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    身邊的關(guān)愛作文

    時間:2022-10-07 12:48:31 專題作文 投訴 投稿
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    身邊的關(guān)愛作文

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的身邊的關(guān)愛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    身邊的關(guān)愛作文

    身邊的關(guān)愛作文1

      每個人都有自己的愛心。就像人類對動物的愛、對植物的愛,人與人之間的愛。所發(fā)生的一切愛是多么的廣闊,廣闊的就像那無邊無際的大海、天空。

      我在看電視廣告時,里面就有關(guān)于愛的故事:

      鏡頭一、一個小女孩在公園的坐凳上座著看見有的小孩在草地上踢足球、有的人帶著狗在草地上玩耍,她心里有說不出的傷心。于是她想了個辦法,在舉牌上寫上:小草也會疼,這幾個字后,就笑瞇瞇得走了。

      鏡頭二、一個小男孩買了一只小松鼠天天把它放在家,喂他吃東西。有一天,他想把小松鼠放回到大自然的'身邊。于是就和爸爸媽媽走出家門,走到一片森林里,把籠子打開,讓小松鼠回歸到大自然中去了,他也很開心。

      鏡頭三、一個老爺爺坐在公園的大樹邊。這時候跑來了一個小男孩兒。他問爺爺:“爺爺,您在想什么呢?”爺爺回答:“春天來了,卻聽不到樹葉的沙沙聲!鼻∏尚∧泻⑹稚系娘L(fēng)車發(fā)出了沙沙聲。于是小男孩去找了他的許多伙伴,讓他們一起下來做風(fēng)車;把風(fēng)車吊在樹上。爺爺還在那里坐著。一陣風(fēng)吹過,風(fēng)車發(fā)出了沙沙的聲音,爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ荩⒆觽兊哪樕弦猜冻鰸M意的笑容。

      在生活中有媽媽爸爸的愛,有老師對學(xué)生的愛,有長輩對小輩的愛……整個世界都充滿著愛!

    身邊的關(guān)愛作文2

      在生活中,身邊的關(guān)愛無處不在。在長長的記憶花園中,有一枝花開得尤為艷麗。那是關(guān)于你的,L。

      L,你記得嗎?那是在三年前。那天放學(xué)時,忽然下起了一場傾盆大雨。當(dāng)我們放學(xué)到門廳時,地上積起了一層3厘米深的水。雨更加密了,風(fēng)也更加大了?耧L(fēng)暴雨瘋狂地打斷了一根又一根的樹枝,好像在喊道:“誰都別想回去!”同學(xué)們一個個舉著東倒西歪的傘,搖搖晃晃地往家里走。門廳里只剩下我孤零零的一個。這時,一個熟悉的身影映入我的眼簾。他就是你,L。你主動要和我同打一把傘回去。我知道你與我不同路,便說:“不用了!笨赡銏(zhí)意要和我走。路上,我突然發(fā)現(xiàn)傘而是傾斜的.。我身上滴水未沾,而你卻濕了半個身子。我剛把傘推進去,傘又被推了回來。傘斜得更厲害了。等你所我送到樓下時,我發(fā)現(xiàn)你整個身子都已經(jīng)濕了。

      L,你記得嗎?那天在兩年前。當(dāng)時距上課只有不到1分鐘了,而偏偏這時,同學(xué)讓我發(fā)整整一套本子。這么多本子,怎能在區(qū)區(qū)1分鐘內(nèi)發(fā)完?然而,沒有一個人肯幫我。除了你,L。在上課鈴聲打響時,我正好發(fā)完了本子?赡銢]有,從而老師批評了你。

      L,你記得嗎?那是在一年前。當(dāng)時正在考試,而我的筆用完了。沒有人肯借我筆。除了你,L。最后當(dāng)我按時寫完時,卻發(fā)現(xiàn)你因為筆用完了而沒寫完試卷。

