關(guān)于紅領(lǐng)巾小學(xué)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

　　昨天晚上，我像往常一樣做完家庭作業(yè)，準備整理書包的時候，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了。我把書包翻了個底朝天，就是不見紅領(lǐng)巾的蹤影。我焦急萬分，怕第二天老師批評我。我把消息，爸爸安慰告訴爸爸，爸爸安慰我說；‘別著急，萬一找不到，明天一大早，我去幫你買一條。’我還是不甘心，打電話向爺爺求助，爺爺同樣安慰我不要擔(dān)心，你爸爸會有辦法的。

　　今天早晨，我起了個大早，吃飯也特別的'乖。吃完早飯，我和爸爸一起去車站。我等車，爸爸去幫我買紅領(lǐng)巾。當(dāng)時，我非常著急，心想；萬一車來了，爸爸還沒到，怎么辦？正當(dāng)我萬般焦急之時爸爸起著自行車來了。我高興極了，正想親他一口。我結(jié)果紅領(lǐng)巾，戴在脖子上，呵！真像原來的。我戴著這條紅領(lǐng)巾，高高興興上學(xué)去了，心里特別平靜。

　　下午，放學(xué)回家，聽媽媽說，早上我剛走，爺爺也送了我一條紅領(lǐng)巾。聽了，我有一種說不出的感覺。丟了一條紅領(lǐng)巾 一件平常的小事，卻‘揪’起家人的心，可也看出，他們是多么的愛我。我要珍惜他們對我龍龍的愛。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

　　我先拿出臉盆放一些水,再把紅領(lǐng)巾放到臉盆里浸濕后,把紅領(lǐng)巾擠干,攤平仔仔細細地在每個地方都涂上肥皂,尤其左右兩邊的角要涂多一點肥皂,然后把紅領(lǐng)巾用力搓幾下,特別是左右兩邊的角要多搓幾下,因為兩邊的角最臟,接著把搓好的.紅領(lǐng)巾放到水里洗干凈,把它擰干,最后把紅領(lǐng)巾涼好.

　　看著自己洗好的紅領(lǐng)巾,我覺得非常干凈.

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

　　勞動是快樂的，勞動是中華民族遺傳下來的好品質(zhì)，在暑假的第一天里我學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾。

　　暑假的第一天里，媽媽給我下了一道命令，今天一定要把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈，下午回來我檢查。

　　媽媽剛走，我先把盤里灌滿了水，在石板上放著一條鮮紅耀眼的紅領(lǐng)巾，我再把紅領(lǐng)巾擺平，然后，在再上面擦上肥皂，好像一個小娃娃在洗澡，還一邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”唱的真好聽，你聽，小娃娃又不唱了，在使出了全身的力氣再加上吃奶的力氣，不信，你看，皮膚都搓好了，可愛！

　　我再用手搓，弄的`紅領(lǐng)巾“寶寶”和小手全是肥皂，我再把紅領(lǐng)巾放在了水上，就像一只紅色的小帆船，這讓我想起，王老師教我們的一首歌“小紙船……”，在水里靜靜的漂著許多個乳白色的小泡泡，像是在白茫茫的水中漂著許多白色的小船在歡樂的暢游著。

　　紅領(lǐng)巾放在水里漂一下，就洗好了，是不是非常簡單？那就大家跟我一起勞動吧！

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