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一次有趣的活動作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一次有趣的活動作文，希望對大家有所幫助。
一次有趣的活動作文1
上課了，老師拿出一個鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買的什么藥，教室里頓時(shí)炸開了鍋?zhàn)h論紛紛。
老師說：“今天我們來做一個小實(shí)驗(yàn)——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會有什么法術(shù)不成?
有人舉手發(fā)言，說：“雞蛋是假的�！币灿腥苏f：“鐵錘是空的�！边�有人說：“雞蛋是鐵的�！备腥苏f：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。
這時(shí)，老師拿來一個凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學(xué)上臺錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著：“我來!我來錘蛋!”最后，老師叫徐盛上臺錘。“金蛋，金蛋!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你。”“砰!”的`一聲，蛋青四濺，，伴著這激動人心的美麗時(shí)刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。
老師還給我們講了一個故事和一個小謎語，通過這次活動，讓我們知道了中國的語言是博大精深的，我們要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地思考啊!
一次有趣的活動作文2
“哈哈哈哈”，教室里傳來我們爽朗的笑聲。這時(shí)你肯定會問，是什么讓我們這么開心？如果你想知道的話，那就聽我一一道來吧。
星期五下午，陽光明媚，我校開展了由揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場活動。
第一環(huán)節(jié)：講解。唐子城導(dǎo)游錢阿姨對漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的，導(dǎo)游還說了幾個國家古代的服飾，比如韓國古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。
第二環(huán)節(jié)：試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺，互相幫助穿古裝。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然后抬頭就可以了。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過額頭，90°鞠躬，然后抬頭。最后面對各自的老師作揖，感謝老師們對我們的付出。
第四環(huán)節(jié)：答題。答對了有獎勵。奈何我手太短，導(dǎo)游根本看不到我的`小短手，所以……
最后一環(huán)節(jié)：投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺，我沒能投中，所以什么獎品都沒拿到。雖然沒拿到獎品，但是通過這次活動，我們了解到了許多歷史知識，向恩師表達(dá)了感激之情，并且度過了一個小時(shí)的歡樂時(shí)光，真是受益匪淺��！
一次有趣的活動作文3
今天，我參加了由天中晚報(bào)小記者部組織的吃西瓜、夾葡萄比賽�；顒拥攸c(diǎn)是禾綠生態(tài)采摘園。第一項(xiàng)比賽是吃西瓜。比賽規(guī)則是：每隊(duì)有10名隊(duì)員參加，每個人面前有4塊西瓜，誰第一個吃完并吃得干凈，就獲勝。比賽馬上開始了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備�！叭�，開始!”老師剛喊開始，小記者們就狼吞虎咽地吃起來，生怕輸了，把身上弄的全是西瓜汁。有的一塊就吃三下，時(shí)不時(shí)還看看其他的隊(duì)員有沒有吃完;有的小朋友不小心把西瓜從嘴里吐出來，吐得滿桌子都是，弄得我們哈哈大笑。最終，4名小朋友獲勝。
第二項(xiàng)比賽是夾葡萄，每個人面前有兩個碗，一個碗有9顆葡萄，而另一個碗是空的，要求把9顆葡萄夾到另一個空的碗里面，誰先把9顆葡萄夾完，誰就獲勝。剛開始，我還很順利，可就在夾第三顆葡萄的時(shí)候，筷子滑了，一下子夾了3次才夾到另一個碗里，當(dāng)我夾完的'時(shí)候，已經(jīng)有3個人夾完了，所以我只取得了第四名的成績。
雖然今天的比賽我沒有拿到第一名，但我依然很開心，因?yàn)橘F在參與。
今天的活動真有趣呀!
