【實用】五年級家鄉(xiāng)的作文集錦六篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級家鄉(xiāng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的老家，有一條小河，它不像黃河那樣雄偉，也不像雅魯藏布江那樣奇特，它是那樣普通，普通到連個名字都沒留下，但它卻留在了我心中。
早晨，太陽剛剛升起，照在河面上，映出了一道道紅色的波光，此時河立馬分成了兩邊，一邊綠色一邊紅色，真可謂是“半江瑟瑟半江紅”。此時雞連叫三聲，和著小河輕快的流淌聲，伴送我和姐姐去上學。
中午，陽光熱辣辣的，地上的生物好似在熱水中焯燙過，一個個無精打采的。這時，姐姐帶著我，和她的小伙伴下水玩耍嬉戲，河水冰涼冰涼的，給人一種清爽放松的感覺。大家歡快地你潑我灑，水花飛濺起來，在陽光照射下，像一串串五彩的寶石鏈子。玩累了，就一個個靠在河邊的的柳樹下，東倒西歪，直到不遠處的'鈴聲響起，大家才雞飛狗跳，直奔學校。
晚上的小河更加熱鬧。河邊開起了一場演唱會——蟲鳴、蛙叫、小河流水的聲音組合成一曲清脆而又有節(jié)奏感的交響曲。但讓我們期待的不是這優(yōu)美的交響曲，而是美味的獵物。
當我和姐姐帶著頭燈，拿著桶，貓著腰，躲在蘆葦叢中，忽然看到一只獵物進入了我們的包圍圈中時，我站了起來大叫“：螃蟹！”姐姐見狀，立馬把我按了下來，食指放在嘴邊，示意我安靜，然后用手比劃著，“商量”抓這只獵物的計劃。
那只我們的“囊中之物”正警惕著，揮舞著那看起來不大卻堅硬有力的大鉗子，好像在說：誰敢犯我，吃我一“鉗”。但這怎么能嚇倒我們？我們開始實行計劃，當我看到姐姐數(shù)到“１”時，我倒抱著桶，沖了上去撲倒在地，同時桶往地上一扣，哈哈，這下抓住你了吧！
“抓住了嗎？抓住了嗎？”姐姐問道。我信心滿滿地掀開一條縫，咦，怎么沒有？唉，我垂頭喪氣地站了起來，才發(fā)現(xiàn)拖鞋不見了，姐姐環(huán)顧四周，指著小河：“在那呢！”只見河中我的拖鞋正在河中打著旋，那只“獵物”也在上面，像一位老練的船長開著船，走了。
這時，交響樂中又多了一種愉快的聲音——笑聲。
小河它再也不只是一條普普通通的小河，而是一個載著歡樂、盛滿回憶的小匣子。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南婁底，那里風景秀麗，四季優(yōu)美。
春天到了，他們會在屋外種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許許多多鮮嫩的筍，成群結(jié)隊地從土里探出頭來。還會在門前的'場地上種幾株花，雞冠花，大麗菊。它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。家鄉(xiāng)真是一個萬紫千紅的世界。
夏天到了，狗吐出了舌頭，雞耷拉著翅膀，蟬熱得不知如何是好，只好在樹上無態(tài)地叫著：“知了，知了�！鼻宓乃嫔掀叹G的荷葉，真像一個個大圓盤。美麗的荷花張開了可愛的笑臉，好像在說：“夏天已經(jīng)來到了�！毙◎唑寻押扇~當作停機坪。小孩丫伸井水里，清清的水映著女孩子美麗的裙子，漂亮極了。
秋天到了，姑娘悄悄地來到人間。大雁正啟程飛往南方，菊花像一只只金色的蝴蝶，樹葉落了一地，仿佛給大地鋪上了一張金色的地毯。還有一位小姑娘在地上撿了一片葉子當書簽。
冬天到了，白雪皚皚的，真是一個銀白白的世界。我們都不約而同地來到了雪地上，堆雪人，打雪仗，玩得可開心了！
你瞧，我家鄉(xiāng)的四季多美麗！歡迎你到這來玩哦！
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇3
我喜歡波漾壯闊的大海，喜歡水平如鏡的西湖，喜歡那云霧繚繞的新安江，但我更喜歡家鄉(xiāng)那不引人注目的小溪。
小溪就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深地扎在富饒而美麗的土地上。它是寂靜的`，總是那樣靜靜地，緩緩地，輕輕地流動著。偶爾觸摸岸邊，發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲，就像一位歌唱家在演唱一首動聽的歌，但它依然靜靜的，緩緩的，輕輕的，像一位文靜、害羞的小姑娘。
小溪是美麗的。溪水清澈見底，太陽照在水面上，水面波光粼粼，像是點綴著一顆顆閃亮的小星星。溪底的沙石五彩繽紛，透過水面，射出耀眼的光。
小溪是惹人喜歡的。春天，人們在溪邊捉魚、捉蝦。夏天，小朋友們?nèi)宄扇旱卦谛∠锵丛�。秋天，人們在小溪里釣魚、翻螃蟹。冬天，小孩子把小溪當成溜冰場，在小溪上、小溪邊溜來溜去，你一言我一語，歡樂的笑聲響徹山野。
