- 三年級(jí)秋天的景色作文 推薦度：
- 秋天的景色三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)三年級(jí)秋天作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)秋天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)秋天作文 篇1
春天，樹(shù)上抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；夏天，小葉芽長(zhǎng)成了墨綠色的大葉子，密密層層；冬天，葉子紛紛在東風(fēng)的呼嘯下掉落，樹(shù)枝變得光禿禿的.；唯獨(dú)秋天不一樣，秋天的樹(shù)葉形態(tài)各異，五顏六色。
我在公園里散步。走到了幾棵楊樹(shù)旁，停下了腳步，在楊樹(shù)周?chē)牡厣下錆M(mǎn)了楊樹(shù)葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝頭有幾片葉子悠悠地落了下來(lái)，像小孩子在蕩秋千，像飛機(jī)降落，又像在空中翩翩飛舞的蝴蝶。我繼續(xù)前行，飄落的葉子仿佛在路上鋪了一層金黃色的地毯，每走一步就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，這輕脆的聲音像秋姑娘的歌聲。
地上的落葉有綠中有黃、綠中有紅、黃中有紅……色彩豐富飽滿(mǎn)。用不了多久，在冬風(fēng)的狂嘯中樹(shù)枝上將會(huì)變得光禿禿了，不禁讓人想到了：不到枝頭無(wú)可落，東風(fēng)猶作惡。只有松樹(shù)還是那么蒼翠，那么茂盛！
樹(shù)葉真淘氣，能變出那么多的顏色，真像個(gè)魔術(shù)師。我喜歡秋天的美麗落葉。
三年級(jí)秋天作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天是菊花開(kāi)放的好日子，我被那濃濃的香味吸引住，簡(jiǎn)直是入了神。
公園的花壇里，寬闊的馬路邊，農(nóng)村的稻田里都可以見(jiàn)到菊花。它還是梅蘭菊竹中的'君子呢！你瞧，它們有的綻開(kāi)了花瓣，笑容滿(mǎn)面的歡迎你的到來(lái)；有的吐一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的嫩芽，正在生長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接寒冷的挑戰(zhàn)，不久芽?jī)壕妥兂闪嘶ü嵌鋬�；還有的已經(jīng)是花骨朵兒，馬上就要綻開(kāi)，長(zhǎng)大成熟了!說(shuō)起菊花的顏色，那可是五彩繽紛、各種各樣、應(yīng)有盡有。金黃色的菊花在隨風(fēng)飄動(dòng)，雪白的菊花在空中舒展開(kāi)自己的花瓣。就在這時(shí)，菊花們都像參加選美似的爭(zhēng)奇斗艷。把花園打扮得漂漂亮亮，看起來(lái)就像一大幅活的畫(huà)。
菊花里還有蜜呢！招惹來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶。菊花還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。每當(dāng)天空下起了秋霜，大多數(shù)的植物都屈服投降。只有菊花抬著頭、挺著胸面對(duì)著秋霜，笑傲花界，無(wú)花能敵。
我忽然醒來(lái)，才想起菊花那迎接挑戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)忍不拔精神，出類(lèi)拔萃的品格。我真敬仰它！
三年級(jí)秋天作文 篇3
國(guó)慶小長(zhǎng)假到了，我很興奮，因?yàn)槲覀兒图鸦菁壹s好了，到她的外婆家——新昌去玩。到1號(hào)晚上7點(diǎn)，我們才到新昌，我們吃完晚飯，早早的休息了，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備明天進(jìn)山！
第二天，天空作美，太陽(yáng)公公終于出來(lái)上班啦，我們吃完早飯，往山里趕。山路歪歪扭扭的，就像一個(gè)巨大的彈簧。我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)到了山頂?shù)娜~家村。一幢幢古老的房子，立在那里，聽(tīng)叔叔說(shuō)，這些房子已經(jīng)有六七十年啦，年紀(jì)比奶奶還大哩！在山頂一眼望去，就能看見(jiàn)連綿起伏的青山。
到了下午，天氣更熱了，雞熱得咯咯直叫，鴨熱得耷拉著腦袋，我熱得臉都紅了，像兩個(gè)紅蘋(píng)果。叔叔說(shuō)：“秋天到了，螃蟹肥了，我們?nèi)ド较碌男∠镒ンπ钒�！”我們幾個(gè)孩子興奮的`手舞足蹈，急忙找來(lái)了一個(gè)小籮筐和網(wǎng)兜，興沖沖地往山下跑。
