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    眼淚作文400字

    時間:2023-05-24 13:09:02 專題作文 投訴 投稿
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    精選眼淚作文400字六篇

      在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的眼淚作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選眼淚作文400字六篇

    眼淚作文400字 篇1

      夜深人靜的晚上,三年級1班的教室里傳來了一陣哭聲,仔細一聽,原來是小勇的桌椅在哭泣。 桌子哥哥邊哭邊說:“我的小主人真是不好!他在不會做題的時候便把我美麗的臉當成草稿紙亂畫,心情不好的.時候甚至會用小刀在我的臉上刻“精美”的圖案!真是太氣人了!”椅子弟弟安慰哥哥說:“別哭了,別哭了!我比你還慘呢,這個小主人整天坐在我的身上,還搖搖晃晃的,差點兒就把我晃成瘸子了!

      最可氣的是,他淘氣的時候還把我的螺絲拆了,我都快要殘廢了!”桌子哥哥接著說:“那你用不用去醫(yī)院看看呀?”“不用了,”椅子弟弟說:“你看我們旁邊的小雪,她不但很愛護桌椅,經(jīng)常擦的干干凈凈的,還給他們穿上漂亮的外套呢!”桌子哥哥無奈地說:“真的好羨慕小雪的桌椅呀!唉!誰讓我們這么倒霉呀!碰到小勇這樣的主人,要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好!”椅子弟弟悄悄地對哥哥說:“我有個辦法!

      要不咱倆明天好好懲罰一下這個調(diào)皮的小主人吧!”于是他們商量起來。 第二天上課的時候,正當同學們都專心致志地聽老師講課,小勇的桌子和椅子開始不斷搖晃起來,小勇坐不住了。突然,桌子一用勁,小勇的書本文具嘩嘩地扔了一地,椅子也開始用勁,把小勇摔到了地上。

      大家都哈哈大笑起來,老師和同學都批評小勇平時對桌椅的不好行為,小勇也意識到了自己不愛護公物的下場,慚愧地低下了頭。 從那以后,小勇變成了一個愛護公物的好學生,還和他的桌椅交上了好朋友呢!

    眼淚作文400字 篇2

      驕陽下,家鄉(xiāng)花田上一排排向日葵站得筆挺,張開笑臉朝向那耀眼的光芒。

      在炎熱的陽光的烘烤下,我的意識似乎神游了,不知不覺地進人到兒時的記憶中去。

      邁著稚嫩的步伐,朝著花田走去。我喜歡近近地看向日葵,這似乎不應該說是看,而應是觀察。我發(fā)現(xiàn)向日葵一直朝向太陽,想知道為什么,卻始終觀察不出個所以然;我喜歡觀察向日葵,隨后我又發(fā)現(xiàn)它好像不同于我:我愛哭,而它卻從未流淚。

      想到這兒,知了的鳴聲把我從記憶中拉了回來。突然想起了此行的目的便不由得加快了腳步。

      學校,終于到了。這一路走來,差點都要昏厥了。一路小跑到班中,發(fā)現(xiàn)隊員都到齊了,那么,小隊活動也就開始了。走出教室,不自覺地向操場瞟了一眼,幾列整齊的身影不禁另我怔了一怔。這讓我想起了我們?nèi)胄G败娪柕腵場景。

      或許在小學時被家長老師嬌寵慣了,在烈日下站不正也站不齊,不到幾分鐘也就站不住了;連老師的訓責也接受不了,還在認為自己受了委屈。軍訓的最后一天,教育質(zhì)量檢測,那一天,我哭了。那一天,所有學校高級領(lǐng)導都來了,在眾目睽睽之下,我不堪這炎熱的天氣和那繁重的任務,不禁號啕不哭起來……

      可兒時觀察向日葵的經(jīng)歷還歷歷在目,向日葵沒有眼淚,它也不會流淚。

      作為祖國新生的向日葵,我們不能流淚,因為向日葵沒有眼淚。

    眼淚作文400字 篇3

      看完《一公升的眼淚》后,實在是超超超超超感動的啦~(你可以想象我正淚流滿面的說),先從故事大綱說起吧!

      本片的主角——亞也,是個活潑開朗的15歲女孩,但在人生最美好。青春洋溢的時刻,她卻被醫(yī)生宣判得了不治之癥—脊隨小腦萎縮癥,當她聽見自己得了不治之癥,他只有問了醫(yī)師一句話:為什么?為什么這種病會找上我?我才15歲耶!這么大的打擊,起初亞也是整天以淚洗面。悲痛,不過她發(fā)覺,原來痛苦的不只她一人,于是她決定,要振作。要加油。但在這個時候,她的病情開始惡化,而且相當迅速,她只好放棄自己喜愛的籃球。好不容易考上的東高。以及一群陪伴著她的好朋友,有什么辦法呢?除了悲傷之外也只有無奈!漸漸地,一般人做起來覺得輕而易舉的'事,她做需要花上好幾倍的時間。

      漸漸地,她開始覺得連行走。說話都覺得困難;漸漸地,已經(jīng)完全不能走路。連表達自己的意思也必須靠字卡。無法說話,但是在亞也還能說話及寫字時,她每天都寫日記,寫勵志詩,她希望,跟她一樣得了這種疾病的病友,能夠好好的。堅強的活下去,這就是她到去世時還一直冀望的——活下去

      看了很感動對吧!我真的每集看每集哭!如果是你今天得了這種病,你能像她一樣樂觀開朗嗎?所以大家,一定一定要相當珍惜現(xiàn)在的每一刻,還有,健康,是非常非常重要的!望大家除了珍惜時間之外,還要照顧好自己的身體!這是一定要的!