一次有趣的活動作文4
那天下午，舉行了有趣的活動，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過午飯?jiān)缭绲搅私淌�，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語，感覺漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來，人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上，你一言我一語相互評論著，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來，班里立刻鴉雀無聲，安靜極了等待老師的評判，大家的.眼光跟著老師身影一起移動，過了一會班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了，他做的是臺燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來的非常有創(chuàng)意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的制作也不錯呀，它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬物之母，沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過程加深我對它的物理電學(xué)的理解能力。
這次活動使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來無限的方便，科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。
一次有趣的活動作文5
六一兒童節(jié)來了，我?guī)е�、興奮的心情來到了學(xué)校。
學(xué)校此時(shí)正張燈結(jié)彩著，準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的活動。一進(jìn)學(xué)校，抬頭便望見上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學(xué)校的上空。彩旗飄動起來時(shí)，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。
一切準(zhǔn)備工作就緒后，開始了六一兒童節(jié)的第一項(xiàng)活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴(yán)肅起來，就連那些平時(shí)調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴(yán)肅的神情。
唱完國歌后，便是新少先隊(duì)員入隊(duì)的儀式，儀式過了，便是今天的重頭戲——表演節(jié)目。
首先，在安靜祥和的'音樂中，一隊(duì)舞蹈家上來了，她們動作一致，時(shí)而抬腿，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而跳一下。接著，一隊(duì)籃球小子上來了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節(jié)奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍(lán)發(fā)的小女孩，她的動作有點(diǎn)笨拙，應(yīng)該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，后面還有街舞……
終于結(jié)束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。
一次有趣的活動作文6
春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們高興的去民族園和科技館去春游。
我們先去了民族園，民族園里呈現(xiàn)了許多民族，為我們講述了各個民族的故事。我們還看了苗族的.爬刀山表演。
接下來我們坐車去科技館。我們從四層開始游覽，四層的展區(qū)有為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個主題展廳的核心脈絡(luò)，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。二層也很好玩。
通過這次春游，我收獲了許多紀(jì)念品，還懂得了各個民族的特色和祖國科技的發(fā)達(dá)。
一次有趣的活動作文7
作文課上，賀老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，她一走上講臺對大家說：“告訴一個好消息，一會兒我們玩?zhèn)�有趣的游戲�！�
大家聽了高興得跳了起來�！巴媸裁从螒蚰�？”我們都急切地期待著。老師慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲！”說完，老師便用粉筆在小黑板中畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后老師笑瞇瞇地說：“這個人沒有鼻子，你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎？誰先來。”
宋策的喊聲最高，手舉得最高，老師便叫他第一個上去，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個鼻子，只聽哈哈的大笑聲，原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。
賀老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在額頭上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的添在耳朵的'旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學(xué)笑得眼淚都流了出來。
最后上來的事李政澤，只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上量了幾下，然后畫上了鼻子，不偏不倚，正是人頭鼻子的位置。
剎那間，掌聲、歡呼聲在教室里響起來，同學(xué)們慶賀著，好像李政澤的成功就是大家的勝利！
一次有趣的活動作文8
記得幾天前，補(bǔ)習(xí)班舉行了一次爬山活動，我們一聽個個來勁，異常興奮。
