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【熱門】描寫哥哥的作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫哥哥的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥叫馬雨峰，他長得瘦瘦的，戴著一副近視眼鏡，看上去像有一肚子的學(xué)問。他的成績很好，聽爸爸說：“他小學(xué)時每門考試都是一百分�！备嬖V你，他可老是被我騙。
有一次，我和哥哥在家門口踢球，哥哥當球員，我當守門員，奶奶當裁判。比賽開始了，哥哥踢了第一球就進了球門，我氣急敗壞地噘著嘴對哥哥說：“有本事再來踢一球�！备绺琰c點頭，答應(yīng)了。于是，他又踢了一球，踢到了我的腳又彈了上來，我眼明手快立刻就接住了。但是，我很生氣，因為哥哥踢痛了我的腳，我便假裝蹲在地上，皺著眉，哭喪著臉說：“哥哥，你把我的腳踢痛了，我現(xiàn)在走不動了�！备绺绾湍棠讨缓梅鲋一亓思摇�
回家后，伯伯看見哥哥把我的.腳踢傷了，便狠狠地揍了他一頓，這使他十分委屈，其實這一切都是我假裝出來的呀!嘿嘿!
描寫哥哥的作文 篇2
我的哥哥現(xiàn)在是初一的學(xué)生。他胖胖的身材，圓圓的臉龐，烏黑的眼睛，顯得挺神氣的。我的哥哥特別關(guān)心我，不論我的大事小事他都要管。
以前因為爸爸媽媽工作忙，我和哥哥在一起的時間特別多。小時候我被小貓嚇哭了，哥哥總是替我抹眼淚，還說：“弟弟，別怕，看我打死這大壞蛋�！闭f完，他就拿起一塊小石頭向小貓扔去。小貓嚇跑了，而我卻抹著眼淚笑了。
時間過得真快，一晃我也上學(xué)了。每天放學(xué)，不管天多晚，哥哥都要等著我一塊回家。就這樣，哥哥陪我度過了三個年頭。
記得那是夏天的一個早晨，下著傾盆大雨。我對哥哥說：“哥哥，這么大的雨，咱們就不去上學(xué)了吧？”而哥哥一邊拿傘，一邊說：“這點雨就把你嚇著了，快上來吧！”說著，他蹲下身子，準備背我。我遲疑地說：“哥哥，你別背我了�！备绺缧α耍f：“你還怕我背不動你嗎？”我也笑了，便伏到哥哥那結(jié)實的背上。雨水砸在地上，濺起無數(shù)的的水花。我舉著傘，緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳，淺一腳地往前走。他還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”這時，我看見哥哥淋透的`褲腳，我便偷偷地把傘往前移動。盡管雨水淋濕了我的衣服，但我的心里熱呼呼的。我的哥哥多好啊！
描寫哥哥的作文 篇3
從從我誕生的那天訖，我就注定成了家里的一個小妹妹，到現(xiàn)在我也是一個小妹。
由于我是最小的，所以，他們都是我的哥哥、姐姐。記得媽媽曾經(jīng)說功，我三歲的時候就是哥哥領(lǐng)著我，到小路上去玩，爸爸、媽媽到地里干活。從我學(xué)著走路的時候，哥哥就拉著我在小路上學(xué)步。我跟哥哥在一起的時光多。每該我被蟲子嚇泣的時候，哥哥總是笑嘻嘻地替我把眼淚抹往，還說：“不要哭了。我可惡的妹妹，看我踏死這個大壞蛋！”話音剛降，他就踩逝世蟲子。而我呢，老是露著眼淚笑了。我會談話的時候，哥哥總是道故事給我聽。有一天，他說：“咱們家很貧，果替我們的屋子很小，也很丑�！�
就這樣，一擺我也上學(xué)了。哥哥上六年級我上幼兒園。天天置學(xué)，我皆要等哥哥一塊歸野。就在這條小路上不知哥哥伴我渡過了多少個年齡，不知走了多多個往返。
