欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    可愛的老師作文

    時(shí)間:2024-10-27 10:50:08 專題作文 投訴 投稿

    可愛的老師作文7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的可愛的老師作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    可愛的老師作文7篇

    可愛的老師作文 篇1

      在我們班級(jí)里,有一位像嚴(yán)父慈母的好老師,她就是我們班的班主任、語文老師——鄒老師。鄒老師知識(shí)淵博,和藹可親,我們對她都十分尊重。

      她長著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴巴。教育學(xué)生有板有眼,方法也能讓我們接受。

      鄒老師對我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我的`字寫得歪歪扭扭,鄒老師看后,把我的作業(yè)撕了,還罰我放學(xué)后留下來再寫。當(dāng)時(shí),我想:老師是不是要罰我抄一百遍,千萬不要把我在學(xué)校的不良表現(xiàn)告訴我的家長,我以后不再打游戲機(jī),不上q了。想著想著,只見老師走過來,親切地對我說:“國楷,請把今天的作業(yè)再做一遍,字一定要寫好了!蔽铱蠢蠋熀吞@可親的樣子,我便毫無怨言地把作業(yè)認(rèn)真地做了一遍。鄒老師看了說:“這不是做得挺好嗎?學(xué)習(xí)是自己的事,今后可不能再這樣了。”聽了老師的話我連連點(diǎn)頭。

      鄒老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且還像慈母一樣地關(guān)心著我們。有一次課間,我和幾個(gè)同學(xué)在操場旁邊玩耍,一不小心,我從兩米多高的石頭上摔下來,把手擦破了,后來老師知道了,急忙把我從教室?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給我清理傷口,涂藥、包扎。一切弄好后。她說:“以后游戲、玩耍一定要注意安全。”她不僅對我是這樣,而且對待全班的同學(xué)也都一樣。

      我們的鄒老師就是這樣一個(gè)既善良又可愛的好老師,我愛我們的鄒老師!

    可愛的老師作文 篇2

      有的人說:許多老師是貪圖名利的,許多老師是很嚴(yán)厲無情的,許多老師是只顧自己而不顧他人的?晌艺J(rèn)為我的第一位語文老師不單是一位外表美麗,還是一位心靈美麗的老師。

      從我上小學(xué)的6年時(shí)光里,一直都是她擔(dān)任我班的班主任,同時(shí)也是她一直在教我語文。老師在我小學(xué)的六年時(shí)光里,每天都被歲月刻上一道道皺紋,她開始變得蒼老起來,手也變得粗糙起來,唯一沒有變得,就是她那傳授給學(xué)生們知識(shí)的初心。

      她姓武,四十出頭,披著一頭黑發(fā),黑發(fā)中偶爾可見那星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白色的發(fā)絲。她擁有一雙美麗而動(dòng)人的雙眼,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴,皮膚白白的。她長得一般,但她那和藹可親的樣子,卻又讓我認(rèn)為她是一位最美麗,最可愛的老師。

      記得那一次,老師叫我上講臺(tái)前朗讀課文,我那時(shí)十分羞澀,不敢上前。老師似乎知道我在想什么似的,竟拉著我的手走向講臺(tái),我的大腦一片空白,但身體竟鬼使神差般的跟著她,因?yàn)樗拇笫譅恐业男∈謺r(shí),令我莫名的有種安全感。朗讀時(shí)我心里著實(shí)不安,但轉(zhuǎn)過頭看到她那時(shí)對我充滿信任的目光和那鼓勵(lì)我的微笑時(shí),我又鼓起了勇氣,繼續(xù)朗讀。心里想著:“大不了,拼一次罷了!”事后她送我一支筆,說我讀的很好,我捧起那帶著榮譽(yù)的筆,開心地笑了。那是我一生中的第一個(gè)獎(jiǎng)品,同時(shí)也讓我感受到自信的力量。

