三年級五一作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級五一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級五一作文 篇1

　　今天，我去了莞城青少年宮參觀《20xx SAC五一動漫派對》。

　　我先到了少年宮二樓的大展廳，看見里面有許多小魔女和小魔法師，其中有一個紫色頭發(fā)的小魔女，她穿著一身雪白的衣服和黑色的短裙，右眼戴著海盜式的眼罩，左手拿著大鋼叉，威風(fēng)凜凜呢！我向 她借了大鋼叉，舞動著擺了幾個姿勢，也很威風(fēng)……

　　接著，我還和白帽子的魔法師、拿著大鐵錘的小魔女、白頭發(fā)的女巫、金頭發(fā)侍女都照了相，嘿，感覺好極了。

　　后來，我和爸爸到劇場看她們演出。先由南開動漫隊演出《魔法少女》，故事講的是，一個金發(fā)的小女孩的故事。她媽媽讓她去給表姐送個包裹，里面裝著槍和很多奇怪的東西，去的'途中遇到了兩個壞 人，正在危急的時候，有三位劍客救了她……

　　最后，蒙面超人龍騎帶著六個正義超人先后上臺，打敗邪惡超人和怪獸，保護了地球的安全，維護了正義。他們表演的非常精彩，獲得了觀眾熱烈的掌聲。

　　今年的五一節(jié)我過得太開心了。

三年級五一作文 篇2

　　今天我們一家和二伯一家人本打算去唐縣的青虛山，可是車剛開到唐縣境內(nèi)就遇到了堵車，我們等了很久車都不能前行只好繞道，可是沒想到另一條路上也堵了車，唉，五一外出游玩的人家還真是多��！媽媽提議：“咱們來時的路上有很多看起來也不錯的`景色，不如咱們找一個地方玩半天也不錯呀！”大家都一致贊同！

　　我們向回開車，找到了一個非常美麗的水庫停了下來。這里桃花紅，柳枝綠，芳草成蔭，水庫的水清澈而透明，微風(fēng)吹來波光粼粼。。。。。。景色真是好美呀！最重要的是媽媽說，微風(fēng)帶來的味道中有腥味，這里一定有魚，哇哦！這個太棒了！我們系好吊床，鋪上地毯，擺好美味的食物，我們就先飽飽的吃了一頓，然后我和弟弟就迫不及待的拉著二伯拿起漁網(wǎng)去撈魚。出師非常順利，二伯剛到水邊就發(fā)現(xiàn)了一條小魚，一網(wǎng)就被我們撈住了，我迫不及待的把小魚放進了瓶子里，然后我們還發(fā)現(xiàn)了兩只大牛蛙和兩只小青蛙，我本來想抓大牛蛙的，可是我二伯說大牛蛙有毒，等我轉(zhuǎn)頭再找小青蛙，它已經(jīng)跑了，我很難過�？墒且晦D(zhuǎn)頭我就發(fā)現(xiàn)一只很大的魚，我們急忙用網(wǎng)子套住，二伯說這就漏網(wǎng)之魚，哈哈！后來我還在水邊看到一只小烏龜，我急忙用網(wǎng)子去撈，結(jié)果真被我撈上來了，我高興地一蹦三尺高，可是二伯馬上發(fā)現(xiàn)小烏龜是死的，我白高興了一場，哎。。。。

　　雖然如此但是我今天還是特別高興！

三年級五一作文 篇3

　　五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。

　　在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進校門時，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的`思緒，原來是我們的"手拉手結(jié)對子"儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學(xué)輪流進行自我介紹、結(jié)對子、儀式結(jié)束。

　　和我結(jié)對子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

　　下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯(lián)誼會。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。

　　到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯(lián)系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。

三年級五一作文 篇4

　　“五·一”勞動節(jié)當(dāng)天，萬里無云，烈日當(dāng)空，天氣十分晴朗。我們一家人個個滿面春風(fēng)，懷著興奮又好奇的心情來到看畫展的地方。

　　我迫不及待地走進這個充滿色彩的世界，仔細(xì)欣賞著一幅幅凝結(jié)著智慧的結(jié)晶。忽然，我猛地停住了，我站在了一幅猶如立體的畫前。這幅畫使我仿佛看見真的一位身穿五彩斑斕的衣裳的仙女在幽靜的西湖上空飛舞著，顯得十分逼真。我一看畫的題目，沒錯！這真是一幅畫西湖的作品，名為“西湖印象”。這幅畫體現(xiàn)出“人間天堂，最美是西湖”。

　　繼續(xù)向前走，我突然站在一幅畫前哈哈大笑。媽媽走過來一看，也笑了。原來是一幅八格漫畫。一個個活靈活現(xiàn)的形象又說著可愛的`話，怎能不使人捧腹大笑？這幅畫的題目叫“燒餅東々日記“，是一個名叫楊曙東的想學(xué)生創(chuàng)作的。還有一幅名為《城市里的怪物豬》的畫，也十分有趣。講述的是一只小豬認(rèn)為自己的鼻子難看，就到處看“美鼻”廣告……這鐘想象一定使人思緒萬千。

　　動漫節(jié)即將閉幕，聽我講了那么多，有興趣的朋友們快去看��！不然就錯過大好機會嘍！

三年級五一作文 篇5

　　這個五一雖然有些遺憾，不過還是過的很開心，下面我把一些見聞?wù)f給大家聽聽。

　　不巧得很，爸爸這個“五一”期間因工作上的事情需要外出，原先的'計劃“被徹底地打破了。家里就只有我和媽媽互相作伴。早上七點多鐘已是太陽高照，我有些懶懶的不想出門。媽媽催促的聲音將我從睡夢中叫醒，讓我陪她去菜市場。她說現(xiàn)在已經(jīng)有些晚了，我才懶懶地穿好了衣服，吃好飯，在媽媽不停的催促下一起出門去菜市場。媽媽說，那才是勞動的體會。

　　即使是早上八點，菜市場也同樣熱鬧。很多小商小販都已經(jīng)進好了新菜。我看著那些在五一勞動節(jié)還依舊勞動的人們，覺得這才是勞動的價值。不是每一種勞動都是被大家重視的，可是如果沒有他們，怎么有現(xiàn)在自己這種安逸的生活。設(shè)想，如果我們沒有飯菜吃，沒有會是多么凄慘的景象啊。

三年級五一作文 篇6

　　"五一"小長假即將來臨，有的人或許準(zhǔn)備去野外郊游，有的人或許會計劃一個快樂的"五一"。

　　我就提早計劃了"五一"小長假將干嗎？想聽嗎？還是告訴你們吧！

　　5月1日：和爸爸媽媽在家的'院子里種2棵桂花樹，那就能在10——11月聞到桂花的香味，因為5月1日是勞動節(jié)麻，是農(nóng)民伯伯勞動的日子拉，所以我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽勞動起來，那是件多么有意義的事�。。。�

　　5月2日，準(zhǔn)備去梅嶺爬山，因為梅嶺是個"山清水秀，人杰地靈"的地方嗎？順便鍛煉一下身體，又能欣賞梅嶺的風(fēng)景，又能鍛煉身體，你不覺得是件兩全其美的事麻

　　5月3日：準(zhǔn)備和同學(xué)們通通快快的玩一天，因為"五一"小長假就要結(jié)束了，當(dāng)然要玩咯！再說"五一"就是讓工作繁忙的大人，學(xué)習(xí)繁忙的小孩放松一下的，當(dāng)然要抓住這個好時機咯。

　　老師覺得我這個計劃怎樣？我建議您也能通通快快的玩這三天，您覺得學(xué)校我這個建議怎樣？

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