”一職,是每個班必不可少的。但推銷員,一定是所有職位中最累的一職,因為,他們必須得不斷地去跑腿!這么熱的天氣,整個操場的跑,還得不停地動嘴游說!
看,我們六(4)班的徐兆涵,一圈圈地在操場上跑動,一遍遍地推銷著每一樣商品。他滿頭大汗,聲音嘶啞,讓人感動!
人物三——盡責大隊委
大隊委員是全校少先隊員的公仆,學校各項活動中,他們承擔著多種身份,是責任最重的一隊。這次活動,他們犧牲了自己買賣東西的時間,在主席臺上承擔“調(diào)解員”,肩負本市場的“誠信”。光是這一點,他們就不愧“大隊委員”這一職!他們用自己的辛勤、汗水和智慧,為崇文本次跳蚤市場添磚加瓦!
這,足矣讓每位小海燕們感動!
感動崇文,感動精彩。“學雷鋒獻愛心”跳蚤市場中,時時是感動,處處是愛心!愿愛心永存,感動永遠!
獻愛心作文9
3月28日下午,我們東北師大附中初一6班、7班、16班的近兩百名學生聚集在桂林路的恒客隆店前,為和我們素不相識的小聰募捐。
我們從報紙上了解了小聰?shù)墓适拢且幻踔械膶W生,因為家境貧寒,媽媽為了她心愛的鞋早點干,把鞋子曬到了窗外,她為了拿到鞋子,從七樓的陽臺上摔了下來,造成多出骨折,如果康復做手術大約需要20萬,而她家里非常貧寒,這個姐姐的事深深地感動我們每一個中學生,我們決定盡我們的綿薄之力幫助她。
我們?nèi)齻班級的同學來到恒客隆超市門前,首先我們同學們自發(fā)地為小聰捐了款,然后我們打出了“救救小聰”、“獻出你的一份愛’等條幅,同學們開始分頭行動說服周圍的人伸出他們的援助之手,“贈人玫瑰,手有余香”、“從奉獻中獲得幸!,感人的故事,感人的話語打動了周圍的每一個人,人們紛紛慷慨解囊,一塊、兩塊,十元、百元,深深地表達了人們的一份愛心,在捐款的人中有下至幾歲的孩子,上至七旬老人,有黑頭發(fā),黃皮膚的中國人,也有黃頭發(fā),白皮膚的外國人,捐款的場面超出了我們的想象。在生活中常常聽人們這樣說,城市里的鋼筋水泥使人們越來越冷漠,但今天的活動使我認識到世間不是缺少愛,而是缺少溝通和了解,在患難之時才見真情。相信在醫(yī)院的`小聰聽到這些后,也會對未來的生活充滿信心的。
時間停留在3月28日的下午,地點鎖定在桂林路恒客隆的門前,有一群初中生在哪里為小聰募捐,若干年以后當他們的記憶再次翻回那一頁的時候,他們可能會忘記為誰募捐,忘記與誰在一起,但是他們將會永遠記得這一天他們將愛心傳遞。而且他們會將愛心傳遞到底。
獻愛心作文10
上周四,是個非常普通的日子,但我們有幸聆聽了宗華叔叔的愛心公益講座,變得意義非凡。宗華叔叔是青蘋果攝影的老總,也是“春暖”“冬暖”行動的發(fā)起人。 今天,黃老師讓我們圍繞“大山深處哪張照片最令你震撼”進行一次討論會,她的話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來,像一支支雨后春筍。有的
把手舉得高高的,脖子也伸得長長的,有的手搖動起來,好像暗示黃老師請自己,還有的情不自禁站了起來。張翔威的手舉得最高,眼里流露出渴望的眼神。 請倪露洳來回答,倪雷洳說:“山區(qū)里的孩子真可憐,連吃土豆也是一種享受了,而我們城里的孩子每天有魚有肉,還這個不要那個不要,真是太不應該了!聽了她的話,空氣好像凝固了,全班同學都陷入了沉思。
黃老師說:”還有誰有補充嗎?“陳佳怡立刻舉起手來,她清了清嗓子:”山區(qū)里的孩子拿到一塊木板都玩得興致勃勃,我們的玩具卻堆成了山,玩具飛機,玩具汽車…應有盡有?晌覀冞要讓爸爸媽媽為我們買這樣那樣的玩具,真是貪心不足! 說到這里,黃老師說道:“城里的.孩子有這么高的生活質(zhì)量,應該好好珍惜,不要挑三揀四, 我心想,山區(qū)里的孩子吃不飽,穿不暖,連喝水都成了問題,我們卻豐衣足食,還要有這么多要求,我以后再也不能讓爸爸媽媽幫我買那么多玩具了,也不能對食物挑三揀四了,一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
宗華叔叔是為了讓山區(qū)孩子的生活變美好,才組織了”春暖“”冬暖“行動,他是一位了不起的慈善家啊!我現(xiàn)在雖然沒能力做大型慈善活動,但可以捐些書和錢給山區(qū)的孩子!我一定要讓愛的種子在心中發(fā)芽!
