領(lǐng)悟的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的領(lǐng)悟的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)悟的作文1
“篤篤篤”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)。我開(kāi)門(mén)一看，一位滿頭白發(fā)、滿下巴胡子的老爺爺問(wèn)：“這是郭子灣家嗎？”“我正是�！薄拔沂菚r(shí)間老人，你愿意和我一起去”神奇人生路“玩耍嗎？”“太棒啦！我當(dāng)然愿意！”我興奮的答道。
于是，我和時(shí)間老人坐著時(shí)間車(chē)去了那里。
時(shí)間老人指導(dǎo)我說(shuō)："你在小路上走，一直走到盡頭，我乘著時(shí)間飛機(jī)在那里等你。切記，不許跑。"說(shuō)完，他騎上時(shí)間飛機(jī)飛走了。
我順著起點(diǎn)開(kāi)始走，呀，我成了嬰兒，光禿禿的`頭頂，穿著B(niǎo)B紙尿片。我繼續(xù)走，啊，我頭上長(zhǎng)出頭發(fā)了，黑黑的，亮亮的，還穿一身小短裙呢！我怎么長(zhǎng)得這么快？一轉(zhuǎn)眼已成青年了！原來(lái)，時(shí)間不等人哪！過(guò)了中年，又到老年，我飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋，加上滿頭銀發(fā)已顯出我無(wú)比衰老，終于，我倒在了終點(diǎn)線上。
大約過(guò)了半分鐘，我蘇醒過(guò)來(lái)，我變成原來(lái)的我，和時(shí)間老人一起乘時(shí)間飛機(jī)回到我家。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"，12點(diǎn)了，啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！
人的一生就這么短，我一定會(huì)珍惜！多虧和藹可親的時(shí)間老人當(dāng)我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理！有機(jī)會(huì)再去"看看"他哦！
領(lǐng)悟的作文2
早晨，還像個(gè)剛剛睡醒的孩子一樣，朦朦朧朧的，像裹上了一層薄薄的輕紗，我與爸媽早早的起了床去爬山拜佛。
空氣清新的讓草兒花兒都精神抖擻的，這氣體中還夾雜著露水獨(dú)特的味兒，讓人也神清氣爽的。我決定不走樓梯上山而選擇走坡兒，坡度十分的順，走起來(lái)也有些吃力，就好像在走平地時(shí)雙腳捆著塊大鉛球一樣，不過(guò)還好，慢慢地走可以欣賞沿途那醉人心意的風(fēng)景，漸漸地，不知不覺(jué)中沉浸到了這其中，突然覺(jué)得大自然十分美，清新的美，神奇的美。不知什么時(shí)候就到了山頂上的廟兒那兒，走了進(jìn)去，一股煙香味兒和大自然的氣息混合在一起，多特的清爽！
一尊尊佛像，一次次跪拜，一根根煙香，一點(diǎn)點(diǎn)燭光，十分的神奇！怪不得一些詩(shī)人放著好好的.官位不做，偏偏要隱居山林中，享受那大自然的氣息。往山下望去，迷霧還沒(méi)散，廟中響起了清脆的鐘聲，顯得十分幽靜，真是與大城市截然不同呢！仿佛像是蓬萊仙境一樣呢！
我覺(jué)得人類(lèi)最適合居住的就是自然。因?yàn)榇笞匀坏莫?dú)特是別處所沒(méi)有的，怎么模仿也不行的，只是獨(dú)一無(wú)二的，但是，現(xiàn)在的大自然有還能活多久呢？?jī)赡�？哦不！一年？這也不能準(zhǔn)確肯定的回答，只有人們學(xué)會(huì)懂得去善待大自然，用心去體會(huì)大自然，那么，大自然的氣息就會(huì)永駐人間了！讓世界都充滿這一獨(dú)一無(wú)二的氣息吧！
領(lǐng)悟的作文3
正如美麗的蝴蝶破繭而出的一瞬才擁有了天空，人的一生也需要經(jīng)歷很多次蛻變才能成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們需要經(jīng)歷很多人，很多事，從別人那里學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人交際;從事情中學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折……而今，我的成長(zhǎng)遇到了這樣一件事，讓我如此難忘，讓我夜不能寐……
