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    責(zé)任的作文

    時間:2023-05-07 19:17:12 專題作文 投訴 投稿

    【精華】責(zé)任的作文集合九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的責(zé)任的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】責(zé)任的作文集合九篇

    責(zé)任的作文 篇1

      下午放學(xué)后,我問正在做飯的姥姥:“責(zé)任是什么?”姥姥摸了摸我的頭,慈祥地說:“孩子,我不知道大家的責(zé)任是什么,但是,我年輕時是一名會計,責(zé)任是給單位計賬,我經(jīng)手的每一筆帳都清清楚楚,明明白白。不過,我現(xiàn)在老了,退休了,眼睛也花了。我目前的責(zé)任是為家里的.成員做飯,照顧你們!

      走出廚房,我來到客廳,見到爸爸還在發(fā)稿,就削了一盤梨,放在桌子上,輕聲問:“爸爸,您的責(zé)任是什么?”爸爸親切地說:“我是一名主編,我的責(zé)任是讓發(fā)表的稿件都是真實的,沒有虛假新聞,如電視臺發(fā)的紙包子就是我說的虛假新聞,如日本老人過114歲生日就是真實的新聞。然后,稿子的病句、錯別字也要改一下!”“哦,我知道了!闭f完,我便打了一杯暖水,走向書房。

      在門外,聽著媽媽和爸爸“嗒嗒嗒”麻利的敲打鍵盤的聲音,我覺得他們可真累呀!

      我輕手輕腳地走進(jìn)書房,來到寫字臺前,看見媽媽忙得連制服都沒來得及換。我小聲地問“媽媽,您的責(zé)任是什么?”媽媽溫和地說:“我是一名法官啊,我的責(zé)任是給大家公正、和平!

      晚上,媽媽俯身問我:“那你的責(zé)任是什么?”我不假思索地說:“我是一名光榮的少先隊員,我的責(zé)任是當(dāng)祖國建設(shè)合格的接班人!

    責(zé)任的作文 篇2

      父母將他們的一輩子都給了我們,我們便需用一生去嘗還!

      ———題記

      世上有一座山,它堅韌挺拔,為我們遮風(fēng)擋雨,這便是父愛;世上有一種水,它甜美甘醇,給我們滋潤,讓我們陶醉,這種水便是母愛。父母給予我們生命,給我們指明前進(jìn)的方向,給我們不竭的動力,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天!

      幼鴉知反哺,小羊懂跪乳,而我們更要學(xué)會感恩。

      感恩是對母親一句關(guān)切的問候。當(dāng)你給母親一句簡單的問候時,你會發(fā)現(xiàn),這時的母親笑靨如花,臉上洋溢著欣慰與感動。對于母親,她為我們付出了所有的精力,為了我們,她的心早已疲憊不堪,然而在她眼中,我們對她的一句問候,便是對她最大的回報,為我們付出,她心甘情愿!

      感恩是給父親一杯香醇的熱茶。當(dāng)你給疲倦的父親端來一杯熱茶時,你會發(fā)現(xiàn),這時的父親,臉上的疲倦早已煙消云散,剩下的只有歡欣。對于父親,他為了我們,為了家庭,擔(dān)著如山的重?fù)?dān),脊梁也被壓彎,然而在他眼中,我們給他一杯熱茶來慰籍就足以,為了我們,一切都值得!

      感恩是在父母生日上的一句“突然”的祝賀。當(dāng)你在父母生日時出乎意料的對他們說一句“生日快樂!”時,你會發(fā)現(xiàn),這時的父母臉上除了驚訝就是欣慰與感動,對于父母,他們給予了我們無限關(guān)懷,從不會讓我們受傷。然而在他們心中,“孩子能記住自己的生日”就是最大的快樂------

      感恩,是擦去母親額上的汗;感恩,是給父親點燃嘴間的煙;感恩,是與父母一次真誠的牽手------

      回眸看看我們的父母,他們的雙鬢被歲月的`風(fēng)雪染白,他們的脊梁被生活的重?fù)?dān)壓彎,他們累了,他們需要我們回報,我們必須感恩!

