我的理想作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
好美的時光，好美的夢，這是我理想中的夢。
一天晚上，我已沉沉入睡了，夢見自己長大了，還是一個學校的校長。那時我已是一個知識:淵博，會管理的人，我把學校建的漂漂亮亮的。同學們都在一個美好的環(huán)境中學習，他們個個聰明伶俐，人見人愛。每個老師都是，經驗豐富，多才多藝， 知識淵博的人。對學生特別負責任，既講課好，又讓同學們都覺得學校是他們集體的大家園，學校的景色更是讓人賞心悅目。
下課的時候，同學們總像一群等不及的小鳥一樣飛出教室，看景色，放松心情。 在校門口旁邊擺放著兩盆芬芳的玉蘭花，教學樓試用金，黃，藍，紅等顏色建成的，漂亮極了。一上起課來，大家總會把全部的心思放在課堂上，而在校園的冬角是同學們玩樂的小天地。那里特別的安全，地上放著高20厘米的海綿就是摔下來也不會受傷的，在教學樓的后面有一個小小的噴水池，水花四濺，落在巖石上，巖石上特別的`光滑，被水沖的一塵不染，在噴水池四周種著各種各樣的花和樹那里四季如春，景色宜人，有著大自然的氣息，讓人心曠神怡。早晨同學們一來到學校就拿起書，到那里坐在地上，專心致志地讀書，小鳥一天到晚嘰嘰喳喳地個不停，像是再說：“學校真好！”我天天跟同學們在一起，那時光不知有多美好！
我想我現在應該發(fā)奮學習，長大了一定要實現這個夢。�。�，我理想中的夢，我一定會實現你的！
我的理想作文 篇2
我早上依然吃完了飯背上書包去上學，當我走到學校前時我愣住了。學校怎么變了樣了！我懷著疑問走進了校門，當我走到大門前時，一個奇怪的聲音叫出了我的`名字，還向我問好。我向四周巡視了一番，我看到了一個？
我看到了一個奇怪的機器在校門邊上，此機器上有一個熒屏，上面顯示著我的學籍資料。原來這是一個智能電腦，也是一個負責的“看門者”。走進校門后，會有一個無形的檢查器掃瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物質的話此機器會報警，并不讓你進去，你前面的通路會自動封鎖。
進入大門后，迎你而來到是教學樓。教學樓有三部分組成。一是實驗室，再這里什么實驗都可以做。二是教室，此教室與其他教室不同，此教室沒有黑板，沒有粉筆。有很多像小屋似的，其內部結構卻很復雜。里面有一些機器，一猜就會知道那時電腦。老師也不來上課，老師從辦公室里給學生上課。第三部分是活動室，這里有一些器材供學生鍛煉身體。
從教學樓出來后就可以看到一個圖書室。再這個圖書室里沒有任何書，你進去時必須持有閱讀卡。你把閱讀卡插進閱讀機里，舊可以查閱各種資料。如果你看書看了一半，你可以將它儲存到閱讀卡上，以便下次再來閱讀。
我的理想作文 篇3
一開學我們班墻上就掛了許多世界著名大學的明信片。同學們對著明信片討論了很久，說著自己心目中的大學。我選的是“曼徹斯特大學”，因為我覺得這所大學是最好看的。
回家后，我告訴媽媽我選的大學，媽媽聽后說：“這所大學挺好的呀！曼大多次獲得過諾貝爾獎�！眿寢層謫枺骸澳銥槭裁匆x這所學校？那你的理想是什么呢？”我說“這所學校的照片最吸引我，但我的理想是當獸醫(yī)啦！因為我喜歡小動物，我看到小動物受傷了，我覺得它們非�？蓱z。所以我要當獸醫(yī)，幫他們解除痛苦�！眿寢層悬c遺憾地說：“可惜你所選的曼大，它最好的是商學院�！蔽衣犃撕苁�
我讓媽媽在網上搜索了一下最好的獸醫(yī)學校在哪里，我們查到了美國加州大學戴維斯分校是全球獸醫(yī)學院第一名。它的獸醫(yī)學院是美國最大的學院，它關注所有動物的健康，其實它也是世界上第一所開設預防獸醫(yī)學碩士學位的'大學。
我要把加州大學戴維斯分校作為自己的目標！我會向著目標努力的！
我的理想作文 篇4
我還想改進一下我的“3Q”，我覺得我的“3Q”機器人是非常節(jié)能的那一種。他完全不必停下來充電。
他是一個超智能型的機器人。他能很方便地把別的物體的能量轉換成自己的能量。比如把幾個水果放到他嘴里，他就補充到電了，把一些垃圾放到他嘴里，他消化后馬上就有了能量，他能非常自然的運用地球上的各種能量，比如風能，熱能，太陽能，生物能，化學能、光能，等等。
不過，我的“3Q”機器人很講衛(wèi)生，他最多使用的是他身邊的熱量。所以你平時摸他的皮膚時，他的.體溫比我們人類的體溫要低很多。冬天和他在一起，你一定要離他遠一些，因為他太冷了!到了夏天，那就不用我說了吧……，同他在一起，我非常快樂!
這就是我理想的“3Q”!
我現在要努力學習知識，長大后當科學家。我一定要把我理想的“3Q”發(fā)明出來!到那時，我就可以同我的“3Q”真正在一起了。我們一邊工作學習，一邊隨心所欲地享受大自然的美妙時光。
我的理想作文 篇5
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課；但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗；有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。和你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨；那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主；讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是學生無所事事，在學校的'光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地；學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
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