山間小路邊都是莊稼，金黃色的稻田上掛滿(mǎn)了金子般的谷子，一大片一大片的茶樹(shù)林綠油油的，毛茸茸的毛栗子像刺猬一樣掛滿(mǎn)了枝頭。
終于，我們來(lái)到了小溪邊找螃蟹，爸爸站在水底撈，可怎么撈也撈不上來(lái)，我拿著網(wǎng)兜撈，也抓不上來(lái)。爸爸用網(wǎng)兜撈，竟然撈上來(lái)了數(shù)不清的小魚(yú)和螺螄，就是沒(méi)螃蟹，他叫道：“�。『ｕr大餐呀！”大家快樂(lè)瘋了！
秋天果然是個(gè)豐收的季節(jié)，更是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)秋天作文 篇4
秋天的田野是美麗的，像一幅美麗的畫(huà)卷；秋天的田野是碩果累累的，像水果的聚會(huì)。
畫(huà)卷里有一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯在耕地，一個(gè)個(gè)在收割谷子，雖然很累，但他們依然感到快樂(lè)，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。還有一些農(nóng)民奶奶在菜棚里把各種各樣的蔬菜收割下來(lái)，有的賣(mài)給商人，有的則留給自己吃。還有一些農(nóng)民伯伯、農(nóng)民奶奶在玉米地里掰玉米，那樣子跟打架一樣，見(jiàn)一個(gè)，砍一個(gè)，見(jiàn)一個(gè)，砍一個(gè)，把玉米砍得落花流水。
果樹(shù)上的蘋(píng)果與梨可打急了眼，蘋(píng)果氣得火冒三丈，紅彤彤的'；梨可倒了霉了，被蘋(píng)果打得吐了出來(lái)，小臉蠟黃，氣得直冒青煙。打著打著，兩敗俱傷，都從樹(shù)上摔了下來(lái)。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄、金燦燦的柿子，像小燈籠一樣，有的雖然像燈籠，但體內(nèi)缺傷痕累累，這都是誰(shuí)干的呢？哦，原來(lái)是淘氣的小棗呀！
秋天的田野真美，既像畫(huà)卷又像水果的聚會(huì)，我愛(ài)田野！更愛(ài)秋天收獲的田野！
三年級(jí)秋天作文 篇5
秋天來(lái)了！五彩繽紛的秋天來(lái)了！
秋天把黃色給了落葉，落葉在空中飄來(lái)飄去，像一層層金色的海浪。紅色是給楓樹(shù)的，紅紅的楓葉像一面面國(guó)旗揮呀揮呀，揮去了夏天的炎熱。橘黃色是給柿子的，柿子在空中瀟灑地晃來(lái)晃去，好像要把同伴晃走，要人們只摘他呢！大紅色被蘋(píng)果奪走了，蘋(píng)果好像在對(duì)人們唱歌：“我是你的`小蘋(píng)果，我的味道非常甜，快來(lái)嘗一嘗我吧……”但是,秋天的菜地放眼望去,卻是一片綠油油、生機(jī)勃勃的景象。有白色的、紅色的蘿卜，蘿卜半截長(zhǎng)在地上，半截長(zhǎng)在地下，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃兒。小娃娃頭上帶著綠油油的草帽向我們揮手問(wèn)好呢！還有綠色的菠菜、青菜，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，他們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
秋天是一個(gè)五顏六色的秋天，還是一個(gè)豐收的秋天！
媽媽評(píng)語(yǔ)：今天沒(méi)去上學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)到老師講怎么開(kāi)頭、怎么結(jié)尾、怎么寫(xiě)景的順序。我回家后，已經(jīng)寫(xiě)了一大半，你說(shuō)，你參照了課文《秋雨》上的一段，決定也用顏色來(lái)描寫(xiě)秋天。我覺(jué)得這點(diǎn)非常好，能知道靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，這可能就是悟性吧。這篇作文整體都很好，開(kāi)頭和結(jié)尾尤其好。比喻和擬人用得也合適�？礃幼樱侥棠痰乩镎仪锾鞗](méi)白找呀。但有些比喻不太恰當(dāng)，比如楓葉為什么像國(guó)旗？以后要注意比喻要更加形象，既然是揮走了夏天的炎熱，是不是把比喻成扇子類(lèi)更恰當(dāng)呢？
【三年級(jí)秋天作文】相關(guān)文章：
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文11-22
秋天的美景三年級(jí)作文01-02
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文02-14
秋天的魅力三年級(jí)作文11-23
秋天的果園三年級(jí)作文04-28
三年級(jí)秋天寫(xiě)景作文08-12
精選三年級(jí)秋天的作文4篇02-22
精選秋天三年級(jí)作文7篇05-20