【精華】抒情作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
天涯相依，海浪相近，洶涌澎湃，此真似幻。
——題記
天，是夢的高度，是海的藍度，是信任的強度，也是不可攀巖的程度。
天上有無數(shù)的生命在翱翔，海里有無數(shù)的生物在游動，天是藍的，海是藍的，相偎相依，攀巖上升，連綿不斷，親密無間，天若藍便是蔚藍如海。
天，是無邊無際的，他包含了無數(shù)的生命，他是廣闊的，給人以虛空的美，布滿著大地。
海，是蔚藍無邊的，她包容了無數(shù)的生命，她是寬容的`，給人以舒適的美，感染著我們的視覺。
天，是夢的高度，那海便是夢的開始。
天，是海的藍度，那海便是空缺的升華。
天，是信任的強度，那海便是愛的傳遞。
天若藍，勝似海。
海若清，勝似天。
相依相偎，缺一不可。兩者共存，繽紛多彩。
天若藍，勝似海。
抒情作文 篇2
時光飛逝，強壯在勞累中減弱，幼苗在滋潤中長大。的確，姥爺?shù)耐砟隁q月，因為我，把細細的皺紋日月積攢，把挺直的脊梁慢慢變彎。
兒時的印象中，姥爺雖然年近六旬，卻神采奕奕：白發(fā)寥寥無幾，額頭上幾乎沒有皺紋，一雙小眼睛，雖飽經(jīng)滄桑卻炯炯有神，一副銀邊眼鏡，顯得很嚴肅。他只要一看到我就會眉開眼笑。而我，是個好奇心超強的孩子，總是睜大眼睛，不停地吵鬧著要出去散步，好打量那看似無限寬廣、無限神秘的精彩世界。
有時候，媽媽工作忙得極其疲憊，被我無休無止的觀察和琢磨，弄得頭疼不已，希望我能靜下來。這時，姥爺總是微笑著，慢慢地蹲下，拉著我，坐上他寬闊的肩膀，帶著我去“探秘”。一路陪伴，一路講解，爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我，他就像一把大大的保護傘，保護著我的天性，保護著我的快樂。
漸漸地，姥爺背著我出去玩時，我趴在他的肩頭，偶爾能聽到他深深地喘息聲。我，不再貪戀姥爺?shù)腵臂膀，自己走，讓姥爺輕松一些。
在姥爺?shù)哪托�、細心關懷下，我長得飛快，而且特愛動腦、愛動手創(chuàng)造，姥爺很欣慰。而親愛的姥爺，日積月累的勞累讓他增添了大把的皺紋，話語間有時會帶上點點疲憊。
我呢，日積月累地成長著：想當初，稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們，希望早日長大，成為優(yōu)秀的小學生。慢慢地，在父母的關懷的滋潤下，在姥爺?shù)恼疹櫹�，我從幾十厘米到一米五幾的個子，成長的力量在我身體中日積月累地積蓄著，我，迅速長大。
任何事物都能日積月月累：知識、習慣、成長、成績的日積積累會讓人耳目一新，讓人狂喜。但是，一個人，擁有健壯的身體、淵博的學識、良好的習慣、優(yōu)秀的成績，不只是他的努力，他背后一定有默默付出的人，勞累、衰老，會日積月累表現(xiàn)在親朋好友的身上，我們一定要心存感恩之心，努力去回報這些日積月累的巨大的“力量”！
抒情作文 篇3
鄉(xiāng)村的小路太美，春風吹來的時候，飄著綿綿情結。
不知道為什么，我心里一直有種愧愧的感覺。說真的，我從來沒有這樣子過，我也不知道發(fā)了一封信過后我等待的是什么，太多的不知道也許就不正常。也許不是針對某個人來說，這里說的都是假設。然后看下去才有點意思。
生活在鄉(xiāng)下，也許不是錯誤。然而我走進城里來也從來沒有因為被人稱為所謂的‘鄉(xiāng)巴佬’而害羞。我走在這條路上，不是為了某個人，也不會因為沒有某個人而難以生活。無論是親人、友人、以致愛人，都不可能是我的生活變成面目全非。何況你只是一只小小的麻雀~！甚至有時候在想，如果一個人太不給面子，就給她點顏色，可都不能，畢竟她還是所謂的妹，大伯他崽。是的，我想這個世界都不會因為一個人而變成什么樣。我為什么不可以好好生活？我為什么就不可以做自己想做的事？難道我除了這么一個人，就沒有人能使我生活有趣了嗎？難道有這么一個人我就能怎樣？我身邊的朋友，兄弟，同學，網(wǎng)友多如牛毛，我就不可以去自己的世界好好過嗎？不是的`，我可以好好過，每天學習、吃飯、睡覺…我無聊嗎？朋友那么多，同學那么多…我可以走好自己的路，什么都不再想，家里的牽掛，親人的期望…都可以置之度外…
