精選我們校園的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們校園的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我們校園的作文 篇1

　　我的學(xué)校是位于鼓山公園一旁的城西小學(xué)。四面環(huán)山，空氣清新，景色優(yōu)美，給人一種獨(dú)特的美感，一種說不出的很美的感覺。

　　城西小學(xué)、城西小學(xué)，聽這名字是不是在城的西邊吧?你可就得了吧，在城的西邊，呵呵，在西邊的可不全是城西小學(xué)，還有更多的小學(xué)呢!難不成他們還得叫城西西小學(xué)，城西西西小學(xué)啊!與其說是城西小學(xué)，還不如說是鼓山小學(xué)。因為它位于鼓山公園的旁邊，所以相對應(yīng)的應(yīng)該叫鼓山小學(xué)。

　　走到校門口，映入眼簾的首先是那幾個金光閃閃的大字——“新昌縣城西小學(xué)”，一旁還有學(xué)校的校訓(xùn)。邁進(jìn)那電動的大門，再往里面走，每天早上都會看到有同學(xué)和老師在那里“站崗”。說實(shí)話，同學(xué)在那里是檢查有沒有佩戴紅領(lǐng)巾和�；盏�。

　　同學(xué)站的位置就是一號樓，左側(cè)是醫(yī)務(wù)室，右側(cè)是電腦教室(提示：只不過是以前的電腦教室罷了);二樓有一間錄播室，左側(cè)和別的教學(xué)樓一樣，是一個個班級，而右側(cè)則是校長室。

　　在校長室旁邊就是一條連廊，它直通二號樓和三號樓，你也經(jīng)常會看到有很多學(xué)生在這里嬉戲打鬧。

　　二號樓和三號樓沒什么好說的，都一樣。最主要的還是操場和正在造的體育館。操場不大。但還是可以容納下整個學(xué)校的人。四只籃球架在那里立著特別的'顯眼，也是人流量最多的地方。只要一到體育課，我敢打包票，絕對絕對沒有一只籃球架是空著的，甚至有些還要到別的地方去打。

　　體育場還在建造之中，但我敢相信，一定會很好看。

　　這就是我的學(xué)�！�—城西小學(xué)。

我們校園的作文 篇2

　　我們的校園是深圳市翠竹小學(xué),它非常漂亮。

　　每天早上,從一條條馬路上,走來許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生.大家穿戴統(tǒng)一,把整個校園打扮得更整齊.大家來到學(xué)校,向校園的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學(xué)們讀課文。

　　春天，一個希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園,遍地都是,春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學(xué)們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花

　　夏天,一個炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門,就會感到非常的熱了,一出去,全身上下就像著了火似的,讓人難以忍受,到了學(xué)校,我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,而且都已經(jīng)出了很多的汗,夏天真讓人難受呀!

　　秋天，一個豐收的季節(jié)，校園里果實(shí)累累，當(dāng)下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學(xué)，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。

　　冬天，一個寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

　　這就是我們的學(xué)校-----翠竹小學(xué)，我們都很喜歡它。

　　朋友，你到過我們學(xué)校嗎？如果你沒有到過我們學(xué)校，那就跟隨我來看一看吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進(jìn)入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。四棟四層的教學(xué)樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，桌椅整潔舒適，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。

　　穿過教學(xué)樓，就來到了學(xué)校富有特色的“書香道”�！皶�香道”是一條從教學(xué)樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦�！疤依顖@”是學(xué)校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學(xué)桃李滿天下。每當(dāng)春天來臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠(yuǎn)看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風(fēng)里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。

　　桃李樹下，擺布著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。 課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學(xué)們有的踢毽子，有的`跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識長廊”前瀏覽著課外知識。和煦的陽光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻(xiàn)，愛她的春華秋實(shí)。她將永遠(yuǎn)屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！

