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【推薦】溫暖的記憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的溫暖的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的記憶作文1
如今的我已是六年級(jí)的孩子了，但當(dāng)風(fēng)兒繚繞在耳邊時(shí)，卻仍然記得三年級(jí)的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時(shí)光。
那時(shí)的我是如此的弱小，那么的不堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)包不大，可我卻不停地翻，翻來(lái)覆去，整齊的書(shū)本都亂成一團(tuán)�？晌疫�是不死心，因?yàn)樾⌒〉墓P袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強(qiáng)忍著淚水，可淚水不聽(tīng)話，一“咕嚕”便落了下來(lái)。
郭老師知道了這件事，就把我叫來(lái)，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來(lái)。郭老師看著我，我卻沒(méi)有勇氣看著他。郭老師用溫和地語(yǔ)氣安撫我：“沒(méi)關(guān)系的，你看，老師也沒(méi)有批評(píng)你呀！”我低著頭，郭老師見(jiàn)我還傷心，便用不屑地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒(méi)有關(guān)系啦！”我哽咽著，郭老師站起來(lái)，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的.肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時(shí)突然發(fā)燒了，有些頭暈、頭痛�？墒�，我忍著不說(shuō)，也有一點(diǎn)不敢說(shuō)。放學(xué)時(shí)，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨(dú)帶著有氣無(wú)力的我，他對(duì)我的關(guān)懷與照料，如同一股暖流流進(jìn)我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……
溫暖的記憶作文2
人間有愛(ài)，有無(wú)私的愛(ài)，也有父愛(ài)或母愛(ài)。我也有一種愛(ài)，但是，是我外公對(duì)我的愛(ài)。
那是一年冬天，外面大雪紛飛，雪就像一層層厚厚的鵝毛從天而降。我在我的小臥室里寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)也看看外面的景色，心里不禁想：這就是“鵝毛大雪”吧。
我寫著作業(yè)，寫著寫著，呀！鋼筆沒(méi)墨了，家里的墨水沒(méi)了。這可怎么辦呀，這大雪天的，誰(shuí)出去買墨水呀。雖然比較近，但是誰(shuí)買呢？我的心就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不行，我不能束手待斃呀！就這樣，我拿好錢下了樓，剛準(zhǔn)備沖出去，又被寒冷給縮了回來(lái)。我正著急時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，外……公！外公！是外公！我心里正高興。外公急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“你回家，我去買�！边�沒(méi)等我回答，外公就拿走我手中的錢，在白茫茫的大雪中消失了身影……
我在溫暖的家里想著，想著外公有沒(méi)有事，我陷入一片沉思中。就在這時(shí)，“咔”，外公回來(lái)了，他拿著墨水回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門的聲音，連忙跑了出去。呀！我被眼前的情景驚呆了：外公一手拿著墨水瓶，一手拿著家門鑰匙。他的臉色蒼白無(wú)色，嘴唇發(fā)紫，耳朵也凍紅了，手也不停地發(fā)抖著。
我趕緊問(wèn)有沒(méi)有事，外公卻說(shuō)：“沒(méi)事，對(duì)了，用鋼筆吸墨，然后快去做作業(yè)�！闭f(shuō)完，外公就慢悠悠地走進(jìn)了他自己的臥室。
那時(shí)，不知是什么東西進(jìn)入了我的'嘴里，而且咸咸的，那不是汗，而是淚。但也有一股暖流進(jìn)入了我的心田，溫暖著我的心。
“老吾老以及人之老”，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答外公。
溫暖的記憶作文3
