【精選】學(xué)習(xí)作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今天，我們?nèi)ド险n，老師教我們，一個小不點在認(rèn)真聽。
可一個胖子卻不認(rèn)真聽，他看見小不點，就想打他一頓。下課的時候，胖子來找小不點，胖子對小不點說：“咱們倆比比拳頭”，小不點說：“比拳頭干嘛？還是比比學(xué)習(xí)吧！”，胖子上課就集中起來。
這節(jié)課老師表揚(yáng)了小不點，胖子想：“老師怎么沒表揚(yáng)我？”，剛想到這里，老師就表揚(yáng)胖子了，胖子感覺：“老師表揚(yáng)我，我真高興，如果接著學(xué)習(xí)下去，不就更高興了嗎？”
上課的時候，胖子都和小不點表現(xiàn)的一樣好，老師偷偷的對胖子的媽媽說：“胖子怎么換成別人了？跟我們班的.小不點表現(xiàn)一樣好”，老師就想把胖子換成副隊長，小不點是正的。
下課的時候，胖子非常感謝小不點，還請小不點到他家吃了好幾次飯呢。每天胖子都幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽對胖子說：“你怎么換人了？”，胖子說：“我沒換呀，只是一個人幫得我而已”，媽媽生氣起來，說：“他是不是幫你學(xué)習(xí)？”，胖子說：“不是，只是教我怎樣做而已，要不然我怎么搶著幫你打掃衛(wèi)生呢？”
胖子和小不點成為了一對好朋友，長大以后，他們成為全國學(xué)習(xí)第一第二的人，并且，他們?nèi)ナ酪院�，小不點獎３００萬，胖子獎２００萬，是獎給世界學(xué)習(xí)好的人。
學(xué)習(xí)作文 篇2
26個英文字母就像一群可愛的精靈，能給我們很多啟示。
A是一座金字塔，代表著進(jìn)取。學(xué)習(xí)上必須有進(jìn)取之心。沒有進(jìn)取心，就不會有“王侯將相寧有種乎”的豪言壯語；沒有進(jìn)取心，就不會有工業(yè)革命的如火如荼；沒有進(jìn)取心，就不會有人類在月球上的足跡。
E是書架，是智慧�！斑\(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的張良是飽讀詩書的；“上知天文，下知地理”的諸葛亮在27歲還沒走出茅廬，一心一意讀圣賢書；“五歲誦六甲，十歲觀百家”的李白是博學(xué)多識的。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，就會擁有智慧。
F是一面旗幟，是理想。理想應(yīng)高立如山。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，陳勝將理想埋于心底，默默努力，終成一代梟雄。韓信為了實現(xiàn)自己名垂青史的理想，甘忍一時之辱，最終收獲成功的甜果。從小立志“為中華之崛起而讀書“的周恩來最終成為深受人民愛戴的好總理。只有樹立了理想，才有努力的方向。
J是一個魚鉤，是等待，是堅持。只要堅持，就有了贏的'姿態(tài)。阿基米德在臨死前還堅持鉆研幾何問題，寧愿被火燒死的布魯諾為了真理而堅持著，中國女人王選更是帶著上百名七八十歲的老人在中國和日本之間奔波，打細(xì)菌戰(zhàn)官司。因為堅持，他們贏得了所有人的尊重。在學(xué)習(xí)上堅持一步一個腳印，終會到達(dá)成功的彼岸。
M是一扇大門，是抉擇。學(xué)會抉擇，才會找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。徐本禹，沒有選擇像同學(xué)一樣追求月下香車寶馬，而是將自己的夢想寄托在到偏遠(yuǎn)地區(qū)的支教活動中。他樸實無華的笑容深深地打動著每一個人的心，無論你什么時候開始，開始之后就不要停止；無論你什么時候結(jié)束，結(jié)束之后就不要后悔。選擇一條適合自己的路，勇敢地前行，終會實現(xiàn)最初的夢想。
R是扶杖的老人，是消逝。兩千多年前，孔子就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。在學(xué)習(xí)上，珍惜時間，珍惜青春，才會無悔于人生。
U是一只空杯子，是謙遜。季羨林用學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景。在獲得“感動中國十大人物”這一榮譽(yù)時，他還一直說“愧不敢當(dāng)”。富蘭克林曾經(jīng)說過，缺少謙虛，就是缺少見識。謙虛是學(xué)習(xí)者的最佳品質(zhì)。
Z是彎曲的羊腸小道，是坎坷與未知。學(xué)習(xí)的道路不會是一帆風(fēng)順的，學(xué)會承受并挑戰(zhàn)挫折，才會開辟出新的天地。司馬遷忍辱負(fù)重，終著成《史記》；海倫凱勒不屈不撓，成為最富感召力的作家；韓愈屢遭貶謫，但他用心愛護(hù)當(dāng)?shù)匕傩�，潮州的山水竟因此而姓了韓。只有浴火重生，才會看到“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
…………
26個英文字母帶給我們的，不僅是這些。用心去體會，用心去學(xué)習(xí)，用心去生活，用心去創(chuàng)造，終會成功。