      感恩,看似簡單,卻需要用一生承擔(dān)的責(zé)任------

      如果父母是一棵蔥郁的大樹,我們便要做樹上的一片葉,當(dāng)秋風(fēng)拂過,我們便化作點點泥土,永

      遠(yuǎn)陪侍著他們。

      ———后記

    責(zé)任的作文 篇3

      從我們呱呱墜地開始,我們就擁有權(quán)力,但同時也有義務(wù),這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時候,不知道責(zé)任是什么,聽人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時,天真的以為責(zé)任是件好寶貝,不是什么人都有的。隨著成長的步伐加快,責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。

      第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級。那時,孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會,我當(dāng)然一蹦三尺高,一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽,并立刻讓他們幫我買來相關(guān)的光盤。于是,每天放學(xué)后,我會箭一般沖回家里,反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目,我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回,或許還有別的`其他原因。

      終于盼到了比賽的這一天,打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺,面對上百張面孔,我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的,但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖,咬字不清晰,還跑了調(diào)。短短的2分36秒,我卻覺得如此漫長。

      唱完后,盡管還有掌聲,但我卻怎么也高興不起來。我默默地走下舞臺,孫老師還在后臺等我,我看到她,居然嚎啕大哭起來:“孫老師,對不起,我唱得不好,沒能為咱們班爭光,我對不起咱們班同學(xué)!睂O老師笑了,幫我擦干眼淚:“不哭,不哭,呵呵,沒關(guān)系的,老師和同學(xué)不會怪你的,我們的小玲玲長大了,不哭啊!

      直到后來,我才理解孫老師的那個“長大”,是責(zé)任。隨著年齡的增長,責(zé)任也跟著加大,我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。

      上了初二,我上了梁啟超《最苦與最樂》一課,悟出了負(fù)責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。

      責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春,背上責(zé)任的行囊,我準(zhǔn)備出發(fā)!

    責(zé)任的作文 篇4

      我有一個負(fù)責(zé)任的爸爸,爸爸對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,比如說:如果我的作業(yè)沒有做好,爸爸就不讓我玩;如果老師上過的課文我沒有背完,爸爸就讓我在家讀。剛開始我還滿懷抱怨,可時間長了,我就知道爸爸肯定是為了我好。

      爸爸對我的健康也特別關(guān)心。記得讀一年級時,一天上課上著上著,我突然感到全身酸痛,腳也很軟。后來老師知道了,就趕緊打電話給我爸爸讓我爸爸帶我去醫(yī)院看一下。還沒等我把書包整理好,爸爸就趕到學(xué)校,爸爸幫我收拾書包,然后就帶我去醫(yī)院。來到古山醫(yī)院,可那里的.醫(yī)生卻說不知道是什么病,然后醫(yī)生叫我爸爸帶我去永康醫(yī)院,爸爸聽了,二話沒說,帶著我就去永康醫(yī)院。來到醫(yī)院后,一個醫(yī)生給我檢查后說:“你是腿腳過敏了,所以必須住院!卑职滞饬。誰知一進(jìn)去半個月,在這半個月里,爸爸對我無微不至的照顧我都一一記在心里,比如說:爸爸每天都要陪我掛吊針,給我取藥,交醫(yī)藥費……

      這就是我的爸爸,一個負(fù)責(zé)任的爸爸!

    責(zé)任的作文 篇5

      在每個人的心中,責(zé)任有著不一樣的意義。有時,責(zé)任就像一座高山,讓膽怯的人在山腳下止步不前,卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時,責(zé)任就像天邊那道絢麗的彩虹,讓人眼前一亮,對這世界充滿了希望;有時,責(zé)任卻像溫室里嬌嫩的花朵,需要細(xì)心栽培,用心呵護(hù),才能成長為一道美麗的風(fēng)景。

