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    敘事作文

    時間:2023-05-23 11:08:58 專題作文 投訴 投稿

    關(guān)于敘事作文集合八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于敘事作文集合八篇

    敘事作文 篇1

      在我家小區(qū)門前的十字路口前,總有一個筆直的身影站在那,像一個守衛(wèi)著王國的武士又高又大。

      那一次,我和爸爸開車出去,本來車走得很平穩(wěn),可路上偏偏有一些小石子,車不小心的抖了一下,超出了白線,而他,則像愛財如命的人看見一些大鈔在地上。那眼中,仿佛很興奮,我在心里說:“又是他,可惡的.小人!”不知他騙了多少像我們這樣的人,他一定是故意的,只是為了那一點(diǎn)錢。當(dāng)他拿走罰款時,我仿佛看見他眼中有了一絲笑意。

      今天,我又從家里出來去給奶奶送掛面,我不想走那么長的路,于是我只有騎自行車了,我很苦惱,因為我又要見那一個吝嗇鬼了,說不定我也會被他抓住的。又是那漫長的紅燈,我看見他出來了,手里拿著對講機(jī),一邊說著什么,我看那腦袋,心想:準(zhǔn)是在討好他的頭子,過了一會兒,燈還是紅的,他一見我,便說:“你過來!保ó(dāng)時我的車正好過了白線),我在心里罵道:欺負(fù)大人還不夠,還要欺負(fù)小孩,真不知道他的臉哪去了。我也表現(xiàn)的無可奈何。

      沒想,他說車鏈斷了,沒發(fā)現(xiàn)吧,我來為你修一下,我吃了一大驚,過了會兒,他修完了,我心里十分感激他。同樣我從那一天才明白,他的冷酷是為了工作。

    敘事作文 篇2

      二人三足大家應(yīng)該非常熟悉了,而在水池里進(jìn)行,就少之又少了吧?今天,我就在水池里玩了一次。

      老師帶著我們來到水池邊,大家都有點(diǎn)迫不及待、躍躍欲試了。我和陳藝凡排著隊,我心想:這會不會很難?不過,應(yīng)該難不倒我的,我還在原來學(xué)校參加過陽光伙伴呢!想著想著,我把目光轉(zhuǎn)向了水池邊,我們班的兩個男生正玩得起勁呢!瞧,他們倆的雙腳配合得好不協(xié)調(diào),一個人的腳往左邊,一個人的腳往右邊,最終,兩個人摔倒在里面,摔得四腳朝天,真是滑稽!我看了,哈哈大笑。要輪到我和陳藝凡了,我們先進(jìn)水池做好準(zhǔn)備,等張煒煒和錢鑫一回來,我們就把腳綁好,按照我們倆事先商量好的,先走捆住的那只腳,再走沒捆住的。張煒煒和錢鑫回來了,我和陳藝凡把腳綁住,我說了一句:“一、二、三,開始!”于是,我們就數(shù)著“一二、一二……”前進(jìn)著,比起男生組合的那幾組,我真覺得我和陳藝凡比較有默契,到邊上了,我和陳藝凡的'手碰了一下邊,又按照著原路返回。我們班第一次完成了,到了第二次,我和陳藝凡不知怎么的,她走這只腳,我走那只腳,為了避免摔倒,我們停了下來,“一二,一二……”,喊聲又重新響起,步伐也一樣了,就在我們到終點(diǎn)時,哨聲響了起來,時間到了。再看看另外班,他們更好笑,走一步,摔一下,走一步,摔一下,我們女生看了,都捧腹大笑起來,笑得眼淚都出來了。

      讓我們一起享受水池二人三足的樂趣,享受夏令營的快樂,享受夏天的激情!