學(xué)習(xí)作文 篇3
尺子是我們學(xué)習(xí)中朝夕相處的小伙伴。
它像一座“小橋”，上面會寫著:“1.2.3.4.5……”別看它小，它的用處可大了。有一天，數(shù)學(xué)課上老師讓我們量出下面圖形的長度，這時候是它大顯身手的時候了，同學(xué)們拿出尺子，把線的頂端對準(zhǔn)“0”刻度，看線的最末端對準(zhǔn)尺子的哪個數(shù)字就是表示多少厘米了，這樣這個長度就量出來了。美術(shù)課上老師讓我們畫一個房子，同學(xué)們又拿出尺子，他們先畫好墻邊，畫房頂和一扇門，這樣一座房子就畫好了，因為有了尺子的測量，房子的.線條精確又筆直。在語文課上老師讓我們連線，同學(xué)們這次拿出了尺子，幾分鐘過去了，連線題一下子全都做完了，看來只要是連線題都難不倒尺子。對了，我忘了告訴你們，它的顏色是和玻璃一樣透明色，這個顏色也很常見的，比如水珠，雨滴等等。
怎么樣？尺子的作用很大吧，所以親愛的同學(xué)們，你們的書包里可一定要放著一根尺子哦。
教師評語:文章寫了一件不起眼的文具用品——尺子，你緊緊抓住尺子的功能來詳細(xì)描述在數(shù)學(xué)課在畫畫以及在語文連線題上你都讓尺子大寫身手文章結(jié)構(gòu)安排也會令人耳目一新，如果沒有一個好結(jié)尾文章會更棒！
學(xué)習(xí)作文 篇4
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，現(xiàn)在也有了不少好的學(xué)習(xí)方法。
上課時，我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽老師講每一句話，吸取精華，把最重要的知識點記下來。一下課，我趕緊做作業(yè)，準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本。回到家，我整理好書包，把明天要上課的書本準(zhǔn)備好，就開始做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的`課文讀、背、默，把記下的重點背出來，回憶今天學(xué)過的內(nèi)容，歸類一下，隨后，把下一課的拼音標(biāo)好，讀課文，看預(yù)習(xí)提示，口頭回答，并帶好明天的課外書。
為了豐富自己的知識面，我還喜歡看各類書報雜志，所看到的好詞好句用彩色筆畫出來，一目了然。不懂的話就問家里的大人，或者是自己想，時間一長，記住了很多，寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”，明白了大自然中的科學(xué)現(xiàn)象�！靶」懋�(dāng)家”節(jié)目也很有意思，從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識。還有很多英語節(jié)目也值得看，不但有趣，還能幫助我們積累英語單詞，提高會話能力。
總之，我的學(xué)習(xí)方法就是多聽、多看、多問、多背，實踐下來輕松愉快。相信這些好方法的運(yùn)用，將來的我一定能成為一個知識淵博的人。
學(xué)習(xí)作文 篇5
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫到："人的生命是有限的`，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來講，開學(xué)第一天，張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動打掃了教室衛(wèi)生；早上，熊錦文總是早早的來到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們早讀；中午，倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯，日復(fù)一日的堅持為班級做著好事，這就是我們班級的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現(xiàn)在校門口為我們服務(wù)；校園里總能看到同學(xué)們自覺得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；課間的時候，要是哪個同學(xué)受傷了，也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子，搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過。正是她們的辛勤勞動，換來了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神，讓這個世界充滿愛！
學(xué)習(xí)作文 篇6
