有關(guān)三年級(jí)的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
從前，有個(gè)人叫阿拉��！一天，他出去游玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞！他有些好奇，于是，決定進(jìn)去看看！走進(jìn)洞里，他看見(jiàn)了許許多多的金幣，金光閃閃！
阿拉丁忍不住抓起一把金幣看看，最后還是放下了！突然，在角落里有一盞不起眼的油燈引起了阿拉丁的注意！他走過(guò)去，用手摸了摸那個(gè)布滿灰塵的油燈！這時(shí)，從油燈里出來(lái)一個(gè)魔鬼，它畢恭畢敬地對(duì)阿拉丁說(shuō)：“您好，我的主人！”阿拉丁嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“您。您。怎么在油燈里？誰(shuí)是你的主人？”魔鬼說(shuō)：“您就是我的主人！因?yàn)槭悄盐覐挠蜔衾锓懦鰜?lái)的！使我能夠重新見(jiàn)到光明，我會(huì)滿足您的三個(gè)愿望！您考慮好告訴我就可以了！”說(shuō)完魔鬼變成一股煙又回到了油燈里！
阿拉丁聽(tīng)了，將信將疑，于是決定試試看！他用手小心翼翼地摸了摸油燈，魔鬼真的出現(xiàn)了！魔鬼說(shuō)：“您好！您的愿望想好了？”阿拉丁急忙點(diǎn)頭答道：“是的！我的第一個(gè)愿望就是有一個(gè)結(jié)實(shí)得小木屋！”魔鬼說(shuō)：“協(xié)議達(dá)成！”于是，阿拉丁帶著神燈回到了家里！結(jié)果，愿望真的實(shí)現(xiàn)了！原來(lái)的破房子被一所干凈漂亮的小木屋替代了！阿拉丁高興極了！他現(xiàn)在相信了魔鬼的.話，開(kāi)心的想到：我要許一個(gè)愿望！讓我能吃飽穿暖！他又摸了摸神燈！魔鬼又出現(xiàn)了，對(duì)他說(shuō):"您好！您要實(shí)現(xiàn)您的最后兩個(gè)愿望嗎？”阿拉丁說(shuō)：“我先許一個(gè)愿望！讓我有一件新棉衣和一些面包！可以嗎？”魔鬼?yè)]揮手，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！協(xié)議達(dá)成！”只見(jiàn)光芒閃過(guò)，阿拉丁的身上出現(xiàn)了一件漂亮的新棉衣！桌子上有一些新鮮出爐地面包！阿拉丁吃著可口地面包，心里想到：只有最后一個(gè)愿望了！我要好好想想！不能浪費(fèi)，讓它能幫助別人！忽然，他想起這個(gè)世界上還有很多窮人，吃不飽穿不暖！
阿拉丁于是最后一次舉起神燈，小心翼翼地用手摸了摸神燈！魔鬼又出現(xiàn)了，說(shuō)：“您好！這是您的最后一個(gè)愿望！您考慮好了？”阿拉丁堅(jiān)定地說(shuō)：“是的！我的最后一個(gè)愿望就是讓窮苦的人們富裕起來(lái)！”魔鬼說(shuō)：“您真善良！好吧,協(xié)議達(dá)成！”說(shuō)完，魔鬼和神燈都不見(jiàn)了！。。。。。。
據(jù)說(shuō)，后來(lái)有人看見(jiàn)阿拉丁還是那樣開(kāi)心的生活著，他那里的人們都過(guò)著開(kāi)心幸福的生活......
