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古箏的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的古箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古箏的作文1
琴音繚繞，情還未了……
——題記
自幼時(shí)起，古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。
未曾記何時(shí)，也未曾記何故，我喜愛上了它——古箏。雙手在細(xì)長(zhǎng)的琴弦上來回翻滾動(dòng)，所奏出的音，宛如一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲在眼前上幕。開頭的委婉，中間的高潮，最后的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的琴音？
僅為喜愛，我還要奏響它。調(diào)弦，試音，凝聽，撥動(dòng)，彈奏，每天重復(fù)著這普通得不能再普通的動(dòng)作。學(xué)琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無奈。但我從不想放棄，那些充滿韻調(diào)的琴音，一次又一次鼓舞著我，于是，我不顧風(fēng)雨來學(xué)琴，每次我在他人玩耍時(shí)不停地練習(xí)著，我曾發(fā)誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來放棄？總有一天，我的琴音會(huì)綻放出最美的色彩。
我，已學(xué)琴五年，無數(shù)的音色在我腦海中回蕩，還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐，望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個(gè)音，日光緩緩?fù)嗜�，只留得天際那幾朵飄然的.彩云。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細(xì)細(xì)，毫不疏忽。琴弦來回翻動(dòng)著，孤獨(dú)的彩云見此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩云悄然褪去，最后消失在無聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在回蕩。
我對(duì)古箏多是一種情，它使我熱愛生活，堅(jiān)持不懈，欣賞美與愛。
古箏的作文2
大家好，我是一架古箏。我漂亮極了，穿著一身有兩種顏色條紋的長(zhǎng)裙。休息時(shí)，主人還會(huì)為我穿上一件深紫色的外套。說到這兒，很多人類可能就不懂了吧！下面，讓我來向您解釋一下吧。
我共有21根弦，只有兩種顏色，分別是白色和綠色。當(dāng)然它可不是平均分配的哦。白色琴弦很多，綠色的只有四根。小主人彈琴時(shí)就會(huì)脫掉我的外套。那件外套可是我最喜歡的.。不過，為了主人能好好彈琴，我忍了。因?yàn)閺椡旰�，她�?huì)把外套再給我穿上的。這樣可以讓我身上沒有灰塵。
我還有一個(gè)奇特功能，這可是很多歌手都難以做到的，那就是變聲。當(dāng)小主人學(xué)到五級(jí)以上時(shí)，老師就開始教她調(diào)音。不是我吹牛，我家小主人的調(diào)音技術(shù)可是最棒的！因?yàn)槔蠋熃?jīng)常要她幫別人調(diào)音。
我出生于20xx年10月。我的三歲生日已經(jīng)過了。這說明小主人彈我，也已經(jīng)有三年了。不過她學(xué)初級(jí)時(shí)天天練琴。但是到了高級(jí)，就經(jīng)常不練了。可能是她的作業(yè)太多了吧。據(jù)我所知，她每天除了寫學(xué)校的作業(yè)，還要另外寫三本資料，每本都要與學(xué)校上的課程同步�，F(xiàn)在，她還多了兩套一中的考題。
哎！我還是想小主人天天理理我呀！
古箏的作文3
打開成長(zhǎng)的檔案，里面記錄了我的喜、怒、哀、樂，讓我最難忘的還是學(xué)古箏的那段時(shí)光。
一陣妙曼的古箏聲讓人思緒飄揚(yáng)，中間夾雜著一聲稚嫩的童聲：“媽媽，古箏真好聽！讓我學(xué)古箏吧！”一個(gè)六歲的小女孩笑嘻嘻地拉著媽媽，媽媽溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！不過你要答應(yīng)媽媽一直學(xué)下去，好嗎？”那個(gè)小女孩正是我……
