有關(guān)二年級(jí)西瓜作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)西瓜作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)西瓜作文 篇1
昨天老師讓我們寫(xiě)喜歡的水果。于是我決定寫(xiě)西瓜。我最?lèi)?ài)吃西瓜了!西瓜大大的、鼓鼓的,拍起來(lái)有咚咚咚的聲音。它的.顏色是綠色的,還拖著黑色的條紋,圓圓的像個(gè)大籃球。西瓜里面的肉有紅色的,也有黃色的,很甜很甜。
可以榨西瓜汁吃,也可以放冰箱里冰著吃。這樣又消暑、又解渴。西瓜的籽還可以炒熟了磕,甚至還能治病。它的用處可大呢!我喜歡大西瓜!
二年級(jí)西瓜作文 篇2
一天,豬八戒渴了,出去找水喝。唐僧見(jiàn)豬八戒不回來(lái),就讓孫悟空去找他。
孫悟空看見(jiàn)豬八戒吃完西瓜皮往地上亂扔,就施了個(gè)法術(shù),把西瓜皮扔到豬八戒的前面,把豬八戒摔得四腳朝天,鼻青臉腫。
然后,孫悟空讓豬八戒把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾箱里。
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)環(huán)境。
二年級(jí)西瓜作文 篇3
一天下午,兩只小老鼠來(lái)到小華家。它們發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊西瓜,看著紅紅的西瓜,它們的`口水都流出來(lái)了。兩只小老鼠一邊一只,香甜的吃起了西瓜。
不一會(huì)兒,兩只小老鼠就把西瓜吃得干干凈凈?粗鴱潖澋牡奈鞴掀,他們開(kāi)心極了,因?yàn)槲鞴掀ぞ秃孟衤N翹板,它們分別爬到兩邊,玩起了翹翹板的游戲。
二年級(jí)西瓜作文 篇4
有這樣一種水果:它出產(chǎn)于夏天,是非常好的清熱解暑佳品。這種水果的形狀是圓圓的,大的足足有籃球那么大,小的大小與火龍果差不多。它滿身都是深綠與淺綠相間的波浪花紋,讓人看著非常清涼、舒服。切開(kāi)這種水果,里面是紅色的果肉,果肉里邊有許多黑色的小瓜籽,很像果肉的小寶寶。這種水果的味道甜甜的,而且還含有豐富的.水份。如果把它放進(jìn)冰箱里凍一下,那味道就更好了。所以,在炎熱的夏季,人們都喜歡用這種水果來(lái)解渴、消暑。
現(xiàn)在你知道這種水果是什么了嗎?那就是人見(jiàn)人愛(ài),也是我最喜歡的水果——西瓜。
二年級(jí)西瓜作文 篇5
有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。
小白兔和小灰兔來(lái)到野外比賽跑步。跑著跑著,小白兔忽然被絆倒了,“撲通”一聲,摔了一個(gè)大跟頭。它一邊喊著倒霉,一邊爬起來(lái)一看,竟然是個(gè)又大又圓的西瓜!
小白兔又高興起來(lái)了,把小灰兔叫過(guò)來(lái),說(shuō):“我們把大西瓜拿回去吃吧!毙』彝谜f(shuō):“西瓜這么大,怎么往回拿呀?”小白兔想了想,忽然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“把西瓜像滾皮球一樣滾回去不就行了嗎?”小灰兔高興的'說(shuō):“好主意!庇谑牵鼈儩L著西瓜往家走。
走著走著,忽然一條又寬又大的河擋住了去路,河上沒(méi)有橋,怎么辦呢?這一次小灰兔想到了一個(gè)好主意,它說(shuō):“我們把西瓜吃了,用西瓜皮當(dāng)做小船劃過(guò)去!
它們把西瓜切成兩半,就狼吞虎咽的吃起來(lái)。一會(huì)兒,西瓜就被吃光了。它們把西瓜船放到水里,分別上了船,用手推了一下岸邊的巖石,船就開(kāi)始前進(jìn)了。它們?cè)谒险归_(kāi)了劃船比賽,一會(huì)兒就到了河對(duì)岸,終于回到了又舒適又美麗的家。
這個(gè)故事告訴我們:遇到事情要多動(dòng)腦筋。
二年級(jí)西瓜作文 篇6
一天,爸爸出去買(mǎi)西瓜,買(mǎi)回來(lái)一個(gè)又大又圓的.西瓜。我把西瓜切成成5份,我想:第一塊西瓜給誰(shuí)吃呢?我想著想著,忽然,我有了個(gè)主意:第一塊西瓜給爺爺吃,因?yàn)闋敔數(shù)哪挲g最大。于是,我就把第一塊西瓜給了爺爺,爺爺、媽媽、爸爸、奶奶都夸我是個(gè)好孩子,我也摸了摸自己的頭說(shuō):“謝謝你們,夸我是個(gè)懂事的孩子。”話剛說(shuō)完我們幾個(gè)都笑了。
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