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    中秋節(jié)的作文

    時間:2023-05-15 07:35:49 專題作文 投訴 投稿

    有關中秋節(jié)的作文9篇

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的中秋節(jié)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關中秋節(jié)的作文9篇

    中秋節(jié)的作文 篇1

      對于月餅顏色,味道,形狀的變遷,莫非又是時代進步的一個縮影?

      如今,中秋節(jié)在民間是個極其隆重的節(jié)日,加上時值碩果累累豐收季節(jié),秋高氣爽,家家戶戶更是同賀同樂,熱鬧場面不比春節(jié)遜色。

      中秋節(jié),就這樣在富有神奇色彩的傳說中,慢慢延續(xù),恒古不變。不只是那些神話故事陪伴我成長,還是我在祝待和尋找那些美妙的`傳說度過那段凄苦的歲月。

      年過中秋,月當空,正如我的人生已過半,事不成業(yè)無績唯獨依樓聽秋風,望明月,摘星辰,花無語,露重重,輕吟獨唱還寢夢佳期。

      月圓了來年依舊,花謝了明日不再,不須玉杯與紫袍,換卻輕風伴月影。

      惜--

      古人不見今時月,今月曾照古時人。

    中秋節(jié)的作文 篇2

      今天,是中秋節(jié),是全家團圓的日子。我和爸爸媽媽早早的來到了奶奶家。奶奶正在燒各種各樣的美味佳肴。有魚,有肉,有蝦,還有我最愛吃的'雞翅膀?吹梦抑绷骺谒移炔患按孟肽笠粋吃。奶奶說:“等姑姑來了再吃!甭犃宋液苁,我只好無可耐何地等著。就在這時門外有人敲門,我飛快地跑去把門打開,是姑姑,她還帶了我最愛吃得月餅。

      團圓飯開始了,我們一邊吃,一邊聊天。大家都把好吃的往我碗里送,我覺得好開心。

      到了晚上,本打算邊吃月餅邊賞月的,因天陰沒月亮,所以只能邊吃月餅邊聽奶奶講故事了。傳說嫦娥偷吃了西王母的仙丹后飛到了離地球最近的月亮上,從此再也沒回來,后羿每年的正月十五晚上都會擺上嫦娥最愛吃的月餅。以此來紀念嫦娥。

      從此以后,人們也在這天和家人團圓。

    中秋節(jié)的作文 篇3

      今天是中秋節(jié)了,我和爸爸媽媽去了姥爺家,我打了一會游戲,大家一起吃完晚飯后,我就和媽媽去看中秋節(jié)的月亮,我發(fā)現(xiàn)月亮非常亮,也非常的'圓,我還發(fā)現(xiàn)月亮上有隕石碰撞形成的小黑點。

      等我們看完月亮回來,姨媽打開了一盒月餅,我吃了一個,覺得月餅太甜了,都有點膩了,然后我把剩下的一點給媽媽了。后來又和哥哥下了一盤象棋,就高高興興的回家了。

    中秋節(jié)的作文 篇4

      同學們,你們相信嗎?炎熱的大武漢夏天竟然會下雪!讓我給你們介紹一下吧!

      昨天是中秋節(jié),爸爸媽媽帶我到東湖風景區(qū)去游玩。在那里我玩了很多項目,留給我印象最深的是“冰天雪地”。它其實是一個大冷庫。一進門,穿著吊帶裙的我頓時覺得好冷哪!我趕快穿上工作人員遞過來的棉大衣、棉襪子,進入冰雪世界。哇!里面擺滿了人造冰雕:有漂亮的.美人魚、可愛的南極企鵝、斷臂維納斯、雄偉的鐘樓、五光十色的燈塔……漂亮極了!在一個小冰屋的后面是飄雪區(qū)。這個地方有一盞燈,工作人員把控制開關一開,在燈光的照射下,我們看見漫天飛舞的雪花從天而降,我們身上、頭發(fā)上沾滿了雪花,簡直是太神奇了!

