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【精品】假如作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假如作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如作文 篇1
“寶貝，你想不想有個弟弟或妹妹�。俊眿寢寽厝岬貙ξ艺f。
“嗯，當(dāng)然要啦”！我開心地說。
“真得嗎？”媽媽驚喜地說，“你同意了！那媽媽馬上給你生一個��！”
“不過呢，我只想要一個弟弟！”我非常堅定地看著媽媽的眼睛說。
“那可不一定哦！”媽媽看了看我，無奈地說。
媽媽一直以來都想再生一個，讓我有個伴。現(xiàn)在二胎政策開放了，媽媽自然要積極行動了。而我呢，美美地等待弟弟的到來，美美地想象著我們的美好生活。
N年后的某一天我要出國留學(xué)。在機場，碰到了我的小學(xué)死黨——徐欣瑜。機場相逢讓我們異常興奮，有些但是讓我有些意外的事，素來愛打扮的欣瑜狼狽——她上身一條白色T恤衫，前胸被汗水浸出了一個乳黃色的三角暈，身后背著一個巨型背包，把她的脊背壓得微微彎曲，衣角因為背包和身體的.摩擦而在腰間卷得皺皺的。頭發(fā)扎成馬尾，但是還是有很多發(fā)絲凌亂地飄在臉頰，還有幾縷發(fā)絲被汗水打濕了，緊緊地貼在額頭上。除去背上的背包，她左手提著三個袋子，右手拉著兩個行禮箱，脖子上還掛著一個小包，活脫脫一個鄉(xiāng)下打工妹樣子。
而我呢，一襲白色的無袖連衣裙，腳下一雙細高跟涼鞋，一頭及腰的金色大波浪，臉上妝容精致。我左手拎著一只小小的手提包，除此別無他物，全身清清爽爽，一位風(fēng)采亮麗的麗人。同時出國留學(xué)，為何詫異如此巨大？look！我的后面跟著一個1米八幾的男青年呢！他身材魁梧，緊身的藍色T恤下隱約可以看到他的八塊腹肌。只見這青年左手提著四個袋子，右手拉著三個行禮箱，踏著沉穩(wěn)的步伐，輕松得跟玩似的。他不是別人，正是我的二胎弟弟！欣瑜對我自然是除了羨慕還是羨慕。
哈哈哈哈……多么美好的未來��！有個弟弟多么好啊！搬不動的東西他幫我搬，夠不著的東西他幫我拿，還有他會保護我，陪我解悶，和我一起成長。
媽媽，您趕快給我生個弟弟吧，我要有一個既聰明又強壯的弟弟！
快來吧，我親愛的弟弟，姐姐歡迎你！
假如作文 篇2
自打我生下來的那一刻，我就是一個女生，承擔(dān)著女生要做的一切，如果我是男生，似乎也有許多好處，我來想想看。
首先，男生過的逍遙自在，瞧我們班那群男生，一下課，瀟瀟灑灑地勾肩搭背，跑出去玩，上課鈴響后，才戀戀不舍地跑回教室，中午吃完飯后過得可是神仙般的日子，跑到這兒跑到那兒，玩得好不痛快，而如果是女生這樣的話，就會被一大幫女生主義女同學(xué)指責(zé)大大咧咧的'，一點不像文靜的女生，這樣下去，一個女生都不來做你的好朋友，會被男生指指點點，一口一句“男人婆”地叫。男生第一大優(yōu)點———玩得痛快。
玩是玩到了，可是上課留下的課堂作業(yè)咋辦呢？哎，拼命地趕做，來不及了免不了要挨老師批，挨了批免不了要到辦公室罰站。如果是個弱小的女生慘遭如此經(jīng)歷，必定哭哭啼啼地，看起來可憐惜惜地，好可憐吶。而男生就不會如此這般，博得老師同情，從而從輕發(fā)落。男生面不改色地接受老師的“長篇大論”之后，依舊是照常很樂觀地面對生活，不像女生坐在座位上精神不振，憂郁的心情伴隨一天。男生的第二大優(yōu)點———樂觀。
雖然男生有很多優(yōu)點，但是缺點也不在少數(shù)啊，如：做力氣活時要讓女生靠邊站，自己來；釘紐扣時笨手笨腳；去游玩時上公車得先讓女生上，因為女士優(yōu)先嘛。其實男生、女生都有自己的優(yōu)點和缺點，所以男生女生應(yīng)該平等相待，和平共處。
假如作文 篇3
假如我會變，我真想變成一個隱形人，四處游蕩。
一天早上，我起了床，準(zhǔn)備去鏡子前梳頭發(fā)。剛到鏡子前，我就被嚇了一大跳：鏡子里空無一人。我怎么不見了？原來，我如愿以償，變成了一個隱形人。
我來到學(xué)校大門口，突然發(fā)現(xiàn)校徽沒戴。不過，我可不用管那么多，因為我是隱形人！我一路哼著小調(diào)，走進了學(xué)校。值班老師出了一身冷汗：怎么看不到人卻能聽到腳步聲呢？
上課了，老師掃一眼我的座位，又掃一眼我的`座位。終于，老師再也忍不住了，問：“程家爍怎么沒來�。俊蔽衣犃�，大喊一聲：“老師，我來了！”全班定格了5秒鐘，馬上緊張地四處尋找聲音的來源。我咯咯笑起來，說：“我就在座位上，不知為什么，今天變成了隱形人！”全班又差點嚇暈過去。
