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實(shí)用的給我一件作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的給我一件作文6篇，希望對大家有所幫助。
給我一件作文 篇1
記得四年級暑假里的一件事，曾給我過一個啟示，使我永生難忘。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩，有一次我在大樹旁邊休息時，我看到腳下有個小沙堆，我仔細(xì)一看，原來是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞，當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的，于是我想做一個試驗(yàn)，看看如果我把小沙粒填入洞中會怎么樣？我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些動中的螞蟻就開始開工了，他們用雙手將沙子一粒一粒的`搬出蟻洞，我看他們很快就完成了工程，可是我想螞蟻們雖然這一次把沙子搬完了，可是他們還會搬第二次，第三次，第四次嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓宋浵伓础Ｎ矣挚吹轿浵亗冊谂Φ膴^斗著。重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次，可是螞蟻們?nèi)螒{著自己的毅力，恒心重建了家園。啊，他們真是一群有恒心，有毅力的小生靈啊！他們的恒心與毅力鼓舞著他們 做什么事只要沒做好。就永遠(yuǎn)不會罷休。我想連著小小的螞蟻都有如此的恒心與毅力。何況我們?nèi)祟惸兀克晕覀円裥∥浵佉粯�，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不達(dá)目的誓不罷休。大發(fā)明家托馬斯.阿爾瓦.愛迪生發(fā)明電燈時也不是失敗了1000多次嗎？他失敗了那么多次，但還不是靠恒心，又成功了嗎？讓我們想一想。如果愛迪生半途而廢，他就不可能成功的發(fā)明電燈。之前所做的事也都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，做什么事情都會做好。這就是我的啟示。
失敗乃成功之母。有恒心，有毅力。讓我們帶著恒心和毅力走向成功吧。
給我一件作文 篇2
悟已往之不諫，知來者之可追。
——題記
正是吹面不寒楊柳風(fēng)的手節(jié)，陽光急切地給萬物度上生命的顏色。
自那次出乎意料的失敗后，我腦海里滿是揮之不去的懊悔，自己過去的懶散、漫不經(jīng)心。當(dāng)面對失敗的結(jié)果時，我所能做的，也只有后海過去了。
風(fēng)輕輕撫摩著窗外還略顯單薄的樹枝，我似聽到了那來自方的呼喚。“出去走走吧�！蔽覍ψ约赫f。于是，我路入了那個久違的小公國。眼前的景象讓我驚嘆，這里，早已是一片欣欣向榮了。隨便一抬頭，就能看見那掛在樹頭的一串紅，藏在葉中的一串紫。野花也競相開放，花朵清秀而不施粉黛，紅的黃的白的紫的，都認(rèn)認(rèn)真真地開著，像一群嘰嘰喳的小丫頭，擠著挨著好不熱。在它們周國，綠得耀眼的嫩草雄超翅氣昂昂地挺立著。
變化真大啊，我感嘆之余，又想起前段時間看到的景象。入眼是滿目的荒涼，瑟瑟的風(fēng)卷著幾片無助的落葉，枯黃的草在土地上縮頭縮腦，更別提什么花呀！變化真快啊，我不禁再次感嘆。在花香氤氬里，我久久凝視，陷入了沉思。知果它們沒有改變自己的勇氣，沒有戰(zhàn)勝寒冬的力量，沒有活在當(dāng)下的.信心，這里將永遠(yuǎn)是一片荒蕪，無人問津。而現(xiàn)在，這里已繁花似錦，是春風(fēng)最垂青的地方。是的，過去留給它們的不只是回顧。盡管過去的它們是那么渺小而暗淡，但是它們不在意。它們向上沐浴陽光，向下取力量，一天天成長，現(xiàn)在，它們努力地活著，歡快地成長，不放過任何位綻放自己的機(jī)會。他們用過去的努力，換來了現(xiàn)在的輝煌。我不禁想起《牧羊少年奇幻之旅》中趕駝人的一段：“我不生活在過去，也不生活在未來，我只現(xiàn)在。如果你能水遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那你將是最幸福的人。你會發(fā)現(xiàn)沙漠里有生命，發(fā)現(xiàn)天空中有星星�！蔽蛞淹凰�，知來者之可追。是的，過去的已無法改變，未來的還可以趕得上。
生活于當(dāng)下的我們，不能總是回顧。無論過去的你是成功還是失敗，都已經(jīng)成為過去時，不應(yīng)讓它阻擋你前進(jìn)的步伐，你應(yīng)該放下包袱，輕裝上陣。只有這樣，你才能適應(yīng)這不斷變化，不斷前進(jìn)的世界。
暖風(fēng)拂過樹梢，我心中早已了然。春天，已乘風(fēng)降臨。
給我一件作文 篇3
一個非常炎熱的夏天，姨媽給我和哥哥2元錢，讓我們一人買一只一元錢的雪糕。
在路上，哥哥對我說：“老弟，我想吃個一元五角的，你吃個五角錢的雪糕吧�！蔽乙宦牐J(rèn)為那是絕對不可能的。5角錢的雪糕就是一根棍上插著一塊冰，1元5角的雪糕上面又是巧克力又是奶油，于是，我說：“不行，這太不公平了。”哥哥皺起眉頭，生氣地說：“行啊！你就那么小氣，那么自私吧！”
我聽到他這句話時，太生氣了。我們的錢本來應(yīng)該平分的，可為什么他要多花5角，而要求我少花5角呢？我的心情這時就非常糟糕，于是，我對哥哥說：“那好吧哥哥，你比我大，我比你小，你該讓著我，那我吃個1元5角的，你吃個5角的`，你愿意嗎？”哥哥無話可說了。
這件事使我懂得了：做人不能太自私。如果你不能送人玫瑰手留余香的話，那至少要做到公平公正。好朋友之間是應(yīng)該互相分享的，要知道，分享是人生中的一大樂趣！
給我一件作文 篇4
下雪了，下雪了，下完我成了“雕塑家”。