偶爾放學(xué)后走過(guò)籃球場(chǎng)，也會(huì)看到幾個(gè)籃球賽季時(shí)馳騁賽場(chǎng)的熟悉身影。那些男生會(huì)跟我笑，說(shuō)，計(jì)時(shí)計(jì)分員下次記得計(jì)分哦。以后別忘了提醒隊(duì)員還剩多久啊。他們不會(huì)知道，比賽的時(shí)候，場(chǎng)下的計(jì)時(shí)計(jì)分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊(duì)一樣去關(guān)注他們，但卻沒(méi)有人會(huì)引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級(jí)榮譽(yù)的愛(ài)班者們給他們加的稱號(hào)，他們?cè)谝黄瑴嘏姓业搅俗约旱膬r(jià)值——作為一個(gè)球員，他們貢獻(xiàn)了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。
但我并不是球員。我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，他們得到的是光環(huán)，我只有默默跟在他們身邊。
隨著體育節(jié)的結(jié)束，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都被頒完了。原先以為那時(shí)候的自己就能站在臺(tái)子上捧著榮譽(yù)證書(shū)接受臺(tái)下的掌聲，但直到儀式結(jié)束都沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一點(diǎn)關(guān)于計(jì)時(shí)計(jì)分員的東西。男籃的獎(jiǎng)項(xiàng)順利頒完，年度總冠軍的獎(jiǎng)杯在他們的.總冠軍手里閃閃發(fā)亮。
那天我還是笑得很開(kāi)心。也許，那時(shí)候答應(yīng)體育部幫他們就不是沖著那可有可無(wú)的獎(jiǎng)狀，而是看到一個(gè)個(gè)在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂(lè)，也是他們的心血，能看到他們最后這個(gè)結(jié)果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂(lè)，也已經(jīng)很好了。
慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。
溫暖的記憶作文4
在記憶中有一件讓我感覺(jué)很溫暖的事。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，原來(lái)我們是在南校區(qū)上課，二年級(jí)才轉(zhuǎn)到了總校。原來(lái)的小飯桌離總校就很遠(yuǎn)了，媽媽又重新給我報(bào)了一個(gè)小飯桌。開(kāi)學(xué)第一天下午放學(xué)，我因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，等到我出校門的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間。
我剛來(lái)到這個(gè)小飯桌，還不知道老師會(huì)在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來(lái)不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
正在這個(gè)時(shí)候，旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的`小姐姐，向我走過(guò)來(lái)，她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么不回家��？”我抬起頭對(duì)她說(shuō)：“媽媽還沒(méi)有下班，我錯(cuò)過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間�！毙〗憬阏f(shuō)：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗](méi)有人了，就你一個(gè)人在這里，多危險(xiǎn)��！你有老師的電話號(hào)碼或是媽媽的號(hào)碼嗎？”“我知道媽媽的號(hào)碼�！蔽野褘寢尩碾娫捥�(hào)碼報(bào)給了小姐姐聽(tīng)，小姐姐趕忙撥通了電話號(hào)碼，我接過(guò)手機(jī)，聽(tīng)到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來(lái)接我。接完媽媽的電話，我把手機(jī)還給了小姐姐，并且說(shuō)了一聲“謝謝”，小姐姐沒(méi)有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來(lái)接我，她才走。