那天，科學(xué)老師以她那素來(lái)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，為我們講上次的考試。當(dāng)我看著老師記分冊(cè)上面那鮮紅的分?jǐn)?shù)，眼淚便肆無(wú)忌憚地奔流下來(lái)。“83分！”天哪！要知道，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，況且還是科學(xué)！老師在臺(tái)上講著一道道填空題、選擇題、判斷題……底下傳來(lái)改錯(cuò)的沙沙聲，我的手也在飛快的寫(xiě)著答案，可腦子里卻是一片空白，不知如何面對(duì)。心里，沉重得讓人窒息，一聲炸雷顯得十分猙獰。
當(dāng)我熬到放學(xué)，第一次沒(méi)跟她們一起回家。獨(dú)自乘上公交車(chē)把車(chē)上的'一切都無(wú)視掉，當(dāng)我滿腦子都是“83”時(shí)，車(chē)到了永興村，一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩(wěn)，直接倒在了地上。我什么也沒(méi)有說(shuō)，我還能說(shuō)什么呢?我慢慢地爬起來(lái)，就當(dāng)我爬起來(lái)的那一剎那，我好像突然明白了什么。這83分不正是人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)嗎?這時(shí)上天的一個(gè)考驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)挫折不算什么，只要不放棄，就一定會(huì)駛向成功的彼岸！要奔向人生的路上，有勇氣才能戰(zhàn)勝一切！
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。這次的“83”只能代表過(guò)去，明天的路途還很遙遠(yuǎn)，都要靠自己去走完。
領(lǐng)悟的作文4
“考試”大家并不陌生，“考試”是學(xué)生的家常便飯。人們常說(shuō)：“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的.命根，”你可能會(huì)笑，但事實(shí)就是這樣，考試前、考試中、考試后都免的要擔(dān)驚受怕。
考試前，我每天茶不思飯不想，每天也不覺(jué)得餓。放學(xué)，回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就遨游在書(shū)的王國(guó)里�？赐陼�(shū)就埋頭做卷子、復(fù)習(xí)，一吃飯就沒(méi)有胃口，不等媽媽下最后通牒，我絕不會(huì)吃飯，每天也沒(méi)有一絲餓意。晚上，上床會(huì)想考不好的后果：老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵......我想我會(huì)不會(huì)吃“竹筍炒肉”？
考試中，老師發(fā)下試卷，我一看題,簡(jiǎn)單！看見(jiàn)旁邊得同學(xué)正在抓耳撓腮，我發(fā)出一陣陣竊竊私笑。不一會(huì)兒，我就遇到難題了，我也丈二和尚——摸不找頭腦。隨即，冷靜下來(lái)，默默的對(duì)自己說(shuō)：你能行，你是最棒的。為自己打打氣。
考試后，總覺(jué)得媽媽最近要做好吃的是“竹筍炒肉”沒(méi)辦法只能這樣，沒(méi)心情吃飯、睡覺(jué)，還好考的還算不錯(cuò)，回到家，媽媽還算沒(méi)做“竹筍炒肉”
考試就是這樣，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，沒(méi)耽誤時(shí)間，即使你考得再不好，也沒(méi)事，你也是第一！
……
領(lǐng)悟的作文5
陳老師給我們?cè)O(shè)了一堂游戲課，這堂課中，陳老師給我們做了三個(gè)游戲，其中，我最喜歡的是第一個(gè)游戲：尋物眼力和第二個(gè)游戲：聽(tīng)音辨人。
第一個(gè)游戲，尋物眼力，參加的共8人，每小組兩名，都是男同學(xué)。陳老師把語(yǔ)文書(shū)“藏”到很顯眼的地方，其實(shí)一眼就能看到，讓同學(xué)們來(lái)找�？粗麄冴戧懤m(xù)續(xù)地來(lái)找書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)一件很驚人的事情：他們都只找到稍隱蔽的'，而忽略了最顯眼的。不過(guò)，在他們之中眼力不錯(cuò)的陳澤彪一共找到7本，顯眼的，隱蔽的，通通都找到，然而，勇奪這次游戲的冠軍，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，也讓這第一個(gè)游戲落幕。
而第二個(gè)游戲，聽(tīng)音辨人。從游戲一開(kāi)始，就鬧出了一個(gè)笑話：老師讓同學(xué)們唱歌，結(jié)果叫到了我。我就用我那驚艷全場(chǎng)的動(dòng)人的歌聲唱起來(lái)，結(jié)果，全場(chǎng)一陣爆笑……但后來(lái)?yè)Q了人，游戲還是順利進(jìn)行，聽(tīng)覺(jué)不錯(cuò)的梁?jiǎn)⒑将@得了這次冠軍，令人大喜！
