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    成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2024-07-29 13:00:50 專題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文合集7篇

    成長(zhǎng)的作文 篇1

      我是個(gè)喜歡落淚的人。從小到大,在學(xué)習(xí)上,我經(jīng)歷了無數(shù)的失敗,我總是在淚光中成長(zhǎng)。

      上了五年級(jí)以后,周圍的同學(xué)總是成績(jī)一次比一次考得好,聊的話題也總是和初中有關(guān)。這對(duì)于當(dāng)時(shí)成績(jī)苦不堪言的我有著無比深的打擊,我覺得我很差,甚至沒有擇校的可能性了。我很難過、自卑。小升初決定著你的未來,我不希望未來的人生就此沒了希望。于是我給自己定下目標(biāo)--通過自己的努力考上一個(gè)好學(xué)校。我開始一絲不茍的`學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)筆記,回家把作業(yè)都做好。我的成績(jī)不僅在班里上升很快,在補(bǔ)習(xí)班里的成績(jī)也數(shù)一數(shù)二了。我終于對(duì)自己有一點(diǎn)兒自信了,我喜歡學(xué)習(xí)!我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

      六年級(jí)以后,無論是班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)還是課外班里的競(jìng)爭(zhēng)都更加激烈了,大家都在為了自己理想的學(xué)校努力。我當(dāng)熱也不甘示弱,如同一條魚,拼命向大海奔去。當(dāng)然我有成功的時(shí)候,也經(jīng)歷了不少失敗。失敗時(shí),我就喜歡哭。

      很快,我人生中第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。前不久,我參加了一次考試。我本來信心滿滿的,因?yàn)槲矣X得考題很簡(jiǎn)單,自己一定能考個(gè)高分,我期待著發(fā)成績(jī)的那一天快快到來。今天,便是領(lǐng)成績(jī)的日子了,不知為什么,我有點(diǎn)兒緊張,因?yàn)樯磉叢簧偻瑢W(xué)都已經(jīng)接到捷報(bào),而我卻一直沒有得到任何信息。我忐忑不安地來到發(fā)放成績(jī)的教育機(jī)構(gòu),看見老師周圍圍滿了家長(zhǎng),心里不由得一緊,直覺自己成績(jī)不理想。我趕緊擠過家長(zhǎng),問老師我的分?jǐn)?shù),老師快速找到我的名字,皺了皺眉?匆娎蠋煱櫭嘉揖椭牢覜]考好,老師淡淡說了一句:“106分,考得不好!笨粗业姆?jǐn)?shù),我就落淚了。為什么考得這么差?之前不是努力了嗎?我對(duì)自己很不滿意,因?yàn)闈M分是200,而我,相當(dāng)于只做了一張卷子。眼淚“吧嗒、吧嗒”地往下落,我為自己的努力感到不甘心。但是分?jǐn)?shù)是無法改變的,但以后的學(xué)習(xí)方法可以改變;蛘,是我還不夠努力呢?我今后應(yīng)該更加努力。這次失敗了,不代表以后也要失敗,不能就這么放棄了!是的,努力有時(shí)會(huì)說謊,但努力不會(huì)白費(fèi)!我要繼續(xù)加油,還要戒驕戒躁,不盲目自信。對(duì)!加油,為了我的未來!

      淚水依舊“吧嗒、吧嗒”地落,但我已經(jīng)不是單純的難過了。我抹了抹淚水,不再哭泣。這次考不起是必然的結(jié)果,但我可以積極改變,改變未來!

      這難道不是成長(zhǎng)中的淚嗎?這是成長(zhǎng)的代價(jià),成長(zhǎng)必經(jīng)的過程。

    成長(zhǎng)的作文 篇2

      十八歲的春天還是來了,忽然想起那句“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”擁有明媚陽光的雨季來了。

      這個(gè)春節(jié)過得很不盡人意,看著春晚的時(shí)候才懂得什么是思念,才明白我還是想著爸爸和哥哥的。一遍又一遍練習(xí)著“愛是我們共同的語言”,一次又一次的將目光投向沉寂的電話,多希望從那里傳來熟悉的聲音:“媽、弟弟,春節(jié)快樂,對(duì)不起今年又沒能回來團(tuán)圓……”兩個(gè)人的除夕是孤寂的,冷冷清清,此時(shí)我們吃什么都已索然無味。零點(diǎn)的鐘聲敲響了,望著窗外美麗的焰火,我在心中默佑他們?cè)谒l(xiāng)健康平安。

