雪的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的雪的作文7篇，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
冬天不僅是美麗的風(fēng)景區(qū)，還是孩子們嬉戲的游樂場。
雪花紛紛揚揚地下著，我在屋里寫著作業(yè)，心思卻飛出了窗外。潔白的雪花飄落到了窗戶上，形態(tài)各異，凹凸不平，和真花不相上下。漸漸地，窗戶上落滿了雪花，窗玻璃漸漸模糊起來，雪花越聚越多，最后結(jié)成的晶瑩閃亮的窗花，窗戶上呈現(xiàn)了一副美好的圖畫：茂密的樹林，一棵棵小樹伸展著枝丫，一只只小鳥在枝頭唱歌，幾只活潑可愛的兔子在草叢間嬉戲玩耍，一條彎彎曲曲的小溪唱著歌流向遠方……
雪停了，我寫完了作業(yè)，連忙穿好鞋子，下樓玩雪去了。我找來了表哥和另外的兩個朋友，準備打雪仗。我和表哥一組，他們兩個一組。游戲是這樣的：雙方各堆一個雪人，要想辦法接進對方的老巢，把敵方雪人的.首級炸下來，哪方先取下就獲勝。游戲開始了，我們把雪人堆好后，就開始進攻。我和表哥輪流進攻。表哥率先發(fā)起進攻，他人高腿長，一邊閃躲著“敵人”的“炸彈”，一邊向前奔跑進攻。他跑到對方雪人的側(cè)面，對著雪人的頭部就是一炮。然后表哥迅速撤離，由我頂替上來進攻。我占據(jù)有利地形，對著對方的雪人頭部發(fā)起一陣猛烈進攻。雪人已經(jīng)被炸地面目全非了。表哥退回到我們雪人身邊，和我的兩個朋友迂回作戰(zhàn)，盡量保護著我們的雪人。我們就這樣來來回回了許多回合，我們玩得滿臉通紅，渾身是汗，頭頂直冒熱氣。就在他們的雪人的頭顱快要不保的時候，我從我們的雪人這邊，來了個“百步穿揚”，躲過了對方的攔截，一個雪球結(jié)果了他們的雪人的性命。
冬天真是孩子們的世界啊！
雪的作文 篇2
今天我們要前往盼望已久的旅游勝地——中國雪鄉(xiāng)了!
從牡丹江出發(fā),經(jīng)過近五個小時的車程,終于來到了中國雪鄉(xiāng)。盡管在車上已經(jīng)有這樣的感覺：隨著離雪鄉(xiāng)越近,雪的氣息越來越濃!但當我們一下車,將雪鄉(xiāng)踏在自己的腳下的時候,雪鄉(xiāng)還是著實給了我們一個驚喜與意外：一眼望去盡是皚皚白雪,漫山遍野,鋪天蓋地!我逼不及待地一個健步?jīng)_上了雪地玩了起來：手一碰到雪,就被雪的'冰冷逼了回來；拿了一點放入嘴里"品嘗",涼涼的,有淡淡的甜味,且比真的冰淇般還要爽口好吃!腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我們一行十幾人一起走在雪地上,尤如奏響了一支美妙的樂曲!十分的獨特,非常的悅耳動聽!
晚上我們品嘗了雪鄉(xiāng)的各種土特產(chǎn),還在北方農(nóng)家的"火坑"上睡了一覺呢。所謂的"火坑"就是用磚塊徹起一個床,上面鋪上床墊,坑下面一直燒著木柴。一個"火坑"上我們睡了二大二小,不但沒感覺到擁擠,而且特暖和。這一覺睡得很舒服!
第二天是我們團隊自由活動時間,我和爸爸二人來到了一大片雪地上進行了一場雪地"探險"。那片雪很光滑,而且還沒有留下人走過的腳印。我們事先準備了一根約二米的樹枝,輪流在前面探路,每走一步都要先用樹枝探一下雪的深度,不敢冒然前行。好多次雪都沒到我的腰上了!我還在雪地上"簽字"留念呢!我們及時把那些美好的瞬間用相機拍了下來,從所拍的照片上來看,感覺我大半人都被埋進了雪地里了!當走到雪地中央環(huán)視一下四周,潔白而開闊,我們尤如被"漂"到了一片雪海上。
下午,懷揣著在雪鄉(xiāng)的收獲,依依不舍地離開了雪鄉(xiāng),直赴哈爾濱。
雪的作文 篇3
陣陣沙沙聲，分不清是雪還是風(fēng)，抑或，是我內(nèi)心發(fā)出的聲響？我的眼前沒有雪，但我卻能聽到它下。聽雪的妙界，竟然如此美妙！
雪，是純潔的，也是美好的，對于我們這些孩子，雪意味著能打雪仗，堆雪人。如果你有雅趣，拾起一小團雪花，放入嘴里，用舌蕾感覺，用意念品嘗，你會覺得，有一種比奶香更純凈，比糖甜更清澈的味道。那是一種能洗滌人靈魂，不知不覺讓你與自然混為一體的味道。
我深作一口呼吸，貪婪的就好像把整個雪的世界吸進胸肺。那是一種涼涼的`，濕濕的感覺，有一種沁人心脾，潤人肌膚的舒暢，小學(xué)四年級作文《作文 雪》。吸進去的是空靈，吐出來的是所有的煩惱，這雪，難道就是天上的氣息？
小心翼翼的黏起一葉雪花，雪花仿佛精靈，沒有重量，你能感受到它，卻永遠捕捉不到它它出現(xiàn)在你眼前，當你的手輕輕的捧起它的時候，雪花，卻幻化成了一滴水，晶瑩，透亮。
漫天的雪花，一定是天上的神女普灑人間的鮮花吧，一定是宇宙之神突發(fā)慷慨，把大把大把的星星扔到凡塵吧？那銀裝素裹，真如天堂般的圣潔，如天堂般的神奇，因為只有仙神才能用如此神功——用一種顏色，卻能把人間裝綴的如此華美。
