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有關(guān)尋找作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的尋找作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找作文 篇1
尋找成龍，不妨想一想；他在何方?他愿不愿見我？路程會(huì)很遙遠(yuǎn)嗎？
影中用張一山所飾的他，帶著這些疑問，一發(fā)不可收拾地走出了家門。只為了自己稚氣的想法：找成龍學(xué)功夫打敗那些欺負(fù)自己的人。途中，遇到過被盜、被打，甚至來到了賊窩，他不因此而放棄。當(dāng)為了救人與成龍擦肩而過，他絲毫不氣餒，仍舊向前，失望化為動(dòng)力幾次被警察救回想要回家時(shí)，他固執(zhí)地不聽勸，向前，向前、再向前！最終是親情支持了他，在奶奶于成龍談話后，他——見到了成龍，成龍友好地向他打招呼，也告訴了他要好好學(xué)習(xí)，自己練武不是為了打架，也不會(huì)收他當(dāng)徒弟，因?yàn)椤獙W(xué)習(xí)才是最重要的事業(yè)最后收到了自己與成龍的合影時(shí)，他激動(dòng)和興奮而跳了起來，因?yàn)�，他�?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想啊！
回顧這個(gè)學(xué)習(xí)成績不太入眼的初中學(xué)生，他的想法并不稚嫩。從他的所作所為，我們不難看出它具有勇氣也具有堅(jiān)持不懈的精神，許多人都認(rèn)為他很可笑，可我們所沒有的，是他的勇氣，百折不撓，不懼怕任何困難，在大人眼里的天不怕、地不怕不知天高地厚的毛頭小子，走自己的路，讓別人去說吧！是他的一貫作風(fēng)。
當(dāng)我們所認(rèn)定一件事是正確的，卻終沒能完成，這是為什么?是因?yàn)槲覀兊莫q豫不決，這并不是考慮周全，也不是謹(jǐn)慎小心，而是缺乏勇氣。像影中的他一樣，盡管所作所為客觀地看待，并不明智，但他仍勇往直前。同樣的道理。不是年輕氣盛、浮躁不安，是我們少有的勇氣。你的`想法，甚至你的理想，實(shí)現(xiàn)機(jī)遇很多，怎樣能撞到機(jī)遇？不僅僅是平時(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備，還需要更重要的東西——百折不撓的勇氣。
尋找成龍這一似乎不可能完成的事情，最終不一樣實(shí)現(xiàn)了嗎？成龍是影視明星，怎能會(huì)見我一普通的學(xué)生，更何況人家少的是時(shí)間！人的一生中有無數(shù)的目標(biāo)與終極理想，有幾個(gè)人能實(shí)現(xiàn)呢？無論大小，想要收獲回報(bào)，只有付出，在實(shí)現(xiàn)的過程中，無數(shù)座山峰需要你來挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能去最終的果實(shí)。成功的道路遙遠(yuǎn)而漫長，它的終點(diǎn)在何方？答案是：用失敗累積的基石，最高鋒在永遠(yuǎn)等待堅(jiān)持不懈、百折不撓的士人！
尋找作文 篇2
整天生活在城市，聽著吵鬧的汽車鳴笛聲、看著大街上來來往往的人匆匆地趕路，每個(gè)人都很著急，不知在追趕著什么。我們都想靜一靜，去年暑假，爸爸帶我們?nèi)胰チ艘粋�(gè)海上的小島。
去小島的船三四天才發(fā)一次，我們特別幸運(yùn)，去的那天剛好有去小島的船。登上船，船上的人特別多。我想，這么多人去，會(huì)安靜嗎？隨著船慢慢駛離碼頭，我在船上看著大海，望不到邊。四十分鐘過去了，終于看到一個(gè)小島，可是，不是我們要去的小島。在這個(gè)地方，很多人下去了，船上一下空了很多。我靜靜地坐在船頭，夕陽下的大海特別美。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我們到達(dá)目的地。
下了船，看到碼頭上沒有幾個(gè)人。爸爸拉著行李箱，我和媽媽背著旅行包，順著沿海路走著，看到兩三個(gè)漁民在他們的小房子里織網(wǎng)，遠(yuǎn)處幾艘小船正在駛進(jìn)，原來是打魚的船回來了。我很好奇，從來沒有見過大海，順海邊走著，有像大圓盤一樣的海蜇，伸縮著觸角，一點(diǎn)一點(diǎn)在海中游著，很是悠閑。天漸漸暗了下來，除了燈塔，別的也慢慢看不到了。由于爸爸提前已經(jīng)網(wǎng)上預(yù)定住宿，我們就這樣慢慢走著，十來分鐘后，就來到了住宿的小院。店主熱情地招呼我們，已經(jīng)安排好了房間。洗漱完畢，我來到小院，天上的星星那么亮，耳畔傳來蛐蛐兒的叫聲，我靜靜坐在小凳上，海風(fēng)吹來，有一些咸咸的味道，我在想，這里的人們?cè)摱嘈腋０。?/p>