      朋友問我理想的去處,我毫不猶豫的脫口而出:西藏、北京、云南。我內(nèi)心強(qiáng)烈的想去這三個(gè)地方。西藏有一群居住在可可西里無人區(qū)的懂得感恩的可愛精靈;西藏有宏大雄偉的布達(dá)拉宮;西藏有虔誠(chéng)祈禱的人們……最重要的是那里有我的親人――哥哥,我要去找到他然后告訴他:哥,我們回家吧,結(jié)束漂泊的生活,我和媽媽將永遠(yuǎn)愛你!北京,那兒有我神圣的夢(mèng)想;云南,理想中的天堂圣地,一年四季如春。

      外爺生日那天下起了20xx年的第一場(chǎng)雪,漫天飛舞的雪花,大片大片的落 下,將遠(yuǎn)處的山裝點(diǎn)得銀妝素裹,甚是美麗。就在那一天,我向外婆盡情的吐露著和媽媽相依相處中的不快。我努力的控制自己,可是眼淚還是忍不住的奪眶而出;璋档臒艄庀,淚水劃過臉頰,抑制了一年的委屈也在頃刻間暴發(fā)。記得有個(gè)句子叫“陽光很快樂”,我想我的生活應(yīng)該明亮,我的十八歲應(yīng)該充滿陽光。忽然發(fā)現(xiàn)自己還不夠堅(jiān)強(qiáng),至少還不足以抵擋寒潮侵襲。

      我喜歡熱鬧,盼望著開學(xué),盼望見到新的面孔;蛟S是因?yàn)槲业撵`魂感到孤寂吧!

      班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)胖胖的女生,她學(xué)習(xí)刻苦、努力,做事專心認(rèn)真,是一個(gè)典型的好學(xué)生,重要的是他會(huì)笑。笑聲是那么爽朗,笑容是那么燦爛,或許這就是明媚吧。我想和她成為朋友,奢望她能帶著我一起快樂,至少讓我的十八歲擁有陽光。但是我沒有,因?yàn)槲沂莻(gè)壞孩子,我不應(yīng)該害她。

      睜開惺忪的睡眼,物理老師還在前面講著他的“離心現(xiàn)象”。習(xí)慣向后,看到了專心致志她,依然保持著燦爛的笑容,它使我隱約記起了點(diǎn)什么,好像是兒時(shí)圣潔的理想。曾經(jīng)我也是個(gè)愛說話愛笑的明亮的孩子,現(xiàn)在依然是。只是隨著時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì)了隱忍,學(xué)會(huì)了遺忘,于是我緊緊抓住了解我的.每一個(gè)朋友,珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)僅存的陽光。

      我將曾經(jīng)的夢(mèng)想放逐流浪/就像你毫無希望的遠(yuǎn)航/我將荒蕪頹廢獻(xiàn)給青春時(shí)光/就像你躲在角落里/觀望著人世間的蒼涼/總有一天我會(huì)回來/拋棄那些文字的憂傷/拋棄所有的傷痛與迷惘/帶來燦爛明媚的陽光/我會(huì)告訴你/我已找回自己/也找到了迷失的方向

      想起每一個(gè)寫文字的夜晚,潔白的燈光照在潔白的稿紙上,寂靜的黑夜,悅耳的雞鳴,有節(jié)奏的鐘擺,筆尖的沙沙聲,在學(xué)校里度過的那些時(shí)光,還有父親的話語,懵懂而純真的年代,叛逆的歲月,每一種心情都揚(yáng)灑在我的文字中。十八歲的時(shí)候,帶著它們和他們給我的勇氣,面對(duì)人生的第一次蛻變,抵抗所有的傷痛。然后,繼續(xù)前行……

      十八歲的春天,我很陌生!

    成長(zhǎng)的作文 篇3

      在我的成長(zhǎng)過程中,有幸福的回憶,美好的向往,也有過小小的煩惱。在我的成長(zhǎng)過程中,是父母一直陪伴著我。

      從呱呱落地到呀呀學(xué)語是父母一直辛苦地?fù)狃B(yǎng)著我,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)青春靚麗的大女孩了,F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,也懂事了。我最要感謝的就是我的父母。

      媽媽十月懷胎辛辛苦苦地生下了我。從我呱呱墜地到學(xué)會(huì)說話,走路,到送我去幼兒園上學(xué)成為一名活潑可愛的小女孩都離不開媽媽無微不至的關(guān)懷。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了,親愛的老媽我要感謝您!