      她是我心目中最可愛的人。她總能在我有困難時(shí)挺身而出,與我一起并肩作戰(zhàn)。三年級(jí)時(shí)的我漢字可以說是寫的“龍飛鳳舞”,已經(jīng)達(dá)到神仙的境界了。簡單點(diǎn)說就是我看不懂,你更看不懂的境界,老師那天發(fā)現(xiàn)了我的弱項(xiàng)。她走過來說道“字寫的'很漂亮,以后我單獨(dú)教你吧!”那時(shí)的我聽完她的話后,忍不住吐槽一翻:“這字我自己寫的都看不懂,你又豈能清楚它一撇一捺在何處呢!”我那時(shí)認(rèn)為她只是說笑罷了,可誰知第二天她竟然真的手把手教我寫字。時(shí)間在流逝,我的字體也從不忍直視變的有形有體了。我十分感激她。因?yàn)樵谶@期間里,如果沒有這位可愛可敬的老師,我將不會(huì)看到希望,更不會(huì)迎來成功!

      老師,時(shí)間總是在飛快的流逝,眨眼之間便銷聲匿跡,有些人或事也隨著那時(shí)間流逝而去,但您依舊在我的記憶深處,無法淡去,反而記憶尤新。

    可愛的老師作文 篇3

      大家看了這個(gè)題目也許會(huì)感到奇怪,形容老師怎么能用“可愛”這個(gè)詞呢?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們的劉老師就像一個(gè)孩子天真、可愛,無憂無慮。

      劉老師是我們3、4年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,在他任教的兩年時(shí)間里,我們班的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高。劉老師講課不像其他老師那樣呆板,他會(huì)讓我們從快樂中學(xué)到知識(shí),從快樂中受到啟發(fā)。我最喜歡上劉老師的課了,因?yàn)樗v課不會(huì)乏味。老師在課余時(shí)間,總會(huì)和我們一起談心,給我們講故事。而且他還有一大優(yōu)點(diǎn),不會(huì)給我們布置太多的`作業(yè),因?yàn)樗,孩子的本性就是玩兒,他?huì)給我們布置4、5道練習(xí)題。然后讓我們自己安排時(shí)間,做自己喜歡做的事情,比如看書、下棋,娛樂……

      劉老師對我很好,我把他當(dāng)成了我的好朋友,每當(dāng)我煩惱的時(shí)候,只要看到劉老師燦爛的微笑,我的煩惱就會(huì)拋出九霄云外,留下的只有快樂。特別是劉老師那雙月牙眼,我總愛看他的眼睛,好像他的眼睛在告訴我什么……

      因?yàn)閯⒗蠋煴容^寵我,所以我的壓力很大,害怕學(xué)不好,惹老師失望、生氣。

      有一個(gè)新學(xué)期開始了,我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的期望!

    可愛的老師作文 篇4

      所謂可愛,我認(rèn)為不僅僅是形容人的外表惹人喜愛,而在于一個(gè)人有他的獨(dú)特之處讓你產(chǎn)生敬佩,從而覺之可愛。而我,覺得自己擁有一位最可愛的老師——我的班主任。

      我的班主任和普通大眾長得沒什么區(qū)別,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,不戴眼鏡,很多時(shí)候說話聲音還不是很大。乍一看去,似乎發(fā)現(xiàn)不了什么可愛之處。但是在接下來的日子里,他卻讓我學(xué)到了很多做人的道理。

      那次考試,我到現(xiàn)在仍然記憶猶新,或許我這一生都會(huì)銘記于心。

      我們考的是地理,由于是學(xué)校出的試卷,在考試之前地理老師就把很多要考的題型讓我們背下來。雖然我也背了,但還是沒有十成的`把握。在考試之前,很多同學(xué)都說要把之前寫過的試卷藏起來,寫完了好方便對答案然后更改。本來打算打死也不抄的我心動(dòng)了,覺得反正這不是主科沒有什么關(guān)系。于是我便把試卷偷偷地藏在了校服袖子里面,當(dāng)再發(fā)下考卷的時(shí)候,我把藏著的試卷放在了考試卷下。以為這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,但是,我錯(cuò)了。監(jiān)考老師有一雙火眼金睛,一下子就看出了端倪,沒收了我藏在底下的試卷。我當(dāng)時(shí)就感覺臉像是被火燒過一樣的燙,覺得這次自己肯定完了。果然,不出我所料,老師叫人來喊我去他辦公室。

