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    三年級(jí)科技作文

    時(shí)間:2024-10-01 01:03:01 專題作文 投訴 投稿

    精選三年級(jí)科技作文匯編10篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)科技作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    精選三年級(jí)科技作文匯編10篇

    三年級(jí)科技作文 篇1

      我這個(gè)愛(ài)玩的老媽,最喜歡帶著超超瞎胡跑著玩了。

      這不,我這個(gè)愛(ài)玩的媽媽和愛(ài)玩的超超爸,還有愛(ài)玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……

      這個(gè)是出氣吧,利用氣流的原理,讓小球飛起來(lái),然后再鉆到橫著的.洞洞里,再循環(huán)出來(lái)……

      嘿嘿,那天好奇怪,在我們玩的前面,一個(gè)小男孩和他的媽媽已經(jīng)玩了很久,他媽媽總是把小球給吹飛,那個(gè)男孩媽媽還想玩,但是看著超超在旁邊已經(jīng)眼巴巴地站了很久,就不好意思地把位置讓給了超超。但是,她又不甘心就這么走了,于是就站在我們旁邊看。誰(shuí)知道是怎么了,超超沒(méi)兩下就把小球給吹到橫著的透明筒里了,呵呵……

      當(dāng)時(shí),那個(gè)小孩的媽媽滿臉地驚訝呢!

      這三張照片是天平的原理,超超剛開始就知道沉的一頭往下,輕的一頭往上。

      后來(lái)知道了:往輕的一頭不停地放石頭,就可以變沉了。于是,他就不停地往天平的兩端放石頭,幾乎把小缸子里的石頭都放完了,天平還是沒(méi)有平衡。他很困惑地告訴我:“媽媽,沒(méi)有石頭可以放了!”呵呵,這小子,我就是不說(shuō)話,看著他倒蹬。不知道怎么了,他突然就想到了換換的方法,于是,超超就開始非常熱衷于兩個(gè)托盤換石頭,當(dāng)然是,那種亂換的……最后,我就順著他的思路,告訴他可以先看看輕重,然后在考慮換什么樣的石頭。終于,在超超小胖手的反復(fù)倒蹬中,我們的天平平衡了。

      第二幅照片是超超馬上就要成功時(shí)的樣子,他幾乎是屏住呼吸,輕輕地拿,輕輕地放,成功的時(shí)候深呼了一口氣……

      呵呵,這個(gè)超超最喜歡了,他雖然不懂什么意思,但是他總是愿意通過(guò)他的努力讓小氣球鼓起來(lái)……

      超超打槍……

      呵呵,真好玩!

      媽媽快看,我在這里呢!

      超超爸爸和超超姥姥在踢足球,呵呵,你知道超超說(shuō)他們象在干什么嗎?

      超超說(shuō):“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢!”

      這是超超在做木質(zhì)插板的游戲。但是超超,似乎對(duì)插板不是多么感興趣,整個(gè)大馬都是我插好的,后來(lái),對(duì)涂色也是三心二意的……

      呵呵,超超給自己的建筑著小宮殿,看看他多么得意!

    三年級(jí)科技作文 篇2

      我有一個(gè)疑問(wèn),那就是:為什么有些人睡覺(jué)時(shí)會(huì)打呼嚕呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。

      今天,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),決定來(lái)調(diào)查調(diào)查。說(shuō)到調(diào)查,我便想起了姥姥,因?yàn)槔牙训哪挲g比較大,可能腦袋里裝滿了知識(shí)吧!我便飛奔似的跑到姥姥面前,問(wèn)道:姥姥,姥姥,請(qǐng)問(wèn)一下,為什么有人睡覺(jué)時(shí)會(huì)打呼嚕呢?姥姥想了老半天,也沒(méi)有想出答案來(lái),但我并沒(méi)有灰心,仍然在努力的調(diào)查答案。

      我又去問(wèn)媽媽,我又跑到媽媽的面前,問(wèn)道:媽媽,您知道為什么有人睡覺(jué)時(shí)會(huì)發(fā)出雷鳴般的呼嚕聲呢?媽媽自豪地說(shuō):我只知道一半,那就是我們有很多的系統(tǒng)和器官。我聽(tīng)了心里甜滋滋的,像吃了蜂蜜一樣甜呢!