      從“冰天雪地”里出來,我又玩了時空穿梭機,和媽媽打羽毛球,讓氣球在水里跳舞……這個中秋節(jié)過得真愉快!作文

    中秋節(jié)的作文 篇5

      今年的中秋佳節(jié)與以往過的與眾不同,因為八月十五中秋團圓這天,只留下我一個人獨自在家。

      去年中秋節(jié)時,我記得很清楚,我們全家人坐在一起,吃著媽媽親手包的韭菜水餃,津津有味地嘗著香甜可口的月餅。那年過的中秋,真稱得上人們常說的“幸!。

      而今年,爸爸媽媽有事出遠門了,弟弟也因在家閑著無聊去廣場玩去了。在這個美好的日子,我自己在家里寫著那似乎永遠也寫不完的作業(yè)。

      到了傍晚,忽然家里響起電話鈴聲,我不高興地拿電話筒,聽見的`是媽媽那沙啞、疲憊的嗓音和關心我的話語。

      剎那間,我因為媽媽的話而把我心中所有的不愉快和郁悶的心情拋到幾宵云外去了,因為我覺得只有這樣的中秋節(jié)過的才更具有實際意義,讓我感受到爸爸、媽媽掙錢的辛苦,也感受到他們是多么地關心我。

      雖然以前一家人團聚在一起,度過一個圓滿的中秋節(jié),但過得很虛假,沒有什么特殊的意義。這天,即使這天爸爸媽媽只留我一個人在家里寫作業(yè),也覺得心里無比的充實、高興,能體會到這點,我感覺我長大了。

      晚上,我邊寫邊吃著媽媽昨天就為我買好的月餅。中秋假期三天,爸爸媽媽都在忙工作的事,沒時間管我和弟弟,但我能理解他們,我相信爸爸媽媽一定會彌補我們的。

      這就是我家一個平平凡凡的“中秋節(jié)”日。

    中秋節(jié)的作文 篇6

      金秋時節(jié),桂花飄香,香氣縷縷,沁人心脾。嫦娥奔月,玉兔高升,如詩如畫。老早我就急盼中秋節(jié)的到來,好不容易盼來了中秋佳節(jié),可惜天公不作美,秋雨陣陣把天空洗刷得碧藍碧藍,透著絲絲寒意。玉兔姐姐被寒氣逼得悄悄躲進了云層。

      盡管如此,我們全家還是有團圓之心,心里熱乎乎的,可謂:天上無月圓,人間有團圓。

      中秋節(jié)這天,我和爸爸媽媽買了月餅回老家看奶奶,陪奶奶一起過中秋;乩霞視r,雨下得小多了,天氣依然寒冷,不過,我心里很暖和,因為家人又可以快快樂樂團圓,幸福的吃月餅了。

      奶奶看我凍得臉通紅,心疼的問道:“貝貝,凍壞了吧?”我強撐著說不冷,但還是跑到床邊,用被子包著雙腿,。坐在床邊我就想怎么把這個中秋過得有意義一些,我終于想出一個“鬼點子”。在家人吃月餅前我把“中秋快樂”這幾個字寫在盒子底部,要求吃月餅的人必須當場作詩一首,或者猜個謎語。姐姐看我在弄月餅就問道:“你在干什么呢?想偷吃月餅?”我詭秘的一笑答道:“沒,沒吃呢!苯憬愎室庾吡耍鋵嵲诖皯裟抢锿悼,我心里暗喜,幸虧我早有防備,我悄悄在內盒上寫了幾句話,這其實是我?guī)滋靵硐氤鰜淼囊皇自。我小心翼翼地把月餅盒蓋好,然后假裝出去上廁所,看姐姐發(fā)現(xiàn)我的秘密沒有。

      果然不出我所料,姐姐悄悄打開了月餅盒,她“哇”的一聲叫了出來:“快來看啊,小貝子還寫詩呢,哈哈!”我追過去打她,沒想到,伯伯,大媽,奶奶,爸爸,媽媽聞聲都走過來了,都想看看我寫的詩,姐姐念出來了:快樂中秋

      中秋月未圓,

      秋雨洗青天。

      只惜玉盤云中藏,

      何時笑臉能再現(xiàn)?