      其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)想好了,大不了就是被罵一頓,然后學(xué)校批評(píng),最后再請家長之類了。我鎮(zhèn)靜地走進(jìn)了老師辦公室,等待著老師的一頓狠批?墒,老師并沒有這樣,他先等辦公室的學(xué)生都出去并關(guān)好了門才同我談話,聲音不是很大,問我為什么要這樣做。他說他都沒有想到作弊的人竟然會(huì)是我。我不知道該如何回答,只是靜靜地站在那望著老師。老師問了我很多遍,見我不說,便循循善誘道:“作弊是不對的,你現(xiàn)在這樣,別人會(huì)認(rèn)為你當(dāng)初考得好也是作弊來的!蔽亿s忙搖了搖頭,頓時(shí)我心里真的害怕了,怕別人都不再信任我,于是忍不住眼淚就流了出來。老師繼續(xù)說道:“你以為作弊的代價(jià)不大么?昨天隔壁班的一個(gè)人作弊被逮到,教務(wù)處把處分單子貼到了校園里,那樣子別人看到了會(huì)怎么想?而且考得好就考得好,考不好下次還可以繼續(xù)努力,何必這樣呢?只要你踏踏實(shí)實(shí)的,時(shí)間久了,就會(huì)成功的,現(xiàn)在靠這些,將來只會(huì)失敗……”

      本來還覺得沒什么的我,現(xiàn)在頓時(shí)覺得自己當(dāng)時(shí)的做法是多么的錯(cuò)誤。眼淚便不停地流,覺得老師沒有罵我反而教導(dǎo)我,讓我更加覺得愧疚。老師看到我哭,便嘆了口氣,把身旁的餐巾紙遞給我,我感激地說了聲“謝謝”。在我走之前,老師把我被沒收的試卷還給了我,說相信我下次不會(huì)再干出這種蠢事了。

      我的事情沒有弄得全校皆知,老師也沒有在私底下通知家長。我真的很感謝老師相信我,給了我一次改正的機(jī)會(huì)。老師就像我的大朋友一樣,用他自己的方式教會(huì)了我怎樣去做一個(gè)不說謊的人,引領(lǐng)我走出愚昧的道路,F(xiàn)在想想,如果我的老師像其他老師一樣的做法,我可能都不會(huì)這么痛改前非,下定決心,不再作弊。正是老師這種寬廣的胸懷,讓我體會(huì)到了誠實(shí)的可貴。

      在這里,我由衷地對我的老師說聲謝謝。謝謝你,我最可愛的嚴(yán)鵬老師。

    可愛的老師作文 篇5

      王老師很漂亮,身材頎長,皮膚白皙,一頭飄逸的黑發(fā)猶如一首抒情詩。她雖然年近不惑,但看上去好像30出頭,清秀、高雅、端莊。看見學(xué)生時(shí),她總是輕輕一笑,給人一種親切感。

      一次,媽媽背我到教室,王老師看見了,頓時(shí)露出詫異的眼神,急忙跑到我們面前,連聲問我怎么了。媽媽趕緊告訴王老師,說我下樓梯時(shí)不小心把腳崴了,韌帶拉傷,疼得沒辦法走。王老師讓我在家邊治療邊休養(yǎng),等腳好了給我補(bǔ)課。當(dāng)媽媽說我堅(jiān)持要來上學(xué)時(shí),王老師向我投來贊許的目光,接著伸出纖柔的手撫摸著我的額頭,夸獎(jiǎng)我“是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”,并叮囑我一定要小心別碰疼了腳,并叫我這段時(shí)間不要收發(fā)作業(yè)了(我是語文課代表),她找人替我。然后,她又大聲對同學(xué)們說:“周鈺腳傷了,她有什么事情同學(xué)們就幫幫忙。” 王老師的關(guān)愛猶如一股暖流注入我的心田,使我全身熱乎乎的。

