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迷戀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的迷戀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迷戀的作文1
在我們的小區(qū)，有一個(gè)公認(rèn)的“釣神”，大家都認(rèn)識(shí)他。他總是戴著一頂鴨舌帽，穿著T恤，皮膚很黑，背上時(shí)常背著他的釣魚(yú)裝備：海竿、手桿、魚(yú)竿、各種魚(yú)餌網(wǎng)兜等……
凌晨，當(dāng)很多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，叔叔就來(lái)到了湛河旁邊釣起魚(yú)來(lái)。只見(jiàn)叔叔專注地把漁具都拿了出來(lái)，先把魚(yú)竿拼接好，再把魚(yú)餌掛在鉤上。他嘴巴繃著，左手挑起魚(yú)竿，右手把魚(yú)釣線用力一拋。等到魚(yú)鉤下到水的理想位置，就安靜地坐下來(lái)，靜等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。叔叔的表情凝重了起來(lái)，眉毛擰成了一個(gè)川字，此時(shí)魚(yú)竿有些晃動(dòng)。只見(jiàn)叔叔立刻把魚(yú)竿挑起，迅速地收魚(yú)線，嘴里還時(shí)不時(shí)喃喃道：“這一次一定會(huì)釣到一條大魚(yú)。”果然不出所料，約莫四五斤重的大草魚(yú)就釣上岸了。叔叔滿心歡喜，露出了勝利的笑容。
在垂釣的過(guò)程中，總有一些充滿疑惑的路人上來(lái)搭話：“你釣了多久了？”釣神叔叔說(shuō)：“沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，也就兩個(gè)小時(shí)，再坐幾個(gè)小時(shí)沒(méi)問(wèn)題呢！”那人露出了驚詫的眼神，只見(jiàn)叔叔還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的釣竿。雖然已經(jīng)汗?jié)褚卤常�平靜、專注的很，沒(méi)有絲毫馬虎。
終于夕陽(yáng)西下，滿是汗珠的叔叔帶著自己的戰(zhàn)利品回到家中。從漁網(wǎng)里倒出足足四十多條大小不一的.魚(yú)兒，其中兩條大草魚(yú)格外引人注目。叔叔還熱心地把自己釣的魚(yú)分享給自己的左鄰右舍。往往一天的勞累過(guò)后，叔叔回到家中并不是急著休息，而是把魚(yú)袋打開(kāi)，給魚(yú)兒們喂喂剩下的小蚯蚓，又拿了毛巾把裝備細(xì)致入微地擦了又擦，擺好之后還嚴(yán)肅地叮囑家人：“注意，小心點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)上的漁具別讓孩子給我弄壞了�！比缓蟛懦粤孙堄珠_(kāi)始找明天的魚(yú)塘。
這就是我迷戀釣魚(yú)的叔叔，我也要像叔叔一樣做一個(gè)熱氣騰騰，熱愛(ài)生活的人。
迷戀的作文2
我是一個(gè)旅行愛(ài)好者，總幻想著自己某一天能環(huán)形整個(gè)世界，了解世界風(fēng)俗，欣賞世界各地�？蓞s有一個(gè)地方讓我深深迷戀，并跟自己承諾，以后，一定要去這個(gè)地方。
這個(gè)地方是日本，是一個(gè)美麗而又神秘的國(guó)家。
在初中的地理書(shū)上，第一次認(rèn)識(shí)日本，覺(jué)得它好美好美�；氐郊抑笪荫R上去尋找有關(guān)日本的資料，并慢慢的去了解日本，甚至為了一時(shí)的興趣去學(xué)習(xí)跆拳道，去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音。
我喜歡日本喜歡那下著櫻花雪的國(guó)家。在春季開(kāi)端的時(shí)候，整條街道都開(kāi)滿了美麗的櫻花，風(fēng)兒一吹，整座城市就像被櫻花圍繞，下起了櫻花雪，那粉紅色的櫻花宛如那粉紅色的月華，無(wú)憂無(wú)慮的飄散在各地，也猶如那美麗的蝴蝶，一會(huì)兒飛在花叢中，一會(huì)兒在屋頂上翩翩起舞。
