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我喜愛(ài)的書(shū)刊作文600字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我喜愛(ài)的書(shū)刊作文600字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
我喜愛(ài)的書(shū)刊作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)。書(shū)也分好壞，書(shū)就像我們的朋友一樣，一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美；一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險(xiǎn)、狡猾。當(dāng)然個(gè)人的愛(ài)好不同，喜歡的書(shū)也會(huì)各不相同。我最喜歡的書(shū)是——中國(guó)古代四大名著之一《三國(guó)演義》，下面讓我來(lái)給大家將一將這本書(shū)的內(nèi)容吧！
《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)、得三分之一天下；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的'周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是大智大勇的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道好“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演出了軍事史上許多史無(wú)前例的杰作。火燒新野、火燒赤壁，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對(duì)手寢食不安，只可惜孔明應(yīng)年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才，他的《出師表》流芳千古，其中有一句話家喻戶(hù)曉：“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@句話表現(xiàn)了他一心操勞國(guó)事的忘我精神。他輔佐劉備，為恢復(fù)漢室身經(jīng)百戰(zhàn)、屢建戰(zhàn)功。在他經(jīng)歷的戰(zhàn)役里“空城計(jì)”最能體現(xiàn)他臨危不懼，遇事不慌的大將風(fēng)度。諸葛亮一生力圖中原，但未能成功，但實(shí)現(xiàn)了他本人的諾言“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，我喜歡諸葛亮的遇事不慌。我更喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。
我喜愛(ài)的書(shū)刊作文2
我最喜愛(ài)的書(shū)是明代羅貫中所著《三國(guó)演義》了。這本書(shū)我百看不厭。今年暑假我終于又有時(shí)間捧起這本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)，深深地沉浸于其中，以至于“兩耳不聞窗外事”，常常連別人喊我都聽(tīng)不見(jiàn)。
《三國(guó)演義》為什么能讓我如此癡迷呢？是因?yàn)樗乔蹌?dòng)人的情節(jié)深深吸引住了我。這本書(shū)講述了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)從崛起到鼎盛時(shí)期，乃至衰敗，最后歸于西晉的歷史故事。其中有關(guān)羽溫酒斬華雄、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、草船借箭等精彩紛呈的故事。書(shū)中成功地塑造了許多性格鮮明的人物形象，有奸詐過(guò)人的曹操、義重如山的關(guān)羽、機(jī)智過(guò)人的孔明。
讀完這本書(shū)，我心潮澎湃，一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，其中《典韋生死當(dāng)塞門(mén)》在我的腦海中不斷地閃現(xiàn)。敵將張繡假降曹操，待曹操進(jìn)城后，來(lái)了個(gè)“甕中捉鱉”。就在這千鈞一發(fā)之際，曹將典韋不顧個(gè)人安危，挺身而出，掩護(hù)曹操脫身，一人與張繡苦戰(zhàn)，殺敵近百人，將敵軍擋在轅門(mén)外，最后終因勢(shì)單力薄，死于亂箭之下。在他死后五分鐘內(nèi)敵兵竟無(wú)一人敢在他面前走過(guò)。作者成功塑造出了一位可歌可泣的救主英雄，我對(duì)典韋肅然起敬，不禁贊嘆道：“典韋真是一位蓋世英雄！一條頂天立地的好漢！”
