【精品】夸夸我的同學(xué)作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
今天，我要夸夸我的同學(xué)——謝于璠。她胖乎乎的臉蛋，黑溜溜的眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱情大方的小女孩。我覺(jué)得她最大的優(yōu)點(diǎn)就是有很強(qiáng)的`語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。每次到語(yǔ)文課口語(yǔ)交際的環(huán)節(jié)，她都講得繪聲繪色、滔滔不絕，表現(xiàn)特別棒。謝于璠對(duì)待同學(xué)非常友好、親切，她天真活潑，大家都愿意跟她交朋友。
正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人身上都有值得稱(chēng)贊的閃光點(diǎn)。我也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我覺(jué)得我們班最值得夸的是田文中，你肯定會(huì)不信，他哪值得夸呢？就是在勞動(dòng)方面。
田文中在學(xué)習(xí)方面很不好，在口算比賽值得了3分，你可能會(huì)很吃驚，但我還是要夸他。他有著尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。每到冬天，他都是主動(dòng)的去教師辦公室，為老師把煤球渣倒到垃圾堆里。一到學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)他在勞動(dòng)，他不會(huì)讓教室里有垃圾。他總是呆呆的，但從不討厭任何同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)有困難，他總是主動(dòng)幫助同學(xué)克服困難。他現(xiàn)在是個(gè)大班長(zhǎng)了，雖然他不是學(xué)習(xí)方面的，但我依然尊敬他，贊美他。他是衛(wèi)生大班長(zhǎng)，掃地，擦門(mén)，擦窗都?xì)w他管。只要他聽(tīng)見(jiàn)老師叫他，他就會(huì)放下手頭的'事去幫助老師，我們班的衛(wèi)生有很多都是他干的。
這樣的同學(xué)既愛(ài)勞動(dòng)，又尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
在我們班級(jí)里有這樣一位同學(xué)：高高的個(gè)子，苗條的身段，白白的皮膚，一雙黑寶石般的眼睛，透出那樣一股靈氣兒；一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴，笑起來(lái)也是格外燦爛。她是誰(shuí)呢？她就是李欣格。
李欣格不僅長(zhǎng)得秀美可人，她還有一副熱心腸，特別愿意幫助同學(xué)。
有一次，輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會(huì)兒，我就汗如雨下。我直起腰一看，哇！還有好大一片兒沒(méi)有掃，我第一次覺(jué)得我們的教室好大呀！正當(dāng)我有些泄氣時(shí)，李欣格拿著掃帚走到我面前說(shuō)：“樊信湉，我來(lái)幫你掃吧！”說(shuō)著，她就認(rèn)真地打掃起來(lái)。只見(jiàn)她左掃掃，右掏掏，不一會(huì)兒就掃出了不少垃圾，而她那一雙嶄新的'白球鞋已是“慘不忍睹”，變成了“灰”球鞋。我感激地看著她，不知該說(shuō)什么好。她似乎看出了我的心思，依舊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。不團(tuán)結(jié)，不可能有好的班集體�！�
同學(xué)們，你們說(shuō)，我能不夸夸她嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶把我拉回到過(guò)去，想起了那次發(fā)生的事，故事的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白里透紅的臉蛋，扎著一條馬尾辮，一笑起來(lái)兩排牙齒白白的，她就是——田雨樂(lè)，我最好的朋友。
別看她年齡不大，可是卻很有愛(ài)心，是一位助人為樂(lè)的.好同學(xué)，記得有一次，一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了，當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嫣孔拥挠螒�，田雨�?lè)見(jiàn)狀，跑過(guò)去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂(lè)的神情開(kāi)始焦慮，看著孤立無(wú)援的同學(xué)，田雨樂(lè)準(zhǔn)備扶著同學(xué)找老師，那個(gè)受傷的同學(xué)，特別不好意思的說(shuō)：“不用了，我--我……”田雨樂(lè)說(shuō)：“不行，你還傷著了，不然傷口再次裂開(kāi)就不好了�！蔽乙�(jiàn)到此情景說(shuō)：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續(xù)玩游戲哈！”這時(shí)，田雨樂(lè)瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了，望著他們一搖一擺的身影，我突然意識(shí)到我錯(cuò)了，我一下跑了過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么自私！”田雨樂(lè)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)于每個(gè)需要幫助的人，我們都應(yīng)該伸出援助之手�！苯又呑咚诌呎f(shuō)道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會(huì)怎樣？你的自尊心就會(huì)被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的�！蔽衣�(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她豎起了拇指。
田雨樂(lè)，謝謝你告訴我助人為樂(lè)也是快樂(lè)的，你說(shuō)過(guò)的話(huà)我也要記在心里，我也要永遠(yuǎn)樂(lè)于助人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她叫依紫。她是我們班每天早上的領(lǐng)讀生，還是我的好朋友。
她不愛(ài)穿裙子，她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的'每一幅畫(huà)都很生動(dòng)。有一次在上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，主題是“以祖國(guó)為家”，我和依紫畫(huà)的都是天安門(mén)，我們倆真是有默契��！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，可是我沒(méi)有帶，我著急得就像小魚(yú)被困在漁網(wǎng)里。突然，依紫說(shuō)：“你沒(méi)有帶本子嗎？那我送你一本吧！”我說(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)完，她就遞給了我一本新的聽(tīng)寫(xiě)本。我一定要學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。
聽(tīng)完我的介紹，你們喜歡她嗎？
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夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的`小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。你猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——陳簡(jiǎn)。
陳簡(jiǎn)同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，不亂講話(huà)，老師講到哪，他就聽(tīng)到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的問(wèn)題，他幾乎都能回答正確。我就覺(jué)著奇怪，老師提的問(wèn)題他怎么幾乎都會(huì)呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語(yǔ)課，我拿出英語(yǔ)課本翻到第五單元，這一課我們還沒(méi)學(xué)，我就問(wèn)陳簡(jiǎn)：“這一課的單詞你會(huì)讀嗎？”沒(méi)想到他都會(huì)讀。我又問(wèn)陳簡(jiǎn)：“你怎么五單元單詞都會(huì)讀？”他回答：“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課�！�
雖然陳簡(jiǎn)預(yù)習(xí)過(guò)，但他上課依然認(rèn)真聽(tīng)講，一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué)，既不預(yù)習(xí)功課，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講，還有些同學(xué)，預(yù)習(xí)過(guò)功課，會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，就不認(rèn)真聽(tīng)講了。我覺(jué)著他們都應(yīng)該向陳簡(jiǎn)學(xué)習(xí)，同樣，我也應(yīng)該以陳簡(jiǎn)為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。
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