      每個人的身邊都有很多感人的責(zé)任故事。今天,我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家,爸爸都會去那個山村小學(xué),看望當(dāng)初教過他的一位老教師,順便買些鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品送給孩子們。今年假期,爸爸帶我去了這個山村學(xué)校。學(xué)校很簡陋,只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓,操場是泥巴地,教室里的桌椅高矮不一,不是缺條腿就是破個洞,學(xué)習(xí)環(huán)境非常差。那個老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我,他已經(jīng)在這里教了三十多年了,由于學(xué)校條件差,年輕人不愿意來。他除了教語文外,還主動開設(shè)了音樂課和美術(shù)課,孩子們可喜歡了。本來已經(jīng)到了退休的年紀(jì),可他還是堅守在自己的崗位上。最后,老爺爺高興地告訴我,在他多年的奔走呼吁下,通過政府撥款和慈善捐助,馬上就要興建一座嶄新的'教學(xué)樓了;厝サ穆飞希职指嬖V我,老爺爺其實有很多次機(jī)會可以調(diào)到城里教書,可是他都放棄了。“為什么呢?”我問!耙驗樗岵坏媚抢锏暮⒆觽儯X得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學(xué),是他的責(zé)任!

      是的,責(zé)任,正是這個神圣的字眼,讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責(zé)任心不僅是個人成長的必備條件,也是集體和國家進(jìn)步的巨大動力。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識,把班級和學(xué)校建設(shè)得更好,將來才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)!

    責(zé)任的作文 篇6

      在我一生中見過不少負(fù)責(zé)任的人。有同學(xué)、有教師、有環(huán)保工人……但在我記憶深處,交警那種盡職盡責(zé)的精神時刻感動著我。

      記得那天早上,天黑沉沉的,下著暴雨。爸爸一大早喊我起來,吃了幾個包子,我就跟著爸爸去公司工作。來到一個十字路口時,我透過汽車玻璃,看到一位交警獨自站在那里,吹著胸著響亮的口哨,不斷的通過手勢指揮著交通。他因為雙手需要指揮,沒辦法打傘,所以雨水淋濕了他那整潔的工作服,雨水順著他那堅毅的臉龐往下流,這些他都顧不上,仍然鎮(zhèn)定地指揮著。即使雨再大,他也堅持維護(hù)著交通。他用自己的辛苦,用那頑強(qiáng)的責(zé)任心,保障著整個城市的交通,保障著人們出行的順利。

      我真敬佩這名交警,在狂風(fēng)暴雨中,依然忘我的指揮著交通秩序,能夠為這項任務(wù)負(fù)責(zé)任,不怕苦,不怕累的做這一項維護(hù)交通業(yè)務(wù),真了不起呀!想著他那有力的動作,堅毅的眼睛,風(fēng)吹雨打都打不動的`身軀,我的眼睛慢慢濕潤了。

      我就是負(fù)責(zé)任的交通警察。

    責(zé)任的作文 篇7

      什么是中國脊梁?魯迅先生說得好:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人......這就是中國的脊梁。”千百年來,無數(shù)的民族偉人,英雄烈士,為國犧牲,為民族犧牲,他們,就是民族的脊梁,是國家未來的希望,是被后人永世流傳的佳話,在他們的身上,都有一個共同的特點,那就是他們都有著一種對國家的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,簡單來說,就是人最高貴的品質(zhì)——愛國。

      想要扛起這一責(zé)任并不容易,其中一樣?xùn)|西是絕對不可缺少的,那就是堅硬的脊梁。堅硬脊梁的存在絕對不是偶然,更不是上天的抉擇,而是自身的努力,自身的刻苦,并且有著堅定的精神,不屈服于一切敵人的意志,多種頑強(qiáng)的因素終將鑄成堅硬的脊梁,并以堅硬的脊梁支撐起整個民族,整個國家。

      南宋著名的愛國名臣文天祥就是既救亡又圖存的人,文天祥在犧牲之前寫了一首《正氣歌》!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈倪@句豪邁灑脫之詩,便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國脊梁”的精美畫像。在有著豐厚文化底蘊(yùn)的中國,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),例如岳飛等人,亦是如此。

      但是,在當(dāng)今社會,有著越來越多的人,國家意識淡化,心態(tài)逐漸變得脆弱起來,經(jīng)受不起生活的打擊,遇到一點點事情就要尋求自殺,這是不正確的,在新時代,我們應(yīng)該要以堅硬的'脊梁擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,以堅硬的意志去面對生活中的困難,以優(yōu)秀的形象站立在世界民族之林。

