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    童年作文

    時(shí)間:2024-09-13 10:52:02 專題作文 投訴 投稿

    精選童年作文匯總9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的童年作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選童年作文匯總9篇

    童年作文 篇1

      馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名,>讀后感作文。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

      主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

      和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的,讀后感《>讀后感作文》。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的'滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!

      但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

    童年作文 篇2

      “我們的生活多么幸福,我們的童年多么快樂……”,鬧鐘把我從美夢中驚醒了,我伸伸懶腰起床了。此時(shí),媽媽早已準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,有面包、包子、餅干、牛奶等。吃過飯,爸爸開車送我去學(xué)校。

      今天第一節(jié)是英語課,英語老師一進(jìn)教室就用英語說,聽得我是丈二和尚摸不著頭腦。接著,老師又用漢語給我們翻譯了一遍,我終于明白了:原來老師今天要教我們用英語打招呼。突然,有同學(xué)問:“‘朱老師早上好’怎么說?”“Good morning miss zhu!”什么?有同學(xué)一嘴接過說:“鼓得摸你,你是豬”。這下,教室炸開了鍋,同學(xué)們笑得前俯后仰。第二節(jié)的語文課介紹近期的課外閱讀。同學(xué)們都暢所欲言,說得眉飛色舞。大課間的時(shí)間到了,同學(xué)們爭先恐后的來到塑膠操場。有的玩躲貓貓,有的跳皮筋,有的耍秀,還有的在丟沙包……

      轉(zhuǎn)眼間,一天的課結(jié)束了。我們排著隊(duì)來到校門外等家長來接。

      晚飯后,爸爸媽媽陪著我和小伙伴一起鍛煉身體:我們一會(huì)兒打籃球,一會(huì)兒打羽毛球,一會(huì)兒踢足球。最刺激的'是踢足球了。只見我的隊(duì)友靈巧的運(yùn)著球,閃過一名名對(duì)手,把球急速地傳給我。突然,我用力一腳,球從4名隊(duì)員中間的一個(gè)小縫隙里鉆進(jìn)了球門。同伴們和我高興地?fù)碓谝黄饸g呼、跳躍。

      一天又一天,一年又一年。童年,像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌,似一副多彩多姿的畫,如一本豐富有趣的書,伴著我健康快樂地成長。

    童年作文 篇3

      小時(shí)候,我非常淘氣,像只小猴子,很不聽話,也因此鬧出了許許多多的笑話。將這些零零碎碎的記憶拼湊在一起,勾勒出童年那多彩的、有趣的.畫頁。

      小時(shí)候的我,做了不少糗事。那天我在地上爬,爬著爬著,忽然想上廁所。我一屁股坐在哥哥的書上……當(dāng)哥哥發(fā)現(xiàn)遭殃的書時(shí),恨不得打我一頓?筛绺缈吹轿姨闇I縱橫的樣子,一下子就心軟了,他嘆了口氣,抱起我說:“好了,不哭呀!哥哥不怪你!蔽乙幌伦泳推铺闉樾α。

      小時(shí)候的我,還做過一些趣事。那天,媽媽在打電話,我聽到聲音,急忙奪過手機(jī),四處翻尋:呀!這聲音是從哪里出來的?我還湊過去仔細(xì)聽了聽,東按按西按按。小時(shí)候的我,還常常會(huì)做一些傻事。那年我已經(jīng)5歲半了,一直很好奇樹為什么可以長得那么高。媽媽笑著回答:“因?yàn)樗?jīng)常被澆灌!”“我不信,那我洗澡怎么長不高呢?”媽媽又開玩笑般說:“那是因?yàn)槟阆丛栌玫氖亲詠硭,而小樹用的是雨水啊!”幾天后,下起了大雨,我急忙跑到外面,淋了半個(gè)小時(shí)的雨。晚上,我發(fā)燒了,但還是纏著爸爸給我量身高,可是身高一點(diǎn)也沒有變,我哭了,說:“媽媽,你騙我,我淋了一下午的雨,可還是沒有長高!”媽媽笑著說:“小傻瓜,你還真信啦,那是我和你開玩笑呢!”全家人都開始捧腹大笑,只有我嘟著小嘴,還在生氣呢!