從那天開始，我便踏上了古箏之旅。當(dāng)手指扶上古箏時(shí)，它周圍的木頭上雕刻著美麗的花紋，就像一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那，那感覺真好！我享受著叫道：“真舒服！”不過，事實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單：當(dāng)開始學(xué)時(shí)，不知道哪根弦是哪個(gè)音符；是勾還是托時(shí)，我覺得非常地吃力！心里想：古箏那么難學(xué)，干脆不學(xué)了吧！但一想起媽媽的.話后，我又打消了這個(gè)念頭，千萬不要辜負(fù)媽媽的期望��！又繼續(xù)彈了起來。不會(huì)認(rèn)音符的我手忙腳亂地彈，我想：我是不是玷污了古箏這悠揚(yáng)的琴聲？接下來的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三個(gè)主要指法。有時(shí)候，老師也會(huì)發(fā)怒：“都教幾遍了，還聽不懂？”我也會(huì)委屈地流淚。媽媽走過來，語重心長(zhǎng)地告訴我：“你答應(yīng)媽媽不放棄！要堅(jiān)持呀！”經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，也學(xué)會(huì)了一些曲子，并從中感受到了音樂的樂趣。
學(xué)古箏，我一直堅(jiān)持到今天，手法已熟練極了。堅(jiān)持，也已成為我的信仰！
古箏的作文4
“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習(xí)，為的就是8月10號(hào)上午的古箏考級(jí)。我為這古箏考級(jí)付出了很多�？技�(jí)就像闖關(guān)一樣，要一個(gè)關(guān)一個(gè)關(guān)地闖，可我一、二、三級(jí)都沒考，五級(jí)和六級(jí)也沒考，如今要考七級(jí)，我格外地緊張，每晚都做噩夢(mèng)。
終于等到了考級(jí)的那一天，我們?cè)缭缇蛠淼搅丝技?jí)地點(diǎn)。因?yàn)槲铱嫉氖瞧呒?jí)，所以排得比較后面。終于輪到我了。我穿著旗袍，進(jìn)了教室。評(píng)委是一個(gè)老伯伯，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我馬上坐在琴凳上，開始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯(cuò)，更彈出了好悲傷的.感覺。我一個(gè)不留神，把自己平時(shí)老是“摔跟頭”的地方給彈錯(cuò)了。金老師在考試前關(guān)照我，彈不出來時(shí)直接彈下面的部分�？墒�，我當(dāng)時(shí)心里只想著：我彈錯(cuò)了，糟了，怎么辦？最后，我馬馬虎虎撥了下琴弦。結(jié)果又彈錯(cuò)了，我就要哭出來了。我馬上重新彈了一遍，終于彈對(duì)了。彈到第二段的時(shí)候，老師喊了聲“�！�。接下來，我要彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，因?yàn)闀r(shí)間緊，這首曲子又很長(zhǎng)，所以學(xué)得不是怎么好。可是，我不僅彈對(duì)了，還達(dá)到了氣勢(shì)磅礴，聲音洪亮。最后，我馬馬虎虎說了聲“謝謝”。我趕緊走出了門外，去和老師匯報(bào)情況。
雖然，我臨場(chǎng)發(fā)揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時(shí)候，不管你有多鎮(zhèn)定，還是要看平常有沒有認(rèn)真練習(xí)，我想說：“人無完人，但可以做得讓自己滿意。沒有最好，只有更好”！
古箏的作文5
在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽曾問過我，我是要學(xué)古箏還是畫畫。那時(shí)候稚嫩的我對(duì)古箏沒有什么了解，于是，我就好奇地選擇了古箏。
我還清楚地記得那是一個(gè)下雨天，我和媽媽坐著三輪車到了琴行。
進(jìn)入了琴行，就仿佛進(jìn)入了天堂一般悠揚(yáng)的琴音柔和、甜美，如同行云流水，時(shí)快、時(shí)快慢。一會(huì)兒急促，一會(huì)舒緩，就仿佛人在對(duì)話一般。我羨慕不己，覺得如果自己能彈到這般境界的話，就滿足了。這更是讓我喜愛彈古箏了。
在第一節(jié)課上，老師先教我基本指法，我學(xué)得非�？�，一下子就學(xué)會(huì)了。我起初很有耐心地彈著，十分好奇。但是學(xué)了幾節(jié)課以后，每天回家都得練，我就開始不耐煩了，回家能不練就不想練，但是我不耐煩歸不耐煩，毫無把我那學(xué)好古箏的決心給動(dòng)搖。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了第一首曲子。我既興奮又激動(dòng)，那時(shí)，我又重新回到了最初那個(gè)時(shí)候的狀態(tài)，每天都堅(jiān)持練習(xí)，而且不是被迫的、而是主動(dòng)的�，F(xiàn)在，第一首學(xué)會(huì)的'曲子雖然對(duì)我來說是非常簡(jiǎn)單的，但是那首曲子卻是我重新恢復(fù)興趣的曲子！