    敘事作文 篇3

      我們的班級是一個把友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級,是一個優(yōu)秀的集體,一個溫暖的家。在這個家里有46個學(xué)生,每個學(xué)生都代表著一種朝氣,詮釋著這樣一個青春似火的歲月。我們班的男生有24個,女生也有22個,我們?nèi)嘁还?6人。我們班男生簡直就是氣宇軒昂!我們班女生也是英姿颯爽!在這里,有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維,但少年的心靈息息相通,青春的脈絡(luò)緊緊相連。

      這個大家庭中,在班長童蘊(yùn)田,副班長朱玉昊的帶領(lǐng)下,我們參與各項活動,在學(xué)習(xí),中陳奕林是“學(xué)霸”級人物,帶領(lǐng)我們你追我趕,你學(xué)了這樣多的知識,我要比你學(xué)更多的知識。在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗的交流,有共同的進(jìn)步。在這個溫暖的大家庭里生活委蔡卉妍,郭佳妮,勞動委劉梓岳,朱天競永遠(yuǎn)是一道用友愛編織的風(fēng)景線。在遇到困難時候,他們的傾心的相助會使每一位有心的同學(xué)看在眼里,那是一種從心里流露出來的真誠和友善以及無私的付出。幾位老師像辛勤的園丁,無微不至的'照料者我們這些小樹苗;我們在共同努力下,班級被我們管理得井然有序:衛(wèi)生總是那樣的干凈,紀(jì)律總是那么良好。回想起那田徑運(yùn)動會,我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù),個個奮勇拼搏。李澤剛同學(xué)還打破了一項項學(xué)校記錄。

      徜徉在花季里的46個同學(xué)有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,用青春和勤奮在開拓著未來。再過兩年,我們都會插上騰飛的翅膀,去尋找自己的理想!

    敘事作文 篇4

      談起“我不吃”呀,我倒是有好多話要說,比如:這天……那天……哎呀,差點(diǎn)忘了告訴你們,“我不吃”可不是你們想的:人,狗,貓……它是一只雞。

      “我不吃”并不是一只普通的雞。它可是一只“王牌”雞。一頂小紅帽,一身大金袍,還有一雙常年光著的腳,這就是“我不吃”。長相來講,它是沒什么特點(diǎn),甚至普通得能找出一堆跟它長得一樣的雞來。它也不像公雞那么傲,成天仰著頭一副高不可攀的樣子。不過“王牌”這兩個字就體現(xiàn)在這里:它太古怪了,像個雜技演員,而且不吃不喝都能演出雜技來!

      我和外婆又去看望“我不吃”,我們左看右看,發(fā)現(xiàn)米一粒沒少,水也一動沒動,什么?太囧了吧,哪有雞不吃米?可“我不吃”還是悠哉悠哉地走著它的老爺步。

      第二天,它還沒吃。這死雞,還嫌我家的米不好吃,不成?

      第三天,外婆看不下去了,她一把抓起雞,把它的頭按進(jìn)了水盆,沒想到這只平時就囧態(tài)百出的'雞現(xiàn)在更古怪了:它居然閉上了嘴!黃色的利嘴緊閉著,它鼓著兩頰,羽毛微微顫動,臉上一副不服氣的神情,好像在屏氣!雞———雞也能這樣?更今人驚奇的事來了:“我不吃”竟猛然張開了嘴,深吸一口氣,難道……的確,它真的在屏氣。

      我告訴你,“我不吃”這個家伙,真拿它沒辦法,不過我相信,總有一天,它會被改名為“我要吃”的!

    敘事作文 篇5

      這是英語夏令營的最后一天了。同學(xué)們都在教室外面有說有笑:說著明天不用來學(xué)校了,一定要玩電腦玩到電腦崩潰。我卻把頭埋在臂彎里默默地流淚。一想到下午就要離別了,我的腦子里就波濤洶涌。我沒有覺察到“日本人”已經(jīng)走到我身邊:“陪我出去買飲料吧,咦?!你在干嗎?”我轉(zhuǎn)過身擦掉眼眶里的淚水,對她笑笑說:“我不去,你自己去吧”,“你那么會喝,當(dāng)心喝出啤酒肚!”我指指她的肚皮,故作調(diào)皮地對她說。可我心里卻是格外的不爽,以前參加了那么多的`培訓(xùn)班、夏令營,都沒有這么強(qiáng)烈的感覺,今天到底怎么了?