      我又在浩如煙海的資料中尋求答案,但我還沒(méi)找著。我只好求助電腦來(lái)幫助我,我一查,原來(lái)呀!我們有樞神經(jīng)系統(tǒng)、肉分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)。打呼嚕的`原因多為上呼吸道堵住所引起的,如:腺樣體增殖癥、腭扁桃體肥大、各種鼻腔疾病等造成經(jīng)常性鼻子不通氣而造成的,我恍然大悟。

      !我終于知道了答案,我真是激動(dòng)極了。

    三年級(jí)科技作文 篇3

      今天,媽媽帶我去參觀寧波科技館。

      我一到科技館,就直奔三樓,走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去,就看到“地震探秘”處在排著長(zhǎng)隊(duì),我連忙往里擠,非常幸運(yùn),還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過(guò)一番等待,終于進(jìn)入了期盼中的小屋,里面有兩個(gè)房間,一個(gè)像我們家的微型版,另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間,突然聽(tīng)到一聲喊叫:“救命呀,地震了!”還出現(xiàn)了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸,再左右搖晃,我一個(gè)不注意,差點(diǎn)摔倒。很快,“地震”結(jié)束了,我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間,那里一邊給我們講有關(guān)地震的'知識(shí),如發(fā)生在我國(guó)的唐山大地震,汶川大地震,一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng),就好像我親臨那里一樣,讓我有了切身的體會(huì)。

      出了“神奇的科學(xué)”展廳,我還去了”人體與大腦“展廳,那里也蘊(yùn)藏了許許多多的科學(xué)知識(shí)。

      寧波科技館的科學(xué)知識(shí)十分遼闊,進(jìn)入這里,等于進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

    三年級(jí)科技作文 篇4

      如果我是一位設(shè)計(jì)師,我想設(shè)計(jì)一種多功能汽車。

      這種汽車能在藍(lán)天上自由自在地飛翔,汽車的三側(cè)有巨大的翅膀,腳下部裝有隱形的螺旋槳,只要按一下藍(lán)色鍵,汽車便在天空自由自在的`飛翔。

      這種車能潛入大海中,就只要按一下黃色的鍵,汽車就會(huì)變成可愛(ài)的魚形,車身便出現(xiàn)一種防水膜,車內(nèi)會(huì)自動(dòng)出新鮮的空氣,我們?cè)倏梢钥吹胶Q罄锩利悇?dòng)人的景色,這種汽車不要油,也不要電池,只要在陽(yáng)光下曬一小時(shí)就可以用5天。汽車不排出廢氣,只排出新鮮有用的氧氣。

      這種汽車上面有一個(gè)小房子,人們都在里面睡覺(jué),里面有衣服,床,浴室……應(yīng)有盡有。

      只要好好學(xué)習(xí),我相信這車一定會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的!

    三年級(jí)科技作文 篇5

      十月,秋高氣爽,正是游玩的好時(shí)節(jié)。今天,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)B門科技館參觀。我按捺不住興奮的心情,大早就來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上,同學(xué)們就像快活的小鳥嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

      由于司機(jī)不熟悉廈門的街道,我們的車白白在路上轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)科技館。當(dāng)我們有點(diǎn)失望的時(shí)候,廈門科技館到了。首先映入眼簾的是一個(gè)大大的水鐘,水在鐘面流動(dòng),鐘擺是玻璃制成的,不停地?cái)[動(dòng)著,真神奇!我們跟著講解員去看機(jī)器人表演,機(jī)器人一男一女,隨著音樂(lè)響起,他們跳起了韻律操。

      突然,男機(jī)器人拔出了一把鋒利的劍,舞了起來(lái),在場(chǎng)的同學(xué)驚叫起來(lái):“啊!”人群一陣騷動(dòng),大家擔(dān)心被劍刺傷。不一會(huì)兒,女機(jī)器人轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)一大一小的`砣羅,并把那個(gè)小的陀螺放在男機(jī)器人手臂的劍鋒上,我們?nèi)喽及l(fā)出陣陣的驚嘆:“哇,太神奇了!”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

      吃完午餐,老師還讓我們到兒童未來(lái)玩了各種精彩的游戲項(xiàng)目。

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,當(dāng)我依依不舍地離開科技館的時(shí),心里盼望著下次秋游快快來(lái)臨。

    三年級(jí)科技作文 篇6

      本周三下午,天陰沉沉的,天空中還飄著毛毛細(xì)雨,但卻絲毫沒(méi)有阻擋我們參觀的熱情,我們朱棣文五年級(jí)的全體同學(xué),冒著淋雨的危險(xiǎn),興致勃勃地徒步來(lái)到了科技活動(dòng)中心。

      今天是非開放日,所以只有我們朱棣文的學(xué)生,我們徑直來(lái)到了三樓。三樓是拓印,我雖然自己參觀了好多遍,這次還是第一次看見(jiàn)這個(gè)展覽,因?yàn)樗皇浅R?guī)展覽。我們先在一位工作人員叔叔的幫助下,用一個(gè)滾筒在一塊刻著詩(shī)的模板上面刷了一層油墨,放上一張發(fā)給我們每個(gè)小朋友的白紙,再用一個(gè)干凈的'滾筒在上面滾幾下,但也不能用太大的力,然后神奇的事情就發(fā)生了,滿滿的一頁(yè)紙就寫好了,比我們平時(shí)寫字快多了。我們每個(gè)人都印了一張后,我們游參觀了很多紙做的東西,有紙做的狗、大象、霸王龍,還有紙做的皮鞋、人等,栩栩如生。