可有個聲音時常在耳邊回響，那是一個逝去的聲音，不過每當走在那一片土地前我總會想起，那是一堅硬的身軀、慈祥的面孔、臉前還拌有一股濃煙，中山衫下一雙平口鞋，挺直的眉毛下一雙明亮的直視困難的眼睛…誰又知道他走過了多少艱難險阻？誰又知道他培養(yǎng)了多少子女？誰又知道他創(chuàng)造了多少精神財富？他的品格、他的思想、他的頑強隨著歲月，隨著自己離開就沒有了嗎？似乎沒有人記得，也許他們會說記得無用…也許吧！
漫漫的長夜，我聽到了風在默念：孩子，長大了要好好做人，學會面對困難，頑強拼搏。要學會自立自強，學會照顧自己，還要學會照顧別人，特別自己的晚輩、姐妹子弟…鄉(xiāng)村人不丑，要有自信，要創(chuàng)造自己的生活，要改變鄉(xiāng)村的面貌…
是的，我時常在回想，在思索，在奮斗…特別是自己的弟妹和親人們，我都在做自己能做的事、要做的事、該做的事…可有人就不懂不知道，她在玩自己的個性、玩自己的高貴。你有什么理由可以在千里迢迢的來信中，不復一言？你有什么理由在別人長篇問好中一字打發(fā)？難得問候，你卻一言不復？這就是你的個性？你的風度？我無法理解的事太多。也許我一直處在一種不知的錯誤中，因為我在默念著一個逝去的聲音，并且也正負出努力。
我有時候在想：是不是長大了，有的人有了自己的老公，有的人有了自己的老婆，還有事業(yè)…就不會再彼此聯(lián)系，就不會再有親人關系，甚至就不會再記得有過一樣的祖宗……我真的不愿意看到這樣的結局，但我只能做的又有什么，回銜思索，我做了什么？問蒼茫大地，誰主沉��？
抒情作文 篇4
瞧，又是那個男孩，他微胖的身軀飛快地穿梭于人群之中，尋找著一個個掉隊的同學……
今天學校組織我們來到中糧智慧農(nóng)場參觀。一到中糧智慧農(nóng)場，同學們都很興奮，飛快地往前跑。導游說讓我們按小組組織參觀。我趕忙往四處一望，我的組員都到哪里去了？怎么一個也沒有了？讓我頭痛的“找人”之旅又開始了。我四下尋找，好不容易將全隊的人都找過來，數(shù)了數(shù)，少了小高，于是我又飛奔去找。小組在緩緩地向前移動。將小高帶回來時，又發(fā)現(xiàn)小梁蹤跡不見，于是我又去找他。如此來回幾趟，我已是滿頭大汗，可小組好像又不見了，散成了一個個的人，消失在人群中。唉！找了半天還是又散了，待會兒又得被老師批了！
想著，抬頭一看，有的組都已經(jīng)召集好了人，開始參觀了。可我們組還散著，我急得直跺腳。這時，一個微胖的身影從我身后小跑了出來，一聲“我去叫他們”，隨后就不見了人影。我有點傻傻地站在那里。接著，組員陸陸續(xù)續(xù)地回來了，我立刻召集他們，將隊伍整理好。這時，他回來了，在一旁的老師看見了，立即任命他為副組長，協(xié)助我。有了他這個副組長協(xié)助，我輕松多了。
他就是小任。平時的他，有時喜歡耍點小脾氣，一耍起來就跳腳，還喜歡鬧騰，真鬧起來沒完沒了�？山裉�，他好像換了個人似的，安靜，能管好自己，還能去管其他同學。望著滿頭大汗的'小任，我心想：他長大了，不再是以前的小任了。
這也讓我相信，沒有什么是一成不變的，淘氣的孩子終究也會長大！
抒情作文 篇5
昨天，無意中從書房的大柜子里翻出了一本相冊，看起來很新，起碼不是和媽媽小時候的黑白相冊一樣。出于好奇，便翻開看看，翻到第一頁時，想哭想笑……
楠楠、柔柔、洋洋
