記憶的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
每當(dāng)看見我抽屜里的那條樸素而又“美麗”的項鏈，我都會想起父母對我那深深的愛意。
那時我還小，不“懂事”，不明白為什么父母要“離開”我，就聽奶奶說起這個故事。
因為我小的時候，家境不是很好。在這個小城市里也賺不了這么多錢，所以父母就決定去大城市里打拼，掙更多的錢，就是為了我能好好讀書，不愁吃，不愁穿，快樂的成長。在他們臨走前，送給我一條項鏈，在陽光的照射下，項鏈顯得光彩奪目，十分耀眼。奶奶講到這里還指了指我胸前的'項鏈。
聽到這里，我也下意識地望了望我的胸前，那條依然閃爍的項鏈，到現(xiàn)在我才知道，那條項鏈是爸爸媽媽送給我的。這條項鏈是一根紅色的長繩串起來的，在中間還有一個小銀鈴鐺，只要我微微一動，就會發(fā)出清脆的聲音，有時像小鳥歌唱那樣美妙，有時像小溪流水那樣清爽，有時像風(fēng)吹過樹葉那樣沙沙作響。這樣好聽的鈴聲時常讓我陶醉，我非常喜歡它。
奶奶接著說說下去：“他們買這條項鏈的目的就是能讓我平安地成長。他們努力打工、賺錢�！敝钡胶髞�，我們家終于住上了小洋房，比起以前那潮濕又陰暗的小房子，真是舒服多了！以前骨瘦如柴的我，現(xiàn)在也變的白白胖胖了呢！
我聽完這個故事，已經(jīng)淚流滿面，我更感激我的父母給了我這樣的生活，我想：長大以后，一定要好好報答父母，讓他們也過上更好的生活！
直到現(xiàn)在，我還保存著那條項鏈，因為它寄托了父母對我濃濃的愛意……
記憶的作文 篇2
在花的足音中，濺起那縷難忘的芬芳。
——題記
馬踏紅塵，時光荏苒。在風(fēng)味兒的細雨中，在鳥兒的歌唱中，我已走過了十三個春秋。閉上眼睛，大口吮吸著新鮮的空氣。咦，這是哪里飄來的芬芳？
桂花開
風(fēng)兒吹過，桂花灑落，帶著媽媽的叮嚀，帶著爸爸的陪伴，融化在我小小的心田。我愛演講，自小便愛，或許是母親身為教師站在講臺上授課那時，愛演講的種子就在我的心中播下了。我與父母一起澆花灌溉，我的發(fā)音也越來越準，終于，我等到了開花的那一天——我人生中第一次登臺演講。可是，我終究太過緊張，站在臺上，腦中一片空白。我感覺整個舞臺都在晃動，望向臺下，母親正微笑著看著我，嘴里好像在說著什么，我突然知道了媽媽的話，深吸了一口氣，開始了我的演講，文字如行云流水般從我的口中迸發(fā)出來，看著評委們亮出的評分牌，我開心地微笑，果不其然，我拿了金獎。
出門時，門口的桂花正開得燦爛，在桂花樹上，我依稀看到了母親的話：加油，別放棄。我將會永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加自信。
雛菊笑
陽光輕輕地灑落在地上，也照在了那朵雛菊上。它多么像你的笑容，開在了陽光下，也開在了我的心房。我從小個子并不高，體育也就這樣成為了我最討厭的學(xué)科，但你不同，你有著我羨慕不來的傲人身高和滿分的'體育成績。我不甘心，便每天練習(xí)，你也陪著我在終點線上為我一秒兩秒的歡呼雀躍。