      多年來我在思索:為什么你會這么做?我現(xiàn)在終于知道了,是因為關(guān)愛。從此,我也試著關(guān)愛他人。這身邊的關(guān)愛使我終于明白了關(guān)愛。

    身邊的關(guān)愛作文3

      在諾大的一個世界里,并不是每個人都像我們這樣身體健全。

      他,李志文,在一次車禍后,失去了陪伴他16年的右腿。老天似乎在與他開玩笑,開了一個天大的玩笑,以至于他這輩子都要用一根拐杖來代替右腿?衫钪疚牟]有退縮,他比普通人更加頑強,他比一般人更加熱愛生命,因為他知道,擁有生命是一件非常美好的事。

      小曾是個剛強的孩子,盡管他在08年的火災(zāi)中嚴重燙傷,面部毀容,可他卻一直是個樂觀的孩子。小曾面對大家歧視的.眼光、同情的眼光,他并沒有傷心,小曾并沒有認為自己是個殘疾人,他仍然活在自己的世界里,排斥外界的干擾,排除大家的歧視。丑陋、不招人喜歡的小曾是最陽光燦爛的,無論在哪,無論在什么時候,哪兒有小曾,哪兒就有小曾燦爛無瑕的笑容。

      誰說殘疾人與我們不一樣?誰說殘疾人就要傷心地過一輩子?NO!殘疾人和我們一樣,都有一顆熱愛生活的心,他們也可以和我們一樣,在碧綠的草地上享受太陽光的熱量,也可以在湛藍的湖水中自由的地游泳,還可以唱歌跳舞……殘疾人也可以開開心心地過一輩子。開心過一天是一天,傷心過一天也是一天,還不如開開心心地過呢,難道不是嗎?

      關(guān)愛與我們同行,讓我們一起關(guān)心身邊的殘疾人,照顧身邊的殘疾人吧!

    身邊的關(guān)愛作文4

      身邊有愛,生活才有樂趣;身邊有愛,思想才能騰飛。愛似縷縷春風(fēng)從春姑娘的袖中流出,經(jīng)過座座高山,重重細流,吹拂著心靈的花蕾……

      世界上的愛有很多種,生活中有:父母之愛,老師之愛,同學(xué)之愛。社會上有:好心人與陌生人之間的關(guān)愛……

      父母的愛是無私的,父愛如山,母愛如水,侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山,山上風(fēng)景秀麗,景色迷人,但是我爬到半山腰時已經(jīng)累得上氣不接下氣了,想放棄了,不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心,她什么話都沒說,而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵著我,用那溫暖的手撫摸著我,這些小動作給我無窮的力量,讓我有繼續(xù)爬山的勇氣。我感謝我的.媽媽,她用無聲的語言告訴我什么叫做勇敢。

      記得有一次我們?nèi)ソ加危飞衔覀兺娴臒狒[非凡,我用余光不經(jīng)意間看見了一位老奶奶過馬路,她小心翼翼地過,眼看只有一步之遙,不知道哪個調(diào)皮的孩子,扔了一個飲料瓶,老奶奶一腳踩上去,就在快要滑到的瞬間,只見一位大哥哥快速的沖了過去,扶著老奶奶,這一刻,我的心里暖暖的,并向大哥哥投去了敬佩的目光。

      我們身邊到處充滿著愛,也因為有愛,所以我們一直都幸福著。

    身邊的關(guān)愛作文5

      汽車沿著筆直的馬路前行,我們來到了蕭山特殊康復(fù)中心。里面有許許多多可愛的小朋友,他們?nèi)绫簧系塾H吻過的蘋果,身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。

      同去的伙伴分成7組,每3個一組,我被分到去教他們寫字,他們寫的字有的像毛毛蟲一樣,扭來扭去。有的字像甲古文一樣,很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的'并不好看,但他們都緊緊地握住筆,認認真真地書寫“筆下世界”,我不禁被他們的認真打動了。

