【必備】描寫的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
周末習(xí)慣帶兒子回娘家，每次我都會起的很早，去街上扎個(gè)頭發(fā)，換上美美的衣服。當(dāng)然也會給兒子打扮一番，兒子高興的說：穿新衣服，去婆婆家嘍！
記得我小時(shí)候，每次和媽媽一起去外婆家，媽媽都會穿上最好看的衣服，我問媽媽為什么每次都要穿漂亮的衣服，媽媽一邊照著鏡子一邊舞弄著自己美麗的身姿說：“穿的漂亮點(diǎn)，就會證明媽媽在家生活的很好，不會讓你的外公外婆擔(dān)心了�！蹦菚r(shí)候，我不懂。
老公工作很忙，總是我一個(gè)人帶著兒子，乘車、轉(zhuǎn)車。一路顛簸，家里的路在修。2個(gè)小時(shí)的車程，我和兒子都很累，但每次看到爸爸或者媽媽在街口擰著菜和水果等著我們娘倆的時(shí)候，我會覺得再累，回家也是值得的。一下車，他們會過來接下兒子，在寶貝的臉上親了又親，兒子很懂事，甜甜的喊著：“婆婆、公公”。他們臉上洋溢的幸福的笑容使得皺紋更明顯了，我不敢再繼續(xù)看下去，他們真的又老多了。
一到家，我就盡可能的不帶兒子，我希望兒子能多點(diǎn)時(shí)間陪著他們，兒子最喜歡他外婆了，喜歡吃外婆做的飯菜，吃飯的時(shí)候，他趕忙去端板凳給外婆坐，嘴里念叨：“婆婆你坐這個(gè)大板凳，我坐這個(gè)小板凳�！逼牌耪f：“謝謝小寶貝，小寶貝真乖�！眱鹤雍芏Y貌的說：“不用謝�！逼牌庞质怯H了又親他。他就乖乖的坐在板凳上，婆婆一口一口的喂他吃飯。
我就靜靜的看著他們，其實(shí)更多的時(shí)候我是在感動，我特別感謝我的寶貝這么懂事乖巧，他在自己家的時(shí)候特別調(diào)皮，不愛吃飯�？墒窃谕馄偶�，他就會突然變的不一樣，他會哄著他婆婆樂的不得了�！捌牌牛@是誰做的菜，真好吃，我還要吃多多”，婆婆高興的說：“好，吃多多，這都是婆婆做的菜”“婆婆，我們吃好了飯飯，去散步好不好？”“好，婆婆陪你一起去散步，小寶真棒！”吃完飯，他就把婆婆牽去散步了，天快黑了，才聽到他們一路唱著小兔子乖乖歌回來。
洗完澡，我問，晚上跟誰睡覺覺，他說跟婆婆睡，跟公公睡。我親了他一下，真乖。
“婆婆，你跟我說兩遍大灰狼的故事，我就睡覺覺好不好？”寶貝認(rèn)真的看著他婆婆，冒出他的兩根小指頭來，跟婆婆說。
“好，我說兩遍大灰狼的故事�！逼牌砰_始摟著他說起故事來。
我關(guān)上房門，出去了。果真，再進(jìn)來時(shí)，寶貝已經(jīng)睡著了。寶貝睡著了，房間就變的安靜起來，我看了會電視，就去睡覺去了�；氐阶约旱�'房間，被子都是剛鋪好的，蚊煙也點(diǎn)好了，房間的燈光很微弱，一切都是那么的溫暖。這都是爸爸給我弄的，他的心細(xì)，每次他都會提前給我弄的好好的。
一覺醒來，兒子居然睡在我旁邊的，原來是早上，他們都起床了，一個(gè)洗衣服，一個(gè)做飯。只好把兒子放在我旁邊睡了。
吃完飯，我就得帶兒子走了，每次都是這樣匆忙的來回。
上車前，我對兒子說：“寶貝，跟婆婆公公說，讓他們?nèi)ノ覀兗彝��！?/p>
寶貝對婆婆說：“婆婆，去我們家玩。”
婆婆說：“好，婆婆有時(shí)間就去玩，寶寶坐車車要乖哦�！�
我又對寶寶說：“跟婆婆說，我想你，我愛你�！�
寶寶重復(fù)著我的話：“婆婆，我想你，我愛你。”
婆婆說：“寶寶，我也想你，我也愛你。
這些話，我多想我也能親口對他們說，看似這樣簡單的話語，我沒有對他們說過，然而卻是我最想說的，也唯有讓寶貝幫我說出來。
總是看到母親對我兒子說道，寶寶等你長大了，長高了，讀大學(xué)了，不知道我還能不能看到了，我在旁邊聽著，心口很疼，母親說的是對的，等我兒子長大了， 母親不一定還能看到他了。這更加堅(jiān)定的讓我決定我一定要履行自己的諾言，一年至少一次帶父母出去旅游。
隨著自己愈長大，看著父母親的臉從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動作從迅捷變緩慢，多心疼！父母總是將最寶貴最好的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己照亮孩子，而我們呢，有沒有騰出一個(gè)空間來給我們的父母，或者只有當(dāng)我們需要停泊時(shí)才想起他們……
父母膝下無兒子，這三個(gè)女兒都已他嫁，每每想起他們兩個(gè)人孤獨(dú)的待在家時(shí)，我就特別的后悔為何要早早的嫁人，我不知道他們看著我和兒子離去的背影是什么感覺，離別是最傷感的風(fēng)景。疼的不是離開的人，而是看背影的人。
人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母。
描寫的作文 篇2
在全國哀悼日，億萬人民默默地為逝者送行，為生者祈福。
