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    夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2023-05-23 10:58:08 專題作文 投訴 投稿

    【推薦】夢(mèng)想作文四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的夢(mèng)想作文4篇,歡迎大家分享。

    【推薦】夢(mèng)想作文四篇

    夢(mèng)想作文 篇1

      每個(gè)人都?jí)粝,我相信,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

      打籃球,是一個(gè)既可以放松身心,還可以鍛煉身體的體育項(xiàng)目,每當(dāng)我放學(xué)回家,作業(yè)全部寫完后,我就會(huì)情不自禁地按下電視開關(guān),坐在椅子上,鎖定有籃球節(jié)目的頻道,里面的精彩鏡頭,我都不會(huì)放過,每當(dāng)有進(jìn)球,我都會(huì)興奮地喊:“好球!好球!”可以說,我算是一個(gè)“籃球迷”了。

      我經(jīng)常上網(wǎng),但是從來都不玩電腦游戲。每當(dāng)打開電腦,我就習(xí)慣性地拿起了鼠標(biāo),按下瀏覽器,快速地打出“籃球視頻”四個(gè)字,這樣,我有些在電視上錯(cuò)過的精彩節(jié)目,就都補(bǔ)回來了。通過視頻我學(xué)到了很多打籃球的`技巧,和比賽的規(guī)則。

      我十分喜歡打籃球。學(xué)校的體育課上,幾乎我都在打籃球,現(xiàn)在我正準(zhǔn)備練投三分球呢?每當(dāng)上體育課,如果下雨,我就會(huì)悶悶不樂,因?yàn)檫@將意味著無法打籃球。我每次打籃球都十分拼命,只要球被搶了,我就會(huì)想勁辦法把它奪回來,每次通過努力,幾乎都可以奪得最后的勝利。

      我立志要成為籃球運(yùn)動(dòng)員,向籃球的賽場進(jìn)攻!我最喜歡的中國隊(duì)是廣東隊(duì),因?yàn)檫@支隊(duì)整體水平很高,他們打球打得十分的棒。

      為了實(shí)現(xiàn)理想,我決定以后放學(xué)回家,首先認(rèn)真學(xué)習(xí)功課,有時(shí)間就要爭取練打籃球,我想:我一定能成為籃球運(yùn)動(dòng)員的!

    夢(mèng)想作文 篇2

      如果有人問我最敬佩誰,我會(huì)說老師;如果有人問我最喜歡誰,我會(huì)說老師;如果有人問我的理想是什么,我也會(huì)說當(dāng)老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營養(yǎng)。班上有誰不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。我敬佩老師,也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛,對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助,對(duì)我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識(shí),讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。希望我的回答對(duì)您有所幫助我的.理想每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。我的理想是當(dāng)一名人民教師,因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師。假如我真的當(dāng)上了一名教師,我會(huì)毫不猶豫地去那些貧困山區(qū),不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥,他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。

      我的這個(gè)理想,來源于一篇小說,這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師,那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對(duì)山區(qū)的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個(gè)月后,面對(duì)惡劣的自然環(huán)境,他認(rèn)輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,乘別人還在睡意朦朧的時(shí)候,他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了,他們哭泣著,但一切都已經(jīng)結(jié)束了。

      有一位老師曾經(jīng)這樣說過:我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)!從這句話中,就可以知道,當(dāng)一名人民教師是多么光榮!理想好比是一盞指路明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸!祝你好運(yùn)!答案補(bǔ)充如果有人問我最敬佩誰,我會(huì)說老師;如果有人問我最喜歡誰,我會(huì)說老師;如果有人問我的理想是什么,我也會(huì)說當(dāng)老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

      教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營養(yǎng)。班上有誰不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

      教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

      我敬佩老師,也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛,對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助,對(duì)我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識(shí),讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

    夢(mèng)想作文 篇3

      晨晨在做作業(yè)時(shí),總是喜歡用新的橡皮擦。橡皮擦慢慢地就變臟了,越擦越黑,越擦越小。橡皮擦很擔(dān)心。

      晚上,要睡覺了,橡皮擦碰到了一個(gè)仙子,仙子說:“我是夢(mèng)想仙子,你需要我的'幫助嗎?”橡皮擦說:“我需要,你能讓我說話嗎?如果不能那就讓我成為一個(gè)永遠(yuǎn)不臟,永遠(yuǎn)不變小的橡皮擦好嗎?”“這樣吧,我先讓你會(huì)說話,以后我再讓你變成一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的橡皮擦行嗎?”仙女說!昂冒伞!