    眼淚作文400字 篇4

      墻上的掛鐘正提醒著我,吃飯時間到了。

      “外婆,你包的粽子真好吃!”我心滿意足的吃著香噴噴的粽子,仿佛這世界上除了這粽子,一切都是浮云!澳鞘钱斎唬贿^,外婆老了,比不上你媽媽包的好吃!”是嗎……

      我漸漸不再說話,腦海里都是那個畫面:我憤怒的看著媽媽:“你每天管我這,管我那的,還有沒有自由了,我考試不好,你嘮叨,我看會兒電視里,你又嘮叨,去玩都不給,我在這里簡直就是個囚犯!”“媽媽也是……”“你不用說了,我走還不行嗎!蔽一氐椒块g拿起行李轉(zhuǎn)身就走。想到這,鼻子也是酸酸的!皨屢彩顷P(guān)心你!彼龔堥_雙手攔住我的去路,哽咽一聲變沉默下來,最后悶悶的說了句:“外面壞人多!蔽遗拈_她的手,頭也不回的向門口走去,想來想去,我就來了外婆家。

      外婆輕輕的拍了我的'背!霸谀汶x開家的那天,你媽媽就打電話來了,知道你在這兒,才放心下來。其實他那么嘮嘮叨叨也是為了你好啊,你想啊,天下哪個母親不愛自己的兒女呢?”外婆的話讓我眼里的淚水釋然而出,我輕輕咬一口粽子,雖然是我最愛吃的紅豆餡的。但是怎么也吃不出那種熟悉的味道了……

      現(xiàn)在想想,您的嘮叨是世界上最動聽的話語,您是世界上最美麗的母親,這眼淚流的值,為我的不孝痛痛快快流一次。

    眼淚作文400字 篇5

      俗話說:患難見真情。星期五下午,學校組織同學到電影院觀看5.12汶川不相信眼淚。

      5.12大地震當天是九年級三班的娥曼老師的“生日”,大家為了能讓老師過一個特殊的生日派對,全班同學每人捐6毛錢想給娥曼老師買一個有巧克力的30元的蛋糕。

      然而,剛上課不久大地便微微的`顫動起來,整個學校陷入緊張的氣氛,很快教學樓倒塌了,有上百名同學被埋在了廢墟里面,同學們都互相鼓舞,努力讓自己活著出去,雖然已經(jīng)有許多同學經(jīng)受不住死神的考驗一個一個地倒下去了,但是同學們?nèi)耘f沒有放棄希望堅強的與死神做抗爭,外面的家長、救援人員不斷鼓勵著他們,鼓號隊還不斷的為他們演奏著樂曲,這一幕幕景象真是另人催然淚下。

      這部電影向我們講述了老師與學生之間的愛,父母與孩子之間的愛,同學與同學之間的愛這些都是我們應該學習的。俗話說得好!患難見真情。正是如此每一個片段都飽含著真情。隨著孩子們一個一個的離去這份真情顯得更加的寶貴。汶川人民表現(xiàn)出來的是無比的堅強、團結(jié)和智慧。

      其中另我最感動的地方是:被埋在廢墟下第三天的時候,大家都是極度的干渴,有一位同學發(fā)現(xiàn)了一杯水,便用石塊把水杯砸開,把書包和毛巾撕成一條一條的,然后去沾水幫助了大家,靠著這樣的信心與勇氣他們活了下來。

      在生活當中如果危難在你的身旁不斷的環(huán)繞著,不要害怕,只要你有信心有勇氣一定能戰(zhàn)勝它。

    眼淚作文400字 篇6

      水,對人類有極為重要的意義,沒有水,人類將無法生存。

      這個道理所有人都懂,但我們很多人都沒覺得水的重要性。最早的原始生命就首先在海洋中孕育而成。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水,現(xiàn)在我們談學習,說理想,可如果有一天我們連最基本的水資源都耗盡了,我們還怎么生活呢!更別說學習理想了。

      現(xiàn)在,在我國很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒。

      長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡”的“用之不竭”的,在日常生活用水中不懂得珍惜。其實我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣那樣相當嚴重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的.確存在著這樣那樣浪費水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。

      大自然是有情的,她饋贈給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源,大自然又是無情的,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到它的報復,當今,地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張,就是它給予人類的懲罰,隨狂風肆虐逞威的沙塵暴,是它向人類的警告。

      有一個廣告說道:如果不再節(jié)約水,世界上最后一滴眼淚將會成為我們的最后一滴水。讀后振聾發(fā)聵,如是醍醐灌頂。為了我們的未來,為了人類的繁榮,為了不讓我們絕望的眼淚成為最后一滴水,讓我們每一個人從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,珍惜每一滴水。

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