多么善良的小姐姐��！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習(xí)，去幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖！
溫暖的記憶作文5
蓋好被子，就不會(huì)著涼了。這是我在睡夢(mèng)初醒朦朦朧朧聽(tīng)到的一句話。
小時(shí)候，爸媽出去打工，我跟著奶奶一起生活。
有時(shí)，奶奶會(huì)講一些故事令我哈哈大笑。而有時(shí)，我又對(duì)她那么反感，總是在別人面前暴露我的糗事。
兩個(gè)人談話，一般會(huì)聊到自己的孫子、孫女，有什么技能，使對(duì)方十分佩服�？墒俏夷棠虆s截然相反，只要聊到我，就先把我那些不光彩的事說(shuō)出來(lái)，把別人逗得哈哈大笑。使我覺(jué)得很反感。但奶奶說(shuō)起來(lái)卻一臉幸福的樣子。
第二個(gè)就是家鄉(xiāng)的習(xí)俗。一年當(dāng)中，所有大大小小的節(jié)日他都能記得一清二楚。并且要告訴我當(dāng)天要做什么，不要做什么。其中，最繁瑣的'就屬春節(jié)。提前一天，奶奶就把流程跟我說(shuō)了一遍。要早起吃餃子，然后給長(zhǎng)輩拜年，去領(lǐng)里接訪里拜年，互相祝福讓我覺(jué)得奶奶真啰嗦。
有天晚上，我睡得很香。因?yàn)橥饷婧�，所以被窩里顯得格外暖和。在半夜里，我感覺(jué)到有只手在碰我，朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我蓋被子。還在嘴里念叨著：蓋好被子，就不會(huì)感冒了。一股暖流涌遍全身，頓時(shí)感到幸福無(wú)比！一年當(dāng)中，不知道奶奶為我起來(lái)蓋了多少次被子，可是我從不曾注意，只知道奶奶總是笑話我出的糗事。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，才明白在奶奶的眼中孫子有多么寶貝，哪怕是我出的丑事，在奶奶看來(lái)也是那么美好，也能讓她幸福無(wú)比，也能成為她向別人炫耀的一項(xiàng)內(nèi)容。
溫暖的記憶作文6
每一個(gè)人在睡眠中都會(huì)有一段不可磨滅的記憶和刻骨銘心和凄凄慘慘，每個(gè)人的記憶都各不相同，我也有許多記憶。今天我就來(lái)講一講那些溫暖的記憶吧。
我的朋友小晴是個(gè)非常樂(lè)觀的`女生，她樂(lè)于助人。
那天上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓準(zhǔn)備飲料，我恰好沒(méi)帶，當(dāng)時(shí)我急的像要哭一樣，一般。小琴寶說(shuō)他的飲料看了我一眼，問(wèn)你不會(huì)沒(méi)帶嘛？我轉(zhuǎn)頭去看小琴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是啊，我的飲料不知道哪兒去了，昨天晚上看見(jiàn)我的飲料了，今天就沒(méi)了我無(wú)奈地?cái)[擺手�；剡^(guò)頭去廣東那們?cè)诟觳采蠂@了一口氣。這時(shí)小心打開(kāi)他的顏料盒，拿出一半來(lái)放到我的桌子上，對(duì)我說(shuō)。我用不了這么多顏料有好幾種顏色，我是不用的，你先用著吧，再看到他已經(jīng)畫(huà)了的時(shí)候我才開(kāi)始畫(huà)，再后來(lái)他找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到橡皮，而我正好帶了兩個(gè)，并借他一個(gè)，我們相視笑了笑，又接著畫(huà)了。
再然后我們也畫(huà)完了，竟然有些相似之處，真是心靈搶通了，我也非常感激哦，如果沒(méi)有他，我可能連一幅畫(huà)也玩不成。
他是我最好的朋友，我非常喜歡他，他活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的性格讓我非常敬佩。
溫暖的記憶作文7
每個(gè)人都曾擁有過(guò)一些溫暖的時(shí)光，或許你從未察覺(jué)到過(guò)，但它其實(shí)一直都刻在你的記憶深處，就如同海底撈針一樣，只有你細(xì)心尋找，才能發(fā)現(xiàn)它。
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了不少事情：結(jié)識(shí)新朋友；與父母的飯后談心；與朋友爭(zhēng)吵后和好如初。但是這些似乎并不是我尋找的那段溫暖。直到有一天，我回想起：
那天是上學(xué)的日子，上學(xué)期間我都會(huì)去托管班寫作業(yè)。那時(shí)放學(xué)也放的晚，四點(diǎn)半才放的學(xué)。托管班那里人也挺多，有好多都是我的同班同學(xué)，基本都是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒(méi)法及時(shí)接孩子回家，所以才送到托管班這的，我也不例外。