獻愛心作文11
今天,何老師組織了一次愛心捐獻活動,我也出了自己的一份力。
捐獻活動所要幫助的地區(qū)信息都來自網(wǎng)絡,那是一組震撼人心的照片:有一位小男孩,衣衫襤褸,圓圓的小臉被凍得發(fā)紫,兩只手緊緊握在一起手背上裂開了一道又一道的口子;一位小女孩,骨瘦嶙峋,由于生活的拮據(jù),不得不在北方的呼嘯中,出門拾柴火,耳朵上長了凍瘡,清秀的臉上被北風刮出了裂痕……
想到這,我的心仿佛被千萬只鋼針扎了一般,不禁感嘆道:“他們太可憐了!我們過著幸福的生活,衣食無憂;可他們,為了生活,在寒風中,飽受寒冷的煎熬。我真的得幫幫他們了!”我決定為他們捐衣服。我打開衣櫥,目光集中到了一件羽絨服上,這是媽媽去年生日時送我的'生日禮物,我過年都舍不得穿。我的眼前浮現(xiàn)那些可憐孩子的面孔,我毫不猶豫地從櫥子里取出了衣服,把它疊好,撫平了褶皺,放入塑料袋中。我手捧塑料袋,向郵局奔去。
郵局里早已站滿了許許多多的小伙伴,捐物的行列中果然還有何老師,之前,他已經(jīng)通過博客號召大家一起加入愛心行動。今天這些熱心的家長都是何老師博客——何捷的教學世界的看客。輪到我了,我填寫了包裹單,并選擇了一個大小適中的紙盒。我把衣服小心翼翼地放入箱子中,并把紙箱交給服務員,讓他用透明膠里三層外三層地把箱子包得嚴嚴實實的。我生怕衣服在運送過程中出了什么意外,便又一次仔仔細細地檢查一遍。一切就緒后,我莊重地簽了字。
晚上,我做了一個夢:在來年春節(jié)的時候,孩子們邀請我去一起過春節(jié)。孩子們不再瑟瑟發(fā)抖,紅光滿面的他們,穿著我寄去的衣服,圍著我跳起了舞。在歡歌笑語中,我快樂地笑了。
獻愛心作文12
在人的一生中會經(jīng)歷許多事情,其中有很多事情,都令人難以忘懷。在我成長過程中令我最難忘的,要數(shù)去養(yǎng)老院參觀和生活實踐勞動。
那天一大早,太陽剛剛從東邊露出一絲霞光,“嘀鈴,鈴,鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個“鯉魚打挺”從床上蹦了起來。急急忙忙地吃完早飯,拎著準備好的水果,捧著一大束嬌艷欲滴的紅牡丹花,和愛心小隊的同學們乘上公共汽車直奔養(yǎng)老院。我一路上激動不已,心想:“我怎樣對養(yǎng)老院里的老人表示對他們的關心呢?”想著想著……就聽到報站器叫到:“養(yǎng)老院到了!”我們興奮地跳下了車,一陣風地沖向養(yǎng)老院。