      然后,我們?nèi)钪敬髮W(xué)堂,老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾,但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀,他們真得很厲害,很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外,勵志大學(xué)堂也有許許多多的游戲,有盲道障礙賽,手語大闖關(guān),等等……那里的游戲真好玩,可真有趣。我真得很開心,能夠度過這么一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情,殘疾小朋友也跟我們一樣,很開心,很快樂。同在一片藍天下,他們應(yīng)當(dāng)同我們一樣幸福。

    身邊的關(guān)愛作文6

      在這花樣年華,從我們身邊淡淡走過的,是微笑,是溫暖是關(guān)愛。

      累積身邊的關(guān)愛,我們是幸福的。

      有這樣的一個人,他就像是我們的父親,當(dāng)我們傷心落寞時,是他在鼓勵著我們。那次中午,因為沒有乖乖誰覺,吵到樓下高年級的同學(xué),我們被生活老師批評了,是他專程過來看我們,讓我們以后都要守紀律,他說,別人說我們的時候,他也不開心,他只是希望我們每天都快快樂樂。這是一個發(fā)自內(nèi)心的愿望,是對我們的愛。

      有這樣一些人,他們是我們?nèi)松闹嘎访鳠,他們喜歡,問你飯卡上的錢夠不夠,老師上課聽得懂不,和同學(xué)關(guān)系好不好,有沒有誰欺負你,想買什么新玩意,考試進步了沒有……或許你只是回答一句,還好,差不多,這樣簡簡單單的幾個字。但在他心里,有對我們無比多得期待,其實他們的想法很清楚,很少僅僅希望了解我們,理解我們的想法。這是一份平平常常的關(guān)心,是對我們的愛。

      有這樣一群人,他們是我們心田的絲。他們給予的、是見面的問候、是進門的'微笑、是溫暖的擁抱。當(dāng)我們有心結(jié)時,他們總是愿意傾聽。我們一同成長著,一起分享著成功,分享喜悅,一起經(jīng)歷著喀什,經(jīng)歷著家長會,我們一同鼓勵著,渡過一個又一個春夏秋冬,這是我們對對方的愛。

      累積身邊的關(guān)愛,當(dāng)我們回首往事時,這些才是生命中最寶貴的財富,最值得珍惜的美好情誼。

    身邊的關(guān)愛作文7

      因為這個世界有了愛,所以世界到處是溫暖!

      我身邊有許多人關(guān)愛我,比如,有一次在早讀,我頭痛、發(fā)燒。一直趴在桌子上,有兩個同學(xué)走過來,關(guān)心的問我是不是不舒服?我說有點頭痛,他們用溫暖的手摸了摸我的額頭,說:“你發(fā)燒了”。扶我去了校醫(yī)室,量了體溫為38度。

      校醫(yī)給我吃了一些藥后,接著,其中一個同學(xué)把我的水拿下來給我喝。喝完水后,就去廁所吐了,他們倆拿了幾張紙給我,叫我把嘴擦干凈。接著,校醫(yī)叫我最好去醫(yī)院看看,他們還沒等我回答就跑上去告訴老師叫我的家長來接我回家。從這件事里可以看出同學(xué)們很關(guān)愛我,關(guān)心我。

      那一次,我下午掃地時,剛好有事,想叫一個同學(xué)幫我掃地,我就去問我的`一個好朋友,他說他下午也有事不能幫我。接著,又問另一個同學(xué)也不行。最后,我問了一個跟我關(guān)系不太親近的同學(xué),她很爽快的說可以幫我掃地。從這件事看來,不是好朋友的同學(xué)也并不代表不關(guān)心我。

      其實,每個人的身邊都有愛,只要你仔細觀察!去感恩!

    身邊的關(guān)愛作文8

      在我們的班級中,總是發(fā)生著許許多多同學(xué)之間互相關(guān)愛的事例。這其中的一件事始終讓我記憶猶新。

      有一次,我因為有事請了半天假,返校后發(fā)現(xiàn)自己錯過了老師講授的一個非常重要的知識點。下課后,我一個人坐在那里絞盡腦汁,卻始終百思不得其解。我心想,這時候如果有人能給我講解就好了。但環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都在忙著寫作業(yè),誰會有空閑給我講解呢?