      爸爸雖然沒有像媽媽那樣辛苦的生我,但爸爸自從我出生后就一直辛苦地工作,為了讓我過的不比別人的孩子差。爸爸一直辛苦地打拼,直到現(xiàn)在我們這個(gè)幸福的三口之家雖然不是很富裕,但也不貧窮,我們過的十分地幸福。親愛的老爸謝謝您為了我和媽媽這么的辛苦!

      有人說:“母愛是陽光溫暖而熱烈,是媽媽用她的愛滋養(yǎng)著我;母愛如春雨讓我享受了她的甘甜和圣潔,是媽媽用愛呵護(hù)著我”。

      父愛如高山,讓我仰望了他的高大和威嚴(yán),父愛如詩歌,讓我領(lǐng)略了他的真摯和含蓄,是爸爸讓我在他寬敞的.肩膀下快樂成長(zhǎng)。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)十六歲了。這十六年是爹媽陪我度過了春的爛漫,夏的炎熱,秋的豐收,冬的嚴(yán)寒。

      是爹媽讓我懂得了珍愛生命,充滿對(duì)生命的熱愛,對(duì)世界萬物的愛戀,對(duì)美好未來的向往。追求著我心中那一份永久的夢(mèng)想。

      細(xì)細(xì)的回味,我的童年是一幅多么絢麗多姿的圖畫。↑c(diǎn)燃了我對(duì)生命的期待與呼喚!草兒綠了,花兒開了,土地松軟了,生命以最簡(jiǎn)單,最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。每個(gè)人都種植一份鮮嫩的心境,收獲了一縷成長(zhǎng)的美好。

      隨著年齡的增長(zhǎng),有些事只能關(guān)在記憶怕閘門,這就是我美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

    成長(zhǎng)的作文 篇4

      多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。

      多少年,似乎可以數(shù)過來的時(shí)間,數(shù)不過來的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的'錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛的無謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說一聲:如果沒有曾經(jīng),如果沒有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。

      多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。

      多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來,不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛一樣灑滿陽光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。

      多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛著,這或許就是生活,無法掌握生活的寬度卻可以無限的稱重生活。

      是否可以豁然開朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。

    成長(zhǎng)的作文 篇5

      大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的20xx年,本來盼著奔向中國(guó)飛躍的我們,竟然第一次體會(huì)到了禁足的痛苦。作為學(xué)生的我們更是苦不堪言啊,高二的我們也開始為會(huì)考發(fā)愁,幸好,我們收到了網(wǎng)格課的通知。

      還記得一開始,網(wǎng)上有那么多釘釘?shù)牟钤u(píng),可是,上課一段時(shí)間后的我們是那么喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課讓我們重新做回了學(xué)生,釘釘就站在這里,溫暖了我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們看到希望,看到我們追逐夢(mèng)想的腳步不會(huì)被阻止時(shí),突然想給釘釘評(píng)論一句:“在這個(gè)特殊時(shí)期,遇見你那一天,我的星河才亮起來,昨夜星辰恰似你!”

      網(wǎng)課讓我學(xué)會(huì)了自律,對(duì)于我們私立學(xué)校的學(xué)生來說,最為缺乏的應(yīng)該就是自律吧,以前的我們?cè)诶蠋煹亩酱傧屡W(xué)習(xí),現(xiàn)在有了這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們自覺學(xué)習(xí),自覺寫作業(yè),或許,這次疫情中的網(wǎng)課對(duì)于私立學(xué)校的學(xué)生來說,未嘗不是一件好事,提高了我們的自覺性,這恰恰為我們以后的`人生做了好的基礎(chǔ)。這次突如其來的網(wǎng)課踩碎星光踏入我們的生活。

      網(wǎng)課還給我們帶來了友誼,教我們珍惜。想必這個(gè)突如其來的長(zhǎng)假也是讓很多同學(xué)想念學(xué)校的伙伴了吧,想念那些陪我們一起成長(zhǎng),一起瘋,一起笑,一起努力,一起拼搏的身影,

      成長(zhǎng)無憾,為你而戰(zhàn)。左手倒影,右手年華,離開了學(xué)校這么久,才讓我們深刻的體會(huì)到了友誼的珍貴。友誼是燈,越撥越亮,像一杯酒,一首老歌,在友誼的面前,人與人之間就像星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀。