      上課了,我拿著筆,空洞的眼神對著空白的期末試卷發(fā)呆。直到李瑩靚用筆捅了捅我的后背,我才回過神來。我使勁用英語題目將悲傷驅(qū)走。于是我將腦袋埋進(jìn)試卷堆里,一心做題,不讓自己想下午就要分開的事?伞叭毡救恕闭媸悄膲夭婚_提哪壺,竟然滿臉憧憬地、不識趣道:“啊,結(jié)束了,以后我一定要瘋玩、瘋玩,再瘋玩!”我的眼淚又一次不爭氣地奪眶而出。

      也許是想讓大家欣慰一些,廚房特地為準(zhǔn)備了特別的午餐——我最喜歡的印度飛餅。大家都吃得津津有味,他們一邊吃還一邊念叨:真不錯,都能與酒店的飛餅相媲美了。可是我卻沒心情吃,拿著筷子無精打采地扒飯,吃了四五口,便將飯連同剩下的兩塊印度飛餅倒掉了。因為覺得無聊,便找李瑩靚和“日本人”一起去外面逛街。我提著“冰霜茶”,和她們一起泡在書吧里,一邊煩躁地翻著書,一邊撓著頭,這時又看見書里有“離開”二字。哎,又禁不住落淚。

      下午,徐老師在教室里眉飛色舞地報著成績:“楊立甲,73”,“嘩——”,教室里一陣喧嘩。我想,我一定沒能考上這樣的好成績!想著,幾片愁云爬上我的眉梢!安芰,67”,同學(xué)們投來羨慕的目光:“和楊立甲只差6分呢”,“你今天發(fā)揮超常。∑綍r沒見你這么好!”

      下課了,我慢慢地踱出教室!翱嫉媚敲春,怎么還這么憂郁啊?”“日本人”無忌地說,語氣中還帶著微微的調(diào)皮!斑不去換衣服啊,演出都要開始了!”李瑩靚催促著。是啊,我都把演出這碼事給忘了。我們急忙來到更衣室換好衣服,便來到禮堂。禮堂里除了老師和工作人員,一個人都沒有。而禮堂則已被打扮得富麗堂皇:彩色的帶子高高掛在屋頂,氣球圍滿整個舞臺,“畢業(yè)典禮”四個大字懸在空中。我找到自己所在的班區(qū),隨便找了個位子坐下。慢慢地,人越來越多,直到只剩下幾個位子。掌聲中,典禮拉開帷幕,表演的幾首歌曲對我來說只是小兒科。我無心看演出,就又踱出禮堂,在第十二中學(xué)校園逛了一圈。馬上輪到我們上臺了;氐蕉Y堂,“日本人”和李瑩靚早在后臺準(zhǔn)備好了,見我來了,便沖上來,急急地說:“你去哪了啊?都要開始了!”我聳了聳肩,沒有作答,刺眼的燈光照過來,仿佛要把我刺穿。

      演出慢慢從高潮走向結(jié)束。結(jié)束了,在老師們面前,我終于“哇”的一聲哭了出來,瘋狂地發(fā)泄著內(nèi)心的不快和煩躁。

      我終于邁出了這個校門,告別了這個教室,告別了這個校園,告別了這個英語夏令營。

    敘事作文 篇6

      今天,我們?nèi)嗣衤沸W(xué)舉行了一次消防演練。當(dāng)我們知道了一切事項,就只等待那激動人心的一刻——消防警報的拉響。

      “嗚——”“大家快跑!”不知是誰喊了一聲,我們隨即抽出濕巾蒙在臉上,立馬離開桌位,彎下腰,迅速排成隊列,一切動作都是那樣嫻熟。同學(xué)們很快都進(jìn)入了狀態(tài)。

      突然,一股濃煙從一樓向上竄,它爬樓的速度那么快,一下子就纏繞在了我們身邊。我企圖將它們驅(qū)趕,可用盡了力最終徒勞無功。濃煙愈來愈濃,就像一群魔鬼露著猙獰的.面目向我肆意撲來。我用手巾緊緊地捂著鼻子和嘴巴,可硝煙味還是不斷從手巾的隙縫中溜進(jìn)來,嗆得我夠慘。老師大聲指揮著:“跟住,跟住,快快!”我們不推不擠,只是始終貓著腰盯住前面同學(xué),快步跟進(jìn)。很快,同學(xué)們安全地下到了操場上,我一看到人員全部疏散完畢便放心了。我們不時咳嗽,當(dāng)然這都是煙火惹的禍。