秋風(fēng)拂過你我的臉頰，你的笑容在陽光下是如此的燦爛與潔凈，讓我覺得，青春就這樣揮灑汗水，也挺好！我將會永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加幸福。
槐花飄
濃重的煙霧籠罩著我，灰白的紙錢，隨槐花一同飄落在地上鋪滿了地面。我從來沒有想過你的離開，我甚至在聽到這個消息時，覺著不可思議，但當(dāng)我聽到太姥摔斷腿的痛苦，我信了，我最親愛的太姥終是去了�？墒敲髅鞑痪们斑�開著玩笑：大寶啊！你說太姥要走了，別哭�。∥夷菚r還笑著捂住你的嘴，讓你說“呸呸呸”，可是你怎么就這樣走了呢？我沒有痛哭，或許你已經(jīng)預(yù)到了你的死亡，你就這樣走了，帶走了一束飄落的槐花，我相信你一定是變成了巴金爺爺書中的小綠人，正藏在槐花叢中看著我呢！對嗎？
今后，我將會帶著記憶中的那縷芬芳，一路前行，一路歌唱，沒有痛苦，沒有憂傷。
記憶的作文 篇3
一種莫名的孤獨感像千萬只螞蟻吞噬著我的心，夜里牽繞著我的夢排山倒海般壓來，早已倒去了的房屋又在記憶里清晰了起來來。知道，我始終沒有忘記過它，淚與笑，痛苦與歡樂都埋在了那里，那個另我難以擺脫的事實也是由那里得知的啊。那一方天空，好似無止盡的蔚藍，無知的童年，滿藤的葡萄，一個個鮮活的人在我身邊流走，去了天堂。好痛啊，心似撕裂般痛，遠去吧，別再像幽靈般潛進我的夢，擾亂我的生活，明知我是忘不掉的，又為何一直抓住我不放呢？
去吧去吧，像兒時升空的氣球那樣，到你們的世界里去吧，我已有了心的血液，不再是那個只會到搗亂的孩子，我長大了，我長大了啊。不該哭的，不該在房屋倒下的那一刻哭的，讓它走的那么不甘心，只是我好痛啊，伴了我9年的房屋就這樣離開了，我是寧肯它破舊也不肯它離開啊。
走吧，走吧，我揮手對你，別再纏繞我的心啊，它早已支離破碎，千瘡百孔，經(jīng)不起折磨了啊。我放手讓你大步走開，去尋你的夢吧，我怕自己還會去那里看你的替身，讓自己再經(jīng)歷一次折磨啊。
再見，好嗎？我們就此分開，你早已消失，而我又如此脆弱，記著你存在過便是，不要再讓我想你了，空空蕩蕩的你變成廢墟的瞬間，我是難過的，相信我啊，我的心從未忘記過你，我的心中始終有你存在過的痕跡啊。
真的'，我們分開吧，十字路口，我們各走一邊，縱使他日夢中你我再相會，我還是會再認出你的容貌的，每一件東西存放的位置，我始終記得，為你，也為我自己。那一株梧桐雖已倒去，但我依舊愛上生命里的每一棵梧桐，把它門當(dāng)做你靈魂的化身，無論多少風(fēng)雨吹打過，我心中不落的始終是它啊。
一代又一代的人在你身體里生活，他們的喜怒哀樂你最知，夢里你找的到我是我近生的恩賜啊，永別了吧，我會含笑送你離開的，你應(yīng)該快樂的，是我不該羈絆住你，走了吧，我縱有千萬不舍，也不愿你因我而傷心啊，走了吧，走了吧，莫讓這淚阻了你的路。
我最愛的老屋，就這樣，我們分開吧，踏上彼此該走的路，從此天個一方吧。
記憶的作文 篇4
環(huán)視水中靜影，景色不減當(dāng)年。物是人非，抓不住指間匆匆劃過的歲月，斑駁年華，有你相伴。