我喜歡日本，喜歡那像謎一樣的國(guó)家。在歷史的`記載上，日本的迅速發(fā)展也令人不容小覷，從一個(gè)貧困的小國(guó)變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。無(wú)論是打仗還是遇到地震、海嘯、他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐力是值得我們學(xué)習(xí)的。這也是我想了解日本的原因之一，我渴望知道，在日本這個(gè)國(guó)家里，是什么原因讓他們變得如此有毅力，如此的堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡日本，喜歡那日本小有名氣的美食。例如，壽司、涼菜、魚(yú)生……在中國(guó)也有好多廚師想研制出日本美食的風(fēng)味，但也是無(wú)功而返，只有去真正了解日本才能研制出來(lái)。
我喜歡日本，喜歡那翩翩飛舞的櫻花，喜歡那常年如冰山似的富士山，喜歡那日本的風(fēng)俗習(xí)慣，還喜歡那像謎一樣的城市。而此時(shí)此刻，我正為我自己這個(gè)夢(mèng)想而努力，我相信，等我成功的那天就是我去日本之時(shí)。
迷戀的作文3
我是一個(gè)旅行愛(ài)好者，我喜歡去好多好多的地方，也總幻想自己某一天能環(huán)行整個(gè)世界，了解世界風(fēng)俗，欣賞世界名地。但有一個(gè)地方，讓我深深迷戀，并跟自己承諾，以后一定要去這個(gè)地方。
這個(gè)地方是日本，是一個(gè)神秘而又令人敬佩的國(guó)家。
在初中的地理書(shū)上，我第一次看見(jiàn)了日本的富士山，我覺(jué)得好美好美，回到家我馬上去尋找富士山的資料，并渴望去了解日本，甚至為了一時(shí)的興趣而去學(xué)了跆拳道，去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音。
我喜歡日本的櫻花，雖然櫻花開(kāi)得短暫，但在春天的開(kāi)端是櫻花開(kāi)得最美的季節(jié)，整條街道都開(kāi)滿了美麗的櫻花，風(fēng)兒一吹，整座城市都下起了櫻花雪，那粉紅的雪花，無(wú)憂無(wú)慮的飄散在各地，也猶如那美麗的蝴蝶，一會(huì)兒飛在花叢中，一會(huì)兒在屋頂上翩翩起舞。
在歷史的記載上，日本的迅速發(fā)展也令人不容小覷。從一個(gè)小國(guó)變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，不管是打仗亦或是遇到地震災(zāi)難，他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐力是值得我們學(xué)習(xí)的。這也是我想了解日本的原因之一，我渴望知道，在日本這個(gè)國(guó)家里，是什么原因讓他們變得如此有毅力，如此的堅(jiān)強(qiáng)。
日本的美食也小有名氣。例如，日本的壽司，日本的魚(yú)生......據(jù)我所知，有好多中國(guó)學(xué)者想研制出日本美食的'風(fēng)味，可只有少數(shù)是研制出味道是差不多的，而并不是原味，只是差不多罷了。
有好多人都說(shuō)日本當(dāng)年屠殺中國(guó)，殺了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)百姓，如果我們?nèi)チ巳毡揪蛯?duì)不起死去的中國(guó)百姓，可我卻不贊成這種說(shuō)法，我覺(jué)得每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)地方都有其好處或壞處，每一個(gè)地方也有其歷史和令人欣賞的地方。
我喜歡日本，喜歡那翩翩飛舞的櫻花，喜歡那常年如冰山似的富士山，喜歡日本的風(fēng)俗習(xí)慣，喜歡那像迷一樣的日本。
不管別人怎樣談?wù)撊毡�，可我就是如此的迷戀它，而此時(shí)此刻，我正為自己這個(gè)夢(mèng)想努力，向我的日本夢(mèng)出發(fā)。
