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    難忘的教師節(jié)作文

    時間:2022-10-08 00:33:33 專題作文 投訴 投稿

    難忘的教師節(jié)作文

      在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

    難忘的教師節(jié)作文

    難忘的教師節(jié)作文1

      在小學里面,每一個教師節(jié)都過得差不多,可是來到初中,這個教師節(jié)過得特別難忘。教師節(jié)那天,班長把初一[4]班的綬帶給我,跟我說;“體委,這個給你,明天教師節(jié)開晨會,你帶班級到操場!蔽业玫桨嚅L的認可,讓我擔任領(lǐng)隊,我應(yīng)該好好做。第二天,我早早來到學校,可是天公不作美,下起了雨!鞍ィ@次機會泡湯了。”我自言自語。來到學校,我正要將綬帶交還于班長時,廣播里說教師節(jié)晨會照常進行,我高興極了,搶回綬帶,戴在肩上,領(lǐng)著同學出了教室,進了操場。我站在隊伍的最前面,覺得很光榮,可以讓同學聽命于我,我不禁心里頭暗暗自喜。在操場上,一開始還沒雨?墒且粫䞍猴L雨交加,雨打在臉上很痛,風刮過來讓我直打哆嗦。在現(xiàn)場的同學們?yōu)榱俗屌_上的記者拍下一個好看的樣子,盡量保持不動,站在一旁認真聽講。同學都這樣認真,我也不落后,與同學一樣。在后面的同學上、下、左、右都有人擋住風。我聽見在我后面的人還說:“真爽,不動雨傘就可以遮風擋雨!痹谝慌缘.同學忍不住順口罵了一句:“下雨天還開晨會,去死吧!”最可惡的是雨越下越大,風越刮越大,爽的是后面的同學,苦的是我們第一排的人。后來我們班主任也生氣地說:“這個學校腦癱了,讓學生淋雨!彪m然這個教師節(jié)我吃了點苦頭,不過能夠戴上綬帶領(lǐng)隊,還是苦中有甜的,這個雨中的教師節(jié)是我過過的教師節(jié)中最難忘的一個。

    難忘的教師節(jié)作文2

      9月10日是老師的節(jié)日,他們在今天都會收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀律,也是對老師最大的'回報?纯次覀兪窃趺醋龅模豪蠋焷淼浇淌铱吹街v臺上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說:“老師。節(jié)日快樂!你辛苦了!”老師微笑著對我說,“謝謝你”,上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準備交作業(yè)時,許多同學沒有完成作業(yè),語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴厲地說:“你們這樣,能讓我們過一個快樂的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學會感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是最好的回報!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著老師的每一句話!拔蚁M銈兌寄艹鋵嵉倪^好每一天,每一天都有進步,那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說:“相信你們能做到,老師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為老師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多,請老師放心,我們不會讓您失望的。老師的眼睛濕潤了,我們也被老師感染了,老師知道,他們今天的付出一定會有回報的,他們的心血不會被浪費的,加油!我的同學們!相信我們會記住這個難忘的教師節(jié)的。

    難忘的教師節(jié)作文3

      今天是一年一度的教師節(jié),是老師和同學們最開心的一天。早晨,我早早就起了床,吃完早餐,在上學的路上,我滿腦子都是想送什么給老師呢?一朵美麗的鮮花?一支耐用的鋼筆?或者是一張精美的賀卡?……那么多的東西我都想送,突然,我看見小買部里擠滿了人,我又想就送一朵美麗的鮮花吧!我急忙摸了摸口袋,呀!忘記帶錢了!我想這下怎么辦?對了!要不我送老師一句祝福的話?好,就這樣。我?guī)е85脑捳Z,高高興興地走進教室,坐在自己的位置上。盼望著兩位老師快點來到學校,我心想:老師怎么還沒來呢?我想呀想呀,終于把鐘老師盼來了,鐘老師一走進教室,同學們紛紛的圍上來,把自己的禮物送給老師,有的送鮮花;有的送氣球;還有的送祝福的`話語……各種各樣的禮物都表達了同學們對老師的尊敬和喜愛。只聽見鐘老師一直在高興地說:“謝謝,謝謝同學們,謝謝大家的禮物!”鐘老師,您不但教我們知識,而且教我們怎么做人,我真誠的謝謝您,祝您教師節(jié)快樂。

    難忘的教師節(jié)作文4

      我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什么意見,她都會全心全意地去接受。

      有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了!闭f完拿來一點開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點,關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢!要像個男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠忘不了她的'恩情!

      章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。

      雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。師生之情淡如水,五年師恩永不忘?/p>

    難忘的教師節(jié)作文5

      我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。

      我們的老師紅色無框眼鏡,個子高高的,因為為我們過度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個人被發(fā)現(xiàn)沒認真讀書,都會被捉個正著。

      我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢,每次上她的課,總是感覺那么的生動,那么的形象所以,我每次上課總是很認真的聽課,不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。

      有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背,老師的`新點子又出爐了。

      她說:“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

      我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛,中間的Y就是鼻子,則ear是一耳,意為一只耳朵,從此再也沒有弄混了。

      我的老師都是很棒的老師,是她們教給我們知識,引導我們?nèi)ブR的海洋中遨游。

    難忘的教師節(jié)作文6

      今天是一年一度的教師節(jié),也是唯一的一個屬于教師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節(jié),送給教師最好的禮物是上課認真聽講,作業(yè)寫工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學生!”