溪水順著彎彎曲曲的小路往下流，時而急，時而緩。當溪水從高坡向下流時，猶如小瀑布一般，飛濺起幾朵小水花，有時小水花會蹦到小朋友臉上，涼涼的，有時小水花會灑在小花、小草上，小水花撫摸著它們，滋潤著它們，讓它們快快長大。
這就是家鄉(xiāng)可愛的小溪，一條晶瑩剔透的小溪。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的四季令我陶醉，而我更愛美麗的秋天！一到秋天，我就期盼著到奶奶家，叫奶奶陪我一起去果園，去田野。
我來到果園，專找葡萄。我喜愛葡萄，因為葡萄不但外表美麗，而且還有很高的營養(yǎng)價值。來到葡萄架下，青的正害羞地掩面含笑，紫的卻滿面含笑地望著我，好像告訴我說：“我成熟了，快來，快來！”我的目標卻瞄準了掛在“峰頂”的.那串紫葡萄，它如一串寶石，在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光線，引得我直流口水。我拿起地上的石頭，奮力投去�！耙吨辛�！”我高呼著，沒想到第一次嘗試就有這么大的收獲，他們爭先恐后的落下來，“嘩啦，嘩啦……”掉入了我早已準備好的寶袋中。看著它們乖巧的躺在里面，我趕忙拿起，大口大口吃起來。
秋天的田野更不用說了，秋天一到，田野里就掀起了一陣黃色風波，一起一伏。高粱猶如一位紳士，輕輕地彎下腰向路過的人們致意；谷子則像一位謙虛的學者，滿身的碩果累累；玉米則掙脫保護她的外殼，露出了金燦燦的笑臉；更有那不顯山不漏水的花生，沉默中悄悄成熟了。我走在金色的毛毯上，享受著大自然帶來的收貨的喜悅。仰望天空，有機質(zhì)可愛的小鳥從我頭頂掠過，調(diào)皮的微風把這地毯吹起來，把我困在了金色的田野里。風停了，葉落了，一切又恢復了以往的平靜。此時此刻，我的每一個部位都定住了似的，我站在家鄉(xiāng)的田野里，感受著一點一滴，猶如仙境一般。
家鄉(xiāng)的秋天那么美，新鮮的果實，天堂般的田野，我享受，我喜歡……
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇5
二十年前，我還是圣榮小學五年級三班的一位小學生。可真是“光陰似箭，日明如梭"，不知不覺的我已經(jīng)不是那個二十年前的那個小男
孩了，而是一位鼎鼎有名科學家。
在一個美好的清晨，我一起床無意間看見了一本雜志上面畫了一個精美的龍頭蜈蚣風箏，讓我不禁想起了家鄉(xiāng)－—濰坊，我決定要回家鄉(xiāng)看一看！我一邊給公司老板打電話請假，一邊在收拾行理，順便讓我的機器人仆人從網(wǎng)上訂好了機票。
五個小時以后，我來到了離別已久的家鄉(xiāng)。��！大街兩旁全是高樓大廈，道路兩旁整齊的綠化帶，路上連一片垃圾紙張都沒有，道路上非常干凈。
原來上學或去朋友家都要用20多分鐘才到，可是現(xiàn)在有了快捷方便的小型飛行器，只需5分鐘就到您想去的地方。
原來的`房子都是水泥鋼筋的，現(xiàn)在都是用我們回收的垃圾而制成的新型建材來建造的，外墻爬滿了綠色植物，感覺好像生活在大森林里一樣！
這二十年變化真大��！不光是科技發(fā)達了，而且城市環(huán)境也變的干干凈凈！我愛我的家鄉(xiāng)——濰坊！
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇6
假日里，我又一次看到了那條熟悉的小河。
小河在老家的屋后，小河雖小，卻留下了我太多童年快樂的回憶。初夏時節(jié)，爺爺每天早晨都會劃著小船，載著幼小的我在彎彎曲曲的河道里穿行。我一邊欣賞著岸邊的花紅柳綠，一邊興高采烈地看著爺爺捕魚捉蝦，耳邊不時回響著爺爺爽朗的笑聲。時不時地還聽到爺爺在喊：“毛毛，快看，今天你又有口福嘍！”每每這時，我都會樂呵呵地親爺爺一口。
中秋節(jié)前后，我又坐上了小船，陪著爺爺一起采摘他自己種的菱角。隨著“汩—汩—”的`劃水聲，小船在爺爺?shù)膭潉酉侣厍靶�。被水草分割成的一片片菱塘離我們近了，只見菱葉擠擠挨挨、密密匝匝。終于到了，我迫不及待地拎起一只菱盤，嘴里嘀咕：“怎么這么��？這哪能吃？”爺爺聽了，笑呵呵地停下船來，撩起袖子，拎起一只菱盤。“咔嚓、咔嚓”摘下幾只嫩紅的菱角，隨即剝開，放入我的嘴中，真甜！爺爺教我如何找到大菱角，一邊講解，一邊做示范，而我只顧不停地往嘴里塞，哪里聽得清他說了什么。傍晚，我摸著圓圓的肚皮，摘一片荷葉戴在頭頂�！盃敔�，我要回家。”“好咧，回家嘍！”隨著“汩—汩—”的劃水聲，小船載著我們回家去。晚霞染紅了天邊，也映紅了爺爺?shù)哪槨?/p>
可是，我再也吃不到爺爺摘的菱角了，無情的病魔奪走了爺爺?shù)纳?/p>
小河里的水靜靜地流淌著，請帶去我深深的思念——爺爺，我想你！
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