出乎意料的是，那天他們的家長(zhǎng)都來(lái)接的早，六點(diǎn)時(shí)只有我一個(gè)人在那，我原以為爸爸媽媽很快就能來(lái)接我了，等來(lái)的確實(shí)一通電話，我也只好自己走路回去。
天色已晚，唯有路邊的燈是亮堂的'，我背著書(shū)包走著，前面也有一個(gè)男人朝著我這個(gè)方向走來(lái)，他提著一個(gè)公文包，穿著一身西裝。走近我一會(huì)后便問(wèn)我：“小朋友你怎么這么晚才回家��？”我跟他說(shuō)我剛在托管班寫完作業(yè)回來(lái)，我以為他會(huì)若無(wú)其事的直接走人，然而，我聽(tīng)到的確是“回家的路上要小心車子啊！不要低著頭走，早點(diǎn)回家，夜晚危險(xiǎn)�！边@句話讓我感到好溫暖，一個(gè)和我毫不相干的陌生人，對(duì)我說(shuō)這種像是熟人之間才會(huì)說(shuō)的話。
那時(shí)，我感覺(jué)四周的空氣都是溫暖的，我聽(tīng)了他的話早早的回到了家。那就是我所尋找的溫暖的時(shí)光。
溫暖的記憶作文8
我家的門口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級(jí)的時(shí)候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥(niǎo)兒正站在了枝頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌，再看，小草在陽(yáng)光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機(jī)勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過(guò)了上午，天就一下子暗了下來(lái)，寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^(guò)后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒(méi)帶雨傘了。
放學(xué)了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費(fèi)勁，因?yàn)槲艺f(shuō)今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn)，因?yàn)槭Ｎ乙粋�(gè)人在門口了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從那邊跑來(lái)，媽媽！媽媽竟然來(lái)接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過(guò)來(lái)，她身上被雨水淋濕了……“對(duì)不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�
在一個(gè)下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖的記憶作文9
秋雨滴答，滋潤(rùn)著大地；秋風(fēng)蕭瑟，將我拉進(jìn)溫暖的漩渦……
去年冬天，周日上午畫(huà)完畫(huà)回家的我，和家人吃了個(gè)火鍋，晚上肚子就鉆心地疼。我在床上翻來(lái)覆去，不停地打滾，捂著肚子，不知不覺(jué)中頭頂上已經(jīng)冒出了豆粒大的汗珠。
“肚子還疼��？你是不是吃了什么不好的食物��？”“不是的，我回來(lái)就喝了一瓶礦泉水。”我一邊捂著肚子一邊喊著。
過(guò)了5分鐘，門口探出了一個(gè)身影，手里邊拿著一杯水，那是誰(shuí)？我仔細(xì)一看，是媽媽，是平常那個(gè)一直在我做錯(cuò)事罵我的媽媽。原來(lái)她也會(huì)關(guān)心我，原來(lái)她也有關(guān)心人的一面�！昂缺瓱崴��！边@一杯熱水滋潤(rùn)著我的喉嚨，也溫暖著我。
夜里十一點(diǎn)，疼痛感如約而至�！袄蠇專叶亲佑痔哿�，怎么辦��？”“要不要去醫(yī)院看看？”“那行吧�！蔽乙贿叴┲馓滓贿呎f(shuō)。
走在路上，寒風(fēng)凜冽。我的.肚子里面似乎在翻山倒海，說(shuō)不出來(lái)的滋味兒。我一步一步艱難地走著，終于踏上了出租車。我睡著了……
檢查結(jié)果出來(lái)了，是急性腸胃炎，我們懸著的心終于放下了。
第二天清晨，我睜開(kāi)雙眼，手上的針頭已經(jīng)拔掉了，再看看媽媽眼睛里布滿了血絲，頭上的皺紋也多了幾條，青絲中多了幾根白發(fā)，整個(gè)人都似乎老了不少。媽媽一夜沒(méi)睡，我在心里默默感動(dòng)著。
秋風(fēng)蕭瑟，吹動(dòng)著黃葉；秋雨滴答，滋潤(rùn)大地。人生，總會(huì)有那么一些溫暖的記憶，人生總有好多的溫暖……
溫暖的記憶作文10