我們在體育館門口集合，一個個摩拳擦掌，對這次活動十分期盼。不一會兒，人全部到齊了，要出發(fā)了！
走在路上，不禁遐想連篇：我穿梭在花海里，旋轉(zhuǎn)、跳躍，不亦樂乎，仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香，引來不少游客，贊不絕口。
到了目的地，抬頭向上看，山上郁蔥的花草樹，競相開放，花開花、草開花、樹開花，好一個色彩斑斕的世界！
踏上石階，一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走，青草味就越濃。走著走著，石階沒了，取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道，旁邊長滿了不知名的.花。
我心想：這花大大的，那么鮮艷，應(yīng)該會引來不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然，一只兔子出現(xiàn)在人們的視野中，一雙紅眼睛警惕地看著我們，不一會兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛的小動物！
來到山頂，俯視著整個大地，往日高大的建筑，現(xiàn)在看起來，卻如螻蟻般渺小。仰視天空，那云彩離我們是那么近，仿佛一伸手就可以抓到。
喝一口隨身帶來的水，卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無味，而是充滿了甜甜的生機(jī)。
時(shí)間過得很快，我們該回去了。我揮一揮手，作別西邊的云彩。
一次有趣的活動作文9
這節(jié)體育課上，裘老師給大家玩了一個“小豬推車”的游戲！
這個游戲可不簡單。一個同學(xué)抓著另一個同學(xué)的腳，讓他用前肢在地上爬，哪一組爬得最快，那一組就獲勝。
比賽開始了，先是李凱穎和楊帆對呂穎和杜念航。李凱穎和楊帆，一個是游泳能手，一個是體育委員，一定贏定了。只見老師一聲令下，楊帆就猛得抬起李凱穎的腿，把它當(dāng)做車把，李凱穎也使起了“狗刨式”，刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好幾十米遠(yuǎn)。再看看呂穎和杜念航，偏偏是杜念航抬呂穎的腿，呂穎那條粗腿呀，杜念航要是能抬得動，那才怪呢！果然，一個車子你拉我拽，原地打轉(zhuǎn)，好不容易爬出去，沒到半路，“超載”了。
該我和石新雨了，我倆的任務(wù)特別艱巨，竟然是裘老師和葉盛田��！我不停地叮囑石新雨：爬的時(shí)候要穩(wěn)，沉著，千萬別翻車。
比賽剛開始，我就猛得抬起石新雨的腿，哎呦，真沉！我咬著牙，抬著石新雨的腿往前跑，石新雨大概也沒準(zhǔn)備好吧，身子?xùn)|歪西斜的。就這樣裘老師一組已經(jīng)上路了，我倆還是在原地打轉(zhuǎn)。跌跌撞撞的'，真是急死人。
突然，石新雨把腿一抬，示意我舉高。她振作了起來。于是，我把她的粗腿，夾在胳膊底下，啊！我忽然覺得有使不完的勁，就這樣我們“一二”、“一二”的數(shù)著口號，奮力向前“挺進(jìn)”，超過了裘老師他們。
啦啦隊(duì)席上，同學(xué)們都為我們加油，為我們喝彩。終于，我倆第一個到達(dá)終點(diǎn)。
“哇┄┄”我們隊(duì)贏了。小豬推車這個游戲可真有意思�。�！
一次有趣的活動作文10
今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳方淌覅⒓有睦碚n活動。我們分成了A組和B組，A組叫NO.1我們B組是陽光小組。
這個游戲的規(guī)則是：A、B個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊(duì)最快，最后回答問題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數(shù)，說道7的倍數(shù)要拍手，如果說出就要從頭再來數(shù)。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們B組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊(duì)由56分獲得了比賽的勝利。
最后A隊(duì)比我們B隊(duì)多了幾分，但是我覺得分?jǐn)?shù)并不重要。老師還問了我們一些問題：1、那些犯錯的人犯了錯后心里會怎么想？2、沒有出錯的人看著出錯的人會怎么想？3、我們兩隊(duì)是拿什么獲勝的？
第一個問題：那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導(dǎo)致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的.角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:A組是以“專心”獲得勝利，B組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。
這次的活動真是有趣啊，我希望以后還會有這樣的活動。
一次有趣的活動作文11
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”，這次綜合性學(xué)習(xí)，我們班舉行了一次活動。
活動時(shí)間在11月18日，活動內(nèi)容有：歇后語、古詩、對聯(lián)、笑話等等。
首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開始讓我們來猜字，他說：“何需殺人滅口，猜一字�！蔽覀兙烷_始想，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)交頭接耳，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語。同學(xué)們都不知道。最后，劉潤豪猜出來這個字了，這個字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個“可”，滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學(xué)們恍然大悟，當(dāng)然，老師也給他們組加分了。
馬盼又說了一個是﹕“一字十三點(diǎn)，難在何處點(diǎn)，猜一字�！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學(xué)們哈哈大笑。整個教室的`氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。
這一次活動，讓我記在心里。
一次有趣的活動作文12