第一張照片是我和楠楠、洋洋一起照的，看照片右角下的日期，是20xx年的，當時我才4歲。那時的我和楠楠都長得傻傻的，都留著短發(fā)，夾著一個小小的發(fā)卡；洋洋因為是一個男孩子，所以拍照片時，總是站得遠遠的。
而現(xiàn)在一切都不一樣了：洋洋去了福州，到現(xiàn)在也只見過一次面，還不說話。久而久之，都已經(jīng)忘了他的真名了。（楠楠、柔柔、洋洋均為小名）不過有時想起小時候，我和一個大姐姐一樣的，給他講奧特曼的故事書時，（其實，書上的字一個也不懂，只是因為比洋洋大幾個月，想學得和大姐姐一樣而已）他就昏昏欲睡的樣子還真是有意思！楠楠嘛，真名是舒楠，小時候她給我留下的唯一印象就是——傻乎乎的，很有趣。只有這么朦朧的印象，有點說不過去，因為我現(xiàn)在和楠楠還是同班同學。不過之所以只有那么朦朧的印象也是因為我和她現(xiàn)在是同班同學；現(xiàn)在的舒楠和過去可謂是截然不同：過去的她總是穿得和小雪人一樣，可愛極了，現(xiàn)在活脫脫的一個使男生懼怕的“小辣椒”；（這只是男生的想法）小時候的她乖巧、懂事，現(xiàn)在變成了“吳尊部落”的帶領者。一切都在隨著時間的流逝轉變、淡忘……
牛奶和“未知數(shù)”
翻到第二頁，令人發(fā)笑，那時的我已經(jīng)是5歲了，剛剛和“牛奶”認識。“牛奶”的真名是“李子源”（我是這么叫他的），在我的眼里一直是一個“反面派”人物，總是欺負我；如果“未知數(shù)”也來了，那么我會更慘——沒有小朋友跟我玩。我很怕寂寞，怕沒有朋友，所以在同學面前表現(xiàn)得很活潑；可在“牛奶”面前，我會非常痛苦。從小到大，我只能在桌子旁看“牛奶”玩電腦，他總是不讓我碰，我就說他“小肚雞腸”；他也不理我，過了一會兒，我就沒趣地到他的房間；里看故事書了。不過還有一個非常重要的一點，他的書柜里全是漫畫書或者薄薄的圖畫書，（就是那種有注音，有大面積圖畫的那一種書，我一般稱為“圖畫書”）一點也不喜歡，好不容易買了新書，翻了翻，全是厚厚的電腦書！無奈只得乖乖地回到電腦桌旁，看他玩一些對于女孩子來說，比較恐怖的游戲。
另外一個使我反感的角色是“未知數(shù)”，這個名字是我最近才取的，想一想，大概有三四年，沒見過他了吧。記得5、6歲的時候，“牛奶”經(jīng)常跟著他在起玩�！拔粗獢�(shù)”過生日的時候，“牛奶”也一起跟著他玩。不過這個時候我是最可憐的了，“未知數(shù)”和“牛奶”在一起時，我就變得和禽流感似的，被拒之門外，而他倆卻在房間里玩得嘻嘻哈哈。每一次都是要到他們的媽媽生氣了，我才可以順利地進屋，不過就算是進了房間，他們也還是不肯和我一起玩……
廈門的石頭
去廈門的`次數(shù)起碼也有10多次了，不過第一次去廈門的時候，印象里卻全是石頭……畢竟，是去鼓浪嶼、日光巖那些地方嘛，而且人也還很小，（是5歲去的）不過卻覺得很有意思——因為有小敏姐姐和張科哥哥陪我玩，一路上就覺得一點也不寂寞了。在這一次的旅途中，給我留下印象最深的，就是一個綽號，當然，還不能算全是綽號，我的小名叫柔柔，小敏姐姐的爸爸干脆就打趣地稱呼我為“肉肉”。剛開始我還不知道那位叔叔叫的“肉肉”到底是誰，是小敏姐姐告訴我這個情報的。我也會耍脾氣，就不理叔叔了。到最后，叔叔還是拗不過我，乖乖給我買了一大串風車作為補償。
說實話，當時的我并不知道我來的地方是哪兒，只是知道爸爸媽媽帶我來海邊玩，所以就被暈乎乎地來到了廈門，又暈乎乎地回到家。整個旅途充實而又有些虛空。旅途中讓人高興的還有一個玩具——一個攝影機型的萬花筒。因為去玩的地兒，大部分都是由石頭組成的景點，所以我總是將那個萬花筒放在右眼前，轉起攝像頭，塑料鏡片里的塑料花就自己開始合成新的、不同的圖案了。受我的影響，連小敏姐姐和張科哥哥也一起搶我的萬花筒了�？磥�，空閑之余，我的萬花筒是最好的消遣玩具�。�
不是朗誦的朗誦，不是表演的表演，不是舞蹈的舞蹈……
在上幼兒園的期間，我一共登臺過三次，一次是在小班，其余的兩次都是在大班時表演的。小班的那次表演，印象很深，是一個演砸的節(jié)目，（看來，所有的人對尷尬的事都記得很清楚）表演的是詩朗誦，但是只有我一個人孤零零地站在臺上，并且面對著臺下所有的觀眾，竟然坐在地上，“哇哇“大哭起來，可臺下的觀眾全都笑了，我就哭得更厲害。直到老師、媽媽趕到臺上”迎接“我時，我才停止哭聲。事后，被媽媽帶回家，批評了一頓，本來很漂亮的一件白絨絨的大衣，被淚水和塵屑粘得臟臟的。大班時，有一場就算失憶的人也忘不了的表演會，那也是我第一次真正地上臺表演。當時也不知道幼兒園舉行這個表演會的目的，只是覺得很有意思，因此在老師挑選小演員時，毛遂自薦（這在我們那么小的時候可是很少有毛遂自薦的）。演出的故事挺有趣的：小貓過生日，小狗按照小鳥的主意準備送給小貓一個用鮮花組成葉子雨傘。但一路上將各種鮮花都送給了那些需要幫助的小動物，所以到小貓家時，只剩下一個空蕩蕩的葉子雨傘了。但小貓依然很高興，因為她為自己有一位這樣善良的朋友感到高興。結局很熱鬧，所有被小狗幫助過的小動物們都來了，包括小鳥，小貓撐開那把綠雨傘，大家也圍著小貓唱歌跳舞……我飾演的角色是小鳥，是一個挺可愛的角色。不過我最想演的是小貓，小貓是個主角（其實那個時候，我們都不知道誰是主角，主角是什么。）不過最吸引我的眼球的，是小貓表演時穿的那件裙子。那件裙子在我眼里很漂亮，從上到下，全是閃閃的亮片。因為一直都很想有一件那樣子的裙子，但又不敢和媽媽說，所以就很想演小貓，很希望能穿上那件漂亮的裙子。但小鳥這個角色我也很喜歡，因為小鳥的翅膀是用一條和媽媽一樣的紗披代替的。我也一直很想感受一下披紗披是什么感覺，以至于表演結束后，還披著紗披在幼兒園的走廊上飄來飄去。這場演出很好玩，所有的人都在走來走去，大部分的小演員都在找老師交代表演時的位置，甚至還有一些人茫然地站在角落里想臺詞，所以這場表演使臺下那些嚴肅的爸爸媽媽們笑得合不攏嘴。 大學排名
在大班的第二場演出就有些像模像樣了。那是大班畢業(yè)，即將步入小學一年紀的畢業(yè)晚會，而且穿的還是淡藍的芭蕾裙和用米蘭的輕紗作成的頭飾，所以大家都表演得很認真。不過畢竟是小孩子嘛，動作還是生硬、笨拙的，可是那份認真與執(zhí)著誰看了，都會覺得“這些孩子可真努力啊！”。這場舞蹈演出在我的記憶里并不是很深，要不是那張照片，我早已淡忘了。所以唯一一個最清楚的動作就是：常常被前面的小朋友擠到后面去，卻又想跑到第一排，被爸爸媽媽們的照相機拍到（有些滑稽……），真不明白，我的童孩時期就那么愛出風頭嗎？
抒情作文 篇6
秋天，人們總認為它是蕭瑟的，悲涼的，因為萬物已經(jīng)枯萎。秋天，詩人認為它應是多愁善感的，往往在這時，淡淡的愁緒就會涌上心頭。
秋天，不如春天嫵媚多姿；不及夏天生機勃勃；甚至不勝冬天銀裝素裹。但是，我卻獨愛這秋天，愛它的五彩斑斕，愛它的果實累累。
金秋。秋雨。
春雨是纏綿的，下的并不大；夏雨是猛烈的`，來得快，去得快。而秋雨卻有它的特點，它沒有春雨的溫柔，也沒有夏雨的迅速。只是淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝地下個不停，仿佛在訴說著秋天的故事，或在演奏著豐收的交響樂。它會慢慢地下，并不急躁，如同一位心底十分平靜的學者……
金秋。陽光。
我喜歡秋天的陽光，它不刺眼，也不毒辣，秋陽是那么溫暖，那么燦爛。照在萬物上，萬物仿佛披上了一層金衣。秋天的斜陽也是那么美麗，映的云兒也穿上了五彩的衣裳。
金秋。豐收。
秋天是豐收的季節(jié)，玉米、高粱、谷子，這時是農(nóng)民們最高興的時刻。各種美味的水果接連上市，紅紅的蘋果，脆生生的鴨梨……秋天絕對是一個品嘗水果的好季節(jié)。