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕�，光彩的；�?ài)，像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你心里，讓你心里暖洋洋的。在我的腦海中，有一份十分溫暖的記憶，使我印象深刻。
一天早上，因?yàn)槲覌寢寷](méi)給我煮面條，所以和媽媽正賭著氣呢！媽媽見(jiàn)我準(zhǔn)備出門，便把雨傘拿給我，說(shuō)：“今天會(huì)下雨，把傘帶著吧！”我因?yàn)樵谏鷼猓耘鸬溃骸昂�，我才不帶呢，凍死了才好呢！”說(shuō)完，便頭也不回地甩掉她手中的傘，走了。
放學(xué)鈴聲打響了，大家都各自回家了。我也悶悶不樂(lè)地朝家走去。剛走到一小半路，就下起了小雨，好像老天爺也在跟我作對(duì)似的。雨漸漸變大，只好一路小跑回家。
我心想：哎！爸爸加班，媽媽明明給了我雨傘的，況且我的態(tài)度，哎！是不會(huì)有人來(lái)送傘給我了。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是媽媽！我高興極了！剛想喊媽媽，卻怎么也說(shuō)不出口，嘴巴像被膠粘住了似的。我卻怎么也掩飾不了我內(nèi)心的喜悅，我向媽媽奔去。
媽媽把外套脫了下來(lái)，披在我的身上，我發(fā)現(xiàn)，傘在往我這邊移動(dòng)，媽媽的左邊幾乎都濕了�？伤�是盡量地抱緊我，讓我不再冷，我的'眼眶濕潤(rùn)了。
剛回到家，我就幫媽媽換了衣服，倒了一杯水。我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水奪眶而出。
我知道了，我應(yīng)該不再愛(ài)生氣，我也應(yīng)該好好愛(ài)我的家人們，應(yīng)該珍惜身邊愛(ài)我的人！
溫暖的記憶作文11
有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級(jí)的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦暎冶唤O倒了，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍。磕莻�(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)。他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的.拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>
溫暖的記憶作文12
生活中，有很多事讓我覺(jué)得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級(jí)的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的.意料，但她并沒(méi)有怪我，只是溫和地對(duì)我說(shuō)：“你可不能掉隊(duì)呀！”這話就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖了我。我那時(shí)，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問(wèn)題時(shí)，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來(lái)了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊(duì)，我有信心的對(duì)楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，楊老師又開(kāi)始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對(duì)我說(shuō)：”你進(jìn)步了，你趕上來(lái)了。其實(shí)，你只要再細(xì)心一點(diǎn)，你就一定能考好的！“聽(tīng)了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！
現(xiàn)在，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心時(shí)，我都會(huì)想起楊老師對(duì)我說(shuō)的那句話，因?yàn)槟蔷湓�，就是我的支柱，每�?dāng)想到那兒，我都會(huì)莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書(shū)寫起來(lái)。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
溫暖的記憶作文13
我安靜地坐在操場(chǎng)后的一個(gè)隱蔽的臺(tái)階上，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海垂下來(lái)遮住眼睛，在傍晚血紅的照耀下變成了紅色。痛苦爬滿了我的'臉頰。你的臉上寫滿了焦慮，但卻只是靜靜地陪在我身邊。