迷戀的作文4
讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，�。「杏X(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的.故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)�！贰６骼频母赣H對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐��！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校�！笔前�，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利�？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。
迷戀的作文5
早已是花開(kāi)之時(shí)，滿校園的花兒開(kāi)得不勝奇數(shù)，然而最吸引我的卻是那有著淡淡芳香的木香花，它的芳香中裝滿了我無(wú)數(shù)的記憶和剪不斷理還亂的愁緒，那么多的回憶染我迷戀……
兒時(shí)偷折鄰家的木香花被大黃狗追得狼狽的摸樣至今還記憶猶新，小小的心靈無(wú)數(shù)次在祈盼那乳白的花，淡淡的清香會(huì)走進(jìn)幼時(shí)的夢(mèng)境中，在乍暖還寒之際，站在石頭上和鄰家的大黃狗比狂吠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是為了那清雅的木香花，無(wú)數(shù)次翹首以望，終于等到那綠色染滿了院子，那朵朵的白花悄悄地爬上枝頭，心中無(wú)勝歡喜。
小心翼翼地站在石頭上，踮起腳尖去攀折那最漂亮的小花朵，然而很不小心地驚擾了看院子的大黃狗（與其說(shuō)是看院子倒不如說(shuō)是看木香花的，所以我對(duì)大黃狗很不友好），齜牙咧嘴地對(duì)著偷花的人狂吠，偷花的孩子也不甘示弱地對(duì)著大黃狗“汪汪”狂叫，著一叫不打緊，卻引來(lái)狗吠聲無(wú)數(shù)……兒時(shí)的幼稚的行為早已不復(fù)存在，但對(duì)那淡淡清香的迷戀卻還依舊……
獨(dú)自一人佇立在木香花下，久久地汲取著它的芳香，卻不敢輕易地攀折，怕自己的凡人之手會(huì)玷污那純潔的美麗，久久地仰望去不會(huì)覺(jué)得脖子酸痛，望這那花兒似乎看到了林黛玉那多愁善感的面容，想起了她那憐憫的《葬花詞》，想起了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的悲涼，想起了物是人非的'只個(gè)詞，看這凋零的花瓣在空中飛舞，仰望湛藍(lán)的天空，深邃地似乎明白了林黛玉那小巧的心靈的話語(yǔ)……站在花下，獨(dú)自品嘗著花開(kāi)不語(yǔ)的悲涼……
一場(chǎng)大雨過(guò)后，清新的空中彌漫著木香花的淡雅的清香，而遍地卻是被昨夜的雨打落的花瓣，輕風(fēng)吹襲，體態(tài)輕盈地花瓣微顫地從枝頭飄落，輕打一個(gè)旋耳墜入土地，花瓣的凋零，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？
迷戀的作文6
冬季。開(kāi)始迷戀你。冬季我是該迷戀這個(gè)季節(jié)還是迷戀你這個(gè)人呢又一年的冬季到來(lái)了前幾天特別的冷凜冽的寒風(fēng)吹在臉上讓我尤其懷念去年那個(gè)溫暖的冬季是的我真的有一點(diǎn)思念你我懷念你在上衣蔸里握著我手的溫度懷念去年冬天發(fā)生在我們身上的一切爭(zhēng)吵 擁抱 溫柔暑假里短暫的愛(ài)情讓我真的疲憊特別是看完蝸居以后的心情到現(xiàn)在都不能平復(fù)我不知道為什么自己就這樣的有觸動(dòng)其實(shí) 生活根本不一樣為什么我還一樣的動(dòng)情呢有人會(huì)看到我的落寞看到我指間煙蒂的頹廢我唱你喜歡的遇見(jiàn)