生命最重要的不是被巨大的悲痛擊倒，而是要振作精神，奮力前行。災(zāi)難是生命的洗禮，更是民族精神的磨礪。此時(shí)此刻，我們愈加清醒地意識到，自覺擔(dān)當(dāng)起“一方有難，八方支援”的重任，就是對遇難同胞的最大哀悼，對幸存者的最大寬慰。天災(zāi)從未打倒過我們，磨難激勵(lì)我們一往無前必將創(chuàng)造自強(qiáng)不息，重建家園的奇跡。希望，這是一個(gè)人活下來最基本的原因。
三天全國哀悼，感染著我們每一個(gè)中國人，特別是億萬人民在同一時(shí)刻的肅立默哀，更是讓我們流淌著一種心音：擦干眼淚不要哭、重新站起來拾起希望的種子。哀悼時(shí)，我的內(nèi)心被一種巨大的力量震撼了，不僅僅是敬畏大自然的殘酷與無情，更崇敬于中華民族骨子里的不屈不撓與眾志成城。在風(fēng)雨同舟，患難與共的抗?fàn)幹�，中國人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志；中華民族向歷史昭示著生生不息的頑強(qiáng)自立。寫到這里我不由自主的想到了一位黑人領(lǐng)袖說過的一句話：“我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜�，但我們千萬不能失去希望，因?yàn)樗菬o窮的。”對呀，失去什么也不能失去希望。
“地震奪走了我們的親人，讓我們的家園變成了廢墟，但我們相信未來的生活還是會好起來的。”一個(gè)年輕人用胳膊擦干臉上的淚水，從他那雙仍有點(diǎn)濕潤的眼睛中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我永遠(yuǎn)不會忘記災(zāi)區(qū)人民群眾在身處危境時(shí)，無數(shù)感天動地的救援行動：偉大的母親在生死關(guān)頭毅然舍棄自己的`生命在爭取孩子活著的希望；敬愛的老師以血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生，用自己的生命體現(xiàn)了師德的崇高境界。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情無不讓人潸然淚下。
自然的力量固然使不可抗拒的，突如其來的大地震可以摧毀家園、吞噬生命，但是它絕不可能摧毀我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，動搖不了我們民族奮勇前進(jìn)的決心。
一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，就會變成愛的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。中國人都團(tuán)結(jié)起來肯定能戰(zhàn)勝這場災(zāi)難，為已去的人默哀，為正受困的人祈禱吧！
描寫的作文 篇3
很久沒有看到爺爺奶奶了，我很想念他們，也不知道爺爺奶奶他們的身體好不好。爸爸決定今天下午帶我去看望爺爺奶奶。
到了下午，我們急急忙忙地坐上了車，來到了七里坪。我感覺這里有點(diǎn)變了：路變平了，路邊的花草樹木長得更加漂亮了。
到了奶奶那兒，我一看奶奶和爺爺?shù)纳眢w不是怎么好，連忙遞上爸爸買的'西瓜、蘋果和香蕉。
奶奶在做晚飯的時(shí)候，我和姐姐在院子跳繩，爺爺給我們洗了自家山上的李子，甜甜的，酸酸的，吃在嘴里很有味。
吃過晚飯后，看了一會兒電視，我在爺爺講的故事聲中進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
描寫的作文 篇4
在我的記憶里，我的媽媽是我最愛的人，印象最深的是那一次，大雨中媽媽的背影。
“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)了教室。我打開書包，找不到我的品社書，就把書包翻了個(gè)頂朝天，怎么也找不著。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果出乎意料。我無奈地看著教室外的瓢潑大雨，我心中的焦慮越來越嚴(yán)重，爸爸上班去了，只有媽媽一個(gè)人在家，她的.腳還傷著，醫(yī)生再三囑咐她不能碰水。怎么辦呢?我只能等待接受老師的批評。
忽然，我的眼睛瞟到窗戶外，啊!有這么熟悉的一個(gè)背影。打著雨傘，手里拿著一本書，原來是媽媽呀!不可言喻的感動一下子充滿了我的內(nèi)心，我三步并兩步的跑下樓，接過媽媽手里的書，我的淚水忍不住流了下來。”媽媽，你怎么為我送書來了，腳還沒有好呢，醫(yī)生說不能碰水嗎?”媽媽答道：“腳哪有我的寶貝重要呀!那時(shí)我的眼眶濕潤了。
看到大雨中媽媽的背影，我眼淚一下就忍不住了，撲到媽媽的懷里。那時(shí)候心里想著以后不能氣媽媽了，我愛我的媽媽。
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