下課了，我的肚子咕咕地叫，便偷偷溜進了一家面包店。那個面包店老板看見門自動打開又關(guān)上，嚇得面如土色。他提心吊膽地問道：“誰……誰呀？”我說：“我是一個隱形人，想買點面包�！崩习迥闷饚讐K面包，說：“你在哪？”我說：“在門前面。”我接過面包，把錢遞給他。他又說：“不，不要錢了！”我高興地吃面包去了。
放學(xué)了，我想：“玩了一天，做點好事去吧！”我來到警察局，對局長說：“我是一個隱形人，我可以幫你們跟蹤壞人！”他驚訝了一陣，同意了。我跟蹤了一個犯罪嫌疑人，觀察著他的一舉一動。觀察完后，我又來到公安局報告說：“那個人就是小偷！”就這樣，我立了大功，被偷的東西也被追回，我很高興。
當(dāng)隱形人真好！
假如作文 篇4
假如風(fēng)有顏色，世界一定會更叫美麗多彩。
假如風(fēng)有顏色，我希望春天的風(fēng)是彩色的。春天，萬物復(fù)蘇。鳥語花香的季節(jié)，在彩色的春風(fēng)下花兒綻放幸福的笑臉，在彩色的春風(fēng)下柳樹搖擺起婀娜多姿的身軀，在彩色的春風(fēng)下蝴蝶在花叢中翩翩起舞，在彩色的春風(fēng)下小朋友嬉戲玩耍。世界被彩色的春風(fēng)籠罩，大地母親翠綠的外套，美麗的盤扣會多姿多彩。校園。高樓大廈會更加耀眼。
假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是綠色的。炎熱下一陣陣涼爽的風(fēng)襲來，會使人們心情舒暢。綠色的風(fēng)也會使樹木更加茂盛，小草更加蔥郁，綠色的風(fēng)會使美麗校園。家園充滿生機勃勃的'景象。綠色的風(fēng)還會使山的上空縈繞著神秘之色，會使梯田更加壯麗，讓這大自然的鬼斧神工更加美麗多彩。
假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金黃色的。在收獲的季節(jié)中，金黃色使人們心情更加喜悅。風(fēng)吹過田野，田地會變成金黃一片，到處閃閃發(fā)光，農(nóng)民伯伯的臉笑成了一朵朵燦爛的鮮花。風(fēng)吹過果園，果園里到處碩果累累，小朋友在果園里開心極了！金黃的風(fēng)讓大家心情更加愉快，使所有人都沉浸在喜悅中。
假如風(fēng)有顏色，我希望冬天的風(fēng)是雪白色的。白色的風(fēng)讓世界都煥然一新，房屋都是白色的，像一座座城堡似的，樹木也都變成了白色，給人不一樣的感覺。小孩子在雪地里堆雪人，大人們在雪地里滑雪。白色的風(fēng)使所有人都歡樂起來，使世界更加美麗。
假如風(fēng)有顏色，世界一定會充滿歡樂。作文
假如作文 篇5
如果你長大，天空依舊有飛鳥的痕跡；太陽依舊東升西落，沙漏依舊翻過來覆過去�？蓵r間卻悄悄的流走一季又一季。
人們喜歡把自己說成是孩子，喜歡追溯往事，喜歡美麗而又純潔的童真時代。孩子的世界永遠是簡單的玩耍，無憂無慮，用簡單的想法看世界，用成人以為幼稚的話了解世界，用稚嫩的聲音唱出簡單的生活。
如果你長大，或許單純，又或許復(fù)雜。淡淡地回顧生活，卻無法接受世界的糟粕，不會努力的`歌頌生活，用各種方式抒寫、繪畫、攝影，留下生活的美好，而后淡淡的露出笑靨，繼續(xù)將自己裹入那個“封閉的小小城堡”。
如果你長大，會被賦予一個沉重的詞，書上說，那是“成熟”。阿信說：“長大難道是人必經(jīng)的潰爛�！碧^悲觀�？墒�，時間是無情的，我們都要成長，都要經(jīng)受人世的磨練。即使此時一帆風(fēng)順，但可能哪一天，我們又要背負起生活的負擔(dān)。
如果你長大，喜歡仰望天空，在無邊無際的藍天中，找到一個光源，那是心中的夢想。之后便會不顧一切的向它飛翔，在流逝的歲月里，在流云的浮游里，駕著成長的船只揚帆出海。不顧道路的坎坷，沖破樊籬的束縛，呼喚天際的一道光源。然后，告訴自己，再努力一些。于是，努力的仰望天空，哪怕“天空沒有翅膀的痕跡”。
如果你長大，抖一抖衣著間留下的塵埃，學(xué)會大步直走，始終面對陽光。偶爾陰雨不定，請駐足留心身邊的過客。即使是陌生的，也請記住他們的笑靨或淚水。也許多年之后，也會有那么一個過客記住你的悲喜。
如果你長大，就如浮萍般漂泊在無邊無際的浩瀚海洋。請�？堪缎粫䞍�，回首望望你走過的一圈圈的年輪。每個人只是歲月留下的一抹風(fēng)景，是風(fēng)景里最不起眼的角色，卻是往事里最主要的線索。回憶是逝去歲月里最美的旋律。成長把寂寞留給大地，如落葉般簌簌飄落，爾后漸漸消失，淡淡地融入往事的夢。
如果你長大，故事可以繼續(xù)，一切都籠罩著薄霧，不再簡單清晰，可時針依舊在走，只要微笑著面對陽光，世界就是你的。
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