第二天早上，我們?cè)缭缙饋砣ド⒉�。路上稀稀疏疏幾個(gè)人在跑步。吹著海風(fēng)，呼吸著海的清新的味道，人整個(gè)都精神起來。聽說有一個(gè)山頭上是這座小島的最高點(diǎn)。我們一起走著去。先是走過一段轉(zhuǎn)圈的沿海路，然后緩緩向上走，走著說著，來到一段爬坡路，遇見三五個(gè)人，看來與我們一樣，游客。我們一塊向上爬，路的兩旁傳來海鳥的'叫聲，望過去，鳥在海面盤旋。不知不覺，我們來到最高點(diǎn)，環(huán)顧四周，真美呀。整個(gè)小島四面環(huán)海，向下望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的房子嵌在下面。遠(yuǎn)處，一些漁船已經(jīng)駛出港口，開始了一天的勞作。我在拍照，總覺得拍不完，一切都是那么美。爸爸拍的照片中的我也美了起來，笑容那么燦爛。沒有人趕著做什么，我拍拍照片，采采野花，沒想到海島上的花，顏色這么艷麗，沒被打擾過吧。時(shí)間就這么緩緩的流過，肚子咕嚕，提醒我餓了。下山去，經(jīng)過一個(gè)小小的集市，說是集市，就是路邊七八個(gè)漁民，兜售自家剛打的蝦、海魚，活蹦亂跳地。我餓了，我們加快腳步，回到小院。店主已經(jīng)準(zhǔn)備好飯菜，有一盤小魚，不知什么名字，我拿起就吃，真好吃啊。店主叔叔告訴我，海魚不需要什么調(diào)料，直接蒸著吃，很鮮。我在家就沒有吃過這么好吃的魚。吃過飯，休息了會(huì)，我們就去海邊游泳。來到海灘，也是稀疏三五個(gè)人，一眼望到水里，能看到小魚在游來游去，還有彩色的海星在淺水處擱淺了。多么舒暢，我們游了一中午，沒有人打擾。追著海浪，撿著鵝卵石，偶爾撈個(gè)小魚，又溜走了，累了，找塊避光的地方躺著，時(shí)間在這個(gè)小島上好像停止了。
就這樣，在這個(gè)小島上，我們呆了四天，每天都在悠閑中度過，沒有催促做作業(yè)的聲音，沒有催促睡覺的聲音，不用聽著鬧鐘起床。心也安靜了下來，靜靜聆聽大海傳遞給我的信息。
尋找作文 篇3
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲，又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的輕音樂。
知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的'枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。
夏，你是一個(gè)美麗的仙女，是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。
尋找作文 篇4
海子有一個(gè)愿望，是在春暖花開的絢爛時(shí)節(jié)里擁有一座面朝大海的房子，從此關(guān)心糧食和蔬菜，只是簡單樸實(shí)的夢(mèng)境，卻在殘忍的現(xiàn)實(shí)背面閃爍出灼目的反光。在通往幸福的道路上，總是前途未卜，不是抵達(dá)，便是絕境。
穿梭在喧囂的人流中，不知不覺便失去了自我。曾經(jīng)以為的真切與觸動(dòng)，也逐漸從時(shí)光的印痕里磨滅了滄桑。形同陌路的路人，永遠(yuǎn)是面無表情的漠然，驀然回首，卻不知?dú)w期。往昔的殘陽落在何處？曾經(jīng)的流水竹居在何方？從前奔走輕踱的野間小徑又遺落在了未知的境地。人每天都在為了地位、財(cái)富、名聲而不停的奔波，不停的勞累。他們不會(huì)做沒有目的的事情，甚至為了達(dá)成他們的目標(biāo)可以犧牲周圍的朋友，甚至是至親至愛。而他們都忽視了他們是在生活而不是在生存。生存只是為了吃飽飯，而生活卻是在享受。
每個(gè)人恐怕都曾做過這樣的一個(gè)夢(mèng)吧，面朝大海，或是春暖花開。那些可以打開心窗的夢(mèng)境，那些在噪雜中所暢想的安適，那些在壓抑中所期盼的自由，無不都是靈魂向往的海闊天空，靈魂的坐標(biāo)。
然而靈魂的坐標(biāo)究竟在何方卻無人知曉。
有時(shí)是山映斜陽天接水的荒涼，有時(shí)是亂紅飛過秋千去的失落；有時(shí)是閑花落地水無聲的寂靜，有時(shí)是曉來誰染霜林醉的沉溺。翻開那充盈著婉約的詩詞門扉，不猶得清新?lián)浔�，心曠神怡。此去�?jīng)年沾染全身的囂塵也逐漸淡去，退色，失落了剪影。
