【必備】有趣的活動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們要去陶吧里做陶藝。一開始聽到老師的宣布，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
到了陶吧現(xiàn)場(chǎng)，老師先問我們講解如何做陶藝，我們有兩種選擇：１、做動(dòng)物。先把泥片磨光滑，一頭尖一點(diǎn)，一頭圓一點(diǎn)。再把尖的一頭慢慢往上捏，接著就捏成了脖子。然后，把泥一點(diǎn)點(diǎn)往上弄，就做成了頭。最后把四肢和頭做好就完成了一個(gè)動(dòng)物。（可根據(jù)要做的動(dòng)物來調(diào)節(jié)四肢的大�。病⒂美p、繞等方法來做花籃花瓶等東西。必須先做一個(gè)底盤（不然用的時(shí)候會(huì)漏）。再把泥條一點(diǎn)點(diǎn)往上繞。當(dāng)然，也可以做一些花樣，是你的作品能夠更美觀、更好看一些。
我要開始做了，我準(zhǔn)備做一個(gè)小花籃。我先把底盤做好，再用泥條往上繞，當(dāng)繞到一半時(shí)，我做了一個(gè)四角星和圓球體相間的'花樣。嗬！可真漂亮呀！要知道，無論做什么，難免會(huì)于當(dāng)一些挫折，做陶藝也不例外。這不，在做另一半花籃的時(shí)候，就遇到了一個(gè)大麻煩——泥條搓著搓著就會(huì)斷，這是什么原因呢？經(jīng)過我的認(rèn)真思考，得出了結(jié)果：原來是因?yàn)槟惆烟闪搜�！知道答案后我便�?dòng)起手來，把剩下的泥土放進(jìn)濕毛巾里保濕。因?yàn)榛ɑ@的手提柄老是掉，所以干脆就將花籃改裝成花瓶。不一會(huì)兒，一個(gè)不怎么算的上漂亮的花瓶就做好了！
這次活動(dòng)可真好！既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們學(xué)到了新的知識(shí)。真希望以后還能多參加這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
中午我想送一個(gè)蒜苗，這樣就知道生蒜苗要有多累了，中午我找一個(gè)代表，再找一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)盆，把土放在盆里，然后把蒜苗放到里面，再然后澆點(diǎn)兒水，這樣就好了，這匙我爸爸回來了，我把事情告訴我了，我爸爸爸爸說這樣升的慢就來就行了，我說好
第二天我又給蒜苗澆水，蒜苗下面還有胡須好像一條條白蛇我看我的睡苗已經(jīng)長出一個(gè)小胡噓蒜苗炒又像一大家子和像中國人和日本人熱血打造回下來的三草就是菲達(dá)斯的中國人和日本人我想看我到蒜苗炒已經(jīng)長了一個(gè)小胡須，晚上我回來看哇，蒜苗草已經(jīng)長的很高了我高興的像吃了蜜一樣
第二天，陽光燦爛，我發(fā)現(xiàn)蒜苗變綠了，蒜苗長得好像小草，有的蒜苗草穿上老爸衣服的有黃頭發(fā)，有的穿上了白色連衣裙，還有的穿上了白色連衣褲和黃頭發(fā)，還有的穿上白衣和黃頭發(fā)蒜苗長很胖，像一個(gè)大手在打我。蒜苗皮像一個(gè)老奶奶的，我吃了一口啊，我的的眼睛都快要出來了，我拉倒，都快要爆了，我的'頭都快要變成爆炸頭了我聞了聞味沒味兒，這時(shí)我想起一句詩歲寒知松柏患難見真情。無名氏比作比作，如果是我，就天打雷劈了我生蒜苗的盆里的水都渾了，都快渾水摸魚了，如果喝了這水，肯定能變渾頭蘑菇
我感到蒜苗很好生，包括我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶比我們辛苦十倍！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒般沖出了教室，我卻走在后面，回味著剛才的比賽……
上課了，肖老師笑著對(duì)我們說：同學(xué)們，今天我們來搞一個(gè)活動(dòng)比賽。主題是：知識(shí)在于積累，知識(shí)大比拼。規(guī)則是這樣的.：9人一組，由組長上臺(tái)抽簽，簽上有代表題目的序號(hào)，抽到幾號(hào)，就是第幾道題，積累知識(shí)多的為勝者。題目如下：1、詞語接龍，取長補(bǔ)短。2、請(qǐng)說出描寫心情的詞語。3、請(qǐng)說出描寫場(chǎng)面的詞語。4、請(qǐng)說出描寫看的詞語。
活動(dòng)開始了，我和陳蓓蓓等九人組成一組，蓓蓓任組長，由她上去抽簽。只見她笑了笑，忐忑不安地走上講臺(tái)，她望了望四個(gè)紙團(tuán)，似乎在猶豫。終于下定決心，拿了一個(gè)打開一看，是3號(hào)題，我們懸著的心放了下來。
我們分工了，她們說我來寫，老師給我們開了個(gè)頭：熱鬧非凡，接著就你一言我一語的說開了，這個(gè)說：人山人海，那個(gè)說：人聲鼎沸，我說：人頭攢動(dòng)，她說還有別開生面、人來人往，另一個(gè)又說門庭若市、冷冷清清……瞧！我們討論得多激烈，整個(gè)教室就像燒開的水，沸騰了！
比賽正式開始了，第二組的行為太有意思了。只見他們第一個(gè)人拿著一本本子念，念完了就把本子往后拋，第二個(gè)人手忙腳亂地接著，念完了又繼續(xù)往后拋，這一拋拋到了地上，第三個(gè)人太著急了，剛要去接本子，又一屁股坐到了地上，那場(chǎng)面真是太滑稽了，害得我們禁不住哄堂大笑起來。等他們都快念完了，我們才反應(yīng)過來，他們這是在作弊呀，于是大家齊聲高喊：“作弊！作弊！……”終于，老師給出了一個(gè)公正評(píng)判：第二組輸了。
比賽還在繼續(xù)，教室里知識(shí)大比拼的氣氛一陣高過一陣，同學(xué)們都在體驗(yàn)知識(shí)帶來的樂趣！
……
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