從這次游戲中，也使我總結(jié)出一個(gè)道理，要想在生活中取勝，就必須要通過(guò)多感官的合作觀察，我相信，久而久之，就可以培養(yǎng)出細(xì)心，學(xué)會(huì)事事觀察的能力。不管是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)或是觸覺(jué)，只要用心去細(xì)心地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就一定能得到確切的結(jié)果！
領(lǐng)悟的作文6
我喜歡雨，然而，我最喜歡的，是淋雨。
春天的雨帶著些許的綠意與舒柔，微溫的雨點(diǎn)滴落，伴點(diǎn)生機(jī)盎然的氣息；秋天的雨充盈了豐收的味道，金風(fēng)細(xì)細(xì)，吹拂過(guò)的雨，有絲絲暖意；冬天的雨捎來(lái)北方凜冽的信息，蕭瑟的寒氣落在手心有種脆弱的涼意。
夏天的雨來(lái)得又急又快，豆大的雨點(diǎn)打下，像被磚頭砸到喘不過(guò)氣，可我卻偏愛(ài)這種雨。佇立于夏天的暴雨，有著欣喜卻沉重的感受。在雨中，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一陣陣雨聲：有時(shí)大、有時(shí)小、有時(shí)緩、有時(shí)急，正如同我的心情一樣起伏不定；在雨中，嗅著鼻端傳來(lái)的塵土氣味：混濁的、清新的，就仿佛我的思緒一樣自相矛盾；在雨中，我大聲的歌唱、舞動(dòng)，天與地之間，空曠得似乎只剩下我一個(gè)人在雨中游移徘徊。雨滴打在身上，涼涼的`，我的手都失去了血色，但我感到雨依稀在撫慰著我一般，重重地卻又輕輕地打在我身上，雨似乎在對(duì)我傳達(dá)著訊息，告訴我不需沮喪、不需悲傷，它在對(duì)我訴說(shuō)一個(gè)秘密，一切都會(huì)過(guò)去，下一刻太陽(yáng)將露臉，不論再大的雨都會(huì)隨之蒸發(fā)殆盡！我想到蘇軾《定風(fēng)波》“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的心境，陰霾總會(huì)過(guò)去，何必讓眼角掛著淚水？
雨，容易勾起回憶，童年的趣味、悲歡的心事……雨，能滌凈煩憂，把塵囂與傷痛轉(zhuǎn)化為清涼菩提。雨，更能將美好留下，痛苦蒸發(fā)，令人重拾笑顏。
看，窗外正下著雨呢！滴滴答答，雨水又在訴說(shuō)著什么了，等會(huì)跟我一起去領(lǐng)悟雨的秘密吧！
領(lǐng)悟的作文7
我對(duì)數(shù)學(xué)很不在行，在所有的類(lèi)型的題中，我最害怕的應(yīng)該就是圖形題了，不規(guī)則的圖形。
一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的規(guī)則的圖形題是難不倒我的�？墒�，一碰到不規(guī)則的，我就蒙了。這不，前兩天碰到了一道不規(guī)則圖形題，我做了半個(gè)小時(shí)才把這道題做出來(lái)。
這道題是這樣的（見(jiàn)下圖，單位：厘米）：要我求陰影部分的面積。我一開(kāi)始就被那兩個(gè)小塊的白色部分吸引了：這一塊既不是三角形，又不是扇形或別的形狀，怎么求啊？我翻了翻前面的.例題，突然看到一句話：不規(guī)則圖形的面積等于大的一塊面積減去其它部分的面積。剛開(kāi)始我看到這個(gè)很高興，可隨后就發(fā)起愁來(lái)：大的這個(gè)半圓不知道半徑。又往前翻了翻，看到另一個(gè)圖形：上面的白色圖形好眼熟啊……那不正是那個(gè)不規(guī)則圖形的1/2嗎？我總算知道怎么算了。圖上的<一>部分是4厘米,那么16減去4X2,就知道了中間的﹏部分的長(zhǎng),而那正是上面的小半圓的直徑、大半圓的半徑啊！而兩邊的兩個(gè)圖形就用大面積減小面積就可以知道了。最后把它們加起來(lái)就可以了。我一看鐘，正好半小時(shí)。
我解開(kāi)了這道題，獨(dú)立地、沒(méi)有任何家長(zhǎng)幫助，太高興了！我以后一定要多這樣做！
領(lǐng)悟的作文8
音樂(lè)將我們帶人天國(guó)，給我們帶來(lái)幽靜和快樂(lè)，剩下的只是一片干凈的天空。
小時(shí)候，姐姐帶我去看一些著名音樂(lè)人的音樂(lè)會(huì)，那時(shí)候只顧著自己玩，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到音樂(lè)家演奏是的悲傷和歡樂(lè)。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個(gè)小丑，卻不知道指揮家背負(fù)著甚大的責(zé)任，音樂(lè)有了指揮家還會(huì)栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。