何曾停駐了蒹葭蒼蒼的白露，何曾淋漓了浩蕩滄浪的濁水；何曾映照了清泉石上的流
痕，何曾涼透了疏樹西風(fēng)的凋碧。每個(gè)字眼每種感覺都是如此細(xì)膩，或是因?yàn)榍吧嗌加裆嫉聂嫒槐秤磅r活了往生的'辭藻。李清照的愁是舴艋舟也承載不起的重量，李煜的愁是一江春水也流淌不完的長度；蘇軾的愁是十年生死不相忘的蒼茫，范仲淹的愁是碧云黃葉連波微瀾的秋意。其實(shí)又何嘗只是如是愁情？愁，也愁得斑斕零落，相思紛飛。于是不啼清淚長啼血的拍欄游子把愁化為了醉里挑燈的豪邁，于是多年郁結(jié)棄置身的落魄書生將愁凝成沉舟側(cè)畔的揚(yáng)帆；于是五斗俸祿不折腰的供菊先生把愁種為采菊東籬的悠然，于是堅(jiān)信我才必有用的放逐詩人將愁飲成舉杯邀月的闊氣。
海德涅爾說過人當(dāng)詩意地棲居。當(dāng)飛鳥翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。詩意不僅只是青山綠水，閑云野鶴。詩意是一種心態(tài)，一種對(duì)待生活和生命的態(tài)度�；蛟S在你讀詩的剎那間，你便突然感悟到，詩意的棲居所，便是那片放飛靈魂的天空。
生命是條奔騰不息的河流，而我們都是那個(gè)過河的人。此岸彼方，總有灰暗的絕路和明朗的開敞，然而只要用一顆心去真切貼近地體驗(yàn)，是悲是喜，是離是合又有什么區(qū)別？反而是一路麻木如行尸走肉般經(jīng)過，不曾留下片言感受，走與不走又有什么區(qū)別？靈魂的坐標(biāo)，并不是一定要擁有春暖花開的明媚，而是要接受親近心靈的距離。至始至終，靈魂的坐標(biāo)竟是心靈那一方狹隘的天空。
有容乃大，誰能說那一方狹隘不會(huì)成為海闊天空呢？
尋找作文 篇5
一個(gè)圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，好像一個(gè)幽雅恬靜的環(huán)境，一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種清涼的'感覺。
小熊瑞爾正在家興高采烈地準(zhǔn)備著圣誕節(jié)禮物。忽然，瑞爾聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。“太好了！一定是圣誕節(jié)的貴客�！彼呄耄吪艹鋈タ�，可門外連個(gè)人影都沒有。
瑞爾又開始四處尋找。突然，他發(fā)現(xiàn)在雪地上鑲嵌著一連串大大的腳印�！鞍 稀隙ㄊ怯幸粋�(gè)巨大無比的、可怕的大雪怪肚子餓了，要把我抓起來吃了�！比馉柡鷣y地猜測(cè)著，還瑟瑟發(fā)抖。
瑞爾趕緊跑到森林里躲了起來，正巧碰上了貓頭鷹瑞恩。他就把自己發(fā)現(xiàn)大腳印的來龍去脈一五一十地告訴了瑞恩�！叭鸨鹊哪_也很大呀，說不定這腳印是他的。”瑞恩提醒道。
聽了瑞恩的話，他們倆一起來到大兔子瑞比家。瑞比正在家門口發(fā)呆呢！“打擾了，瑞比。剛才是你敲了瑞爾家的門嗎？”瑞恩問道。
“敲門？不是我。我睡覺時(shí)也聽到有人在敲我家的門呢！”瑞比嚇得直哆嗦，手指著他家門前雪地上的大腳印，說，“瞧這些可怕的大腳印！”
“等一等，袋鼠媽媽的腳也不小呀，這腳印會(huì)不會(huì)是她的？”瑞恩又說道。于是，他們一起去找袋鼠媽媽。
袋鼠媽媽和小袋鼠小瑞也正在納悶兒呢�！拔覀兂鋈ネ媪�，回來時(shí)就發(fā)現(xiàn)了這些大腳�。 贝髬寢尯托∪甬惪谕暤亟忉尩�。
“我看這大腳印就是大雪怪的！”瑞爾堅(jiān)持這樣認(rèn)為。于是，大家順著腳印找過去，發(fā)現(xiàn)一直通向了森林里唯一的人物——小男孩瑞冰的家。盡管大家心里都很害怕，但是為了瑞冰的安全，他們還是毫不猶豫地沖了進(jìn)去。
出乎大家意料的是：瑞冰獨(dú)自一人坐在擺滿圣誕大餐的桌子旁，好像在等什么人。大家七嘴八舌地爭著向他說那些奇怪的大腳印。
“大腳�。渴裁创竽_�。俊比鸨苫蟛唤獾貑柕�，突然又恍然大悟，笑著對(duì)大家說，“哦！那才不是什么雪怪的大腳印呢，那是我穿上雪地靴挨家挨戶地敲門時(shí)留下的，我是想你們來參加圣誕聚餐！我是特意留下腳印，好讓你們找到我這里來的！”
“聚餐？這主意很不錯(cuò)！”瑞爾終于放心地笑了�！按蠹沂フQ節(jié)快樂！”瑞冰高興地歡呼起來！
“瑞爾，你雖然有些笨笨的，但是非�？蓯郏【瓜氤鰝�(gè)‘大雪怪’嚇自己。我們以后可不能再胡亂地想出一個(gè)可怕的東西嚇自己，要讓自己成為勇敢的‘小衛(wèi)士’！”大家開心地對(duì)瑞爾說著。
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