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    學(xué)習(xí)作文

    時間:2024-07-18 15:36:14 專題作文 投訴 投稿

    【推薦】學(xué)習(xí)作文4篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】學(xué)習(xí)作文4篇

    學(xué)習(xí)作文 篇1

      作為學(xué)生,我們的天職自然是學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí),我對學(xué)習(xí)也有著一些感悟。身邊的同學(xué)整日刻苦學(xué)習(xí),付出了大量的時間和精力,結(jié)果卻毫無起色。而有的同學(xué)卻覺得特別輕松,學(xué)起來事半功倍。面對這樣的現(xiàn)象,我想說,我們要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果有著很大的關(guān)系,是一種學(xué)習(xí)的智慧!

      學(xué)會從大自然中學(xué)習(xí),從生活中學(xué)習(xí)。

      蔚藍(lán)的天空,深邃的大海,閃爍的繁星,連綿的山脈,鮮艷的花朵,崎嶇的巖石,嫩綠的小草,高聳的樹木……從大到小,由深到淺。大自然在每一個層面,每一個角度,都有著無窮的奧妙。我們要學(xué)會觀察,留心大自然的美景。然后加入自己的`思考與理解。你會從中獲取許多知識與靈感,升華自己的思想,陶冶自身的情操。從大自然中學(xué)習(xí),讓你的寫作更具思想,激發(fā)你創(chuàng)作的靈感;讓你的閱讀能力漸漸提高,更能深入理解問題;讓你語言表達(dá)更加優(yōu)美,頗具特色!

      學(xué)會探究性學(xué)習(xí),加強思考。

      子曰:學(xué)而不思則罔。學(xué)習(xí)中我們就是要加強思考,深入探究。例如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),當(dāng)一道難題出現(xiàn)時我們要努力思考,反復(fù)探究題目。做出后還要進(jìn)一步探究,搞懂這一類型的題目,做到觸類旁通,舉一反三,今后遇到這樣的題目便可不費吹灰之力解決它。所以學(xué)習(xí)要多思考,多探究。別總是進(jìn)行淺層次的學(xué)習(xí)。

      學(xué)會實踐,親身體會知識的奧妙。

      古人云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。對,學(xué)習(xí)就是要多實踐。諾貝爾冒著生命危險勇敢實驗,最終研制出炸藥;居里夫人不怕輻射危險煉制鐳……在學(xué)習(xí)中要多實踐,只有親身經(jīng)歷才能夠熟練掌握,活學(xué)活用,在理化學(xué)習(xí)中尤為重要。

      同學(xué)們,不妨放下你們手中那厚厚的練習(xí)冊,走進(jìn)自然,走進(jìn)生活,多加思考,多多實踐來學(xué)習(xí)吧!你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣!輕松快樂地學(xué)習(xí),事半功倍地學(xué)習(xí),才是學(xué)習(xí)的智慧。

      你學(xué)會了智慧學(xué)習(xí)嗎?

    學(xué)習(xí)作文 篇2

      靜靜的夜晚,清風(fēng)陣陣,一彎明月高高的掛在天空,皎潔的月光灑向大地 。路燈不在眨眼睛,螢火蟲開始放光亮?xí)r,一個小女孩偷偷摸摸地爬起來,坐在那里阿尼陀佛……她不睡覺在干什么呢?

      星期四下午的語文課,我和同學(xué)聊得正歡。老師的一句話像球狀閃電一樣掠過我的頭:“明天要考試,大家有個心理準(zhǔn)備!睂W(xué)習(xí)超好的同學(xué)歡呼雀躍,像歡快小鳥;學(xué)習(xí)差的像霜打了的茄子一樣,垂頭喪氣。雖說我的學(xué)習(xí)也不差,但今天太突然了呀!我竟有些害怕。怎么辦呢?要不我明天裝病。不行,我的水平不高啊,蒙不過去。我苦苦思索,絞盡腦汁,差點都榨干了卻想不出一個好辦法,平日輕易就能將我吸引過去的書籍,今天也起不到作用了。