微涼的秋風(fēng)敲打著窗欞，奏出格外惹人心煩的曲調(diào)，一陣惱人的風(fēng)將枝頭上所剩無幾的枯黃色樹葉強(qiáng)拽下枝頭，連帶著我的心也一并沉入谷底……“唉——”我不禁又嘆了一口氣，視線轉(zhuǎn)向手中的稿子——這是下周升旗儀式上我要出演的情景劇的稿子，臺詞我早已爛熟于心，可一想到我將面對全校人表演就不禁心慌得厲害，腦海里不由自主地回放曾經(jīng)的一次升旗儀式上，我也是參與了其中的一項表演項目，卻在期間輪到我講話的時候突然忘記了臺詞的經(jīng)歷，當(dāng)時全校的同學(xué)都將火辣辣的目光聚在我身上，我的額頭、手心都沁出了焦急的汗水。想及這里，我的心情越發(fā)慌亂起來。
而此時，那一行行臺詞都向我投來鄙夷的目光，仿佛在肆無忌憚地嘲笑我，攪得我愈加煩惱，不知怎么辦才好。
腦海中忽地劃過老師那溫暖的笑容，一拍腦門，驚喜道：“對��！之前怎么沒想到！”便迫不及待地奔到辦公室門前，叩開門，看到埋首在作業(yè)堆里的老師。
我正猶豫著要不要先回去，卻被剛好抬起頭來的老師叫了去，便將自己的煩惱全都傾訴給了老師。她聽后微微揚(yáng)起一個格外溫暖的笑容，反問我：“那你相信自己可以做好嗎？”我沉默地垂下腦袋，沒有回話，因為我確實沒有這樣的信心�！叭绻阏J(rèn)為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，為什么還怕做不好呢？”“我……”我將頭埋得更深，不敢直視老師，在心里默默地責(zé)問自己：是啊，你那么用心地準(zhǔn)備了，干嘛還要擔(dān)心！可……“老師明白，你是怕再出現(xiàn)上一次的失誤，擔(dān)心自己到時萬一出丑了，別人會笑話你�！崩蠋熞娢也徽f話，揚(yáng)起安慰的笑容，捋捋我的頭發(fā)，繼續(xù)道，“可你如果連上臺表演的信心和勇氣都沒有，怎么能行呢？”是啊，我怎么能因為一次的失敗就完全否認(rèn)自己的能力？如果我連相信自己能做好的這點信心與勇氣都沒有，又怎么會表演得好呢？我在心里反問自己，臉色稍稍有些釋然，一直緊握著的兩手也緩緩松開�！澳阋�，這只是你學(xué)習(xí)上乃至生活、成長中的一次新突破。而這突破就在于你得學(xué)著去相信自己，相信自己的能力�！崩蠋燁D了一頓，看著我微微轉(zhuǎn)變的神情，語調(diào)漸漸變得輕快起來，繼續(xù)道，“‘失敗乃成功之母’這句話恐怕你聽得耳朵都要起繭子了吧。在哪里跌倒當(dāng)然就得在哪里爬起來，爬起來的同時你也不能忘記抓起地上的一把土，那是你突破自己，有所成長的一個見證。而現(xiàn)在你要撿起的這把土就是——信心�！痹捳f到此，我的心情也放松了不少，心態(tài)也在不知不覺間發(fā)生了改變：沒錯！如果我連迎難而上的.勇氣與信心也沒有，怎么去面對以后更大的困難？怎么可能會有所進(jìn)步、成長？
老師的一番話如同春日細(xì)雨般澆灌在我心中。我揚(yáng)起笑容，在心里堅定地告訴自己：對！我也要嘗試著抓起這樣的一把土。我一定能行的！
我鄭重地向老師道了謝，只覺得心中像大石落地一般輕松。
那天的升旗儀式上，我不斷鼓勵自己：你可以的！并帶著一顆自信的心完成了整段表演，臺下響起了大家熱烈的掌聲，里面仿佛有老師認(rèn)可的目光。
秋風(fēng)仍在輕拂金黃的樹葉，載著她們悠然飄下枝頭，隨風(fēng)而起的舞姿好像也在為我這小小的成長喝彩，柔和的陽光灑滿大地，暈染了我整顆心……
學(xué)習(xí)作文 篇7
人生有許多需要珍惜的東西，一如糧食、水、知識……但相比之下，我覺得時間更為珍貴，因為時間稍縱即逝，再也無法挽留！
有一天，我突然發(fā)覺，自己有好多東西還未掌握，有些問題尚一知半解；突然間，我發(fā)現(xiàn)有很多東西被自己遺忘了，追悔莫及。我靜下心一想：啊，我曾浪費(fèi)了多少時間？
記得以前，自己常常向媽媽抱怨“時間過去的太慢了”，我渴望早點上完學(xué)，早點步入成人的社會，那種自己做主的自由自在的生活一定很愜意吧！而媽媽卻語重心長告訴我，日月如梭，她也曾渴望過時間一直駐守在今天，可白發(fā)還是悄悄爬上了頭。小小的我，對媽媽的話還不太明白。現(xiàn)在想想，曾經(jīng)發(fā)生的事歷歷在目：從幼稚無知到上小學(xué)，這段時間并不遙遠(yuǎn)，就好像是昨天發(fā)生的'事。其實，時間過去得真的很快，對未來的那種遙不可及的感覺頓時煙消云散。或許我是身在福中不知福，對未來的生活從未體驗過，所以才加覺得它是完美無缺的。等自己真的步入青年后，說不定又會懷念童年的一切吧。
看著時鐘上指針在不停地向前移動，看著每天的太陽東升西落，一種莫名的感受就會涌上心頭。哎，要是時間能像烏龜、蝸牛，像動作最慢的生物一樣，那該多好�。�
前一陣子讀了一篇文章，令我感同身受。時間一去不復(fù)返，不要因為明天而漠視今天，不要讓今天在你毫不知情的情況下，帶著憂愁成為歷史！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！逼鋵�，時間是最公平的使者，她不會給慵懶的人半分憐憫，也不會給勤奮的者一分私心，該來就來，該走就走，來的從容，去的利索，不猶豫，也不留戀。
時間的品格不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
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