      緊接著,同學(xué)們觀摩如何使用滅火器示范。消防員將倒?jié)M燃油的大桶點(diǎn)燃,頓時,熊熊大火向上撲騰,聲勢特嚇人。消防員利索地抽掉消防栓,拿起管子對準(zhǔn)大火,干泡沫急速噴射而出,剛才那囂張的大火一下子就成了個小不點(diǎn),奄奄一息了。我們都十分欽佩那位消防員。

      本次演練既緊張又精彩,同學(xué)們對此津津樂道。而通過演練,我再次加深了對火災(zāi)的認(rèn)識,特別是它所帶來的嚴(yán)重的危害,也讓我懂得并掌握了如何在火場中安全逃生。

    敘事作文 篇7

      “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”

      青春是一段坎坷的路程,青春是一道明媚的憂傷,青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進(jìn)入著道門檻時,那時的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加,那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇,它的憂傷。驀然回首,那混亂而有節(jié)奏的腳步,到底藏著多少辛酸的淚水?它讓成熟代替了我的天真,那青春的妙曲輕輕地飄過,我邁上輕輕的步伐,繼續(xù)填上人生最美的記號。

      “莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑!

      一路上的歡歌曼舞,來到著個季春的門前,那滿山的映山紅開得那樣的熱烈,那樣的嬌美。原來花兒是這樣的美,我開始學(xué)會留戀,學(xué)會謊言,學(xué)會停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑,選擇了停留,不再前行,聞著這沁人心脾的花香,那疲倦的軀體隨著香味,睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢。不知道過了多久,我被一場大雨淋醒,身旁的花兒換成了一片片濃濃的.綠蔭。我又重新站了起來,背上苦澀的行囊,繼續(xù)那段漫長的路程。青春只是一個過程,不是最終的歸宿。

      要有杜鵑啼血的堅持,才能走出美麗的人生。

      “滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙!

      青春的美,只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩,像天際里的流星。它的美,是為了伴我們的成長的妙曲!叭松挥惺褂脵(quán),沒有所有權(quán)!边@也許是對它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉,讓人心碎。我們能夠為這個時節(jié)添上一段熱烈的色彩,也許這就是我們對它最好的使用了。踏著青青的綠草,穿過幽幽的從林,會發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽,送給你那一分炙熱的溫度,撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。

      “此情已然成追憶,莫待時去空嘆然!

      青春將是我們最美的回憶,它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的最深的角落里,去永久的回憶;貞浭巧畹囊徊糠,但不是全部。因為時間的無情,在短暫的時間里,做出有意義的事,是對它最好的回饋。我們應(yīng)該不斷的向前走,不能淪為時間的奴隸農(nóng)藥時間的主人。過去就過去吧!人是不可能永遠(yuǎn)生活在過去中,社會是發(fā)展的,而人又是主體,所以生活在歷史中的人會被社會的前進(jìn)而淘汰。不能做時間里的罪人。努力吧!用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。

    敘事作文 篇8

      我們這里的植物園一年四季都是美麗的、可愛的。

      春天,柳樹抽出了枝條,楊樹長出了嫩芽,小草偷偷地從土里鉆出來,在這美好的季節(jié)里,人們都趕到這里來游玩。你看,他們有的在散步,有的在草地上玩耍,還有的在小亭子里看書學(xué)習(xí)。

      夏天,植物園里的.樹木郁郁蔥蔥。有亭亭玉立的白楊,還有枝葉茂密的洋槐樹,它們像一把把撐開的綠傘,可以擋風(fēng)雨,遮太陽。人們可以在樹下乘涼、講故事、談心。

      秋天,樹葉漸漸變黃了,秋風(fēng)吹來,黃葉從樹上飄飄悠悠地落下來。地上像鋪了一層厚厚的毯子。植物園里還有美麗的紅葉、翠綠的青松,金黃的菊花,在這秋高氣爽的季節(jié)里來植物園游玩,實(shí)在快樂極了。

      冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪,踩上去厚厚的、軟軟的。樹上蓋的是雪,積雪把樹枝都壓彎了。植物園里到處都是白茫茫的一片。人們在這里打雪仗、堆雪人、滾雪球,到處充滿了快樂的笑聲。

      我愛四季如畫的植物園。

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