現(xiàn)在，我已經(jīng)彈六級(jí)的曲子了。隨著一級(jí)級(jí)的難度增大，我的技藝也越來越好了，但我卻毫不松懈。
我現(xiàn)在也能彈得有模有樣了，雖然還是有些不成熟，但我的努力卻是不少的。彈了古箏，會(huì)使我的心情好轉(zhuǎn)，使我沉醉于其中。
我想，這就是熟能生巧吧！
古箏的作文6
我的課余生活除了看電視，讀書，騎自行車，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈古箏。
熙熙，彈古箏了！唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，無奈每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。
尤其是冬、夏兩季。冬天時(shí)，由于橡膠帶長(zhǎng)期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因?yàn)槭懿涣烁鞣N干擾，曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，像是工人叔叔在彈棉花，所以時(shí)常會(huì)遭到了媽媽的批評(píng)。
天氣對(duì)我的影響還不是最重的，媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的.，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹！
由于我的堅(jiān)持，我的古箏彈得越來越嫻熟，古箏老師幾次在上課時(shí)表揚(yáng)了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫的意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我再也不會(huì)因?yàn)閴炞佣ＲФ亩饬耍僖膊粫?huì)因?yàn)閲?yán)寒酷暑而退縮了。慢慢地，我喜歡上了彈古箏。
古箏的作文7
剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我去試聽了一堂古箏課，古箏那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，深深地吸引了我，從此古箏成了我的業(yè)余愛好。古箏是我們中華民族的一種民樂，長(zhǎng)方形音箱，弧形面板，有21根弦。我覺得它象一位婀娜的美少女，有著修長(zhǎng)的身段，細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，充滿了生命力。
首先，我從最簡(jiǎn)單的指法練習(xí)開始，因?yàn)楣殴~是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時(shí)，都要戴上假指甲，從最早的勾托抹托開始練習(xí)，一彈就是二小時(shí)，每次練習(xí)完后，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長(zhǎng)，我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣，有好幾次，都想放棄了，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持住了。漸漸的，我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn)，古箏是一塊充滿了靈性的木頭，如果我用快樂的心情去彈奏它，它會(huì)發(fā)出歡快的聲音；如果我滿懷傷心的去彈奏它，它會(huì)發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的.好伙伴。
我最喜歡彈古箏名曲《高山流水》了，那丁丁冬冬的流水聲，使我仿佛置身于藍(lán)天白云、青山綠水、鳥語花香的美景中。今年，我還報(bào)考了中央音樂學(xué)院的古箏五級(jí)考級(jí)，我會(huì)勤學(xué)苦練，努力實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。我愛彈古箏，因?yàn)槲覠釔勖篮玫纳睿晃覑蹚椆殴~，因?yàn)樗虝?huì)了我做什事只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