那年的義結(jié)金蘭。清風(fēng)襲來。夾雜著葉片的清香，又是一個寂靜的清晨，又是你，一片霧化的池塘。是否還能憶起傍晚斜暉下左右搖擺的純白荷花，我們站在他面前，祈禱我們的友誼天長地久。還能否在這片荷花下重拾我們的友誼？答案是否定的。是啊，茫�；ê�，層層淤泥阻礙了我們的道路，留下的只是美好的回憶和斑駁墨綠的荷葉。感謝你荷花池，像電影一樣反復(fù)重播著我們的'年少風(fēng)華。
當(dāng)年的激雪滑行。寒風(fēng)刺骨，我大聲的沖你喊著：“咱正在攀登珠穆朗瑪峰！前方情況十分危急，急需支援�！蹦阈χ鴳�(yīng)答，一切是那么和諧自然。眼下的荷花池被冰雪覆蓋著，失去了往日的生機，卻在風(fēng)雪中多了幾分堅忍。抬頭看著大橋，嗬！全是積雪。我們不約而同的瞅向自己的鞋子�！耙�，我們光著腳過去？”我故作沉思，“你！脫下！我隨后！”我?guī)е皭旱难凵癖葡蛄四��！鞍�！救命！“我們追著鬧著，特沒良心的嘲笑那些滑倒在樓梯上的童鞋。身旁的荷花池在雪景的襯托下格外寧靜，默默的提筆記錄。
此刻的水泊梁山，隨著一身劃破寂靜的鈴聲，我班黑馬們率先沖向食堂，一路披荊斬棘，不料前方是八百里水泊梁山，擋了各路英雄豪杰的去路。舉班牌的兄弟班牌一下，”同志們，沖�。 叭缑突⑾律揭话銕ьI(lǐng)我們直逼山頂，頓時沒了矜持。我看見滿塘的荷花在笑，笑彎了腰。抓拍著每個人幸福的笑臉。
如今再次踏上荷花小徑，景色依舊，卻多了幾分傷感，我們分離了，以后只能看著影集回憶當(dāng)年，小郭，歡迎，還有我們驕傲的黑馬部隊你們都是我特別的記憶。
記憶的作文 篇5
殘忍的砍伐終究成了不可摧毀的現(xiàn)實。
天空湛藍無垠，萬里無云，陽光明媚，太陽溫柔地撫摸著大家，樹木中，大樹們都期待著……
它睜開了眼睛，一個小生命終于誕生了，大樹們?yōu)樗鹆艘粋�好聽的名字—─靚麗。它確實長的很美麗，筆直的樹干，嫩綠的葉子，一切都是多么完美。它對這個神奇的世界充滿了新奇，它熱愛這里的一切。隨著是時光的流逝，它茁壯成長。靚麗認為它是一棵最幸福的樹，它想這種幸福一定會永遠陪伴著它，星星閃著明亮的眼睛，月光溫柔如薄紗，在朦朦朧朧的月色中它熟睡了。
當(dāng)太陽再次升起進，一切都變了。它不是被優(yōu)美的歌聲叫醒，而是被電鋸的`嘈雜聲吵醒。它有一種不祥的預(yù)感，難道……它倏地睜開了眼睛，兄弟姐妹們都倒了下去，都睜著無辜的大眼睛，死不瞑目��！靚麗哭了，一夜之間一切都落空了，看那些伐木工人，他們獰笑著，看起來異常興奮，它閉上了眼睛，那是一種絕望啊。因為它知道等待它的是死亡。突然它睜開眼睛，不—─是最后一次睜開眼睛，看了看曾經(jīng)給予它快樂、幸福的森林，將那凄慘的畫面深深地刻在腦海里。它痛恨人類，痛恨那些亂砍亂伐的人，是他們讓它家破人亡，讓它失去子親人，悵惘��！
靚麗的心中激起了愁恨的火花，它恨這一切，它恨這個不公平的世界，但它也堅信，隨意破壞人類賴以生存的自然環(huán)境，終將是會受到大自然的懲罰的！
記憶的作文 篇6
“橦”其實就是家鄉(xiāng)丹鳳棣花水溝村里的一座山名，在家鄉(xiāng)，人們將老式打菜油用作撞擊的大圓木稱橦，這座山因其正居溝的中間，將原本的一條溝一分為二，遠遠望去，猶如一個巨大的木楔塞在溝的中間，因其像“橦“而得名，幼時少見識，印象中它非常遙遠，在很深很深的山里。