一進養(yǎng)老院,我就看見養(yǎng)老院就象一座美麗的花園,環(huán)境幽雅,一片安寧祥和的景象。養(yǎng)老院的老人們在工作人員的陪護下,有的'在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽光下閉目養(yǎng)神。但當我們這一群活潑可愛的孩子們出現(xiàn)在他們眼前的時候,我發(fā)現(xiàn)他們的目光是欣喜的,是激動的。我們給他們帶去了一個個精彩的節(jié)目,養(yǎng)老院里的氣氛一下子活躍起來了。當老人們用渴望的目光看著我們時、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時,我們的眼淚奪眶而出大聲地說:“爺爺奶奶您們好!我們?yōu)槟鷤兯蜕献罴冋娴淖8,您們曾?jīng)為國家奉獻出自己畢身的精力;也曾經(jīng)辛勞的培養(yǎng)出優(yōu)秀兒女,您們辛苦了!”說到這里,場上場下一片掌聲。我們每位愛心隊員挽起身邊的老人和他們靠的很近,傾聽他們的故事。當我攙扶著老人們手的時候,撫摩著他們干巴巴的皮膚,望著他們迫切的眼神,我真心體會到那些老人們的孤獨和渴望,他們多么想回到子女身邊,享受天倫之樂,盡管養(yǎng)老院能滿足老人們吃的好,穿的好,住的安寧,但是怎么也填補不了老人們孤獨的心。在一聲聲純真而又親切的問候聲中,我們依依不舍的離開了養(yǎng)老院。
我想告訴大家:“老人在家,如寶玉在家。不要把老人當成累贅。讓我們用愛心建造起他們晚年的開心城堡!
獻愛心作文13
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。班主任走進教室,一臉嚴肅地說:“同學們,在上課前老師要告訴你們一件事……”只見同學們臉上都閃現(xiàn)出好奇的眼神,到底是什么事呢……老師從講義夾里拿出一張紅紙,接著說:“××地方發(fā)生災難,請同學們?yōu)闉膮^(qū)獻愛心!痹捯魟偮,同學們就開始小聲議論起來,我要捐出我的玩具,我要捐……“好了,安靜,這件事回家后和家長一起討論下,下面我們開始上課!”老師拍拍講臺說道。
放學回到家,我和媽媽說起這事,媽媽說:“媽媽會給你20元,但這是媽媽獻的愛心,你要通過自己努力賺錢來獻愛心哦!”我說:“好的,那我明天約我的小伙伴一起去撿塑料瓶賣錢,用賺來的錢獻愛心,好嗎?”媽媽欣然應允。
第二天一早,我就去找小伙伴一起撿瓶子。正當我們撿瓶子時,卻聽到周圍傳來路人的議論聲,覺得好笑!可我們并不覺得丟人,就這樣一天過去了,我們將瓶子賣給了廢品回收的老爺爺,收獲了12元,雖然不多,可卻是通過勞動得來的!
星期一,我早早的就來到學校,寬大的操場上圍滿了人,在老師的帶領下,同學們都井然有序地走到捐款箱前,有的.捐了1元,有的捐了5元,有的同學拿出了自己的儲錢罐,時間過的很快,天空中淅淅瀝瀝下起了小雨,就在我著急時,只聽老師說:“6班同學排好隊。”終于到了,?我迫不及待的將出門前媽媽給我100元和自己攢的錢放入了捐款箱!