古箏的作文8
我喜歡古箏，輕輕地彈起，總覺得自己仿佛是那江南女子低眉淺笑，溫順?gòu)轨o。古箏很清幽，很神圣，有時(shí)離你很近，一伸手就可以觸碰。有時(shí)又覺得很遠(yuǎn)，怎么都無法撥響，也無法觸及，它是不容人玷污的，孔明的一首古琴曲便退了仲達(dá)二十五萬大軍！
緊崩而柔韌的琴弦牢牢扣在巨大琴身的兩頭。古樸端莊的一根根琴身被覆上一層淡雅的水紅，雖然單薄，可剛勁的琴弦未露絲毫羞怯。剛?cè)岵?jì)，這便是它的性格。
我聽過最為我驚嘆的一次古箏是在青海湖邊上。我緩緩地在湖邊四處游蕩，因?yàn)槲胰サ牡胤狡�，所以周圍一片寂靜。極目遠(yuǎn)眺，湖面就像一塊藍(lán)寶石一般嵌在天際。忽然，一陣柔美、平靜的曲調(diào)好似將我?guī)У搅讼删嘲愕慕希犞殴~曲《夢(mèng)江南》我如同進(jìn)入了夢(mèng)里江南遨游；忽然，平靜的湖面被打破，一群群膘肥體壯的駿馬在無邊無垠的草原上奔騰穿梭——那就是古箏曲《十面埋伏》，聽得讓人心潮澎湃；馬兒遠(yuǎn)去了，接著就是《高山流水》，仿佛有一條清澈的小溪在流淌，是那樣寧靜又曠遠(yuǎn)，水底下的鵝卵石似乎清晰可見……
樂曲漸停，從迷醉中醒來，四顧尋覓，才發(fā)現(xiàn)是位老者在彈琴。
從那時(shí)我對(duì)古箏的喜愛就一發(fā)不可收拾了，悲傷也好，煩惱也罷，聽上一會(huì)古箏曲，我的`心就會(huì)清凈不少。
在這個(gè)寒假里我想要去了解古箏，走向她，走進(jìn)她。雖然古箏對(duì)我這個(gè)苦哈哈的學(xué)生很遠(yuǎn)，但我對(duì)古箏的喜愛，我對(duì)古箏的夢(mèng)將永不停歇。
古箏的作文9
“嘿呦喂！好難呀，手都要彈出血了。我不彈了！”這句話成了我學(xué)古箏那段時(shí)間的口頭禪。是因?yàn)橛檬謮合視r(shí)手痛得不得了，讓我產(chǎn)生了對(duì)彈古箏深深的枯燥感。
一開始，我老是彈錯(cuò)，聽起來就是噪音。而且壓指時(shí)手指很痛，所以我一到上古箏課時(shí)我就感覺我簡(jiǎn)直快要感覺我是世界上最倒霉的人了�？晌矣幸淮温牭焦殴~老師彈的曲子：“山丹丹開花紅艷艷”時(shí)，我立刻產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“也彈出這么好聽的曲子”。所以我每天回家都練一小時(shí)古箏，把基本功、曲子和考級(jí)曲目都彈過幾遍。雖然有時(shí)煩躁的想立馬去看幾小時(shí)電視，然后把古箏扔出門外去，可我一想到古箏老師彈得那么好聽，我馬上有了一股力量讓我堅(jiān)持下去。
又到上古箏課的'時(shí)候，我胸有成竹的走進(jìn)教室，可我一看到好難的曲子，我突然又泄氣了，可我彈了一遍曲子之后，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，頓時(shí)，我感到非常開心。
漸漸地，我越來越喜歡古箏了，自己如果彈得很好聽，不僅僅是自己感覺心曠神怡，還讓別人感覺很舒服。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)順利考過了四級(jí)，還學(xué)了兩首六級(jí)的曲目。
失敗乃成功之母，風(fēng)雨之后才能見到彩虹。我要繼續(xù)努力，把古箏彈得更好。
古箏的作文10
我學(xué)古箏已經(jīng)兩年了，古箏，她是我最喜歡的一種樂器。無論我是開心或者難過都會(huì)彈一首優(yōu)美的曲子。今天我就通過作文來給你說一說，我的古箏之路中的.其中一件事！
記得那次，我去上古箏課。到那以后，趙老師說：“郭易卓，你彈一下《小鳥朝鳳》的曲子�！蔽覄傉劻藥讉�(gè)音。趙老師就說“郭易卓，這個(gè)不應(yīng)該是三。應(yīng)該是六”。我改正之后，彈了一個(gè)音，老師說“郭易卓，你這個(gè)手型錯(cuò)了。應(yīng)該是這樣，不應(yīng)該是那樣”。我把手型在半空中試幾下開始彈�！肮鬃�，這個(gè)應(yīng)該是八分速度，不應(yīng)該是十六分速度，你彈快點(diǎn)”。頓時(shí)，我的淚像斷了線的珠子掉了下來，老師見了此景，便說：“郭易卓，你哭什么？你還有臉哭，我告訴你，你的腦子就像擺設(shè)一樣，在那擺著”。。。。。下課了，我回到家，媽媽看見了我哭哭啼啼地，便問：“怎么了，小豬？”我說：“那個(gè)趙老師罵我。媽媽，我不想學(xué)了！嗚嗚。。。。。。�！薄柏i，你過來媽媽給你說！”“過來干嘛呀？”“過來就行了！”“豬，媽媽給你說：做什么事情，都不要半途而廢，要堅(jiān)持下去！”“嗯，媽媽，我明白了。”
這件事，是我古箏之路里的一個(gè)小小的絆腳石，但我依然向前行！
古箏的作文11
“撲通，撲通，撲通——”我的心兒急速地跳著，臉羞得通紅，似乎有一只兔子在心里跳著。那是前年的五一勞動(dòng)節(jié)，一個(gè)陽光明媚的假日，我要參加一場(chǎng)古箏初級(jí)賽：彈奏一首優(yōu)美歡快的'古箏曲《勞動(dòng)最光榮》。