四十多年后因移栽一顆大樹的緣故，讓我再一次來到家鄉(xiāng)水溝，以前的黃膠泥土路早被寬敞的水泥路所代替，開車十幾分鐘就來到“橦”的面前，記憶中那熟悉的山巒，清新的空氣，過腰的蒿草，“橦”前掛壁的山路隨著山風(fēng)撲面而來，山上的植被較之以前要茂盛很多，蒿草布滿河床和路邊。在以前是看不到那搖曳茂盛的蒿草的，困難時期，臨近村莊的山上別說樹木，連草都很少，光禿禿的.。進入秋冬閑暇時，溝里人裹著頭巾，扎著纏子、拄著搭柱、挑著擔(dān)子一路艱辛地來到老家的村里，吆喝著他們肩上用汗水得來的破柴和蒿草，“誰買草草柴來”的聲音不絕于耳。每當(dāng)山里的挑夫從門前經(jīng)過，叫賣聲就會灌入我的耳鼓，“誰買巧巧鞋來”我跟著喊，一段時間成為鄰里親朋的笑資。
童年的記憶已很模糊，只記得“橦”的半壁上那用鐵錘鋼釬鉚出來的尺余寬石路，走起來令人心驚膽顫、腳腿發(fā)軟�！皺H”對于我的記憶還要追溯到我六七歲時，那時母親在“橦”后面的紅旗小學(xué)教學(xué)，年輕時的母親身體特別好，肩上扛著弟弟，手臂還要掛個大包，我緊跟母親身后，翻“橦”而走能省許多路程。每次走到“橦”前恐懼也隨之襲來，那無處可扒的崖壁、高不可探的溝底，總令我不敢往上走，“面朝里面，手扒著不要看外面”，母親走在前面鼓勵著我，一步一步向前挪著，感覺時間在此凝結(jié)，好慢好慢，終于過了腿腳發(fā)軟的地方，心也舒展了很多。為此母親也常在學(xué)校老師面前夸我，現(xiàn)在中年的我終于悟出母親在以她的方式給我自信和勇氣，鞭策我、鼓勵我，使我終生受用。現(xiàn)在“橦”前的路已經(jīng)拓寬三米多，但險要依然。
過了“橦”順著溝一直往前走，翻過山再沿河向上走一公里多就到了紅旗小學(xué)。昔日的紅旗小學(xué)沒有圍墻，靠近山腳是一排六間土木結(jié)構(gòu)的瓦房，三間是四、五年級復(fù)式班教室，一間灶房，兩間老師辦公室，北面的三間瓦房，是一到三年級復(fù)式班教室。前邊一個樹樁上捆著旗桿，所謂旗桿就是一個不足兩丈的松木椽，上面掛著一張長不足二尺的紅旗，站在很遠的地方望見那迎風(fēng)飄揚的紅旗，那肯定就是紅旗小學(xué)。教室里談不上有課桌和板凳，清一色的土坯上架木板，還有坐土坯的。最前面放張兩兜木桌就算是講臺。兩邊的木制窗戶沒有玻璃，到了冬季全部用報紙粘糊起來，每個框再斜糊個“X”型以加大強度抗擊猛烈的山風(fēng)。學(xué)校沒有專職炊事員，灶房也非常簡陋，土灶臺和一張案板，四處漏光，夜深人靜時就成為老鼠的天堂，上竄下跳、碟子盆子的“硄硄”聲不時傳入耳際。我們的一日兩餐基本上是在母親房間的煤油爐上進行的，在那個前露腳趾頭后露腳后跟的困難時期到處缺糧，好在山里雜糧多，每天能讓我和弟弟吃飽已經(jīng)是母親最大的心愿。母親也是在這里度過了她任教的最初也是最艱苦的三年。
親愛的母親已經(jīng)離開我們十四年了，當(dāng)我再一次走進水溝，看見那熟悉的令我膽顫的“橦”時，眼前又浮現(xiàn)了一位母親在蜿蜒的山路上領(lǐng)著兩個小男孩的情景。
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