      合上多彩的畫頁,再回味一番,童年的味道!甜甜的,美美的,回味在嘴里,在心里……

    童年作文 篇4

      我小時(shí)候就像一個(gè)楞冬瓜,一頭犟驢。

      那會(huì)兒,我與人吵過架;與人賽過跑;吃手指發(fā)著呆;舔了鼻涕以為是糖,就往嘴里送……

      幼兒園吃飯的時(shí)候我就像一種動(dòng)物——魚鷹。所有人坐成兩排,一碗碗飯菜陸續(xù)傳了下來。我的心里像是有一把精準(zhǔn)的天平,比來比去,哪個(gè)飯少湯多我就選哪個(gè),哪個(gè)燙我就丟一邊。天天這樣,月月如此,我就比大小,比多少。

      動(dòng)筷了!

      今天有雞腿,我就一下子把雞腿湯倒到飯里。左拿雞腿,右拿筷,中間躺著個(gè)白米飯。有時(shí)候,湯不多,可倒了湯,我便如魚得水。大米飯可如稀飯似的一口下肚。如果遇上不喜歡吃的菜,就給班里吃貨。我們喜歡的他喜歡,我們不喜歡的他也喜歡。這樣,他的體重不知不覺又上升了。

      幾個(gè)學(xué)期來,我的吃飯速度總是第一個(gè)。別人未曾幾口下肚,我便吃完了。但班里后來來了位插班生,他是如此好勝,總想跟我搶椅子坐。長久以往,我的王位定是不保。我深知精兵簡政之理,革命的道路上沖出來的“老蔣”可不好對(duì)付著呢。我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)嘍:多的飯菜往后傳,少的自己擋住,到時(shí)候再換位置。就這樣我跟他僵持了小學(xué)的最后幾個(gè)學(xué)期。

      幼兒園的我還傻傻地以為鼻涕是糖,是那甜甜的糖。

      到秋天了,黃葉到處飄落,我也不知不覺地感冒了!班坂汀币幌卤翘榱髁顺鰜,我的.眼睛突然瞪成了斗雞眼,就看著它晃來晃去。突然,它粘在了我的嘴邊,我順勢舔了一口,甜甜的。小學(xué)老師拿著紙跑過來急忙幫我擦了。

      “你笨不笨啊!不可以吃鼻涕。”

      “我沒有吃,它自己進(jìn)去的!

      “好了好了,下次不允許了!

      “哦!

      那節(jié)是美術(shù)課。我拿起水彩筆便開始認(rèn)真畫畫。不知為什么。只有幾個(gè)人在笑,讓我好尷尬,于今才知到底是在笑什么。

      “你們在笑什么?”

      “你的鼻涕!

      “你們再笑,我就把它抹你臉上!”

      “哈哈哈……”

      幼兒園的時(shí)候,我就是個(gè)大笨蛋。不過也正因如此,才無比快樂,無憂無慮,自在逍遙。

    童年作文 篇5

      秋千,有人說它只是一個(gè)娛樂的東西,而我說它是我童年的象征,也是我童年不可替代的東西。為什么呢?如果你看了以下“春。夏。秋。冬”的描寫就會(huì)明白了。

      春天到了,梧桐樹抽出鮮嫩的新枝,童心也開始萌發(fā)了起來。我和幾個(gè)小伙伴一塊兒,在梧桐樹下蕩秋千。春風(fēng)吹在臉上,發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們樂著,笑著。然而,春天已經(jīng)隨著大家的歡笑不知不覺地溜走了。

      夏天來了,烈日炎炎,蕩在秋千上甭提有多涼爽,舒服了。鄰里的孩子排成了長隊(duì)要玩。幾乎是上去就不知道下來了。因此,有些時(shí)候,會(huì)有兩個(gè)人為誰先蕩而吵得不可開交。這時(shí)候,總會(huì)有人突然插隊(duì),他們就只剩下干瞪眼兒的份了。悄悄地,夏天在大家的吵鬧聲中退出了。

      蔥蘭開了,也就意味著秋姑娘來了。秋千那兒沒有了春的歡笑,沒有夏的熱鬧。只是安安靜靜的.,我也是偶爾在泛著幽香的蔥蘭叢中靜靜地蕩著,秋風(fēng)吹在臉上,涼絲絲的。日復(fù)一日,秋天離開了。

      窗外飄起了潔白的雪花。我知道冬天來了。冬天,我們不能蕩秋千。于是,我和小伙伴們會(huì)把秋千上的雪堆成一個(gè)個(gè)小雪人,再輕輕推動(dòng)秋千,“你看,雪人在秋千上多開心呀!”我們時(shí)常這樣說。就這樣,冬天過完,一年結(jié)束了。

      后來,秋千斷了,秋千蕩童年成了“侏羅紀(jì)時(shí)代”的事情了。六七年后,我11歲了,家里買了一架高檔秋千,卻怎么也蕩不出童年的味道了......