      第二天早上,晨晨打開鉛筆盒,打算檢查一下筆削好了沒有。結(jié)果橡皮擦說了一個(gè)字:“主……”當(dāng)時(shí),晨晨嚇了一跳,橡皮擦怎么會(huì)說話。∠鹌げ琳f:“主人,你能不用我嗎?因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)美麗的橡皮擦!背砍空f:“那可不行,我老是把字寫錯(cuò),不能不用你啊!”晨晨緊張地說:“除非我再買一塊橡皮擦,可是我再買一個(gè)橡皮擦,那我當(dāng)初買你做什么呢?”橡皮擦說:“知道了!

      晨晨去上學(xué)了,忘記帶上它。到了晚上,橡皮擦跟晨晨說:“你沒帶我去,我很高興,我還能保留我的美麗呢。”到了晚上,又該睡覺了,橡皮擦碰到了夢(mèng)想仙子呢!夢(mèng)想仙子說:“我該讓你變美麗了!闭f完,她就消失了。

      第三天,橡皮發(fā)現(xiàn)自己很美麗,晨晨看到了它,用它擦了擦寫錯(cuò)了的地方,“呀,擦不掉!”沒辦法只好再買一個(gè)橡皮擦,而那個(gè)橡皮擦沒用了只能丟掉?墒撬苊利悾懔,就拿它作紀(jì)念吧!

      橡皮擦很后悔,自己為什么要美麗呢?美麗了,可又沒有用了,它太后悔了。

    夢(mèng)想作文 篇4

      我想成為一名歌手!

      這就是我小時(shí)候的夢(mèng)想。在這條名為“人生”的道路上,我還有很長一段路沒有走完,而這一直激勵(lì)我勇往直前的——是我的夢(mèng)想。

      隨著年齡的增長,一路上的磕磕絆絆使我力不從心,而我的夢(mèng)想也隨之改變著。

      我想一家人幸福的在一起生活,開開心心永遠(yuǎn)不分開;我想成為一名歌手,站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光;我想成為一名舞蹈家,拿著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯光彩奪目;我想好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué)賺好多好多的錢……

      這些年來,我摔倒過,放棄過,傷心過,絕望過。唯一想要堅(jiān)持的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),要賺好多好多的錢。

      如今我被一個(gè)名為“懶惰”的石頭絆倒,想要爬起時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)摔在一個(gè)名為“欲望”的.坑里。而“誘惑”的石沙一點(diǎn)點(diǎn)灌入坑里,試圖將我掩埋。我掙扎著,卻無濟(jì)于事。

      我將所有的“夢(mèng)想”當(dāng)做墊腳石扔入坑里,一步步往上爬。當(dāng)所有“夢(mèng)想”用光之后我發(fā)現(xiàn)我的手還無法夠到那坑口的邊緣。那一個(gè)僅剩的那個(gè)小小的“夢(mèng)想”在我心中安睡著,它承載著所有人對(duì)我的感情和希望……

      親人說:“讀好書,將來才能過上幸福的生活,你要好好讀書!

      同學(xué)說:“學(xué)歷高才能找到輕松、工資又高的工作,所以你要好好學(xué)習(xí)天天向上!

      朋友說:“其實(shí)很多人都羨慕辦公室里的女孩,輕輕松松的就能得到不菲的收入,嫁個(gè)好老公。他們卻不知道,那些女孩之前有多么的努力讀書,才獲取如今的成果。你要是不好好讀書就等著孤獨(dú)一生吧!

      他們將寄托放在我的身上,讓它漸漸的成為我的夢(mèng)想。

      現(xiàn)在心中的“夢(mèng)想”蘇醒了,它帶著我飛出那個(gè)“欲望”之坑,它帶著我奔跑在“人生”之路上!

      我相信,即使我遇到了困難或是我再次摔倒,那個(gè)名為“夢(mèng)想”的小家伙也會(huì)鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利!”

      現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就是:

      讀好書,做好人。

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