      相信網(wǎng)課結(jié)束后的我們,會(huì)比之前更加努力,更加踏實(shí)的跨出追夢(mèng)的腳步,更加珍視現(xiàn)在的友誼。

    成長(zhǎng)的作文 篇6

      你來到一個(gè)地方,看著人來人往。其實(shí)那座城市的整體色調(diào),你都不是很喜歡,但是也沒有關(guān)系。因?yàn)槠渌嗽,總有一些轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),正如同每一處風(fēng)景都不是每個(gè)人都喜歡。

      那一次,你和同學(xué)們一起出去跨年,那一夜是通宵的,你們決定先去玩耍,再去吃海底撈。可是海底撈沒有吃成,很多東西都在逐漸發(fā)生改變。比如,你們的友情。

      漸漸地,你好像看懂的事情更多了,不像以前的你自己,老是反應(yīng)遲鈍,讓自己看不明白,那些話里話外的弦外之音。他們有著共同的秘密去守護(hù),只是不想讓你知道,二你也就覺得沒有什么大不了。可是慢慢的',這一切都不一樣了。你變得越來越懂事,越來越能夠跟得上他們的圈子。

      那些了解,都是肉眼可見的。

      你也知道,以前的那個(gè)自己很多事,也不怎么討喜,所以人際關(guān)系也并不怎么樣。但是你還是覺得,人活一世,自由比較重要。只要沒有傷天害理,又有什么關(guān)系呢。

      再到后來,你才發(fā)現(xiàn),這一切其實(shí)都不是那么簡(jiǎn)單的。時(shí)光在分分秒秒地流逝干凈,你也不知道別人該怎樣,才能更好地控制大局,你只是覺得,你看到了其他人的價(jià)值,那樣強(qiáng)大。雖然說每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)?墒怯袝r(shí)候,你有很迷茫。

      你不知道,那些所謂的優(yōu)點(diǎn),都是逐漸耐心打造出來的。

      如果真的需要你去肯定,那么踐行的也是你自己的權(quán)利。這一切,都不是虛假的夢(mèng)。

      所以后來,我們很開心能夠看到,那個(gè)逐漸成長(zhǎng)的你,肉眼可見。

      那個(gè)你就是我自己。

    成長(zhǎng)的作文 篇7

      說到“課”,相信大家一定不陌生吧。每個(gè)人都有自己有成長(zhǎng)經(jīng)歷,而在成長(zhǎng)的過程中又無時(shí)無刻不在上“課”,在成長(zhǎng)環(huán)境中無處不是“課堂”。那么我們?cè)诔砷L(zhǎng)中是怎樣上“課”的呢?讓我來談一談吧。

      一、少年時(shí)期:當(dāng)我們?cè)谏倌陼r(shí)期,幼稚的我們總是無憂無慮,整天只想著玩。母親看到在地上爬滾著開心地玩耍的我們時(shí),從不打罵我們,這是因?yàn)槟赣H擁有著一顆慈善而圣一顆慈善而圣潔的心。當(dāng)我們的'衣臟了,母親總是給我們換上干凈的衣服,這是因?yàn)槟赣H想讓我們的心也像衣服一樣干凈,這是因?yàn)槟赣H想讓我們的心也像衣服一樣干凈,純潔。這是少年時(shí)期的一節(jié)課,是一節(jié)多彩的課,它讓我們學(xué)會(huì)了從小要擁有一顆慈善、純潔的心。

      二、中學(xué)時(shí)期:中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么的豐富多彩。這時(shí),我們也稍稍長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自己料理自己的事,也學(xué)會(huì)了給父母親分憂,學(xué)會(huì)了怎樣去生活,可母親也對(duì)我們更加地嚴(yán)格了。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),母親就“毫不留情”地處罰我們,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,怎樣去分辨真善美與假丑惡。而稍稍長(zhǎng)大的我們也積極為母親分擔(dān)家務(wù),知道怎樣去減少父母對(duì)我們的擔(dān)心。這為我們今后的獨(dú)立生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是一節(jié)課,是一節(jié)政治課,它讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。

      三、成年時(shí)期:我們已經(jīng)能獨(dú)立生活了,在生活、工作的過程中難免會(huì)遇到一些挫折,而有些挫折往往能使我們精神崩潰,被困難壓倒。而這時(shí),母親一句安慰的話會(huì)使我們振作起來,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難。這又是一節(jié)課,是一節(jié)讓我們懂得怎樣去面對(duì)人生中的種種困難,從而走向成功的課。

      這就是我們成長(zhǎng)中的三節(jié)課,它是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必不可少的課,也是我們面對(duì)生活、面對(duì)困難所必須上好的三節(jié)課。

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