    童年作文 篇6

      上小學(xué)前,跟著媽媽住在她單位里,一所農(nóng)村的初中學(xué)校。那時(shí)候,為了照顧各方孩子上學(xué),學(xué)校一般都造在田坂中央。媽媽的學(xué)校兩排平房,中間是一個(gè)大 操場,操場西邊有一個(gè)大竹林。那時(shí)候的村都分成若干小隊(duì),學(xué)校南面是七隊(duì),學(xué)校北面是八隊(duì),從學(xué)校出發(fā),無論到哪個(gè)隊(duì)都得走過兩條田梗。一到晚上,周圍黑 漆漆的,不見一絲燈光,校園里也只有我們住的那間辦公室會(huì)有亮光,沒有媽媽的陪伴,我甚至不敢從我們住著的南邊那排房子走到北邊,因?yàn),那個(gè)竹林黑黢黢 的,我老怕它從里面跑出什么東西來。

      那是一段很寂寞的日子。村里沒有幼兒園,學(xué)校邊上也沒有人家,媽媽白天要上班,晚上要干家務(wù),我總是一 個(gè)人。學(xué)校里沒什么可玩的,學(xué)生和老師都忙著上課,校園對(duì)我來說就是一個(gè)安靜的所在。我常常一個(gè)人搬了小凳子坐在辦公室前的花壇邊,用骨牌凳當(dāng)小桌子,在 上面畫畫。沒有水彩筆,甚至連蠟筆也沒有,就用老師批本子的紅筆畫,畫花壇里的各種花,美人蕉、夜來香、蝴蝶蘭、鳳仙花……搬家的時(shí)候最舍不得的是這個(gè)花 壇,用裝糖果的'塑料盒裝了許多夜來香的種子,想去新家的地上種?上,新家的院子都是石板,沒有種花的地方。姐姐和我在屋后種了一棵月季,終于也沒活。

      實(shí)在無聊了,我會(huì)跑到操場上看學(xué)生上體育課。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲在地上,看他們跑步、做操、跳箱……最喜歡看他們跳箱,總有學(xué)生不敢跳過去,騎在木箱上,惹來大家一片 哄笑。看累了,還會(huì)跑回家里,從餅干桶拿一片梳打餅干,再飛快地跑回操場邊,小口小口地吃。這是我小時(shí)候最愛的零食,在外地工作的爸爸每次回家路過鎮(zhèn)上都 會(huì)替我?guī)б稽c(diǎn)。很長一段時(shí)間里,我都拒絕吃甜餅干。操場是泥地的,天晴久了,學(xué)生一跑步會(huì)騰起好大的灰塵。所以媽媽看到我在操場邊吃餅干就會(huì)罵我,“這孩 子,撒胡椒粉吶!灰都沾在餅干上了!”每次她罵完了,下回我還是會(huì)在煙霧騰騰的操場邊吃梳打餅干,因?yàn),很好玩啊?/p>

      如果連在操場上上體育課 的學(xué)生也沒有,我就躲在家里看媽媽的《植物》教材。媽媽是數(shù)學(xué)老師,按照當(dāng)時(shí)的慣例,主課老師都會(huì)搭著上一門副課,初一,媽媽上《植物》,初二上《動(dòng) 物》。我當(dāng)時(shí)還沒上學(xué),不認(rèn)識(shí)字,比較喜歡《植物》書,因?yàn)樯厦嬗泻芏嗖鍒D,比只有abc或是123的數(shù)學(xué)書有趣多了。本來《動(dòng)物》書更有趣,可是有一次 翻到里面有一幅蛔蟲的解剖圖,嚇得我把書扔得老遠(yuǎn),從此之后看到它都繞道走。記得《植物》書里有一幅大樹的圖,筆直的樹干,發(fā)達(dá)的根系,枝椏繁茂,第一次 覺得樹可真漂亮?淳昧,書翻膩了,我又發(fā)現(xiàn)了教科書的新用途,那時(shí)候的女孩子流行收集糖紙,我把自己費(fèi)盡心思收集來的玻璃糖紙一張一張小心地夾在書里, 本來就不薄的書,更厚了,看著特別滿足的感覺。后來,跟著媽媽的巧手同事學(xué)會(huì)了用糖紙折花籃和跳舞的小姑娘,再后來,搬家時(shí),這些小玩意兒通通進(jìn)了家門口 的垃圾桶,書也不知道去了哪兒。