      上午第四節(jié)課的時候,崔教師在班上舉行了教師節(jié)慶;顒印4藿處熀苡哪恼f:“第一個節(jié)目,崔教師發(fā)糖!蔽覀兒芏嗤瑢W都很好奇,崔教師哪來的那么多糖啊?崔教師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔教師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在后面拍照。崔教師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔教師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

      班上的同學都發(fā)到糖了,崔教師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的'。之后,我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。

      這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔教師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!

    難忘的教師節(jié)作文7

      9月10日是一年一度的教師節(jié),今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎晚會,我表演了一個節(jié)目《青屏酷娃》。

      不過參加這次的活動讓我感到既難過又高興,難過的是,為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時間,不過我會抽時間盡快補出來的。高興的是,我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎晚會。

      教師節(jié)頒獎晚會的地點在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動的有市里的領(lǐng)導、家長、老師、同學、還有電視臺。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌,大家都很高興。鐺鐺鐺······鐘聲響起了,晚會正式開始了。

      開場舞是老師和同學們一起表演的,第二個節(jié)目是《歌唱老師》······終于,輪到我們上場了,此時的'我非常激動,在華麗的舞臺中央我隨著歡快的音樂節(jié)奏動了起來,大家都跳得非常賣力,就在做虎跳這個動作的時候音響里響起了加油!加油!現(xiàn)場傳來了熱了的掌聲,主持人說:“ 我們的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”······時間過得真快呀!活動已經(jīng)接近尾聲了,大家還依然沉浸在歡樂的海洋里······今年我度過了一個很難忘的教師節(jié),因為在這天我為老師們表演了節(jié)目,以后我會在老師的教導下做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。在此,我祝全天下的老師:節(jié)日快樂!

      

    難忘的教師節(jié)作文8

      教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導的節(jié)日,不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日,是中國的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節(jié)。

      今天是第二十七個教師節(jié)。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動也很熱鬧,有的給老師送花,有的送賀卡,還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢,送的是賀卡。

      胡老師一進教室,同學們都朝她涌來。該送啥的就送啥,照照跟給我開玩笑,說:“胡老師這次簡直是大豐收啊!”

      這時,張老師也來了,給胡老師送完禮物的同學,立刻向張老師涌來,照照又說:“張老師也不賴么。”

      老師們辛辛苦苦的上了一上午的`課(無論是那個老師,這是所有老師的教師節(jié))。下午到了,我悄悄地走進了老師們的辦公室,把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上,然后又悄悄地走出了辦公室。

      下午,我們看了教師節(jié)頒獎典禮,胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后,我們看了幾個節(jié)目。第一個是朗誦,第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》,緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師,我們真的喜歡你》這首歌。

      張老師、胡老師,今天是您的節(jié)日,您們照樣給我們講課,您們辛苦了,謝謝。祝您教師節(jié)快樂,也祝您身體健康,天天快樂,中秋節(jié)快樂。

    難忘的教師節(jié)作文9

      “在這一年里,作為一名老師能夠認識你們這群活潑,聰明又有點古怪的孩子,我真的非常高興。”這句話是我們六年級畢業(yè)時,班主任張老師說的一句話。他在臺上將是,我們早已哭得一塌糊涂。

      一體張老師我們?nèi)嗤瑢W有的說了。在他教我們的遮陰年里,他簡直是我們的偶像,他個子不算高,長得算滿瀟灑帥氣,今年20多歲,整天精神飽滿,說話風趣幽默,總是有講不完的新鮮故事,雖不能說是上知天文,下知地理。但他也好像是什么也知道。面對我們刁鉆古怪的問題,他總是會把我們說的心服口服。

      張老師教我們數(shù)學課,他可不是只講書本上那點死知識,而是每節(jié)課剛開始時,給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來,我們的思維開闊多了,還真提高了不少。我們班數(shù)學成績每次都很好,同學們就更愛上數(shù)學了。

      張老師不僅是數(shù)學能手,在我們各方面的引導上也下了不少功夫。同學們都很聽他的話,就連那些平時最調(diào)皮的男生,對他也是心服口服。

      畢業(yè)那天的`聯(lián)歡會上,老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了,原來老師一直把我們當朋友看待!

      從他身上我看到了一朵簡樸的花在綻放,默默無聞,卻香到了我們這36個年輕人的心。

    難忘的教師節(jié)作文10

      金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié)。作為三年級的我們,這是第三次為小學的老師慶賀教師節(jié)了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

      九號下午放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠盛開的.花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

      接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你,才知道那間教室!备杪暿幯谡麄教室里。最后,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了。

      這個教師節(jié)是老師永遠難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。

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