      窗外美麗的朵朵白云,在我眼里也變成了臭烘烘的垃圾。忽然,我的腦海里一躍而出了奶奶對我說的一句話:“半夜起床許愿,念阿尼陀佛,一許一個準(zhǔn)!蔽业男睦锷鹨唤z希望!昂茫裢硇袆。”我嘴里嘟囔著。

      晚上,我把數(shù)學(xué)作業(yè)粗略一過,就想著半夜怎么起來 。定鬧鐘,不行,它叫得太歡,媽媽會被吵醒。要不……別睡覺了。不行,我熬不住。再說,明天考試打盹不更完了。怎么辦呢?怎么辦呢?只能期盼老天爺可憐我,讓我起夜了。

      我?guī)е荒樀膽n愁上了床,在睡魔的困擾下,迷迷糊糊睡著了。也許老天爺真的可憐我,半夜時,我竟然起來了。我悄悄地爬起來,坐在床上開始我的“雷計劃”,阿尼陀佛,阿尼陀佛,阿尼陀佛。我認(rèn)真的念了三遍后,才安心的躺下了。迷迷糊糊中,我的`腦子仍飛速的運轉(zhuǎn)著:希望靈驗,讓我明天生病,不考試了。我心里祈禱著,很快又到夢的國度遨游了。

      一覺醒來,本應(yīng)該渾身難受,可反而神清氣爽了。我感到很奇怪,奶奶說的怎么不靈驗了?頓時我又擔(dān)心起來了,怎么辦呢?

      我懷著忐忑不安的心情來的學(xué)校,準(zhǔn)備考試。突然有同學(xué)說:“今天考試取消了,老師今天有事不來!蔽野底愿`喜:真是不幸中的萬幸,我沒生病,卻因為老師有事,考試取消了。

      這次經(jīng)歷警示我:學(xué)生就應(yīng)該繃緊學(xué)習(xí)的弦,認(rèn)真聽課,好好復(fù)習(xí),坦然面對考試,處驚不亂?荚噧H僅是檢驗我們學(xué)習(xí)掌握情況,學(xué)生不能為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí),那偏離教育學(xué)習(xí)的真正目的。

    學(xué)習(xí)作文 篇3

      在我上幼稚園大班的時候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。

      現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在……

      在一、二年級的時候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點開心,而現(xiàn)在……

      是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?

      我父母常問:“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”

      一開始,我會信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩……還行!眮矶惚,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。

      現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)開始有點難了。不像以前,靠一個腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課,其他的……更不用說了。

      我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦!

      就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”;把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”,把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

      自己寫的座右銘,一直推動我,我正向成功邁去

      因為我離成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!

    學(xué)習(xí)作文 篇4

      我的爸爸會寫書法,想在家里教我學(xué)書法?墒牵覍W(xué)習(xí)的時間斷斷續(xù)續(xù),不太用功,書寫水平好久也沒有提高。我以為是在家里練幾本《書法練習(xí)簿》才沒有什么長進(jìn),心想如果到書法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。

      有一次,我跟爸爸說:“爸爸,我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習(xí)簿》是沒有好成績的。”爸爸聽了,語重心長地對我說:“好孩子,你必須想想,你為什么寫字水平?jīng)]有長進(jìn),是因為你沒有持之以恒天天練寫,才使你的字寫得不漂亮!蔽衣犃,還是不大相信,自己決定明天去請教那位參加書法培訓(xùn)的同學(xué)。

      那天上學(xué),我便問那位同學(xué):“你練書法的`時間有多長?”同學(xué)回答說:“已有好幾年了!蔽衣牶笮睦锵耄涸瓉砣绱耍疫B半年的學(xué)習(xí)時間都不到,五本練習(xí)簿還寫不完,難怪我的字寫不好。這時,我終于相信了爸爸的話。

      回到家,我對爸爸說:“爸爸,我不再想去書法培訓(xùn)班,因為我的同學(xué)學(xué)了很長時間,字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué),如果沒有恒心,也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅持練習(xí)吧!”爸爸微笑地點著頭,好像在說:“你懂得這道理就好了!

      從此,我在家里用功練字的時間多了,字越寫越好。我相信,只要我刻苦努力,堅持練下去,一定能像我同學(xué)一樣,寫出漂亮的書法來。

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