我玩我們?cè)?jīng)喜歡的游戲無(wú)非是想重溫那時(shí)那地的感覺(jué)我知道 我懷念的是這樣的一種感覺(jué)而不是具體的這個(gè)人吧就象看到大寶的結(jié)婚照我一樣的有情緒我們回不到過(guò)去但是我們依然無(wú)法擺脫曾經(jīng)那些傷痛或快樂(lè)給我們帶來(lái)的影子我不再去幻想和自己心意的男子有某種瓜葛因?yàn)槲乙呀?jīng)不清楚如果發(fā)展下去是坑了自己還是害了別人我要戀愛(ài)是的.我需要這樣無(wú)微不至的關(guān)懷屬于我自己的而不是我喜歡的男人對(duì)別人負(fù)責(zé) 而不是對(duì)自己我后悔我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話也許是我真的無(wú)法自拔我想要的不僅僅是物質(zhì)上那一點(diǎn)小小的滿足這是不可以的就象海藻她也許不愛(ài)宋只是習(xí)慣了這樣塌實(shí)的感覺(jué)雖然這溫柔的臂彎不僅僅屬于自己好久沒(méi)有失眠了
也好久都沒(méi)有這樣抒發(fā)自己的情緒這是多余的我微笑著流淚面對(duì)我自己心愛(ài)的人告訴他不要擔(dān)心我我漸漸的隱約感覺(jué)到若干年后我會(huì)后悔這樣因?yàn)槲也粫?huì)再蠢蠢的去付出我未來(lái)的愛(ài)人如果我嫁給你我一定好好愛(ài)你你是我的依靠你是我的伴侶你是我的知己我會(huì)用我剩下所有的心緒去維護(hù)我們之間的愛(ài)情上帝 原諒我曾經(jīng)有過(guò)那么多罪惡的想法就那么兩次你堅(jiān)定的語(yǔ)言和信念告訴我你是個(gè)好男人你這責(zé)任只負(fù)給自己的妻子和女兒而不是我這個(gè)局外人即使你小心翼翼的維護(hù)我的感受最多的你還是說(shuō)那句不僅僅是喜歡海藻說(shuō)的對(duì)等一切結(jié)束以后能想起來(lái)的 不過(guò)是曾經(jīng)與你之間的魚(yú)水之歡我不再象從前那樣樂(lè)觀因?yàn)槲乙呀?jīng)感覺(jué)到清晨霧氣即將散去的氣息
迷戀的作文7
秋，是個(gè)別樣的季節(jié)，也是個(gè)讓你迷戀的季節(jié)。
秋天，時(shí)常會(huì)遇上雨。撐一把傘，走在楓樹(shù)成排的路上，那一片像血一般紅，又像一團(tuán)不屈火焰的色彩，在心里留下了永久的記憶。佇足立在樹(shù)下，伸出手觸碰掛在葉尖上的水珠，那水珠便順著你的手指滑落下來(lái)，冰涼透骨。湖里的野鴨似乎感受到了水面的動(dòng)蕩，展翅高飛，湖里的景觀也被暫時(shí)打碎了。如果沿著這條小路繼續(xù)走下去，你會(huì)覺(jué)得，人若是這一片將落的楓葉，會(huì)是多么卑微渺小。
秋天是霜的舞臺(tái)，仿佛整個(gè)世界都被這薄薄的一層霜覆蓋。如果對(duì)著早晨結(jié)了霜的黃葉輕輕哈一口氣，那潔白的霜便缺了一角，化成了水，洗滌了葉子。春夏以來(lái)經(jīng)歷的滄桑，似乎又重新開(kāi)始了。葉子上的紋路，像是春天和夏天留給人們的印章，一飄落就給大自然許下了一個(gè)鮮紅的諾言。從前，我一直覺(jué)得霜只是來(lái)給世界添彩的，可現(xiàn)在我覺(jué)得她不只是薄薄的一層冰晶，而是一幅有著獨(dú)特凄涼感的'油畫(huà)。
秋天是暖暖的。陽(yáng)光灑在杉樹(shù)上，被密密層層的杉樹(shù)葉分割成串串小雨，落在手臂上有點(diǎn)燙燙的，但又不如夏日陽(yáng)光炙熱，像是烤面包時(shí)的溫暖爐火，暖暖的。細(xì)聞那些小碎片，有股淡淡的清香幽幽地散發(fā)出來(lái)。
秋是桂花飄香的季節(jié)，那一朵朵鵝黃色的桂花分外別致。別看花朵瘦瘦弱弱，但它的香味像桂花蜜甘甜的味道透過(guò)我們的味蕾，穿過(guò)我們的舌尖，深深地沁入心脾。我多么希望桂花的香味能融入我的身體里，讓這裊裊花香永久地縈繞著我。
秋，像梵高筆下的油畫(huà)，真是讓人愛(ài)戀又迷戀的季節(jié)。
迷戀的作文8
我迷戀著旅行，熱衷于悠游山水，覽湖光山色。我尤愛(ài)江南，閉上眼，總有一個(gè)關(guān)于江南馥郁的夢(mèng)在冥冥之中召喚著我，召喚我?guī)且活w旅行的心，穿行在水色江南......