《三國(guó)演義》這本書(shū)也告訴了我一些做人的道理，讓我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，講誠(chéng)信，做事要顧全大局，在困難面前不退縮。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的'棟梁之材。讀完這本書(shū)，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)自己閱讀文言文的能力提高了，越來(lái)越喜歡中國(guó)的古典文學(xué)了。
《三國(guó)演義》不愧為中國(guó)四大古典名著之一，它將伴隨著我度過(guò)金色的童年，伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
我喜愛(ài)的書(shū)刊作文3
“書(shū)猶藥也，善讀之醫(yī)愚。”盡管是這樣。可是，書(shū)必須是你的才行。我有很多本自我喜歡的書(shū)，可是我對(duì)《紅瓦黑瓦》情有獨(dú)鐘。
這是一本以一個(gè)叫“林冰”的男孩為主人公的一本。他認(rèn)識(shí)了許多好友，默默無(wú)聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉……就是這些人演繹了這一場(chǎng)場(chǎng)美妙的故事。
這本小說(shuō)主要說(shuō)了一個(gè)叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“丑人”艾雯教師、厭惡的烏鴉、柿子樹(shù)的`衰落。一篇篇都那么美麗，卻總顯得帶著許些凄慘。
作者把趙一亮家庭從一開(kāi)始的簡(jiǎn)陋到輝煌再到衰落寫(xiě)地淋漓盡致。手法細(xì)膩，把每一件事寫(xiě)到了細(xì)節(jié)當(dāng)中去。甚至連一些小事都寫(xiě)進(jìn)去了。如：“每個(gè)星期，我都和馬水清下一次館子，吃一頓豬頭肉。錢(qián)當(dāng)然是他掏。他有錢(qián)，我沒(méi)錢(qián)。他有時(shí)叫上劉漢林，有時(shí)叫上謝百三，有時(shí)叫上姚三船，有時(shí)將他們一齊叫上，但，每一次都必然叫上我�！弊髡哌B馬水清請(qǐng)林冰去外面吃豬頭肉都寫(xiě)的很仔細(xì)，還有每一次都請(qǐng)他吃豬頭肉。怎樣能說(shuō)他不仔細(xì)呢？
當(dāng)然，這本書(shū)的魅力也完全不可能僅有這么點(diǎn)。否則，我就是瞎了我的眼睛。這本書(shū)包含著許多趣味的地方。剛開(kāi)始我蹲在沙發(fā)上讀這本書(shū)時(shí)，剛讀到了第十頁(yè)時(shí)。便禁不住哈哈大笑起來(lái)，書(shū)中寫(xiě)著這樣的一段話：“他在吹笛子時(shí)，總要發(fā)出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲，像割斷了氣管似的”。
我最喜歡的人物就是馬水清，盡管他家很富，可是他沒(méi)有把錢(qián)全都給自我用掉。而是選擇了與自我的同學(xué)一齊分享。所以，他的同學(xué)和他相處得很好。可是，不管怎樣說(shuō)，他們之間的友誼也只會(huì)加深，不會(huì)減少。
我最厭惡的人物就是那個(gè)喬桉，他太記仇了。和林冰還有馬水清發(fā)生了點(diǎn)摩擦，就在挖泥時(shí)，給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。
在這本書(shū)中我獲得了許多連我這個(gè)從農(nóng)村孩子都不知的其他農(nóng)村孩子的生活。和他們的美妙生活。
我喜愛(ài)的書(shū)刊作文4
在中國(guó)古代四大名著中，我最喜歡的書(shū)就是《西游記》。
故事的主人公就是唐僧和他的幾個(gè)徒弟。大徒弟孫悟空，手持稱(chēng)為"定海神針"的如意金箍棒，打遍天下的`妖精，連玉皇大帝也怕他三分，好笑的是他天不怕，地不怕，就怕他師父念緊箍咒；二徒弟豬八戒，手拿釘耙，大耳大鼻大肚皮，雖然好吃懶做又膽小，可當(dāng)師父有難，他也會(huì)硬著頭皮去救師父；三徒弟沙僧，他是三個(gè)徒弟中最老實(shí)的，雖然工夫最差，可挑擔(dān)子的活都是他做，做事非常踏實(shí)，為人較溫順。至于唐僧，他是三個(gè)徒弟的師父，很喜歡誦經(jīng)，一有時(shí)間就念個(gè)不停。 因?yàn)樗墙鸲U子轉(zhuǎn)世，所以吃了他的肉可長(zhǎng)生不老，被妖精抓去后，都多虧了他的徒弟們，每一次都逢兇化吉。
唐僧師徒所到之處，所有妖精不是被殺死就是被一些菩薩收服。師徒們經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于到了雷音寺，見(jiàn)到了如來(lái)佛祖，并取得了真經(jīng)。在取經(jīng)的途中，有一個(gè)最有名的故事就是"三打白骨精"。白骨精多次變成人來(lái)欺騙唐僧，唐僧是凡人，所以不知道�？蓪O悟空有"火眼金晴"看見(jiàn)了，便幫師父滅了妖精，可師父認(rèn)為悟空劣性難馴，趕他回花果山，沙僧每次都為悟空求情……。我從中知道的是：要認(rèn)清事物的本質(zhì)，不要被表面所迷惑而釀成大錯(cuò)。