上午七點(diǎn)半左右，媽媽帶著我到達(dá)了地點(diǎn)。一到等候區(qū)，我就坐立不安了，一定要讓媽媽拿書給我再看幾遍譜子，看的同時(shí)，我的手腳都在不停地抖動(dòng)，臉緊張到發(fā)白，心兒怦怦地亂跳著。老師報(bào)到了我的名字，我更緊張了，嚇得都愣了神。媽媽拍了拍我的背，我才察覺到即將要上臺(tái)。
這時(shí)，主持人精神抖擻地說：“請(qǐng)14號(hào)任思蓉小朋友上臺(tái)給大家演奏！”頓時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，用顫抖的聲音自我介紹道：“大家好，我是任思蓉，今天給大家演奏的曲目是《勞動(dòng)最光榮》�！钡任易聲r(shí)，臺(tái)下仿佛有一千雙眼睛在盯著我，我懷里像揣了只兔子一樣，臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼。過了好一會(huì)兒，我覺得沒必要這么緊張，也就慢慢放松了下來。表演完，校長(zhǎng)從另一間來了，只聽她贊嘆道：“這是哪位同學(xué)��？彈得這么好！”霎時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也向我投來贊許的目光。
當(dāng)然最后，我是第一個(gè)晉級(jí)的，也取得了古箏初賽的一等獎(jiǎng)，我不禁感嘆：“小任同學(xué)，以后你一定要自信哦！”
古箏的作文12
每一個(gè)人都有令自己難忘的往事，我也不例外。我經(jīng)歷過的事就像滿天星斗，數(shù)上三天三夜也數(shù)不完，但是，讓我最難忘的就是四年級(jí)時(shí)的`那一次古箏比賽。
記得那天下著毛毛細(xì)語，我穿著薄薄的演出服，涼颼颼的。媽媽帶我到紫薇小學(xué)體藝館去參加古箏比賽。走進(jìn)體藝館，呵，場(chǎng)內(nèi)座無虛席，卻鴉雀無聲，就連一枚針掉在地上也聽得見。我來到鄭老師身旁，鄭老師笑著說：“下一個(gè)就該你了。”“啊，這么快？”我瞪大眼睛，張大嘴巴，心“砰砰”跳個(gè)不停，緊張得腦子似乎全空了。這時(shí)，鄭老師好象看穿了我的心思，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“不要緊張，你肯定行！”眨眼間，就輪到我上場(chǎng)了。我邁著沉重的腳步走上了臺(tái)。此刻，我不知道該把手放哪兒好。我抬頭往媽媽那邊望了望，只見她向我投來了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“真子，你是最棒的！媽媽相信你！”我一下子信心倍增，清了清嗓子，響亮地說：“各位評(píng)委好，我演奏的曲子是《春苗》�！闭f完，我走到古箏前，坐到椅子上，定了定神，就開始演奏起來。彈著，彈著，我忘記了一切，越彈越放松，仿佛走進(jìn)了音樂世界之中，身子也情不自禁地隨著樂曲晃動(dòng)起來。一曲彈完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我心里樂開了花，站起來向評(píng)委深深地鞠了一躬，然后邁著輕快的步子走下了臺(tái)。
這件事雖然過去一年多了，但是它將永遠(yuǎn)定格在我的心里，因?yàn)檫@是我第一次參加古箏現(xiàn)場(chǎng)比賽。
古箏的作文13
我第一次接觸古箏的聲音，是在4年前的一個(gè)文藝晚會(huì)上。在《春江花月夜》流水一般的箏韻里，一群婀娜多姿的古裝仕女款款而來，長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，輕盈的腰肢，和著春、江、花、月、夜五個(gè)層次鋪開，翩翩起舞。仕女們臉上掛著淡淡的`倩笑，美目里蘊(yùn)含著淺淺的流盼，演繹了“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞”淡雅空靈的境界。
我拉著媽媽跑到舞臺(tái)的最前面，一看到古箏，我想：這古箏立起來應(yīng)該比我高……我仔細(xì)數(shù)了數(shù)有幾根琴弦：“1、2、3……21，一共有21根琴弦。天哪！這么多琴弦，怎么分得清呢？”一位大姐姐走了過來對(duì)我說：“只要有心學(xué)，再多的琴弦也分得清�！蔽依p著媽媽給我買一臺(tái)古箏，媽媽答應(yīng)了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，指法比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到了后面可就難了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜。多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓得我無法呼吸喘息，手臂還累得夠嗆，特別是我的小拇指不聽話，總是伸不出來。老師會(huì)用筆桿打我的指頭，真是苦不堪言。我對(duì)自己也失去了信心，對(duì)古箏越來越?jīng)]有興趣。但我還是慢慢地學(xué)會(huì)了在無趣中尋找樂趣，特別是在我能夠熟練而準(zhǔn)確地彈奏出第一首古箏曲時(shí)，我更加充滿了自信。