      就在這時我的好伙伴明秋豪仿佛看透了我的心思,他笑著走到我面前說:“哪兒沒有弄懂嗎?要不要我?guī)湍?”“好!”我興奮不已地回答道。只見他在我身旁坐下,拿起課本認真的.確認之后對我說:“這個其實不難,但重在理解。我教你吧!”隨后他拿出一張草稿紙,一會兒抬頭給我講難點,一會兒又在草稿紙上圈圈畫畫,每當(dāng)遇到我不理解的地方,他總會耐心的停下來傾聽我的疑問并認真解答。

      為了檢驗我的理解程度,他還幫我做了小測驗。但凡我遇到問題,他都會不厭其煩地給我講解方法和思路,他真是個既負責(zé)又耐心的小老師!

      常聽人們說,關(guān)愛是在冬天的一把火,使饑寒交迫的人們感到溫暖;關(guān)愛是在沙漠里的一口井,讓口干舌燥的人們看到希望。而我說,關(guān)愛就是困難時刻身邊的同學(xué)給予我的親切鼓勵和熱心幫助!

    身邊的關(guān)愛作文9

      清晨。霧,還彌漫在空氣中,雨,還在“沙沙”地下著,我和媽媽一起耐心地等待著公交車的到來。過了一會兒,一輛綠色的公交車“呼嘯而至”。

      公交車停穩(wěn)后,大家都爭先恐后地往公交車上擠,而我和媽媽則站在一旁等待著。一對母子正要上車時,突然從人群中沖出兩位青年,他們把那位母親扯下了車門,飛快的躥入了車里。媽媽看見了,準備沖上前扶住那位母親,可是已經(jīng)來不及了,眼看那位母親就要摔倒時,又有一位青年沖了出來,他用強壯有力的雙手扶住了那位懷中抱著孩子的母親?吹竭@對母子都平安無事,我和媽媽都舒了一口氣。旁邊的一位老奶奶說:“現(xiàn)在這年頭,像你這樣助人為樂的人真是少之又少。 痹捯魟偮,老奶奶就豎起了大拇指,那位母親也連聲道謝。

      上了公交車后,我和媽媽還要坐四十多分鐘才能到達目的地——龍王埡,而那個助人為樂的叔叔好像也是與我們同路的。車子走走停停,車上的人也由多變少,再由少變多,我和媽媽也都有了座位坐。過了許久后,車上又“多”了一位母親,不過她同上一位母親不同的是---她是一位孕婦。媽媽看到了,正準備給她讓座位時,那位好心的叔叔又搶先一步——把自己的座位讓給了那位孕婦,我心里不住的贊嘆那位叔叔,再回頭去望那位孕婦時,她的.臉上露出了感激的笑容。

      雖然我不認識那位好心的叔叔,但他的舉動值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

    身邊的關(guān)愛作文10

      同在一片藍天下,我們是幸福的,可有些同學(xué)過早的承受著巨大的壓力。我們班同學(xué)的爸爸去世的早,所以家庭的重擔(dān)都壓在了他媽媽一個人身上,由于媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨,長期營養(yǎng)不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。

      班主任得知這一情況后,立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為他捐款,同學(xué)們都很踴躍,有些同學(xué)將自己的早飯錢,零花錢,游戲卡錢捐了出來。有些同學(xué)把自己只穿過一次的衣服捐了出來,而有些同學(xué)的母親為他做了一頓豐盛的餐飯,并送到了醫(yī)院。愛的樂章此時在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后,班主任講捐款箱送到醫(yī)院,遞到他母親的.手中,母親手上端著捐款箱,讀著同學(xué)們?yōu)樗麑懙某錆M暖意的紙條,感動的連聲致謝,因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。

      同學(xué)們的每個愛心,都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤他的心田。

      讓我們一起關(guān)愛身邊的每一個人,讓世界充滿愛。

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