我真佩服吳承恩先生，因?yàn)樗恰段饔斡洝返淖髡�，他真厲害，想象極其豐富，讓我們大開(kāi)眼界，不僅讓我們了解到唐代的風(fēng)土人情，還教我們認(rèn)清妖魔鬼怪，人間善惡。這本書(shū)怎么能不讓我愛(ài)不釋手。
我喜愛(ài)的書(shū)刊作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是我的座右銘。書(shū)，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提高我們的.寫(xiě)作水平。
還記得一次，父母給了我些買(mǎi)書(shū)錢(qián)，讓我去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看。我到了書(shū)店，左看右看，也不知道買(mǎi)哪本書(shū)。書(shū)店里有這么多書(shū)，有那么多不同的故事，我都想看一看。突然，我被兩本書(shū)迷到了：《途中的風(fēng)景》、《寶塔》，心想：對(duì)！就選這兩本了。我把書(shū)從書(shū)柜里抽出來(lái)，拿到收銀臺(tái)，付了錢(qián)，打算回家后好好欣賞。
還有一次，朋友們叫我去玩，我不理會(huì)他們——其實(shí)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)。誰(shuí)知，我的書(shū)離奇消失了。只見(jiàn)朋友手里拿著我的書(shū)，威脅我說(shuō)：“和不和我們玩？”“不！”我響亮地回答。眼見(jiàn)一場(chǎng)搶書(shū)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
他們?nèi)硕鄤?shì)眾，把書(shū)扔來(lái)扔去，連摸也不讓我摸一下。我心想：不能用拳頭解決問(wèn)題，還是要用腦子。我使出了離間計(jì)：“算了，搶不過(guò)你們，走，出去玩。”“你早點(diǎn)兒說(shuō)不就好了嗎？”說(shuō)著把書(shū)仍回我的座位。我立馬搶回書(shū)：“自己去玩吧！”“算了，懶得說(shuō)你了，真是個(gè)書(shū)呆子，走，我們自己玩去�！�
我屬于那種少看書(shū)，但一看就停不下來(lái)的那種。晚上，時(shí)針已經(jīng)指向了九點(diǎn)，我刷了牙，洗了臉，應(yīng)該睡覺(jué)了�？梢宰酱采希揖蛷拇差^柜上拿出《寶塔》，靠著床頭，津津有味地看了起來(lái)：主人公王嘉慶知道了和自己一起長(zhǎng)大的表弟李嘉麟是被姨媽撿來(lái)的棄嬰……
“咚咚咚！”是媽媽回來(lái)了。媽媽不是一般九點(diǎn)半才回來(lái)嗎？怎么�。课遗ゎ^一看時(shí)鐘，都快十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢！
我喜歡書(shū)，我喜愛(ài)看書(shū)。
我喜愛(ài)的書(shū)刊作文6
我有一本最喜愛(ài)的書(shū)，你們猜猜看，這是一本故事書(shū)，是可以讓人變得聰明，這就是《益智故事》，這可不是只有非常小的孩子才能看，這也是小學(xué)生課外必讀從書(shū)，對(duì)小孩的大腦特別有好處。
這本書(shū)里面的內(nèi)容都是李翔寫(xiě)得，非常好看。我知道現(xiàn)在有很多的學(xué)生不愛(ài)看，但是我很喜歡這本故事書(shū)，開(kāi)發(fā)我們的大腦。
里面的內(nèi)容就寫(xiě)了猴子和螃蟹。故事中的猴子很壞，先騙走了螃蟹的'飯團(tuán)，后來(lái)又吃了螃蟹的柿子，最后被螃蟹的三位朋友給教訓(xùn)了一頓。所以我們和其他小朋友相處時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能欺負(fù)別人哦！
這本益智故事中我最喜歡看孩子和樹(shù)，如果誰(shuí)要是看了這一篇文章你一定會(huì)很感動(dòng)，里面的大樹(shù)一直照顧著一個(gè)孩子，就像父母照顧自己的孩子一樣。所以在媽媽信箱里我們學(xué)到：故事中的樹(shù)就像我們的父母，為我們奉獻(xiàn)自己的一生。我們一定要做一個(gè)孝順父母的孩子哦！
看吧益智故事書(shū)是一本很棒的故事書(shū)，它一共有47篇�，F(xiàn)在我們是成長(zhǎng)發(fā)育期，需要我們多學(xué)習(xí)怎么做人。
這本通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的評(píng)議來(lái)塑造人物形象和故事內(nèi)容，親近孩子的思想，適應(yīng)孩子的接受能力，鍛煉孩子的思維能力，還有一本好的故事書(shū)就像一個(gè)最親密的朋友，能帶給讀者快樂(lè)與滿(mǎn)足，小故事中蘊(yùn)含著大道理，所有的閱讀、思考、議論，在這里都充滿(mǎn)著思想之美，文學(xué)之美和靈魂之美，召喚著每個(gè)孩子心靈的日出。對(duì)了，這也是彩繪注音版，不認(rèn)識(shí)的字可以讀出拼音，我最喜歡看家里這本益智故事書(shū)。
對(duì)了，就算到了初中，也一樣可以讀哦！