過(guò)了一會(huì)，你瞇著眼問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣?”我抬起頭，苦笑：“痛了一會(huì)，沒(méi)知覺(jué)了。”
幾分鐘前，我們漫步在操場(chǎng)后高高的臺(tái)階上，卻一個(gè)失足從上面落了下來(lái)，雖然在空中調(diào)整了一下，使腳著地，卻一點(diǎn)也不平衡，右腳后跟到腳踝都鉆心的痛。我滿頭大汗地爬上臺(tái)階，瞟了他一眼：“唉……頭有點(diǎn)暈……”你沒(méi)說(shuō)話，只是幫我扶著坐好。
剛坐下的時(shí)候，撕裂一般的痛從腳下傳來(lái)，我清楚地感覺(jué)到腳下像心臟跳動(dòng)一樣，一下一下地折磨著我，我疼得幾乎暈過(guò)去，輕輕地靠在你的肩膀，沉重的呼吸使我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)顆星星，干脆閉上了眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩地說(shuō)：“那個(gè)，要是我的腳斷了怎么辦?”你沉默了一會(huì)，說(shuō)：“分我一半吧!”說(shuō)完便站起身，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣清脆的鈴聲，“走吧，該上去了�！辈坏任曳磻�(yīng)過(guò)來(lái)，你就把我扶起來(lái)緩緩走去。
我還在想分你一半是什么意思，“把你的疼痛分我一半吧!”你又說(shuō)了一遍，我終于明白是什么意思，頓時(shí)心中升起一股暖流，走過(guò)我的全身，不知不覺(jué)，視線已模糊……
那種溫暖我一直無(wú)法忘懷，讓我堅(jiān)信這種最單純的友情將會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)著我，伴我一生。
溫暖的記憶作文14
即使我生病了，我也能感到溫暖嗎？是的，它足夠溫暖，可以出汗。
就在幾年前，我被診斷出患有兒童哮喘，不得不住院治療。我躺在病床上，呼吸困難，不舒服。我?guī)缀跬浟苏l(shuí)來(lái)看我，但我一直記得我媽媽一直在我身邊。
我的記憶很模糊，我只記得我媽媽和我在一起的時(shí)候。
雖然病得不那么嚴(yán)重，但我媽差點(diǎn)急著住院，確實(shí)是事實(shí)。
我總是坐在那張床上，看著掛在墻上的電視上無(wú)聊的兒童劇。時(shí)光飛逝�？斓狡谀┛荚嚵�，但我并不感到焦慮。我的整個(gè)大腦就像我的身體一樣癱在床上。你總能聽(tīng)到隔壁孩子的哭聲。
整個(gè)房間里似乎只有一個(gè)人。
不管身邊多么吵鬧，我還是覺(jué)得自己很安靜，伴隨著我那不愉快的呼吸聲令人討厭的安靜。
夜晚的時(shí)間似乎翻了一番。我不容易入睡。我可能會(huì)在半夜醒來(lái)吃藥和打針。我覺(jué)得任人擺布，但沒(méi)關(guān)系，我媽媽一直坐在我旁邊或躺在我旁邊，她的眼睛一直在看著我。
晚上，這里只有媽媽。
漆黑的'夜里我什么也感覺(jué)不到，仿佛沒(méi)有一般的空虛，但我能聽(tīng)到媽媽的呼吸聲，她會(huì)陪著我直到天亮。在令人窒息的夜晚，媽媽是我的氧氣，讓我感到安全和平靜。
我想不出別的了�，F(xiàn)在很暖和，我已經(jīng)在家了。我不會(huì)考慮第二天，回學(xué)校。在溫暖的時(shí)刻，大腦會(huì)安靜，直到停止工作。
溫暖的記憶作文15
在我的腦海中，有許多溫暖的記憶：有陌生人的一次幫助，有一次開(kāi)心的玩�！屛矣洃浬羁痰�，還是那一個(gè)晚上。
那天晚上，我睡得正香甜，忽然，一股疼痛從肚子里傳來(lái)，疼得我在床上直打滾。響聲驚動(dòng)了爸爸媽媽，他們立刻翻身下床，來(lái)查看我的“病情”，此時(shí)此刻，我的額頭上已經(jīng)有一層密密的汗珠了。爸爸媽媽一見(jiàn)我這模樣，嚇壞了，連忙采取了一切辦法：熱敷，扇風(fēng)……凡能想到的所有辦法都試過(guò)了，仍然不見(jiàn)任何效果。最后，爸爸媽媽商量好：爸爸去買藥，而媽媽在家里照顧我。
雖然肚子痛，但我還是抵不住“睡神”的.襲擊，不過(guò)幾個(gè)回合，我便敗下陣來(lái)，迷迷糊糊的睡著了。
……
也不知過(guò)了多久，我被媽媽喊起來(lái)吃藥，我接過(guò)三顆黑黑的“小丸子”，吃了下去，頓時(shí)，我的肚子里翻江倒海，忍不住“哇――”的吐了出來(lái)，吐過(guò)之后才感覺(jué)好多了。
第二天，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己猶如大病新愈了一般，再看看爸爸媽媽，他們正趴在桌子上呼呼大睡，從他們眼睛上的黑眼圈判斷，他們一晚上都沒(méi)有睡好吧……
這是我最溫暖的記憶！
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