雪的作文 篇4
大自然的心情變化無常，開心時候會是晴天，傷心時候會下雨，而憂郁時便會下雪。迄今為止，大家肯定都見過那無形無味的雪了吧。但那一次的經(jīng)歷，卻讓我終生難忘。
在寒假接近尾聲的'時候，縣城下了一場鵝毛大雪。我看著離家的子女告別家人，天真的孩子沉浸在過年的歡樂中，心里有種說不出的傷感。走在大街上，飄落的雪兒輕撫著我的臉龐，如同一個溫柔的姑娘，在無聲地陪伴著。
等到遠處一陣強光襲來，我才意識到天已經(jīng)黑了，雪還在飄灑落地。啊，這一場雪可真大！我仰頭想看灰蒙蒙的天，眼睛卻怎么睜也睜不開。雪花片片，大大小小，無形無味，在灰色的天幕下盡情地飛舞。他們像一團團可愛的棉花，又像是一個個調(diào)皮可愛的精靈，給人間播撒著歡樂和幸福。
我索性伸出手去接住一片，可剛到手心，便融化成水了。雖然化成了水，可他們?nèi)圆环艞�，不住地飄落。我想象著明天早上的美景，卻不知道手中的雪已經(jīng)積得厚厚一層。它把美麗留在了大街小巷，留在了房前屋下，也把最執(zhí)著的信念留在我心中。
這就是雪，雖然外表柔和，卻擁有一顆堅定的心！
雪的作文 篇5
冬天的雪,是那么的純凈,那么的潔白，因此我最向往那飄雪的冬天，而且雪在溫暖的江南是十分少見的�？梢哉f，雪是北方飄來的冬之使者，給忙碌了一年的人們帶來歡樂，給剛剛種下的種子蓋上一層厚棉被，給那些囂張的.害蟲一次打擊。瑞雪兆豐年，雪是純潔、吉祥的象征。
我最愛看雪了，下雪時天空灰蒙蒙的，還帶著屢屢薄霧。給人一種迷蒙的感覺�？茨模⊙╋h下來了，如天女散花一般，被冬天爺爺灑向大地，向人們報告：冬天來了。雪在空中漫漫地飛舞著，像白色的飛蝶一般翩翩起舞，給山野披上了一件白袍。雪在半空中緩緩地飛舞著，猶如一片潔白的花瓣飄飛著，下落著，落在人們的手心里。
我看著雪，呼吸著雪后新鮮、清涼的空氣，心情無比舒暢，心曠神怡。之前迷蒙、低落的感覺一掃而光。天空也逐漸明亮起來，好似雨過天晴，那雪一層一層，重重疊疊地整齊地鋪在地上，就像是為出門的人鋪了一層潔白柔軟的地毯，看見這么漂亮的一幅畫面，又有誰忍心在上面踏出一個個黑腳印呢？我漫步雪中，都一直小心翼翼地踮著腳走，走著走著，我仿佛進入了一個雪白色的夢幻世界，白的樹、白的草、白的房屋，給人帶來一種寧靜、優(yōu)雅的感覺，讓人癡迷在這個白色的世界中，幾乎忘了自己是誰。
雪，是這樣的高雅，是這樣的純潔，它是冬天的使者，是優(yōu)美的象征，將自己發(fā)揮到極致，令人如癡如醉，陶醉在涼爽的感覺中，忘卻一切煩惱和憂傷，找回寧靜的感覺，這就是雪。
雪的作文 篇6
寒風(fēng)吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注的課堂中，雪靜靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動萬分，原來在冬天也難得一見的.雪，卻在春天與這個南方小城來了一個約會。
老師和同學(xué)們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。
走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘到這來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會隱身，一到我手里就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點的水。
一會兒，雪又消失不見了，正如她來的那樣匆匆。
許多同學(xué)依然站在走廊上，一動不動地望著天空，依然不相信雪會這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會再來一次的。
我一個人靜靜地坐在教室里，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。
美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時候再來？
雪的作文 篇7
冬天到了，天空中下起了蒲公英一樣的雪花。一切都變白了，綠色的大地變白了，高高的屋頂變白了，美麗的樹木變白了。屋頂有三角形的，有平行四邊形的，還有平平的。房頂上積滿了棉被一般厚的雪。大樹的葉子呢？不知道去哪里了。大地蓋上了雪白色的'被子。小朋友們穿上了美麗又可愛的上衣，穿戴著圍巾手套，玩著各種各樣的小游戲。小剛、小明、牛牛、王明四個人在雪地里玩打雪球的游戲。他們拿著雪球跑來跑去，跳來跳去，玩得很開心。元元和星星在堆雪人，她們給雪人戴上了圍巾，星星還給雪人插上了胡蘿卜當作鼻子。雪人白白胖胖的，很可愛。冬天是多么美麗呀！
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