三年級(jí)的作文 篇2
今天，老師給我們帶來(lái)了一盆盆栽，我發(fā)現(xiàn)，它的葉子是一個(gè)個(gè)橢圓形的，看起來(lái)它非常高興，好像在說(shuō)：“嗨！你好啊！”有的.同學(xué)說(shuō)像海草，可我卻不覺(jué)得像。
老師說(shuō)：“你們猜猜它叫什么？”徐家豪說(shuō)：“是驅(qū)蚊草�！薄笆裁打�(qū)蚊草，是幸福草嘛！”我小聲的嘀咕著。教室里七嘴八舌議論起來(lái)。
如果我給它說(shuō)花語(yǔ)，我就先想，牡丹是富貴、菊是高潔、荷花是純潔、幸福草就叫萬(wàn)事如意，五谷豐登吧！
假如幸福草開(kāi)始開(kāi)花時(shí)，我一定要把它打扮成一個(gè)妹妹總愛(ài)玩的芭比娃娃似的，花瓣是紫色，但花瓣是幾瓣呢？這時(shí)，我想起幼兒園老師說(shuō)的，“誰(shuí)看見(jiàn)了四片花瓣的花，誰(shuí)就會(huì)很幸�！�。那就四片吧，花蕊當(dāng)然是黃色的啦！
老師讓我們看了看幸福花的樣子，我非常地懊惱，因?yàn)楹臀蚁胂竦囊稽c(diǎn)也不一樣，心里又在說(shuō)：“別灰心，下次想得更好些�！�
我認(rèn)為幸福就是把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把刺刺留給自己。
三年級(jí)的作文 篇3
我的學(xué)�！幢笔械谌龑�(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在淮北市古城路中段，，三年級(jí)作文小花壇。一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗又可愛(ài)的小花壇。
小花壇常常散發(fā)著誘人的香味，令人陶醉。我非常喜歡這個(gè)小花壇，小花壇中心有一個(gè)扇形的噴水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。假山上還長(zhǎng)著一山上還長(zhǎng)著一棵挺拔的羅漢松，羅漢松在假山上，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們招手，歡迎我們呢!水池的中心有兩條紅色的鯉魚(yú)。頭和尾巴都高高的翹起，看著它們那躍躍欲試的樣子，似乎要從水池里跳出來(lái)似的，又像是鯉魚(yú)跳龍門(mén)。咦?這兩只可愛(ài)的鯉魚(yú)怎么不動(dòng)啊?哦，原來(lái)，這兩條鯉魚(yú)其實(shí)是假的，它們其實(shí)是兩個(gè)噴水管，每逢節(jié)假日期間，從鯉魚(yú)的嘴巴里就會(huì)吐出水花，像千百條閃耀的銀鏈一樣從高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，閃閃發(fā)光，非常美麗，真是一種享受。水池真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去，有時(shí)竟會(huì)以為池里的假鯉魚(yú)是它們的媽媽，真是可笑。小花壇里綠樹(shù)成茵，空氣非常清新，像是走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的童話世界，里面有許多花草樹(shù)木，比如說(shuō)：冬青，米蘭，桂樹(shù)，芭焦，羅漢松，梔子……地上一些不知名的小花和小草也為小花壇默默地盡著自己的一份力。其中最引人注目的`是月季花。各種花兒都意相開(kāi)放，紅得似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞，五顏六色，美麗極了。引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給我校又增添了一道風(fēng)景線。這個(gè)小花壇大約有五，六十個(gè)平方米那么大，小花壇被冬青包圍著，像是一個(gè)個(gè)士兵日夜保衛(wèi)著我們的小花壇。小花壇外圍被藍(lán)綠色的柵欄圍著。非常漂亮。每逢下課，同學(xué)們就圍著小花壇來(lái)欣賞小花壇的美麗風(fēng)景。
我愛(ài)我校的小花壇。
三年級(jí)的作文 篇4
以前，啄木鳥(niǎo)的嘴巴很短，不是那么長(zhǎng)，是它那顆善良的心感動(dòng)了玉皇大帝，嘴巴才長(zhǎng)長(zhǎng)的。
因?yàn)�，那時(shí)啄木鳥(niǎo)每天都給大樹(shù)治病，它累得滿頭大汗，還是不停歇地捉蟲(chóng)子。
有一天，它忽然看到一顆樹(shù)上滿是蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去，落在樹(shù)干上，伸嘴去捉蟲(chóng)子。但是這只大蟲(chóng)子爬到了樹(shù)洞里，啄木鳥(niǎo)想用爪子去抓，可是爪子還得用來(lái)抓樹(shù)干啊。它又用嘴去啄樹(shù)干，嘴都啄破了，但是它還抓不住蟲(chóng)子。蟲(chóng)子故意在它的面前扭來(lái)扭去，逗它費(fèi)力氣。