      天公無情人有情,

      全家歡樂笑盈盈。

      我感到很不好意思,因為我怕寫得不好。沒想到爸爸說:“不錯不錯”,大家都夸我寫得好,我心里比喝了蜂蜜還甜,我以后還要多寫。

      今年的`中秋少了往年觀月的樂趣,但多了親人團聚的喜氣,更重要的是我用詩歌表達了我對家人的心意,我覺得過得意義非凡,快樂無比。

    中秋節(jié)的作文 篇7

      舉頭望明月,突如其來的孤單陣陣襲來。

      我輕聲詢問:孤獨的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當初你們的生活過得是何等的幸福美滿,而如今卻落到了各居一方的地步,彼此都承受著孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,你后悔過嗎?這么多年你在月宮閉門思過得怎么樣了?

      孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。

      看著那輪在高空懸掛的月亮,我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的,漫無目的'的在夜空徘徊。因為今天是中秋節(jié)。所以它也孤單嗎?也許吧。

      月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間,那我孤單的時間又用什么樣的方式來打發(fā)呢?

      子在川上曰:逝者如斯夫。時間啊,就像流水一去不返,但時間仿佛就停留在了這一刻——中秋節(jié)。世間高興與快樂都被凍結了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點痕跡,留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。

      孤從何來?是因為月的孤獨?可我怎么也想不明白,月要孤獨的時間是很豐富的?蔀槭裁雌瓦x擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨感的降臨?還是她看不慣別人因為團聚而興奮,不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此,將月調得更大、更圓?還是她?

    中秋節(jié)的作文 篇8

      晴天的霹靂燒毀了手中正在讀的——《星星變奏曲》,也許不是很恰當?shù)俏掖_實沒有看到任何希望。

      今日,認真的回想了考試當天的情況,是什么然我如此墮落?

      老師說是我沒有記住書本上的要點,審題不清。我說書本真的那么重要嗎?古代的時候,有一些為人就開始游歷河川,漸漸的增長資歷,那個時候一樣是有書本的,里面同樣是記載了許多的知識,然而這些并不是人們成功的鑰匙,人們爭先的走出家門去外面的世界闖蕩,走在山水之間,傾聽溪水的流淌,傾聽大山的訴說,只有這時,才真正的體會到了世界的奧妙,真正的提煉出了自己的真知。所以我說自己的體會才是最重要的,書本只不過是前人拿來總結和記錄的工具,F(xiàn)在,在國際的市場上,各色商品,往往都標有中國制造的標識,我質疑什么時候中國制造可以變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造?答案很簡單,就是我們走前人的`路,學前人的知識。目前的中小學生雖然在學習生活中添加了許多實踐的項目擔任然不夠滿足個人的需要,我們讀的是前人的詩是前人走過的痕跡,更多的時間我們是這樣度過的,課下也門有那個人可以去實踐,去創(chuàng)新的。我所反駁的,并不是讓人們放棄書本,而是提倡重視實踐和創(chuàng)新。

      同學說你還是可代表,怎么還沒有別的同學考的高?在這里我也對老師表示歉意,自己沒有盡到自己的責任。但是,我反駁,人的職位只是在生活中爭取來的,當了課代表并不代表我就是這一科的尖子,是這一科的優(yōu)秀者,所以不必將其看的有多么重要。正如生活中的一樣,比如,這個人是個環(huán)衛(wèi)員工,但并不代表他注定是他,不代表他在所有的方面都不優(yōu)秀。我所反駁的,不是讓人放棄,而是需要證明。作文

    中秋節(jié)的作文 篇9

      中秋節(jié)到了,外公給我買了許愿燈和小燈籠,可漂亮了,小燈籠不僅會發(fā)光,還會唱歌呢!

      傍晚,我們一家早早地吃完了晚飯,外公就把花生、許愿燈、提子、月餅等很多好吃的拿上了五樓的'陽臺上,我也急急忙忙地帶上小燈籠和許愿燈,上了五樓。一上樓,我就看見了一個圓圓的月亮掛在天上,好明亮呀!月亮一會兒躲進云里,一會兒露出了笑臉,好像在和我們捉迷藏呢!

      外公把蠟燭點燃了,我們坐在凳子上一邊開心地吃著好吃的東西,一邊看著月亮,咦!月亮旁邊怎么多出了好多小星星呢?居然還會動!哦!我知道了,原來是許愿燈。我趕緊拿出了自己的許愿燈,和外公一起放,一會兒,許愿燈飛了起來,帶著我的愿望慢慢的飄向遠方。

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