      在三樓休息了一下,我們又來(lái)到了一樓,參觀了太陽(yáng)能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電,體驗(yàn)了擠牛奶等。走進(jìn)中間的一個(gè)展廳,里面有很多硬紙板做的小滑梯,還有好幾只小馬和一個(gè)很大很大的迷宮。我們?cè)诿詫m里玩了很長(zhǎng)時(shí)間,在迷宮里,我們遇到了很多看上去不能走,但是實(shí)際是可以走的;有的地方看上能走,但是卻是條走不通的。好幾次我超近路,結(jié)果不通,耽誤了好久;但有一次,我走了一條近路到了隊(duì)伍前面,突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了終點(diǎn)了,我驚喜萬(wàn)分,居然第一個(gè)從迷宮沖了出來(lái)。

      接著我們又參觀了二樓的機(jī)器人展廳,里面有很多的飛機(jī)、船、軍用飛機(jī)、戰(zhàn)車和直升機(jī),還有一個(gè)機(jī)器人舞臺(tái),上面有機(jī)器人正在表演。

      太倉(cāng)科技活動(dòng)中心,讓我們明白了一些科學(xué)發(fā)明的新玩意兒。下次我還會(huì)再來(lái),我發(fā)現(xiàn)每次來(lái)都有不同的發(fā)現(xiàn)呢。

    三年級(jí)科技作文 篇7

      垃圾,讓人感到惡心?墒侨藗儏s不能完全消滅它們,現(xiàn)在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來(lái)根本就沒(méi)有垃圾這個(gè)詞,下面就讓我來(lái)告訴你……

      未來(lái)的垃圾處理可以像大樹一樣,把有毒的垃圾吸收進(jìn)體內(nèi),然后排出新鮮的`空氣。這些垃圾有很多種,有水果皮,沒(méi)有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒(méi)有用了,然后就會(huì)自動(dòng)消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹”里就可以了。

      這種“垃圾樹”又可以稱之為是“環(huán)保垃圾處理廠,”因?yàn)樗梢原h(huán)保周圍空氣,使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。

      這就是我想象中的未來(lái)的垃圾。

    三年級(jí)科技作文 篇8

      我有一間自己的房間。

      那是一間有門窗,有小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來(lái)教我做功課。

      我很喜歡我的房間?墒,有時(shí)我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間是魔術(shù)屋。墻壁是特大號(hào)蛋糕,窗簾是水果糖,枕頭是漢堡包,水龍頭流出的全是可樂(lè),汽水。哇!那該多好啊!

      我希望我的房間在夏天是冰箱,里面有面包,可樂(lè),冰塊,漢堡包,冰淇淋等等。

      天氣冷的時(shí)候,我真希望我的房間是一個(gè)保暖房,里面有保暖衣,保暖褲等等?墒窍胪炅怂械腵幻想之后,我最最喜歡的還是——我自已現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書,可以幻想。

    三年級(jí)科技作文 篇9

      4月27日清晨,在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門口,準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

      整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園,在報(bào)告廳中聽(tīng)到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

      “哇”!映入眼簾的'各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮,有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了!在館內(nèi)同學(xué)的介紹下,我們或聽(tīng)、或看、或玩,不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引,古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能將地球撬起來(lái)”,今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大,支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí),不清楚具體的原理,但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技,不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。

      時(shí)間飛逝,在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”!

    三年級(jí)科技作文 篇10

      10月29日學(xué)校組織我們來(lái)到了有趣的科技館。

      首先,我們來(lái)到科技館的三樓。時(shí)光隧道里金光閃閃,不時(shí)地還會(huì)有月球的影子,真奇妙!空間站里一次只能坐5人,里面有小小的燈泡照著,像是閃亮的星星,通過(guò)里面的電視介紹,我才知道我們坐的是火箭,火箭起飛,椅子往上升,砰的一聲,我的心也咚咚跳個(gè)不停,這時(shí)椅子震動(dòng)了一下,火箭終于脫殼了,好刺激啊!在飛碟模型里,我看到了浩瀚的宇宙,我們生活的地球,月球及許許多多星球,真是開了眼界。接著,我們來(lái)到了科技管的負(fù)一樓。在那兒我們看了有趣的4D電影,走了好玩的迷宮。然后,我們又來(lái)到二樓。二樓有趣的'東西就更多了。一個(gè)小水池的中央有個(gè)魚模型,對(duì)著孔里面大吼一聲,魚嘴里就會(huì)噴出水來(lái),很有意思。值得一提的是,我和邢文茜還玩了踩老鼠呢,很好玩!

      總之,科技管里可玩的東西太多了,形態(tài)各異、多姿多彩。我們都玩特別開心,同時(shí),也學(xué)到了書本中沒(méi)學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。這是多么有意義的一天啊!

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