      最開心的事莫過于學(xué)校里來了賣油條和油頭繩的。中年的男人,穿著看不出顏色的衣服,手也黑黑的,背著一個(gè)竹 編的筐子,里面裝滿了油條和油頭繩。他差不多一個(gè)星期來一次。有時(shí)候他來時(shí)學(xué)生正好在上課,我就會(huì)很篤定地去選自己喜歡的吃食。媽媽總嫌他東西拿過來時(shí)間 久,油條軟掉了,不脆,不好吃。我偏偏愛吃軟掉了的油條,覺得更有嚼勁。他自然是很喜歡我這個(gè)不挑剔的小孩。不過,我吃得最多的是他的油頭繩,一小根,嘎 嘣嘎嘣咬著,可以吃很久。現(xiàn)在我也依舊愛吃,雖然已經(jīng)很正式地管它叫“麻花”了。

      一個(gè)人玩的日子總是很無聊,媽媽有同事的孩子比我大了幾個(gè) 月,已經(jīng)開始上學(xué)了,我特別羨慕,偷偷跟著她學(xué)寫字。有一次,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,覺得寫得還不錯(cuò),就想著是不是也送進(jìn)學(xué)校算了?墒,媽媽的提議遭到了爸爸的 強(qiáng)烈反對(duì),“孩子太小,上學(xué)不好!”但是,爸爸在外地工作,媽媽趁他不在家,還是把我送到了學(xué)校。從那以后,一個(gè)人在媽媽的學(xué)校里閑逛的日子結(jié)束了。

    童年作文 篇7

      童年是一幅多姿多彩的油畫,是一首動(dòng)人的歌謠,是最難忘的回憶!一想到我的童年,耳際總是回響起一首首歌,一段段美好的時(shí)光......

      白駒過隙,在這韶華中,我不得不介紹一位重要的嘉賓。沒錯(cuò),她就是我的奶奶。因?yàn)橐咔,我們在老家多呆了一個(gè)月,這一個(gè)月我仿佛又回到了那些日子,歌聲、笑聲不絕于耳。

      爸爸告訴我,我剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,每一個(gè)早晨奶奶總把我摟在懷里,一邊拉著我的小手,一邊輕唱:“小嘛小兒郎呀,背著書包上學(xué)堂......”唱到來勁時(shí),奶奶總愛跟著節(jié)奏,用手比畫著各種各樣的東西,惹得我哈哈大笑,總要緩上好一陣子。

      媽媽告訴我,每天晚上,奶奶總要把我摟在懷里,一邊撫著我的小腦袋,一邊低聲哼“搖啊搖,搖到外婆橋......”她用那洋溢著慈愛的童謠,把我送進(jìn)甜美的夢鄉(xiāng)!

      記憶告訴我,小時(shí)候,奶奶每餐都要親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地躲來躲去,就是撒嬌地嫌飯菜不可口。奶奶也一點(diǎn)也不生氣,一手端飯碗,一手拿看小勺子,圍著我這個(gè)”調(diào)皮鬼”轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。她一邊慢慢追,一邊笑可呵地唱道:“小乖乖,來吃飯,西紅柿,炒雞蛋。不挑食,進(jìn)三餐......”就這樣,我在奶奶邊喂邊哄下,東一口西一口,總算把飯吃完了。我永遠(yuǎn)也忘不了,只有在這個(gè)時(shí)候,奶奶那疲憊的'臉上才會(huì)流露出一絲欣慰的笑容!