這幾年中，我從古箏曲子知道了《井岡山上太陽紅》樂曲以輕快流暢的旋律描繪了祖國(guó)的大好河山；《臺(tái)灣兒女的心愿》樂曲以深情的旋律、濃厚的情感表現(xiàn)臺(tái)灣兒女渴望回歸祖國(guó)懷抱的迫切心愿……
古箏——給我的童年帶來了豐富的色彩，為我今后的人生架起了一座美麗的橋。
古箏的作文14
“朱怡珍，蔣家旻，你們趕緊去練練音樂，其他孩子抓緊時(shí)間化妝！”楊老師提醒了我們，忙著準(zhǔn)備演出。
原來今天是尹達(dá)樂器店的年度夏季報(bào)告演出。我和我的好朋友蔣家旻表演了云南民族舞曲《潑水》。
彩燈亮起，表演開始。第一個(gè)節(jié)目是合奏，曲目是《小星星》和《滄海一聲笑》。伴隨著音樂，我和其他小朋友一起演奏歡快的歌曲，雖然我們還年輕，但是我們的大師級(jí)藝人很大膽，很多家長(zhǎng)拿出手機(jī)給我們拍照。楊老師也給了我們很大的夸獎(jiǎng)。
當(dāng)我聽到主持人宣布：“接下來請(qǐng)欣賞古箏合奏《潑水》，表演者朱亦辰和蔣家旻！”我和我的好伙伴走上臺(tái)，在古箏前輕輕坐下，深吸一口氣，開始表演。手，快板，小捏，花作曲手段…，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音符，我們兩個(gè)配合得當(dāng)，音樂如溪流般在指尖流淌。我們彈快板的時(shí)候，手指在琴弦上歡快地舞蹈；我們彈慢板的時(shí)候，手指在弦上悠閑的走著。我們聚精會(huì)神地演奏，觀眾聽得停不下來。歌曲結(jié)束時(shí)，觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。臺(tái)下，平時(shí)嚴(yán)厲的楊先生興奮地把我們抱在懷里，連連稱贊我們是勤奮的好孩子。
接下來，我在觀眾中享受了琵琶、鋼琴、吉他、電子琴等樂器的演奏。彈琵琶的.大姐姐像電視里出來的小仙女，彈鋼琴的小哥哥又可愛又可愛。每次節(jié)目結(jié)束，大家都給小演員鼓掌。這是對(duì)所有演員一年來努力學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)的一種贊揚(yáng)。
時(shí)光飛逝，精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，但我還是告別了老師和朋友，依依不舍地踏上了回家的路。
古箏的作文15
中國(guó)的民族樂器有笛子、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、鑼……在眾多的樂器中，我最喜歡的是古箏！
古箏的歷史悠久，至今已有兩千多年了。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿?j都不語，一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩句，描繪古箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神馳的境地。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽問我：“你想學(xué)什么樂器？”我回答道：“我想學(xué)古箏！”因?yàn)樗穆曇艉芪�，我希望那些美妙的`音樂能從我手中彈出來，從此開啟了學(xué)古箏的漫漫長(zhǎng)路。在諸葛老師的悉心教誨下，我學(xué)會(huì)了勾、托、抹、花指、腰肢、搖指、琶音……各種各樣的指法�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以收放自如地彈奏四級(jí)曲目：《瀏陽河》、《風(fēng)擺翠竹》、《春苗》、《漁歌唱晚》……其中我最喜歡《漁歌唱晚》。它表現(xiàn)了夕陽西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動(dòng)人畫面。它給我的感覺很歡快、很活潑，特別是彈到快板的時(shí)候節(jié)奏越來越強(qiáng)，速度越來越快，讓人興奮不已！
古箏彈奏的音樂，給人們感覺悅耳、動(dòng)聽，有種詩情畫意的味道，我很喜歡古箏！
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