　　我們的學(xué)校是五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。走進(jìn)校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧，一點(diǎn)兒也不過分，因為它們已超過三層高的教學(xué)樓好幾米了；說它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強(qiáng)烈的陽光射下來也只能漏下些細(xì)碎的光影，小朋友們在樹下跳皮筋，做游戲，一點(diǎn)兒也不覺得炎熱；說它們堅強(qiáng)吧，那可真是名副其實(shí)呀，一年四季它們都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，即使遇上臺風(fēng)，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災(zāi)，它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學(xué)樓前，好像在激勵著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長呢! 校園一角

　　我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。我們學(xué)校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。

　　小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。校園一角

　　內(nèi)容摘要： 我們的校園可真美呀！ 有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架&&平時我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子這里給我們提 ... 我們的校園可真美呀！

　　有一次，我到校園里

我們校園的作文 篇3

　　我們都愛自己的校園，他像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，他也許不那么大不那么華麗。

　　春天百花盛開，小小小樹小花都像睡醒了似的。校園里有桃花，桂花，還有香樟樹，銀杏樹，梅花樹和紫金樹，發(fā)芽的小花有菊花，桂花，桃花和蝴蝶花真香。

　　夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)我們的身體里，可是到了學(xué)校，刺骨的寒風(fēng)漸漸變得柔和了。

　　剛進(jìn)校園，校園的門被我吸引住了，那是因為它太長了。我們在操場很大，周圍有很多綠化區(qū)，有一個長長的亭子，亭子后面有一小片竹林，雖然面積不大，但竹子很高很高。

　　校園有勤學(xué)樓，誠信樓，它的.前面有一個國旗臺，走廊里面有很多同學(xué)們假期做的燈籠，還有手抄報，校園里有一個圖書角和一個科技小教學(xué)樓，外墻上有老師的書法作品。

　　在可愛的校園里，我們度過了許許多多快樂的日子。

我們校園的作文 篇4

　　在和平中心小學(xué)這個書香校園里，我們嬉戲、玩耍，無憂無慮地享受著生活的幸福。

　　我學(xué)習(xí)，我幸福。一走進(jìn)校園，瑯瑯的書聲就飄蕩在耳際。一天的學(xué)習(xí)生活就這樣展開了。課堂上，老師寫在黑板上那一行行的粉筆字，老師那抑揚(yáng)頓挫的講解，都不斷地向我那充滿求知欲的小腦袋里輸送著無窮無盡的知識；再看看同學(xué)們，聚精會神地記筆記，爭先恐后地舉手發(fā)言，仿佛久旱逢甘霖，迫不及待地汲取“養(yǎng)料”。

　　我運(yùn)動，我幸福。學(xué)習(xí)之余，強(qiáng)健體魄，體育鍛煉是必不可少的。如：打球、賽跑、跳繩兒、踢毽子……學(xué)習(xí)累了，活動活動筋骨，放松放松精神，何樂而不為啊！瞧瞧大搖繩比賽上，參賽的同學(xué)盡管已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓，但為了班級、為了榮譽(yù)，我們堅持不懈；校運(yùn)動會的時候，那可是體現(xiàn)我們實(shí)力的時刻。有項目的同學(xué)拼搏努力，沒項目的同學(xué)就搖旗吶喊助威，團(tuán)結(jié)就是力量，在這里得到了最好的詮釋。

　　我閱讀，我幸福。學(xué)校的圖書館是我們閱讀的快樂天堂。一到課間，那一排排擺放整齊的.書籍就是我們的精神食糧。在靜謐中，有的同學(xué)專心致志地看得入了神；有的同學(xué)忙著把精彩的地方記錄下來；有的同學(xué)則是陷入了沉思，好像在思考書中的問題……

　　校園生活在我心中構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫，悄悄描繪下了我校園生活的一點(diǎn)一滴。在校園里，我們揚(yáng)風(fēng)啟航；在校園里，我們奮力拼搏；在校園里，我們歡歌笑舞。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍惜這快樂，幸福的校園生活吧！

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