      夏天的夜晚,奶奶總喜歡拉著我。來到月光下的草地上,牽著我的手指著天上的月亮說:“月兒彎,像小船,月兒圓,像玉盤......”星空下,我和奶奶數(shù)著星星,一起快活地唱:“天上星,地上燈,星星眨呀眨眼睛,燈兒亮呀亮晶晶......”那大地、繁星、明月,還有我和她的童謠,都伴隨著我度過了多少個(gè)難忘的夜晚!

      奶奶的肚子就像一個(gè)充滿童謠的籠子,唱不盡,掏不完。每一支歌謠都把我?guī)нM(jìn)了童話世界!每一個(gè)旋律都充滿了無限的情!

      每次看到奶奶那蒼老而慈祥的面容,我似乎又回到了蕩漾著兒歌和充滿愛的童年。

    童年作文 篇8

      記得,童年的時(shí)候,我家還不住在社區(qū),而是住在馬海的一個(gè)村子里。那兒的房子雖比不上現(xiàn)在的房子,但是,在那兒,我們有許多歡聲笑語。

      夏天是一個(gè)多雨的天氣,朋友家的.地上有一大塊凹進(jìn)去了,所以那兒常常聚集許多雨水。等雨停了,我們拿著雨傘去打水仗。媽媽走過來,總是會(huì)把我們分開,可過不了多久,我們還是玩起來了。直到大家的衣服濕了個(gè)透才停下來。

      還有一次,我把幾顆桃核吐在我家門前,那兒竟生出了三顆小苗,過了幾個(gè)月,生出了三棵小桃樹。我連忙把這個(gè)好消息告訴了他們,他們也像我一樣,無論是什么籽,都吐在自家門前,可他們并沒有成功。這是為什么呢?我始終想不明白。

      童年的時(shí)候,一切充滿了樂趣,可是也有的時(shí)候因?yàn)樾。铧c(diǎn)失去了生命。那次,我跟著媽媽去河也冼衣服,見別人竟可以站在水里,(因?yàn)樗掠信_(tái)階)。我呢,以為他有功夫。所以我去了臺(tái)階兩邊,馬上試了一下,可卻因?yàn)槭テ胶舛ち讼氯。還好,媽媽的好朋友把我救了起來,F(xiàn)在看起來,這些好像都挺傻的。但是,在我心里,那是最開心的時(shí)光,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候小,做錯(cuò)了事,媽媽不會(huì)罵我,可看看現(xiàn)在,我覺得比我的童年差勁多了。

      我渴望回到我的童年。我愿做快快樂樂的小鳥。

    童年作文 篇9

      今天,我讀了《童年》一書,體會(huì)到了小阿廖沙童年的艱難,覺得我們現(xiàn)在的生活是來之不易的,這背后,都是父母及長輩們的辛勤勞作。

      《童年》這本書主要講述了小阿廖沙幼年失去了父親,后來寄居在外祖父家里,母親病逝后,小阿廖沙又被迫到“人間”謀生的日子。在這個(gè)家庭里,小阿廖沙受盡歧視,飽嘗辛酸。

      在《童年》里,有些片段讓我銘刻在心!蔼(dú)自一人坐在冰雪覆蓋的田野一角,在冬日嚴(yán)寒的'靜謐里傾聽小鳥啾啾的鳴叫,還有遠(yuǎn)處過路的三套車的鈴鐺……這有多么好。 痹谌f籟俱寂的冬日美景中,在冰封雪飄的童話世界里,世間的一切煩惱苦悶似乎都已煙消云散,對(duì)未來的美好憧憬隨之融入到阿廖沙的腦海中。俄羅斯的大自然具有了抒情審美的功能,將希望,將溫馨,帶給痛苦的小主人公阿廖沙。

      許多名人都有這種不幸的遭遇。比如,我們熟悉的霍金。一次,霍金回公寓時(shí)被車撞倒,左臂骨折。這件事改變了他的一生。盡管他的身體日漸變差。但霍金依舊堅(jiān)持投入工作。但在1985年,霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力。他就是在這種情況下,極其艱難地寫出了著名之作《時(shí)間簡史》,探索著宇宙的起源之謎。

      他們雖然生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是競?cè)贿能成為一位如此杰出的人,真是了不起。我認(rèn)為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”,有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,特別貪玩。但是,自從我看了《童年》這本書以后,我開始愛惜時(shí)間,我知道時(shí)間的重要性

      讓我們珍惜眼前——這和平的世界。珍惜眼前,抓緊時(shí)間!

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