早上我懷著急切的心情打開房門，一股冷風(fēng)激的我打了一個哆嗦。嗬，粉妝玉砌的世界，地上鋪了一張偌大的白地毯�？靹悠饋恚∈裁磋F鍬、掃把、桶。這些普通的工具到我們的手里就成了雕塑工具，一會工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起，有的像老人，有的像小孩。
然后，我就進(jìn)一步的加工。我要塑一個“交警”，但是，交警怎么能沒有指揮臺呢！于是經(jīng)過我塑成的指揮臺。
我用鐵鍬鏟雪，倒進(jìn)鐵桶里，雖然雪在鐵桶里被壓實(shí)了，但怎么也弄不出來了。只好將桶中的雪鏟出一些，這才倒出來�？墒牵查g雪卻散了。我只好再次向桶里裝雪，這次有驚無險，沒有再次散開。
我又將雪裝進(jìn)小桶里。壓實(shí)，倒出。有了上次失敗的教訓(xùn)，我進(jìn)行的非常順利。一個大致的人體輪廓就被我塑成了。我拾起一塊雪放在交警的'頭上，變成了帽子。又將樹枝插在身體兩側(cè)，這就是他的胳膊，我要讓這雙胳膊為城市指揮交通。再把墨水點(diǎn)在他的眼睛上。一個交警就做好了。
媽媽也不甘示弱做了一個少女。最后我們一起塑成了一條雪船。用掃把做帆，鐵鍬當(dāng)漿，我幻想著少女和交警在船上。
通過今天的這個游戲我感悟到一個道理——失敗乃成功之母。
給我一件作文 篇5
下午，本是用來復(fù)習(xí)的時間，周老師卻出乎意料的把默寫本發(fā)了下來說要默寫。此言一出，教室里立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們該復(fù)習(xí)什么呀？”“你知道要默寫什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開始默寫。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫為什么要報名字呢？難道他們兩把不用默寫？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學(xué)在“奮筆疾書”我才反應(yīng)過來——要默寫名字�！啊赡阶印贞懦獭�。每當(dāng)報起一個名字，都會引來一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽得見同學(xué)們的寫字聲了，估計大家都和我一樣心里思緒萬千：默到自己熟悉的同學(xué)會沾沾自喜，默到名字中的生僻字會抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫到這兩個名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長，它的名字我能不會寫嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個“戎”字到底有沒有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內(nèi)疚，盡然都不會寫。
在接下來的.十幾個默寫的名字中，我一連遇上好幾個“熟悉”的“陌生”名字。沒辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個又一個。
默寫完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個名字我竟然只對了四個�！疤贞懦獭蔽覍懗闪恕疤贞脸獭�，“邵嘉和”我寫成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”�？烧媸切α习俪鲅�！
“誰知道，為什么要默寫同學(xué)的名字嗎？”老師突然問道。有同學(xué)回答道是對同學(xué)的一種尊重。 更有人說記住同學(xué)的名字，才能更好地記住童年的美好時光。是啊，班級就是我們的第二個家，家中的伙伴我們不能忘記，他會成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
給我一件作文 篇6
每當(dāng)我看見同學(xué)們吃香蕉的時候，我都會想起一件往事。 那是一個星期天的中午，我一個人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業(yè)。
也不知過了多長時間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個身體都趴在了地上，這時胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時候，他的左腳就像踩了個輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。
頓時，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心里。它就像一根細(xì)細(xì)的.針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準(zhǔn)備去扶他，可當(dāng)我邁出第一步的時候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會不會怪罪我呢？正當(dāng)我猶豫不決的時候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。
雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個滋味，心久久不能平靜下來，自己在心里一遍一遍的自責(zé)，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔?xùn)|西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會不堪設(shè)想。
這件事一直警告著我，它會時時刻刻提醒著我，無論做什么事情的時候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。
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