聽(tīng)著江南溫婉小調(diào)，吳儂軟語(yǔ)在耳邊呢喃，這些總會(huì)讓我想起江南水鄉(xiāng)的煙柳畫(huà)橋，想起烏鎮(zhèn)的美。在烏鎮(zhèn)旅行，穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻，小橋流水之間，仿佛一呼一吸都充滿著江南獨(dú)有的氣韻。
田野外，池塘邊狂長(zhǎng)了了一個(gè)春天的草在如煙似霧的'雨中以其特有的綠色張揚(yáng)著它的本質(zhì)，綠是那種蒼翠的綠或明或暗的鋪滿整個(gè)田野，一抹濃重的翠綠在夏日的江南蔓延。清風(fēng)拂過(guò)草叢，如一只纖手在撫摸一匹光滑柔軟的絲綢。小徑里，不知是哪個(gè)綠衣頑童蹦跳晃過(guò)來(lái)不及消失的蹤影。除了那無(wú)邊的蒼翠，還時(shí)不時(shí)有一兩株嬌俏的野花點(diǎn)綴其間。而一村村一戶戶參差的院落，也會(huì)偶爾把白墻黛瓦的倒影泊在水中央。
沒(méi)有綠的地方就是水了，此一處，彼一處，自自然然得彎著，這里的水有著絲綢一樣這質(zhì)地，溫婉順滑，輕輕盈盈的水面上氤氳著那如詩(shī)如畫(huà)的水色江南，給人以無(wú)限想象的空間。漣漪緩緩蕩開(kāi)的河道，長(zhǎng)滿青苔的石板橋，古樸的小巷，浸在煙雨中的亭臺(tái)樓閣，還有偶爾從戴望舒的預(yù)想中悠然飄出的一把油紙傘，娉娉婷婷的江南女子就在細(xì)若琴弦的雨中漸遠(yuǎn)漸近，那些遠(yuǎn)去的舊時(shí)光好像又鮮活起來(lái)。
旅行是一個(gè)比較讓我心醉的過(guò)程，穿行在這如水江南，讓我在美景中洗盡那心中的莽莽紅塵，讓我汲取了歷史的深沉，更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行，我一路收獲著美麗......
迷戀的作文9
剛有了QQ那會(huì)兒，幾乎每天都坐在電腦前，打開(kāi)消息框饒有趣味的回復(fù)著那為數(shù)不多的QQ消息，有時(shí)幾乎忘了吃飯，只是家長(zhǎng)喊我吃飯時(shí)，才會(huì)對(duì)著電腦上那虛擬的人物回復(fù)一句：我去吃飯了，88.然后依依不舍的關(guān)掉電腦。
我喜歡上網(wǎng)聊天的感覺(jué)，因?yàn)樘炷系乇蓖娔X桌前一坐，你變可以暢所欲聊，在網(wǎng)絡(luò)上，你可以不必告訴他人你的真實(shí)姓名，可以傾吐自己的心事，聊聊班里的小八卦。
后來(lái)，我不只是沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天那么簡(jiǎn)單，我逐漸開(kāi)始接受一些游戲。先是網(wǎng)頁(yè)小游戲，后來(lái)是網(wǎng)頁(yè)上比較大型的游戲，最后就開(kāi)始玩《QQ飛車(chē)》《炫舞時(shí)代》《cf》之類的游戲。在游戲里你可以升級(jí)，滿足虛榮感，然后通過(guò)游戲結(jié)識(shí)新的'朋友，也可以說(shuō)是游戲玩伴。每天和電腦中日廝守在一起，在游戲的世界里游山玩水，打怪除魔，廣交朋友，打抱不平，快意恩仇。仿佛熱戀中的情人一般。
后來(lái)因?yàn)橥嬗螒蚨湎潞枚嘧鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，腦袋里跟本不想學(xué)習(xí)，而考試便在眼前，我懵了，不知所措，來(lái)不及仔細(xì)思考，便先放下和電腦的聯(lián)系，拿起書(shū)本，苦讀了起來(lái)。
我決定不再玩電腦，好好學(xué)習(xí)，盡量不上網(wǎng)，成績(jī)終于好轉(zhuǎn)了起來(lái)。
當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)有電腦也可以好好生活的時(shí)候，一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，我絞盡腦汁也不知道怎么做，朋友提醒我上網(wǎng)查查答案，可我又想起以前和電腦的那些快樂(lè)和悲傷，再次和她見(jiàn)面時(shí)，她還是如當(dāng)初那般寂靜我在網(wǎng)上很容易便找出了答案，作業(yè)也很順利地完成。我也明白，網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，只是看你怎樣去運(yùn)用她。