金秋。五彩。
人們提起秋天，總會想到秋天是金黃的。不，秋天不只這一種顏色，秋風一吹，一切就會變得五彩斑斕。秋天的天碧空如洗，好像一塊純潔無暇的藍寶石；秋天的楓葉是那么紅艷，“霜葉紅于二月花”！秋天的稻田是那么金黃，如同一片金色的海洋！
金秋。菊花。
菊花只有她在這蕭瑟的秋季綻放笑臉。在別的花兒枯萎零落的季節(jié)，她卻不畏秋霜，怒放在金秋。
我愛金秋，它好像是一首深沉的詩歌，我愛金秋，它好像是一杯甘醇的美酒！
抒情作文 篇7
我想您，爺爺
我想您，爺爺！雖然是人世陰間，永難相望，但孫兒對爺爺?shù)乃寄�，卻像河里的流水，永遠永遠在流淌，我想您，爺爺。
你還記得嗎？爺爺！在我小時候，冬天的早晨，你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您將那永遠講不完的“古朝”，臨了，您便用那結滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉(xiāng)。夏天，您出門回來，總是帶些我喜歡吃的、玩的，逗著我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣喊爺爺時，您就會高興得把我抱在懷里，吻著我的臉說“鳳才！真乖�！�
在您的“風采”聲中和撫摸下，我漸漸地長大了，上學了。您還記得嗎，爺爺？你時常坐在我身邊，叼著煙鍋，瞇著沿，一個字一個字的盯著我做作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”，其實，您并不認識字。
你會記得嗎，爺爺？那年，我上了五年級，往返二十里，走讀于鄉(xiāng)小學，遇到下雨天，常淋著雨回家，您總是絮絮叨叨問寒問暖，臨走時您總要把我送出村外，直到走出好遠好遠，爬上了村對面的馬路上，回頭望，您還在村頭佇立…….
您還記得嗎，爺爺？最后一次見您是您從醫(yī)院回家,我去上學的路上, 看著您躺在架子車里瘦弱的、身體憔悴的面龐，我的淚直往眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎著做起身來，用您枯柴般得手，顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車，在沒有勇氣對您回望，而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎，爺爺？兩周后，當孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時，爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，為什么不再看我一眼？為什么不應我一聲？！您知道嗎，爺爺？那精致的紙幡扛在孫兒的肩上，時那樣沉重，一步一顛，一步一晃，我的心被揉碎了。
從此，看不見您黑瘦的肩膀，看不見您爬滿皺紋，卻始終微笑著的'臉龐，屋里屋外，消失了您昔日高亢而堅定的聲響，然而您知道嗎，爺爺？您一直不離手的煙鍋，依然掛在炕頭；您給我買的那把傘，依然伴我風來雨往；您愛擺弄的牌我也常常取出來，一張一張攤開，再一張一張合攏……
您知道嗎，爺爺？您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪，您種的南瓜已扯開了蔓秧，您走時的荒地已長滿了綠油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然細水長流……
您走了，爺爺。我卻處處都能看到您，聽到您，感到您，爺爺我想您。
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