我敬佩的一個(gè)人作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我很敬佩她，因?yàn)樗韬芎�。每天她都很少在教室，除了早上，因�(yàn)槠渌麜r(shí)候她都要去跳舞。在宿舍她也要練舞。正是對(duì)跳舞的熱情，以及她自身的堅(jiān)持，讓她成為舞蹈隊(duì)的主角，不僅在學(xué)校表演，還總是代表學(xué)校出去比賽，獲得過很多很多獎(jiǎng)，總被老師、同學(xué)表揚(yáng)。
有人說她只去跳舞，沒時(shí)間去學(xué)習(xí)。不，不是的，她的學(xué)習(xí)很好很好，從不用老師擔(dān)心。她是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)校沒有時(shí)間，她就在家自學(xué)，不懂的就利用課余時(shí)間請(qǐng)教同學(xué)。她還獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。全班學(xué)習(xí)最好的，是一個(gè)學(xué)習(xí)代表。就連天天上課的我都不如一個(gè)每天只有早上上課的'人，真讓我敬佩她。
一個(gè)多才多藝的人，學(xué)習(xí)和特長能同時(shí)兼顧，真是值得我們敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我的身邊有許多值得敬佩的人，也許是抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸，也許是白天辛苦勞作、晚上回家還要辛勤干活的媽媽；也許是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也許是自強(qiáng)不息、努力拼搏的工人叔叔……你來猜猜看，我最敬佩的那個(gè)人會(huì)是誰呢？
那是一天早晨，我在公園做操，看見了一位頭發(fā)花白、彎腰駝背的老爺爺在拿著大掃把掃地。我當(dāng)時(shí)在想：“是什么樣的原因，讓這位本該頤養(yǎng)天年的老爺爺這么拼命、辛苦地工作呢？”我好奇的走了過去，問道：“老爺爺，您不在家休息，怎么跑出來做清潔工這樣又苦又累的活�。俊�
長嘆了口氣后，老爺爺說：“曾經(jīng)年輕的時(shí)候，我當(dāng)過警察、做過醫(yī)生、還當(dāng)過老板，最后因?yàn)楹贸詰凶觥]耐性、吃不了苦等各種壞習(xí)慣而丟了工作�，F(xiàn)在為了生活，就只能做清潔工了，真的是悔不當(dāng)初啊�！崩先苏f完就嘆著氣離開了，朝霞為老人步履蹣跚的身影劃上了一筆落寞的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一種淡淡的惆悵。
在回家的路上，我思索著和老爺爺?shù)膶?duì)話，想著想著就像是被雷劈過一樣的頓悟了：老爺爺雖然是少壯不努力，老大徒傷悲；但卻也是亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后老爺爺非但沒有逃避和自暴自棄，反而是坦然面對(duì)著錯(cuò)誤并想辦法彌補(bǔ)。知錯(cuò)就改，善莫大焉。老爺爺這種敢于承擔(dān)錯(cuò)誤和承擔(dān)后果的'勇氣難道不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎？
這就是值得我敬佩的一個(gè)人：清潔工老爺爺。沒有轟轟烈烈的傳奇、沒有家喻戶曉的出名；有的是千金不換的浪子回頭，有的是直面錯(cuò)誤的勇氣和毅力。生活中有太多值得我們敬佩的人了，那么你敬佩的那個(gè)人又是誰呢？
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
今天我要向大家介紹的一個(gè)人就是我的好朋友。她特別瘦，可以和面條媲美，她那雙水汪汪的大眼睛總撲閃著與眾不同的智慧。她那張櫻桃小嘴也能說會(huì)道，解釋大道理就如同黃河泛濫一般一發(fā)不可收拾。它還擁有動(dòng)耳神功，在思考問題是不是動(dòng)一下。再加上雙子座領(lǐng)導(dǎo)力NO。1，她就是我們班大名鼎鼎的學(xué)習(xí)委員---吳一依。
她特別愛刨根問底。有一次，涂老師要大家去思考一下第五題，下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛顺鋈�。唯�?dú)她一個(gè)人靜靜地坐在位置上。她一會(huì)兒咬咬筆尖，一會(huì)兒撓撓腦袋，好像在思考什么。我走過去，拍了她一下說：“別想了，和我們一起出去玩吧！”“不行，我第五道還沒想出來�！彼卮穑骸皩�(duì)了，第五道怎么做？”我把題目的答案大概地告訴她后，說：“好了吧，吳大小姐，快和我們一起出去玩吧！”她搖了搖頭，仍然是丈二和尚摸不著頭腦。于是，她更加賣力地算起來了。我只得無可奈何地走了。正當(dāng)我在外面玩得正歡時(shí)，她跑出來，迷惑不解地問“陳娜，到底怎么算啊？”“這你都不明白，就是這樣算。你畫個(gè)圖就可以了�！蔽逸p貓淡寫地說。但她來來回回地算了幾遍，答案的影子還是沒有出來。我著急地說：“你至于這樣精益求精嗎，反正是回家思考，別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，去玩吧。”“不行，你還是再告訴我這題的'意思吧�！彼浂簧岬貑�。我氣得火冒三丈，說：“我也解釋不清了，你去問涂老師吧”。她二話不說，一溜煙地跑去問涂老師去了。
她不僅在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，而且還樂于助人。
有一次，我忘帶文具盒了，就去向戴翎借，可戴翎的筆究竟有限，費(fèi)了九牛二虎之力才給我一些水性筆。但下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒有鉛筆和橡皮是會(huì)被老師批評(píng)的。我記得想熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)她得知我沒有帶筆的時(shí)候，急忙想辦法給我湊筆，但她也只有一支鉛筆和一塊橡皮擦，可她還是沒有放棄幫助我的念頭，反而急中生智，把鉛筆和橡皮砍成兩段，再用削筆刀把鉛筆削好給我。我感動(dòng)極了，給她一個(gè)熱情的擁抱。
她不但向著無止境的知識(shí)奔去，而且還是典型的現(xiàn)代版雷鋒。她就是我的我的榜樣，值得我敬佩的人---吳一依。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我最敬佩的人是一位交警叔叔，他頭戴大蓋帽，身穿交警服，腰系武裝帶，威風(fēng)凜凜。你看，他的口吹指揮哨，揮舞胳膊，瀟灑有力地指揮交通。咦，我為什么不跟交警叔叔做動(dòng)作呢?會(huì)不會(huì)很好玩啊?……這股強(qiáng)烈的'好奇心使我有了一股勇氣去跟交警叔叔做動(dòng)作。
動(dòng)作真難啊!揮左臂，伸右手，吹口哨，行軍禮，向左轉(zhuǎn)……我顧得了這只手又顧不了那只手。不一會(huì)兒我的手和腳都酸了，怎么也站不起來。這時(shí)，我望著交警叔叔，他還是精神煥發(fā)，動(dòng)作敏捷。這是我想到：難道交警叔叔是鋼鑄的人嗎?我覺得奇怪，想來想去都想不通。于是，我回家問了爸爸這個(gè)問題。爸爸和藹可親地對(duì)我說：“孩子，是交警的辛苦換來了人民財(cái)富的安全和幸福啊!
我想了想，說：‘是啊!爸爸說得對(duì)，是交警交警的辛苦換來了人民財(cái)富的安全和幸福啊!如果沒有了交警，我的人身會(huì)隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)啊!
這就是我最敬佩的人——交警。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的`笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能
發(fā)言；有的說上課不能做小動(dòng)作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩�。∵@次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)試的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�；還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗫偸敲星懊┠�，因�(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的.同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了�！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長時(shí)間就又開始說話了，我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
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