      在生活幸福小康的今天,我們不必到戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血來表示自己的愛國情懷,我們只需要做好,負(fù)責(zé)好我們的責(zé)任,主動面對困難,鍛煉自己的意志,以堅強(qiáng)的精神狀態(tài)迎接好每一天,多運(yùn)動不讓身體變得脆弱。

      讓我們拒絕平庸,以青春的激情點燃理想的光芒,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,用堅強(qiáng)的脊梁支撐國家,在奮斗中書寫無愧于歷史,無愧于人民和國家的傳記。

    責(zé)任的作文 篇8

      我們的班主任既是一位語文教師,又是我一年級的啟蒙老師,更是一位有責(zé)任心的班主任。

      老師中等身材,看上去四十開外,一站瓜子臉,夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙,和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛,特別是她那有責(zé)任心把我們培養(yǎng)成才的精神,時時讓我們十分敬佩。

      那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,上課了,牟老師健步走進(jìn)教室,牟老師先檢查我們的預(yù)習(xí)情況,我的心里十分的.害怕,怕牟老師抽到我,果真如此,這時我的心跳加快,紅著臉,緊張站了起來,我心想:怎么辦?我昨晚可沒預(yù)習(xí)。【o接著,牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想:這下可好了,不怕了,我可以混在隊伍里面濫竽充數(shù)了,很快,我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳,牟老師讓我一個人單獨讀一遍,我只好低著頭,小聲的說:“我,我昨天晚沒預(yù)習(xí)。”這是,牟老師走到我的旁邊,還親切地說:“孩子,要知錯就改,以后一定要提前預(yù)習(xí)哦!”我以后照著牟老師說的話,提前預(yù)習(xí),在牟老師的教育下,我的成績已經(jīng)在一點一點的提高了,牟老師的那句話我一直記在心中,以后,無論牟老師怎樣抽我,我都能十分流利的,有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動,使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知:牟老師有心臟病。我不會辜負(fù)你對的期望,我一定會好好學(xué)習(xí)!

      牟老師你這中精神上我永遠(yuǎn)也忘不了,你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

    責(zé)任的作文 篇9

      在時光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過的或微笑;蚋袆。無非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣,遺留。之后選擇消失,也許是成長的旅程已經(jīng)起步,讓溫昂吉歡笑的自己一個人走在青春的小路上。曾經(jīng)熟悉的,不見了的童言童語。一下子,成了最寶貴的回憶

      青春,到底意味著什么?隊我個人來說,也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子,走到了這里,才真正懂得,人生。像一場戲,卻比一演一場戲來得辛苦,真是,有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個戴著假面具的.小丑,扮演真寫著快樂的藏鏡人。

      感性過去那些無知的歲月,在這個季節(jié)我忽然懂得,人終究會以不一樣的結(jié)局走向生命的終點,有點害怕,但逃避不了。

      后來害怕失去也成了心里的傷痛,在沒有享受青春的空隙里,我思考了人生,思考了18歲我的責(zé)任。

      像黑夜里看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間,每一顆晃動的星子,每一片無奈飛舞的落葉,無不在宣告我的成長,在沒有選擇的必答題中,時間最終把我推向了責(zé)任的位子

      走過了,忽然懂得緬懷過去一切似水年華,我是懦夫,然而責(zé)任的膽子,對于這個沒有心理準(zhǔn)備的女孩來說太快了。但是。上帝并不因為我打開了另外一扇窗,是我的,現(xiàn)在我欣然接受,因為我長大了

      也許是該在責(zé)任上增添面對,面對世界變化的腳步,接受現(xiàn)實的殘酷,曾經(jīng)試圖逃脫,但那是無知的行為

      在每一次回首。伴隨著后悔,難過牽動的感動,縈繞的淚水,我選擇了面對,

      淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷,更值得感動淚還有這樣的留法

      生命是最美麗的奇跡

      青春是一首歌,在G小調(diào)的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞,淚水流過的每一個痕跡劃過的空白,在那里我承擔(dān)了責(zé)任,是欣慰,

      就這樣延續(xù)我的歌。

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