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    難忘小學(xué)生活的作文

    時間:2023-05-27 08:48:53 專題作文 投訴 投稿

    有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文四篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文四篇

    難忘小學(xué)生活的作文 篇1

      俗話說:“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,快畢業(yè)了。看看過去的道路,充滿了甜蜜與溫馨。

      那美好的回憶在腦;厥幹瑫r不曾想起。為什么非要分離?為什么不永遠(yuǎn)在一起?

      老師們、同學(xué)們,我舍不得你們。忘不了我們在一起的時光。

      過去的日子,如浮云被微風(fēng)吹散了;如塵土,被微風(fēng)刮跑了。

      讓我們迎接新的學(xué)校、新的'老師、新的同學(xué)。雖然我們,有可能不在一個學(xué)校。但我心里有你,你心里有我。我們還是同學(xué),還是最好的朋友。

      再上我們最后唱起那一首歌——《朋友》。

      老師、同學(xué)再見!嗚嗚嗚……

    難忘小學(xué)生活的作文 篇2

      小學(xué)的生活如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧,被初陽蒸融了?捎行┦逻記憶猶新,至今難忘。

      那次,我在班上又打人了,老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次,老師在批評我的時候,話語后面還加上了一個重重的“唉”字,他那無奈的'表情,讓我突然良心發(fā)現(xiàn)了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來。我心里下了決心,以后再也不打人了。

      可是,沒過幾天,我又開始犯錯,和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我,我十分心痛。雖然每次和同學(xué)打過架,我都很后悔,可一沖動起來,我就控制不住了。今后,我一定要努力學(xué)會控制情緒,不再和同學(xué)打架了。

      六年的小學(xué)生活,記錄了我的軌跡。六年的小學(xué)生活,也教育了我,凈化了我的心靈。六年的小學(xué)生活,更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學(xué)生活里的點點滴滴,都令我難忘!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇3

      時光無情的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級的下學(xué)期。幾個月后,我們將會離開陪伴我們六年的小學(xué),各奔東西。在六年的小學(xué)生活里,也有很多事值得去回憶。

      一二年級,學(xué)習(xí)就跟小孩子學(xué)走路沒什么兩樣,整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞,剩余時間就是玩。

      三年級,跟以前那是大有不同,以前是玩,現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí),上課得認(rèn)認(rèn)真真的聽講,可不像以前那樣隨心所欲,稍微搞點小動作,老師就會狠狠地瞪你一眼。記得三年級時,為了那么一丁點兒小事,我就大打出手,結(jié)果被老師整了個半斤八兩。事情經(jīng)過是這樣的:本來是兩個同學(xué)在打架,我是過去勸架,一個同學(xué)不服氣就跟我爭論不休。所以,由勸架變成了吵架。越吵越激烈,逐漸開始動武,最后糾纏到一起,你一拳,我一腳。這一“仗”下來,我安然無恙,同學(xué)臉上卻掛了彩,老師大聲訓(xùn)斥了我一頓,幸運的是沒有叫家長,不然我就會吃不了兜著走。后來,我覺得這不是什么大事,就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。

      五年級,學(xué)習(xí)幾乎比自身安全都重要,每天要面對如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動,好像我是一個罪犯。到了六年級,也是如此。只是課程稍稍加重了一點點,但以我的能力學(xué)這點兒東西還是綽綽有余!

      我多么希望時光可以倒流,再回到一年級重新開始,但那是不可能的。我舍不得我的教室,我的同學(xué)和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的打鬧聲……小學(xué)生活是多么的'有趣,但是天下沒有不散的宴會,雖然這一切已變成回憶,但小學(xué)是我成長的搖籃,是小學(xué)給了我扎實的基礎(chǔ),我一定不會辜負(fù)母校對我的期望,銘記老師的教誨,做一個堂堂正正的中國人,成為祖國的棟梁之才!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時光快要結(jié)束。駐足回首,那些陳舊的記憶浮現(xiàn)在腦海里!

      依稀記得,那是三年級的六·一慶;顒。在我的記憶中,那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節(jié)目中有一個節(jié)目是《小紅帽》。學(xué)校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹,鮮紅的.草莓,華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天,我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開后,馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑:她戴著頂灰色的老年帽,穿一身老年人的灰夾克,真是好笑。演員們出色的表演給大家?guī)砹藲g笑,演出非常成功!與我從小就相識的周文婷,她同我一起轉(zhuǎn)學(xué)來到勝利小學(xué),我們非常開心,每天上下學(xué)在一起。我們住在一個小區(qū),每到了周五晚上,我們同班的幾個同學(xué)在小區(qū)操場聚齊,然后幾個小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當(dāng)初還很天真,彼此約定要一起考入同一個中學(xué),同一個高中,同一個大學(xué)……但計劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己,卻要面臨分別!四年級的時候,周文婷轉(zhuǎn)走了,我真的無法接受,每天都會哭,我們每次通電話都哭的說不上話來。之后,我開始振作起來,有時候會想,人這一生怎么能沒分別呢?不管我們相距多遠(yuǎn),身在何處,只要我們的心在一起,彼此心里惦記著對方,時刻想念著我們的好友,再遠(yuǎn)的距離也無所謂,我始終相信:短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學(xué)校舉辦的運動會上,我被選為了運動員。能夠為班級爭光添彩,我很高興。當(dāng)時應(yīng)該是在下午的跳高比賽中,其他的運動員看似是那么輕松自如,輕輕一躍便過了桿,而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅持,但失敗的次數(shù)已讓我氣餒了。我低著頭走過人群,突然聽到有個聲音在說:“加油,你一定會跳過去的!”我轉(zhuǎn)頭一看,正是段諾?粗蠹夷瞧谂蔚难凵,看著他們對我微笑的臉,我知道,他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身,我想著他們對我的期待,奮力一躍——那一瞬間,我跳過去了,我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學(xué)們的鼓勵!那一刻,我懂得了什么叫友愛的力量!

      我一遍遍回想著過去的點點滴滴,不時的被其感動落淚,我要永遠(yuǎn)記住我這些可愛的同學(xué)們,記住他們每個人的笑臉!在這即將說再見的時刻,我會用最燦爛,最甜美的微笑送別他們,也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!

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