      王老師不僅在生活上關(guān)心我們,在工作上也兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。一次下午放學(xué)回家,我準(zhǔn)備寫作業(yè),可是打開書包卻找不到作業(yè)本。一定是落在教室了,于是媽媽騎電瓶車送我去學(xué)校拿。我從教室里出來時(shí),發(fā)現(xiàn)辦公室里燈還亮著,咦,是哪個(gè)老師沒回家,還是下班時(shí)忘記關(guān)燈了?我好奇地隔著窗玻璃朝里望,一個(gè)熟悉的身影正坐在辦公桌前專心致志地批改作業(yè)……我不由自主地感嘆道:王老師,這么晚了,您還沒有回家,真是辛苦。

      敬愛的王老師,我們非常感謝您,感謝您為我們付出的.一切。正是您的教誨,讓我們懂得了做人的道理;正是您的教導(dǎo),讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)。您是燦爛的明燈,照亮著我們前進(jìn)的路;您是辛勤的園丁,幫助我們茁壯成長。

    可愛的老師作文 篇6

      有人說,老師不應(yīng)該用春蠶、蠟燭來形容嗎?你怎么會(huì)用“可愛”呢?有的時(shí)候甚至大人比小孩子還要可愛天真,他們有的時(shí)候也會(huì)像小孩子一樣。我們班也有這樣一位老師—童老師。

      童老師不高,但是它擁有一雙出口就是流利的英語的嘴,和那雙被眼鏡框給封印的眼睛,仿佛無時(shí)無刻,都在和你交流,仿佛從她的眼睛中便可以知道老師在想什么,那雙眼睛會(huì)說話,會(huì)表達(dá)。童老師那頭秀發(fā),整齊的披在肩上。那就是我們班的英語老師,那個(gè)有小孩子氣的童老師。

      那是一節(jié)英語課,熟悉的上課鈴,熟悉的教室,熟悉的老師,依舊是那個(gè)長發(fā)飄飄、個(gè)子中等、但是十分漂亮的老師,她大步跨上講臺(tái)!吧险n,早上好!同學(xué)們!”“起立,老師早上好!”熟悉的上課臺(tái)詞?墒蔷驮谶@節(jié)課上我體會(huì)到了她的可愛。

      老師要求我們跟讀課文,原lu音中的瑪麗聲音又尖又細(xì),別說是男生了就是女生也做不到。不過我們班還是有一些想要表現(xiàn)的人,為了引起老師的注意也便用這種方法,童老師便讓他回答。這位同學(xué)站起來等待搭檔說完他所要說的部分,便用又尖又細(xì)的聲音來講瑪麗的英文臺(tái)詞。就在這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑,童老師非常鎮(zhèn)定地說:“這位同學(xué)很好,感情充沛,模仿得淋漓盡致。”面對這樣的夸贊,這位同學(xué)依舊用陰陽怪氣的聲音對老師說了聲謝謝夸獎(jiǎng),全班又再一次大聲地笑出來,連老師也憋不住了,臉上也出現(xiàn)那兩個(gè)小酒窩,嘴角上揚(yáng),眼鏡框下的那雙會(huì)說話的眼睛,透露出一絲寵溺的表情。為了讓同學(xué)安靜下來,老師說了一聲安靜,但是好像并沒有什么效果,于是老師就靜靜地等著我們安靜下來,班級(jí)里不再有笑聲時(shí),童老師才繼續(xù)開始課程的學(xué)習(xí),要是別的`老師,老早就發(fā)火了,可是她不會(huì)。