記得有一地凌晨，大雨領(lǐng)狂天上著。我問：“哥哥，這么大的雨，還要上學(xué)嗎？”哥哥一邊拿傘，一邊說“：這點雨就嚇著你了？鈍，上來吧！”說著，他就蹲下身子要腹我。我猶豫了一會說：“不必了……”哥哥笑著打斷我的話，“你怕我背不動你？別小瞅我，就是到了100歲，你仍是哥哥的惡妹妹�！蔽姨淞�，服從地伏在哥哥那硬朗的脊向上。雨水砸在地上，濺伏無數(shù)小水泡，路旁的家花在風(fēng)雨中搖擺著，他們美象在愛慕我有一個賴哥哥。哥哥深一腳淺一足地返前走，他說：“把傘往后打，你的違要淋濕了�！钡彝姼绺邕@沾謙泥水的腳跟濕透的褲腳，即把傘偷偷地往前移。只管大雨澆濕了爾的衣裳，涼得我直擊發(fā)抖，可是我的.口面卻熱乎乎的。佳不輕易去到了教校哥哥抬下我，睹我衣服淋濕了，賭氣地說：“不是讓你把傘去后挪嗎？”“那你淋濕了怎么辦？”我答�！案绺绱罅�，妹妹小，淋濕了要生病的！”
當初哥哥未經(jīng)上高中了，我還在上小學(xué)，我一集體走在這曲曲折折的小路上，聽著路邊那風(fēng)吹樹葉的“嘩嘩”聲，我好像又聽到了哥哥那親熱的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹！”啊，哥哥，多好的哥哥呀！
描寫哥哥的作文 篇4
躺在床上，回憶哥哥小時候的故事，那情景會讓你情不自禁的笑起來說：“好一個不‘誠實’的哥哥”。 小時候，哥哥是村里有名的不“誠實”的人。 有一次，衛(wèi)生局要來我們村檢查衛(wèi)生。村里的`人可慌了。因為村的衛(wèi)生最不好。去年，衛(wèi)生局把我們批評了一頓，今年難道還想要衛(wèi)生局給我們一次“竹筍炒肉”？
家家戶戶都把垃圾放在家，等人走了，我們再把垃圾倒出來。這個主意不錯，村長連連點頭。我的哥哥把家門口的垃圾掃成一堆，就是不肯把垃圾拿回家。村長可慌了，急忙說：“老弟呀，求求你了，這次再被衛(wèi)生局批評，我的面子往哪兒擱！” “衛(wèi)生局的人來了，衛(wèi)生局的人來了……”李大伯大聲嚷道。
村長三步并作兩步的走到村口去迎接檢查隊參加檢查。走到我家門口，看到那袋惡心的垃圾，局長的臉立刻沉下來，陰森森地對村長說：“這次的衛(wèi)生不合格！”全場人的目光集中在哥哥身上，一個個鄙夷的眼神直直地盯著哥哥。但是哥哥…… 哥哥站出來對局長有禮貌而且有板有眼地說：“您好！局長，我不識幾個字，請您不要見怪！我們這個村很貧窮，很落后，村里建幾幢樓房，那就是相當?shù)亓瞬黄�。這里連個垃圾場也沒有，垃圾倒哪兒您也不知道？我們沒錢，買不起幾個垃圾箱，應(yīng)該建個垃圾池呀！希望你聽聽這個不成熟的建議！” “好！好！”局長連忙說：“有出息！一個小孩子就那么有志氣了，長大后一定是祖國的棟梁！” 哥哥就是不“誠實”！
描寫哥哥的作文 篇5
在《水滸傳》中有一位人物：“及時雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時雨，我在生活之中也遇到過及時雨。
這天正好期末考試，我來到考場后便馬上拿起課本復(fù)習(xí)起來，不一會兒監(jiān)考的老師抱著考卷走進了考場。等老師發(fā)完試卷后，整個考場上充滿了“刷、刷”寫字的聲音�？嫉牡谝豁椏颇渴菙�(shù)學(xué)，前面的幾道題都很簡單，我不一會兒就做完了，可有一道畫圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個大哥哥好像看出了我的.心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒來得及說，便抓起尺子來連忙畫起來。畫完了圖便做起了其它的題目。當考完后我正想還他尺子時，他卻說：“你先留著吧，接下來還要考語文，說不定還會用到�！惫徊怀鏊�，在考語文時也用了�？纪暾Z文時，我正想還給他尺子時，他卻走了。這把尺子我還一直留著，想遇到他時還給他。
生活中有許多的及時雨，今后我也要當一個及時雨，在他人需要幫助時幫助他人。如果人人都是及時雨，那么生活會多么美好呀！
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