玉皇大帝看見(jiàn)了，把啄木鳥(niǎo)請(qǐng)上了天宮，對(duì)它說(shuō)：“你的心感動(dòng)了我，為了讓你好給大樹(shù)治病，我就送給你一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘴巴吧�！钡茸哪绝B(niǎo)站好，玉皇大帝用他的神手一點(diǎn)，啄木鳥(niǎo)的嘴巴就變得很細(xì)很長(zhǎng)。啄木鳥(niǎo)用翅膀拍拍嘴巴，非常堅(jiān)硬，啄木鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“謝謝。”
從此以后，啄木鳥(niǎo)可以用長(zhǎng)嘴巴天天給大樹(shù)治病了。
三年級(jí)的作文 篇5
非常奇怪，你如果不細(xì)心發(fā)覺(jué)，就不清楚它在哪兒。當(dāng)有人在公共汽車(chē)上給你讓座位時(shí)，就能出現(xiàn)“關(guān)愛(ài)”；當(dāng)我們碰上受挫折你的同學(xué)激勵(lì)你時(shí)，就能出現(xiàn)“友愛(ài)”；當(dāng)我們發(fā)燒時(shí)你的媽媽勸慰你時(shí)；就能出現(xiàn)“母愛(ài)”。世界上的愛(ài)各式各樣，但凡你能有顆愛(ài)心，就能發(fā)覺(jué)。一回坐公共汽車(chē)，人好多，我被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去的大人們擠的都要喘不過(guò)氣了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)姨姨站起對(duì)我講：“快，快坐這來(lái)！
”我坐到位置，對(duì)姨姨說(shuō)：“非常感謝！”心里感覺(jué)到喜滋滋的。這是關(guān)愛(ài)。
在校園里，我正面對(duì)著作業(yè)本子的一道題愁顏不展，同學(xué)豐令德走到我身邊激勵(lì)我講：“認(rèn)真想一下，我相信你肯定會(huì)的。”我受到了激勵(lì)，終于是想出了。
這是友愛(ài)。我發(fā)燒了，頭疼腦熱，特別受罪，一口飯都吃不下去。媽媽注視著我受罪的'樣子，焦急的也吃不下飯。我能看出，媽媽比我更難過(guò)！但她還是用各種各樣方式勸慰我。
這是母愛(ài)。愛(ài)，彷佛一個(gè)頑劣的小孩子，它隨處可見(jiàn)，但凡你能有愛(ài)就會(huì)發(fā)覺(jué)！
三年級(jí)的作文 篇6
在那一望無(wú)際的大海里住著一條美麗的人魚(yú)王子，他能夠唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的歌，其實(shí)他的生活過(guò)的很孤單，因?yàn)樵诖蠛＠镏挥兴粭l人魚(yú)。
人魚(yú)王子每次感到寂寞時(shí)都會(huì)在暗礁上歌唱，歌聲中總是帶著淡淡的哀愁，有一天一位歌唱家來(lái)到海邊看風(fēng)景，當(dāng)她閉眼傾聽(tīng)海的聲音時(shí)聽(tīng)到了人魚(yú)王子的歌聲，她為這動(dòng)聽(tīng)的歌聲而感動(dòng)了，于是她決定去尋找尋找這位歌唱著。
在那日復(fù)一日的`尋找中，音樂(lè)家始終沒(méi)有找到人魚(yú)王子，每當(dāng)她以為自己就要找到時(shí)，卻總是失望而歸，音樂(lè)家在此差不多快找了一年，于是她決定明天如果再找不到她不打算再找了，結(jié)果到第二天快要天黑時(shí)，她看到了人魚(yú)王子。其實(shí)為什么在這大海中只有他一條人魚(yú)呢？因?yàn)樗潜辉{咒的人魚(yú)，人魚(yú)一族將他流放于此，而人魚(yú)王子的詛咒是什么呢？那就是看到她的人都將變成海鳥(niǎo)，而解除詛咒的方法就是人魚(yú)王子的血，可是誰(shuí)也不知這個(gè)解咒的方法。
所以在這個(gè)大海上總是會(huì)有一條人魚(yú)與海鳥(niǎo)相伴在一起，無(wú)論是在何時(shí)何地，人魚(yú)也總是對(duì)著海鳥(niǎo)歌唱。
三年級(jí)的作文 篇7
俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，我本人也很喜歡這句名言，所以我也非常喜歡看書(shū)，我的書(shū)有很多；有故事類(lèi)的書(shū)，有科幻類(lèi)的書(shū)，有關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，還有關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)等等很多。書(shū)可以讓我流淚，書(shū)可以讓我有無(wú)窮的快樂(lè)，書(shū)更能讓我擁有更多的知識(shí)。