音樂(lè)在指揮家的引導(dǎo)下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂(lè)聲在大廳里翻轉(zhuǎn)，忽快忽慢，忽高忽低。一會(huì)兒歡快，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒悲傷。讓觀眾隨著音樂(lè)身臨其境。這樣的音樂(lè)會(huì)，這樣的指揮家，這樣的音樂(lè)聲，怎能讓人們不喜歡上音樂(lè)呢？
架子鼓學(xué)了快兩年了，讓我對(duì)音樂(lè)有了一些新的認(rèn)識(shí)和了解，未來(lái)，在學(xué)音樂(lè)的這一條路上，一定會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。架子鼓陪我成長(zhǎng)，它是我最最放心的`“垃圾桶”，什么心事都向它傾訴。心情好時(shí)，打打鼓，告訴它我發(fā)生了什么事，和我一起分享歡樂(lè)；心情壞時(shí)，也打打鼓，發(fā)泄我的倒霉事，讓它幫我分擔(dān)一些；心情平淡時(shí)，依舊打打鼓，讓它讓我的生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂(lè)的色彩。
音樂(lè)在我快樂(lè)時(shí)，讓我更快樂(lè)；在我憤怒時(shí)，讓我冷靜下來(lái)；在我悲傷時(shí)，讓我從低落的情緒中振奮精神。
領(lǐng)悟的作文9
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵�！}記
漫步在田間小道上，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光十分刺眼，照射著我的領(lǐng)悟。
來(lái)到池塘邊，那一朵朵盛開(kāi)的荷花在風(fēng)中搖曳，寬大的荷葉承載著一切，綠色的蓮蓬里，顆顆飽滿的蓮子蓄勢(shì)待發(fā)。
頑強(qiáng)的荷花
我走近了你，那飽經(jīng)滄桑的花瓣在這一刻，卻是這么美麗，我知道，是風(fēng)雨造就了你，你以頑強(qiáng)的'意志戰(zhàn)勝了他們，迎來(lái)了綻放。你讓我明白“惟堅(jiān)韌者始能遂其志”。
無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花
我知道，你付出了很多，承載著荷花、蓮蓬……因?yàn)橛辛四悖麄儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)，你的付出是有回報(bào)的，你能欣慰地看到綻放的荷花。
感謝你，讓我領(lǐng)悟了生命的意義。
希望——蓮子
剝開(kāi)蓮蓬，露出了你那小巧的身體，你是他們的希望，你隱藏蓮蓬里，默默生長(zhǎng)，只為能讓我們品嘗，把你放入嘴中，有一股甜味，又有一股苦味，我知道，這兩種味道，是你慢慢積累起來(lái)的。
欣賞過(guò)后，我心中一股敬佩之情油然而生。
站在白云之上再次欣賞，我又有了感悟。
領(lǐng)悟的作文10
領(lǐng)悟暑期在家我閱讀了很多書(shū)，可以說(shuō)是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對(duì)馬小跳這個(gè)人物有了更深的認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟。
這本書(shū)的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見(jiàn)了很多好玩的動(dòng)物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。
我讀完這本書(shū)被馬小跳這個(gè)人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認(rèn)為“無(wú)可救藥”，但是他很聰明，善良，樂(lè)于助人，他總是那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒(méi)有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂(lè)中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過(guò)�；蛟S這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距，書(shū)中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過(guò)：“馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是我當(dāng)老師時(shí)，教過(guò)的.幾個(gè)孩子的集合體…所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能走進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印！?/p>