我不再像以前那樣癡迷網(wǎng)絡(luò)了，只是偶爾查查資料，幫助學(xué)習(xí)。
我和電腦之間也過(guò)得平平淡淡。
迷戀的作文10
在眾多藝術(shù)形式中，最令我迷戀的是抽象畫(huà)。
抽象，抽象，就是說(shuō)這畫(huà)既不理性，也不形象，但它卻能給人的視覺(jué)帶來(lái)不一般的震撼。
有的人認(rèn)為，把畫(huà)畫(huà)得與實(shí)物相像便是好畫(huà)。我卻不這么認(rèn)為，如果真畫(huà)得與實(shí)物一樣，那作者的情感又在哪里呢?雖然抽象畫(huà)與實(shí)物幾乎沒(méi)有相近之處，但它往往比那些寫(xiě)實(shí)的畫(huà)更能表達(dá)出作者強(qiáng)烈的情感。
抽象畫(huà)，一種多么神奇的藝術(shù)。
不是幾根有粗有細(xì)的線條和一片看似沒(méi)有什么規(guī)律的色彩就能組成一幅抽象畫(huà)，一幅好的抽象畫(huà)，它的每一根線條都融入了作者的情感。抽象畫(huà)正是作者的情感在紙上的體現(xiàn)，你怎么能把這種情感用一個(gè)寫(xiě)實(shí)的人、一棵樹(shù)、一個(gè)瓶子表現(xiàn)出來(lái)呢?
畢加索，由于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒而揮筆創(chuàng)作了大型油畫(huà)《格爾尼卡》，這幅畫(huà)成為警示戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的文化符號(hào)之一，畫(huà)中的悲劇也將永遠(yuǎn)印在人們的記憶中。畢加索用扭曲的線條在畫(huà)中交織出了殘斷的肢體、嘶聲長(zhǎng)鳴的馬匹，被踩踏的鮮花、失去孩子的`母親和她那無(wú)珠的眼睛。整幅畫(huà)面一點(diǎn)也不寫(xiě)實(shí)，但我們卻能從那支離破碎的黑白色塊中，深切感受到陰郁、恐懼以及畢加索的憤怒和無(wú)盡的悲憫。寫(xiě)實(shí)的畫(huà)，很難給人帶來(lái)如此的視覺(jué)沖擊。
保羅·克利在生命的最后歲月創(chuàng)作了《死與火》，數(shù)一數(shù)，這幅畫(huà)中一共也沒(méi)用幾根線條，沒(méi)用幾種顏色，乍一看也看不出畫(huà)的是什么，但是一旦看過(guò)之后，那張抽象的蒼白臉龐就會(huì)在腦海之中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，一種濃厚的凄涼和哀愁便蔓延開(kāi)來(lái)。
抽象畫(huà)，是藝術(shù)中的藝術(shù)!畫(huà)筆有如一位充滿激情的舞者，在紙上旋轉(zhuǎn)、跳躍。盡管作品有時(shí)令人費(fèi)解，但卻是畫(huà)家心靈最深處藝術(shù)的體現(xiàn)。我想，也許我并不是在迷戀抽象畫(huà)，而是迷戀那種天馬行空的想象，對(duì)情感淋漓盡致地展現(xiàn)，那種神秘的精神世界。它們似乎只屬于站在藝術(shù)頂峰的靈魂。
迷戀的作文11
今年的春趕集似的早已悄悄地潛入了這個(gè)校園。明顯這個(gè)星期的氣溫不像是冬天，而是越過(guò)春天，直接到了夏天。同學(xué)們都不禁感嘆天熱了，然而早晚溫差卻很大。
照例依舊在起床鈴響前走出宿舍樓大門(mén)的我，被這個(gè)早晨的羞澀迷住了。天邊的云像一個(gè)三層的大蛋糕，有淡藍(lán)色的底，棉花般白的頂和草莓一樣的紅色夾心，好像還有陣陣奶油香飄來(lái)。我一路驚嘆著跑向了食堂……直到太陽(yáng)懶洋洋地爬起時(shí)，天空的這一角柔美才漸漸褪去。
我舍不得這片朝霞，于是每天都早早地出門(mén)，那種黑夜還未完結(jié)而黎明又迫不及待出現(xiàn)的感覺(jué)，就是我迷戀的美。