這次的捐款,大家都獻出了自己的愛心。愛就像沙漠中出現(xiàn)的一股清流,愛也像雨后天空中出現(xiàn)的一道美麗彩虹。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
獻愛心作文14
我們家小區(qū)里有很多野貓,很多很有愛心的人都會經(jīng)常去喂它們。今天,我和奶奶約好也要去關愛一下這些小可愛們。我們準備好魷魚絲、燒賣、饅頭和水。
我們來都貓咪的家——小區(qū)的竹林里,首先看到了兩只可愛的小貓咪,一只黑白相間;一只全白,但額頭上有一小塊黃色的小斑點;
我們把一些食物放在地上,但它們只是遠遠地看著,并不過來,我有點生氣了,生氣的對他們說:“你們是不想要嗎?”奶奶笑著安慰我說:“因為我們不怎么來喂它們,所以他們會怕我們的!我們先到其他地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),相信它們一會就會吃的!蔽一腥淮笪,開心的說:“好呀!”“我知道一個地方可以看到好多花貓。想跟我來嗎?”奶奶神秘的說。我?guī)е闷娴男那閬淼搅诵^(qū)的靠近河邊的一塊小樹林里,開始一只都沒有看到,在我正懷疑奶奶的話時,只見奶奶把一些食物放在地上時,一會大概有5只大大小小的貓咪就都出來了。小貓們真的`好可愛呀!有黑的、白的、黃色還有雜色的。其中有一只大黃貓有一只像湖水一樣的藍眼睛,另外一只像翡翠的綠眼睛,我猜它應該是一只波斯貓,我很喜歡它,我主動的把食物拿到它面前,它視力好像不好,但它聞到了香味,湊了上來美美的吃了起來,看著它美美的吃著,我真的好開心。這時突然竄出了一只小黑貓,叼起一塊魷魚絲就向相反的方向跑去!斑鬟!”只見兩只貓咪正在因為爭搶食物打了起來。真的太調(diào)皮了。一會食物吃完了,一只只貓咪帶著滿足的樣子,調(diào)皮玩耍著。太陽越來越高,天氣越來越熱,我和奶奶依依不舍的回到了家里,路上我們約好過兩天還要帶食物來看他們。
獻愛心作文15
七月一日下午,步步高小學組織了一次“扶貧幫困送溫暖”的活動,我有幸被選中參加了這次有意義的活動。
那天天氣很好,我和另外八位同學在老師的帶領下,來到了松柏路,看望我們學校貧困生何富宇同學的家庭。當我看到這個活潑可愛的小男生時,我怎么也不敢相信他來自如此貧困家庭。走進他家,我驚呆了。一個院子里竟有六戶人家住,木條橫重交叉,搭成了房頂,墻壁已經(jīng)破舊不堪,每一個房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽說我們來看望他們,很熱情地迎接了我們。我們坐在房間里,聽他媽媽說他們家的情況,他們家很悲慘,禍患一而再再而三的降臨到這個家庭,他的哥哥因患病死了,爸爸有輕微的神經(jīng)病,家庭生活實在困難。
我聽了,心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感,自己生活的那么幸福,有這么大的'房子住,什么都不用擔心,卻不懂得珍惜現(xiàn)有的條件,還挑三揀四地要求這樣那樣?墒呛胃挥钔瑢W就不一樣了,他們家經(jīng)濟條件不好,很需要錢,只能住一間小房間,母親收入微薄,生活拮據(jù),不能給何富宇同學提供好的學習環(huán)境。聽到這個后,我們都很感動,所以我們每個人都帶了一些東西給他們,有大米、油、水果……我?guī)Я艘幌涿婧鸵恍┧,雖然我知道我們帶的東西對他們來說只是杯水車薪,但是,這是我們學校和九位同學的一點心意。最后,老師讓我們每個人給何富宇同學講一句話,由于時間關系,我沒來得及說。雖然我沒有當面對你說,但我還是要告訴你:你一定要記住,吃得苦中苦,方為人上人,你一定要努力學習,長大后,孝順父母,讓他們過上好日子。
離開的時候,我發(fā)現(xiàn),原來天空那么美麗!
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