馬小跳的快樂(lè)時(shí)�？梢愿腥镜轿�，每次拿起書(shū)閱讀時(shí)我的嘴角總是不自覺(jué)上揚(yáng)，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認(rèn)真等，我會(huì)努力成為一個(gè)讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！
領(lǐng)悟的作文11
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì)帶來(lái)壓力。有時(shí)，因?yàn)闊┰�，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè)就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的`作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)�。。�！
領(lǐng)悟的作文12
開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，人的生命不是很長(zhǎng)，每天就看著這一分一秒過(guò)去了，好好珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就等于珍惜你的生命。
所以呢，我們不僅要珍惜時(shí)間，還要每天笑一笑。又不是說(shuō)，你不開(kāi)心，天天擺著一個(gè)臭臉，你的生命就會(huì)延長(zhǎng)？
還要珍惜我們身邊每一個(gè)人，因?yàn)樗麄冊(cè)缬幸惶鞎?huì)離開(kāi)這個(gè)人世，我們就不再擁有他，我們自己也是。
不要時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊至極的電腦的游戲上，他們是虛無(wú)飄渺的東西，即使你把你的等級(jí)練再高，沒(méi)過(guò)幾年，這個(gè)游戲就會(huì)被新的游戲推翻，時(shí)代在變，人也在變，東西也不斷更新。當(dāng)然，偶爾放松一下心情也是可以的，但不要玩太多時(shí)間了，我們的.人生有多少個(gè)小時(shí)呀？誒……
我本人是這樣認(rèn)為的：家人最重要。
不要讓你父母太操心你，會(huì)氣出病來(lái)的。健康才是革命的本錢(qián)。
父母送你上學(xué)校，是為了你長(zhǎng)大有工作做，不必?fù)?dān)心下餐吃什么，會(huì)不會(huì)餓肚子，不要向他們那樣天天那么累，把自己的健康拿去換一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)來(lái)。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大錢(qián)賺多了，自然可以買(mǎi)東西孝順父母。幫他們的健康補(bǔ)回來(lái)。
領(lǐng)悟的作文13
有人說(shuō)：“人生如戲，真善美、假惡丑一幕幕地去演。落幕時(shí) 正面人物可能贏得喝彩，反面角色注定留下罵名。 更多的人則認(rèn)為人生是一本書(shū)，悲歡離合都寫(xiě)在里面。真讀懂 了便會(huì)以平常心善待百年；似懂非懂便舍不得放下，總在尋找‘黃金 屋’‘顏如玉’‘千盅粟’；硬是搞不醒豁（方言：明白）的就覺(jué)得 毫無(wú)意思，讀不讀一樣過(guò)了�！�
而我則說(shuō)人生如夢(mèng)，白云蒼狗變幻莫測(cè)，富貧貴賤飄浮不定， 苦樂(lè)逆順難以捉摸。待到真正醒來(lái)時(shí)，人生也就到了終點(diǎn)站了。 人生如夢(mèng)，淡淡漠漠。這原本是一場(chǎng)美夢(mèng) ，這是一個(gè)似覺(jué)真實(shí) 其實(shí)虛擬的世界。你疑遲了，你在不知不覺(jué)中夢(mèng)到了自己渴望而不可 及的美。人生如夢(mèng)，慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)。這場(chǎng)夢(mèng)為何如此漫長(zhǎng)，不經(jīng)意之間， 夢(mèng)中的一切便得是那樣美好�？蛇@樣美好的夢(mèng)境一被打斷，就好比人 的手腳，斷了不能再接上，即使接上，也不再是原來(lái)的那樣了。我不 曾經(jīng)歷，只在冥冥中參透過(guò)人生的秘密，在無(wú)形中悟透過(guò)夢(mèng)的'真理。
