我家的魚(yú)缸作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我家的魚(yú)缸作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　魚(yú)，一種在水中生活的動(dòng)物，有大有小，有可愛(ài)的，有兇狠得會(huì)咬人的。常見(jiàn)的有：鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、太陽(yáng)魚(yú)等。我們家以前就養(yǎng)過(guò)一魚(yú)缸的魚(yú)。

　　一天，爸爸不知從哪帶來(lái)一條小黃魚(yú)，放進(jìn)了我家空悠悠、只有水草的魚(yú)缸中，我立刻湊了上去，這條小黃魚(yú)長(zhǎng)著圓溜溜的大眼睛。它剛一下水時(shí)，似乎有些不適應(yīng)，一直躲在魚(yú)缸的角落不肯出來(lái)，但很快，它就慢吞吞地游了出來(lái)，一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，十分活潑。

　　它睡覺(jué)的樣子十分奇怪，眼睛睜得大大的，身子一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)站崗的士兵。它吃食的樣子也十分可愛(ài)，把飼料放下去，它就游過(guò)去，小心翼翼地用嘴吃掉一顆，生怕我要害它，過(guò)了一會(huì)兒，它好像覺(jué)察到“沒(méi)毒”，就一大口一大口地把飼料都吃掉。

　　但一個(gè)“魚(yú)”肯定是很孤獨(dú)，所以我請(qǐng)求爸爸再帶幾條魚(yú)回來(lái)，果然，兩天后，爸爸又帶回了5條太陽(yáng)魚(yú)，這5條太陽(yáng)魚(yú)，渾身黑色，比小黃魚(yú)小，長(zhǎng)得也不是很好看，但它們5個(gè)吃東西可快多了，不一會(huì)兒就把飼料吃光了，但是我卻怕它們吃太飽，不敢喂太多，它們比小黃魚(yú)更活潑，成群結(jié)隊(duì)地穿梭于魚(yú)缸之中，有一天，我想給它們?nèi)�個(gè)名字，于是把最大最肥的取名為小胖；游得最快的，最活潑的叫跳跳；最懶的叫惰惰；整天圍著小黃魚(yú)的叫樂(lè)樂(lè)；鱗片最光滑的叫帥帥。

　　過(guò)了一個(gè)月，小黃魚(yú)長(zhǎng)得飛快，轉(zhuǎn)眼就有太陽(yáng)魚(yú)的2倍了，我一直擔(dān)心小黃魚(yú)會(huì)吃掉他們，果不其然，一天跳跳突然沒(méi)了動(dòng)靜了，肚子朝上浮在了水面上，難道它死了嗎？我馬上把嫌疑鎖定在小黃魚(yú)身上，漸漸地，我就不喜歡小黃魚(yú)，也不經(jīng)常喂它，可能是它想和我玩吧，經(jīng)常浮出水面，但我卻不理會(huì)它，一天，爸爸看見(jiàn)小黃魚(yú)不停浮出水面，驚叫道：“我知道跳跳的死因了，兇手不是小黃魚(yú)，而是水！”我疑惑不解，原來(lái)，爸爸忘了給水缸增氧器了，跳跳是因?yàn)闆](méi)有氧氣而死的，我錯(cuò)怪小黃魚(yú)了！

　　小黃魚(yú)雖不是人，但這折射出一個(gè)道理：無(wú)論給什么事下結(jié)論之前，一定要先找證據(jù)，不然就會(huì)做錯(cuò)很多事。所以說(shuō)：三思而后行。

　　如今，魚(yú)缸里的魚(yú)們都幸福地生活在一起，成員雖有增減，但它們始終在這小小魚(yú)缸中暢暢游……

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