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令人傷心的事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的令人傷心的事作文6篇，歡迎大家分享。
令人傷心的事作文 篇1
陽光灑滿操場，同學(xué)們在操場中央打著兵乓球，顯得格外朝氣蓬勃，她滿心歡喜走上前，小聲地問：“我能和你們一起玩嗎？”但同學(xué)們好像沒聽見，像鳥雀似的一哄而散，也罷，總是這樣的結(jié)果，她也習(xí)慣了。
她，是一個(gè)平凡的小女孩，剛轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，整天面對一張張陌生的面孔，她就像一粒沙子落入滿盤的珍珠里，永遠(yuǎn)做著配角。
由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一舉一動(dòng)好似有人監(jiān)督，老師也似乎看不起她，雖然時(shí)間一天一天的`過去，可同學(xué)還是對她冷眼相看，她知道，都是因?yàn)槌煽�，老師同學(xué)才會(huì)依然故我。
掘強(qiáng)的她卻認(rèn)為，只要成績好，老師同學(xué)就不會(huì)看不起她，甚至?xí)䦟λ文肯嗫�。于是，她勤奮刻苦，把老師所講的重難點(diǎn)都牢牢地記住。語文書中有篇課文，其中一段文字用了很多具有特殊意義的標(biāo)點(diǎn)符號，老師叮囑學(xué)生：一定要掌握！考試題大多出在這里，她把這些標(biāo)點(diǎn)符號理解得很透徹。
終于，老師要測驗(yàn)了，恰好測驗(yàn)內(nèi)容就有那段文字，她當(dāng)然能順利完成，而且很有把握拿個(gè)高分。
兩天過后，老師評講試卷了，試卷還沒發(fā)就把她點(diǎn)上講臺，她莫名中還感到一絲欣喜：難道老師要在講臺上表揚(yáng)我拿高分？可老師的神情似乎不像，倒像要批評她。果真，老師拿著卷子嚴(yán)厲地對她說：“這題是抄書來的吧？”沒等她反應(yīng)過來，接著又說：“挺過分呀，你！居然作弊，你以前的老師是怎么教你的？”她承受不起這一波三折，委屈地說：“老師，我并沒有……”老師打斷她的話：“沒有，全班只有你全對，而且這題又這么難，你能做對？”她開始含淚地說：“我沒有！”終于，老師把卷子撕掉，摔在她的臉上，還要寫一份“檢討書�！�
她受到冤枉，心里很不服氣，于是寫了一封信給老師，在信中實(shí)事求是地批評了這位老師，最后寫上：這就是我的“檢討書”。
早上，她拿著這份“檢討書”來到老師辦公室，在老師錯(cuò)愕的目光下，將“檢討書”摔在了老師桌上冷冷地說：“我沒錯(cuò)，”除此以外，她不想多說，打開門，燦爛的眼光灑在她身上，十分舒
令人傷心的事作文 篇2
生活中，有歡樂，有快樂，但是也有令人傷心的事，它深深的烙在了我的腦海里，讓我永生難忘。
我有一個(gè)十分要好的朋友，我們倆是知心朋友，無話不談，可是，我沒有想到她會(huì)那樣做，傷透了我的心。她見我的成績比她好，老師也喜歡我，便想報(bào)復(fù)我，在考初中前一天，她笑著把一張資料放進(jìn)我的口袋，我當(dāng)時(shí)不知道，剛想拿出來看個(gè)究竟，她抓住了我的手，笑著說：“莉莉，這是我給你的驚喜，現(xiàn)在還不能看，考試的時(shí)候看，記住哦，不能看，否則我不和你玩了�！蔽矣X得不對，疑惑的`問：“為什么要考試的時(shí)候看，那時(shí)我要做題，哪能看這個(gè)啊？”她假裝生氣的說：“不要緊，看一下這個(gè)要多久？如果你還把我當(dāng)朋友的話，就不要現(xiàn)在看。”我想到，她是我的好朋友，我應(yīng)該相信她，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，她很開心的抱住我，說：“你真是我的好朋友！”
之后，她背著我，找到我那個(gè)考室的監(jiān)考老師，說我是她的好朋友，我告訴她，我要作弊，監(jiān)考老師相信了，考試當(dāng)天，剛打預(yù)備鈴，監(jiān)考老師就走到我的身邊，拿走了我口袋里的資料，我懵了，不知道是怎么回事，可是，我還是被作為違紀(jì)處理，不能參加考試，需要再復(fù)讀一年，我傷心的哭了，去找她，她冷冷的回答我：“憑什么你可以讓老師喜歡你，我卻不能，我就是不服，你想干什么？你又沒有證據(jù)�！蔽彝耆罎⒘�，只說了一句話：“我真的沒有想到，你是這種人。”就離開了。
每一次想起這件事，我就傷心不已。
令人傷心的事作文 篇3
昨天下午，李子昱來我家寫作業(yè)。一到家，我們就準(zhǔn)備好課本開始寫作業(yè)，我們先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會(huì)兒就寫完了，剛好媽媽也下班了，我們就一起去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候，我和李子昱說說笑笑，媽媽勸我趕緊吃飯，還給我和李子昱一人分一個(gè)饅頭。我沒吃幾口飯，又和李子昱開始說笑了，李子昱的饅頭已經(jīng)吃了一半了，我才吃幾口。奶奶也在旁邊說：“趕快吃，你看李子昱比你吃的快多了，別再說話了。”我一聽奶奶的話，心里很難受，覺得大家都在批評我，就開始哭了。爸爸不想看見我哭，就去屋里吃飯；我哭得更厲害了，這次媽媽也不理我了，就去給李子昱提字了；奶奶去廚房洗碗了，餐桌上就剩下我一個(gè)人。其實(shí)，不是我吃得慢，而是我的嘴里有潰瘍，爛了很長時(shí)間都沒有好，我沒有給家人說清楚，反而還到爸爸那里告狀，這都是我的不對，我應(yīng)該事先給爸爸、媽媽說清楚，不是一個(gè)勁兒在那里哭。
這件事情雖然過去了，可是，仍然深深地記在我的.心里。以后，不管遇到什么事，都應(yīng)該事先給家人說清楚，光知道哭是不對的。
令人傷心的事作文 篇4
有一天，張老師告訴我們，我們學(xué)校組織了一個(gè)到上海的夏令營，誰想去誰就到我這里拿表。我想世博會(huì)四年才有一次，媽媽應(yīng)該會(huì)讓我去，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，想到這里，我就到老師那里拿了一張表，放學(xué)后我高興的拿著這張表回家了。
媽媽下班了，我馬上把表給媽媽，說：“今天老師告訴我們有一個(gè)去上海的`夏令營，我可以去嗎？”
媽媽想了想，說：“上海很熱，你到那兒中暑怎么辦？你還那么小，一個(gè)人去媽媽真的不放心�！�
我說：“有醫(yī)生和老師和我們一起去�！�
媽媽說：“那我也不放心�！�
聽了這些說，我傷心的哭了起來，我想這樣?jì)寢尵蜁?huì)讓我去了。媽媽老是把我當(dāng)成不懂事的小孩子，我覺著我已經(jīng)長成大孩子了，可是，哭了一會(huì)我看這種方法沒有用，只好放棄了。但是，我很傷心，我已經(jīng)三年級了，為什么老是把我當(dāng)成小孩子，我應(yīng)該有能力照顧好自己。
后來我又想了想，媽媽也是因?yàn)閻畚�，不放心我才沒有讓我去，雖然我很傷心，但我也要理解媽媽，媽媽也是因?yàn)榕挛艺疹櫜涣俗约翰艣]讓我去。
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