今天，我們班舉行了一次生動有趣的“模擬小記者采訪”活動。
一上課，楊老師就布置我們回憶童年趣事。童年的趣事就像天上的星星，多得數(shù)不清。楊老師讓我們以小記者的身份，互相采訪。楊老師首先采訪了馬吉元同學(xué)：“馬吉元同學(xué)，請問你曾經(jīng)經(jīng)歷過哪些有趣的事，可以說出來與大家分享嗎？”老師一問，他的臉立刻紅了，靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說：“有是有，可現(xiàn)在想不出來了。”同學(xué)們哄堂大笑。接著輪到學(xué)習(xí)委員方艾薇采訪，她直奔羅倩倩。她很有禮貌地請羅倩倩回憶童年趣事，她竟緊張得說不出話來，臉漲得通紅，表情極不自然。幸虧楊老師及時(shí)解圍，兩個人才擺脫了大眼對小眼的困境。方艾薇又采訪了黃珊珊，黃珊珊雖然也有些激動，但顯然老練了許多。只聽她輕咳了一下，神態(tài)自若地說：“有一次，我在家偷聽到媽媽和鄰居說笑，鄰居說我是‘偷兒’。你們知道什么是‘偷兒’嗎？就是媽媽還沒有和爸爸舉行婚禮前就有了我�！甭犃诉@個敏感的話題，同學(xué)們哄堂大笑，教室里立刻像炸了油鍋一樣。我笑得肚腸都有快笑裂開了！小記者又開始了采訪，xxx回憶起小時(shí)候偷烤紅薯，結(jié)果弄成“包公臉”……一件件趣事使我們開懷大笑，開心極了。
通過這次活動，我們明白了，生活中的許多趣事，給了我們童年的'歡樂與欣喜，將這些趣事與人分享，也是令人難忘的經(jīng)歷。
一次有趣的活動作文13
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。
我們拿著自己心愛的跳繩，到操場上都愛比個高下。游戲是這樣玩的，看誰一分鐘跳的最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學(xué)喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場又一場，終于輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的.人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個又一個，跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會�？墒怯致牭酵瑢W(xué)們的助威加油，我下定決心堅(jiān)持要為小組爭光，就強(qiáng)忍著苦累，就一個又一個往下跳，終于到了一分鐘，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問伙伴們跳了多少個？他們高興的回答一共八十三個，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最后雖然我們組得了第八名，但個個臉上洋溢著笑。
在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅(jiān)持，努力了也就成功了。
一次有趣的活動作文14
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項(xiàng)目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個比賽項(xiàng)目：同舟共濟(jì)。這個比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是九宮格投準(zhǔn)。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項(xiàng)目了，那就是拔河。每位參賽的勇士都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，勇士們迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊(duì)員紛紛往后仰，使出全身的.力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊：加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！聲音震耳欲聾。老師站在勇士旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，耶——耶——一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命�。�
這可真是一次有趣的活動�。�
一次有趣的活動作文15
和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節(jié)回來，我就一直在思考一個問題——該有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜嘍！”
第二天，我邀了兩個“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因?yàn)槲以缇蛡刹榈搅艘粋�蜂箱——野外的一個山洞口。
到了目的地，我知道我們這一次沒有白來，因?yàn)榉溟T周圍布滿了汽水。爸爸曾經(jīng)告訴過我，那就是有蜂蜜的象征。哈哈！接下來就看我們的啦！
狗娃點(diǎn)起火把，當(dāng)主攻；二毛膽兒肥，負(fù)責(zé)揭開蓋兒；我嘛，作為主謀，當(dāng)然是負(fù)責(zé)取蜜啦！分工完畢，立刻行動！“轟隆隆！轟隆隆！”那聲音像直升機(jī)在飛，又像是千軍萬馬朝我們沖來。狗娃心虛，就要準(zhǔn)備扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱里去！”狗娃無奈，只好堅(jiān)持著。隨著蓋兒被揭開，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，喲呵！幾只不知死活的.蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起準(zhǔn)備好的毛巾左揮右掃，硬是配合我把蜂房掏完。
回到家里，我們當(dāng)然是迫不及待地、美美地享用“戰(zhàn)利品”。誰知才享用不到五分鐘，二毛的爺爺就站在我們面前了�！皫讉�兔崽子！看你們干的好事！”
“怎么回事？”我們?nèi)齻�都傻了，面面相覷地楞在那里。
“怎么回事？那蜂箱是我上個月才放到那里的！幸虧你們?nèi)齻�沒出事……”
“我們也只是想體驗(yàn)一下生活而已嘛！”幾乎又是異口同聲。哈哈！真不愧是“死黨”。
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