和一天的開(kāi)始一樣，有些東西是開(kāi)始的時(shí)候最美麗。就像每個(gè)人最初的起點(diǎn)——我們的小時(shí)候，永遠(yuǎn)都笑得像一朵永不謝敗的開(kāi)得燦爛的向日葵，那么天真，那么純潔。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，人生最稚嫩的時(shí)候恰恰也是最開(kāi)心、最詩(shī)意的時(shí)候。像畫(huà)板上淡淡的油彩，涂在畫(huà)紙上總是給人玻璃般的透明感。如果問(wèn)我想不想長(zhǎng)大，我寧愿選擇不想長(zhǎng)大。雖然小時(shí)候的我們思想不成熟，但是它卻往往可以帶來(lái)意想不到的美。
看到三角形，大人們想到的.也許只是數(shù)學(xué)中復(fù)雜的公式，可是孩子們看到了，也許會(huì)把它倒過(guò)來(lái)，想象成一個(gè)可口的冰淇淋。這是人生最初心靈、思想、行為、語(yǔ)言上的美。這樣讓人怦然心動(dòng)，讓人回味無(wú)窮。這就是我迷戀的美。
即使童年總會(huì)過(guò)去，歲月始終會(huì)流逝，我們也不要放棄對(duì)它的迷戀。其實(shí)在我們的內(nèi)心深處，有一棵枝葉繁茂的樹(shù)，牢牢地把我們的童年中的美麗花朵嵌在綠葉中。當(dāng)你孤單時(shí)，會(huì)有一陣沁人心脾的芳香，洋溢在心扉……
迷戀的作文12
在寂靜的操場(chǎng)上，特別是昏黃的路燈晾起來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒(méi)在那里。手牽著手，笑的像小孩子。
后來(lái)分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見(jiàn)了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子�？墒遣挥谜f(shuō)出來(lái)，雙方都感覺(jué)的到，生疏了就是生疏了。
卻只有影子沒(méi)有這樣。
見(jiàn)了面，她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度。可是我在她尖牙利嘴的話語(yǔ)中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。
當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說(shuō)說(shuō)，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。
分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來(lái)找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽(tīng)，她也陪著我肆無(wú)忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。
每次我都覺(jué)得，世間沒(méi)有什么事情，是比真心相對(duì)的.人相處在一起更幸福的了。
漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。
把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。
想想最令人開(kāi)心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的手，跑去學(xué)校的超市買(mǎi)一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說(shuō)笑去逛這個(gè)學(xué)校。
平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過(guò)，從來(lái)沒(méi)有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，真的很美。
如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來(lái)，吃著聊天，看著周?chē)木吧?/p>
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