在眾多書(shū)中，我最喜歡的是《這是怎么回事》這套書(shū)，這套書(shū)共有二十四本，它們用漂亮的卡通和易懂的文字，有趣的貼紙和好玩的涂鴉分別介紹了天文地理，生命的周期，原始人類(lèi)等等非常全面。剛開(kāi)始得到它的時(shí)候，我就像久旱的小苗被甘雨滋潤(rùn)了一般，不管是在白天看，有時(shí)晚上媽媽給我關(guān)完燈后，我會(huì)偷偷重新起來(lái)開(kāi)開(kāi)臺(tái)燈再看會(huì)兒，喜歡的不得了。
一天上午，我正在看其中《這是怎么回事——電》的時(shí)候，媽媽突然過(guò)來(lái)了說(shuō)：“別看了，歇會(huì)眼睛吧！”我正看的津津有味呢，不舍得放下就央求媽媽說(shuō)：“讓我再看會(huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“不行！”我一想想到了一個(gè)主意，我去衛(wèi)生間里看不就行了嗎，加上我還想方便方便，于是就跟我媽媽說(shuō)："我想上廁所。"就按這個(gè)方法拿起書(shū)偷偷地塞進(jìn)衣服里，果然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法成功了。看到有趣的'圖畫(huà)沒(méi)忍住笑了起來(lái)，被我媽聽(tīng)見(jiàn)了，門(mén)‘呼’的被推開(kāi)了，書(shū)沒(méi)法藏了，媽媽瞪了我一眼，‘噌’的把書(shū)奪走了。出來(lái)后被我媽吵了一頓，“取消你一星期玩電腦的時(shí)間，書(shū)也每天只能看三十分鐘”，我一聽(tīng)對(duì)我媽說(shuō)：“能不能不取消呀？”媽媽說(shuō)：“不行！”我垂頭喪氣的回到自己的房間，不過(guò)我還是關(guān)上門(mén)偷偷的看。
看完這本書(shū)真是讓我受益匪淺呀，它讓我懂得電可以用火燃燒發(fā)電，用風(fēng)力發(fā)電，用光線發(fā)電，用水利發(fā)電。它讓我知道電的危險(xiǎn)性和電的重要性，更讓我明白不能浪費(fèi)電，我希望大家以后都養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣！
三年級(jí)的作文 篇8
本領(lǐng)就像生活中的調(diào)味品，讓生活變得豐富多彩。本領(lǐng)就像一本書(shū)，讓我在其中讀到了酸甜苦辣。本領(lǐng)還像天空上的太陽(yáng)，給我無(wú)限光芒。我最難忘的本領(lǐng)是溜冰。
你們知道我為什么要學(xué)溜冰嗎？不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧。因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一雙藍(lán)色的溜冰鞋，我在樓上看到樓下有人在溜冰，我就迫不及待想去學(xué)溜冰了。就是這個(gè)原因，所以我一定要學(xué)好溜冰。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早上，媽媽和我拿著溜冰鞋，去家旁邊的公園練習(xí)，公園里的小草伸展著嫩綠色的身姿，小花綻開(kāi)了笑臉，好像在歡迎著我們的到來(lái)，我先穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起來(lái)，媽媽怕我摔跤就先扶著我滑行。我心里一陣竊喜：原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單，我?guī)酌刖蛯W(xué)會(huì)了。媽媽看我溜得很穩(wěn)，就慢慢放手了，我就自信滿滿地快速滑行起來(lái)，結(jié)果重心不穩(wěn)，兩只手不停往后劃，被一個(gè)小石子給絆倒了，和大地來(lái)了一個(gè)180度的擁抱，于是我就不敢再站起來(lái)溜冰了，媽媽看到了就鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。于是我重拾信心，再試一次，我慢慢站起來(lái)了，在媽媽的指導(dǎo)下，我堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
雖然溜冰的過(guò)程非常不容易，但是我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。
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