      晚自習(xí)第一節(jié)下課,我們收拾好東西,準(zhǔn)備去參加培優(yōu),今天是童老師的培優(yōu)課。早早的到了教室,翻開教材,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品等待上課鈴打響。依舊如往常一樣,我們要先完成一個(gè)組合的練習(xí),老師在進(jìn)行講評(píng)。漫長的半小時(shí)過了,班級(jí)內(nèi)的每一位同學(xué)都將老師規(guī)定的篇目完成。當(dāng)老師在講一篇閱讀時(shí),里面講到了腌菜、腌肉。老師便開始講他們老家是怎樣做的:“我是土生土長的杭州人,我們那里一到這個(gè)時(shí)候,就開始腌菜。因?yàn)槎斓牟瞬缓觅I,就在這個(gè)時(shí)候大采購,買很多大白菜,先洗好,找一個(gè)大缸將白菜鋪進(jìn)去,鋪一層撒一層鹽巴,到最后一層時(shí),用腳踩一踩,在拿一個(gè)大石頭,放在上面壓著。過年回家的時(shí)候,就吃這些腌菜和腌肉,雖然聞起來沒有那么香,但是用它們來煮菜還是很好吃的。”說著她還時(shí)不時(shí)還砸吧砸吧嘴。說到這些,童老師就像回到了小時(shí)候,在與一群好朋友炫耀自己家的美食,眼睛中透露出小孩才有的神色。這時(shí)候的她仿佛對這類問題特別的感興趣,也十分想與我們分享。

      她與同學(xué)相處得很好,拔河時(shí)她會(huì)大聲為同學(xué)們加油,在做練習(xí)候她會(huì)跟我們講她小時(shí)候的故事,當(dāng)我們遇到解決不了的困難時(shí),她會(huì)及時(shí)提供幫助,就是這樣一位英語老師,我覺得她很可愛,童老師擁有一顆童心,一顆稚嫩的心。

      童老師,您真可愛,祝您桃李滿天下!

    可愛的老師作文 篇7

      三年級(jí),我開始初步認(rèn)識(shí)英語,于是媽媽給我報(bào)了英語班,認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)英語老師——田老師。

      田老師短而俏皮的頭發(fā),小小的眼睛與那胖胖的身材,有時(shí)還蠻可愛的,我喜歡她是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方法與眾不同。

      在田老師給我上的第一節(jié)課上,她先在黑板上寫了一首英文歌,逐字逐句的叫我唱,那過程真是有趣極了。然后開始教我們字母,為了更好的理解它,田老師從每個(gè)字母的形狀上編了一句順口溜,比如“Q”像個(gè)大氣球發(fā)音汽汽汽,“O”的發(fā)音像公雞喔喔喔,“S”像一條小蛇發(fā)音絲絲絲,接下來又教我們學(xué)習(xí)音標(biāo),她為了我們方便記憶編了個(gè)口決:大嘴A,小嘴E,長音I,短音O.......讓我們很快的'熟練這些個(gè)小字母。老師又教了我們一些日常用語,并且用問答的方式讓我們兩個(gè)兩個(gè)進(jìn)行了口語對話,使我們對英語有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

      如今田老師因?yàn)榧依镉惺虏荒茉俳o上課,我會(huì)牢記老師教的學(xué)習(xí)方法和各種口決,在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里最了不起的也是您,將來我不會(huì)忘記您并且會(huì)感謝您。

    【可愛的老師作文】相關(guān)文章:

    可愛的老師作文04-01

    可愛的小老師作文03-20

    精選可愛的老師作文三篇05-03

    可愛的老師作文4篇04-08

    【精選】可愛的老師作文3篇10-02

    可愛的老師作文600字08-03

    可愛的老師作文六篇05-26

    可愛的王老師05-06

    【實(shí)用】可愛的老師作文4篇05-29