人生＝時(shí)間，時(shí)間＝人生，隨時(shí)間放開(kāi)手吧！做一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)世間 困苦的人吧～！
當(dāng)你在一次醒來(lái)是已淡忘了那不真實(shí)的世界，留下的只有歲月的 痕跡……
領(lǐng)悟的作文14
第一次獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)，第一次領(lǐng)悟到了親情的重要。
今年，我沒(méi)有考上我縣的重點(diǎn)高中，最終選擇了新鄉(xiāng)幼師，于是，我在這個(gè)百年名校中度過(guò)了一個(gè)耐人尋味的中秋節(jié)。
沒(méi)有家人陪伴的中秋節(jié)是那么的寂寞，月餅的香甜也隨著寂寞而消失，雖然那天晚上學(xué)校有文藝晚會(huì)，但還是充實(shí)不了我空曠的心靈。晚會(huì)結(jié)束后，我獨(dú)自一人躺在空曠的的大操場(chǎng)上，仰望著天上的那輪圓月，思緒如脫韁的野馬，來(lái)到了我那可愛(ài)的'故鄉(xiāng)，看到了那頭發(fā)花白的母親，她正站在窗前，望著月亮，想著她的女兒，她多么希望女兒陪她一起度過(guò)中秋節(jié)！
可是，女兒卻身在他鄉(xiāng)。母親蒼老的容顏深深地刻在我的心上，我感覺(jué)到眼眶中有一種液體涌出，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
回到寢室，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我多么后悔自己以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有考上理想的高中。當(dāng)初我曾有過(guò)外出打工的想法，因而挨了爸爸的一通訓(xùn)：“你以為給別人打工好過(guò)嗎？現(xiàn)在你不好好學(xué)習(xí)，早晚會(huì)后悔的！
”我又想起軍訓(xùn)的生活，常常因怕苦怕累、動(dòng)作不到位而受到教官的訓(xùn)斥，心中的委屈無(wú)從傾訴，眼淚只能往肚子里咽。我慶幸生活中的這些磨難，正是有了這些磨難，才使我成熟和堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
媽媽，請(qǐng)你放心，女兒不會(huì)再讓你傷心，不會(huì)再讓你聽(tīng)到我失敗的消息——女兒長(zhǎng)大了。
領(lǐng)悟的作文15
因?yàn)槲沂窒矚g養(yǎng)小植物，媽媽到阿姨家?guī)臀夷昧藥字曛参�，種在我書(shū)房的花盆里。
我的小花盆里分別種了一株“碰碰香”，五個(gè)小仙人球，一株蘭花，一株君子蘭和一根蔥。每天放學(xué)到家，我都會(huì)去看一看我的那些植物朋友們。每隔幾天，除了仙人掌，我都會(huì)給它們澆水、松土，對(duì)待他們就像對(duì)待自己的好朋友一樣。過(guò)了幾十天，植物們都長(zhǎng)得又大又肥，綠油油的，茁壯極了！于是我更加喜愛(ài)它們了。有時(shí)候去聞一下，有時(shí)候去修剪修剪，有時(shí)候給它們施肥，讓它們更健康。又過(guò)了一段時(shí)間，蘭花、君子蘭等一些植物都開(kāi)出了美麗的花朵。蘭花的花兒仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶，優(yōu)雅地停在葉子上。而君子蘭是橙色的，有如天上彩虹的橙色落在了君子蘭上。還有仙人球，上面不知何時(shí)開(kāi)出了一朵如珍珠般的花朵，與眾不同的香味頓時(shí)飄進(jìn)了我的鼻子。
又過(guò)了幾個(gè)月，當(dāng)我再去探望我的植物朋友時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那六個(gè)仙人球其中的三個(gè)都倒了下來(lái)，那些刺變軟了，綠色的球變成了黃色的。我大吃一驚，馬上到網(wǎng)上搜索仙人球枯死的原因。原來(lái)仙人球是被水給淹死的。仙人球的.刺是它的葉子，因?yàn)榇绦�，所以水分不容易蒸發(fā)，那么仙人球只要一個(gè)月澆一次就可以了。原來(lái)植物也有自己的習(xí)性��！它們會(huì)根據(jù)自己生長(zhǎng)環(huán)境來(lái)判斷自己的習(xí)性，對(duì)于我們種植物的人來(lái)說(shuō)，給植物一個(gè)適應(yīng)的環(huán)境和需求是最重要的。
我相信，通過(guò)這次失敗，我以后種的植物再也不會(huì)枯萎了。因?yàn)槲以谥参镏形虺隽说览怼?/p>
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