【熱門】我敬佩一個(gè)人作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我敬佩一個(gè)人作文7篇，歡迎大家分享。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，腦子里就不停的搜索：誰最讓我敬佩呢？漸漸的，媽媽的模樣在我的腦海里清晰起來。對(duì)，媽媽就是我敬佩的人。
媽媽今年33歲，是個(gè)農(nóng)民，中等身材，1。65米的個(gè)子。媽媽的相貌并不出眾，但是媽媽有個(gè)特點(diǎn)就是：刻苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，努力拼搏。下面我給你們講一下我的媽媽怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。
一天，媽媽剛從地里回來，就瞧見我正在背英語單詞和練習(xí)英語句子。媽媽就問我要英語書。我說：媽媽，您年紀(jì)都這么大了，怎么還讀英語呀？并且您上小學(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)過了呀。媽媽說：你就別管那么多了。我只有聽從媽媽的話，給了媽媽英語書，媽媽就高興的讀起來：Iliketoplayonthecomputer。Ilikecomputergames直到我放學(xué)回來時(shí)，媽媽還在讀著，都忘記了做飯，還是爺爺做的飯呢。我去叫媽媽吃飯，媽媽竟然沒有聽見。哎，我的媽媽，已經(jīng)廢寢忘食了呀！媽媽連做夢(mèng)說夢(mèng)話也在讀英語呢。
經(jīng)過幾個(gè)星期的.努力，媽媽的外語已經(jīng)說的很棒了（在我看來），但媽媽一有空還是讀英語。我問媽媽：您在追求什么，是為了說一口標(biāo)準(zhǔn)的外語嗎？媽媽說：對(duì)呀！
對(duì)，做什么事都要執(zhí)著追求，用心去做好每一件事，我要學(xué)習(xí)媽媽這種精神，她是我最敬佩的一個(gè)人！
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
每天早上，他站在馬路上，利落的手勢(shì)，挺拔的身姿，指揮著車水馬龍的行人和車輛。他頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，他早出晚歸，不知疲倦，他那高大的身影令我敬佩。他就是無論春夏秋冬都堅(jiān)守崗位的安全衛(wèi)士——交通警察叔叔。
有一次，我急匆匆地跑去學(xué)校，又看到了那熟悉的`身影，身著警服，還挎著醒目的交警標(biāo)志。他身材高大，一雙炯炯有神的眼睛閃著明亮的光彩。那一天，因?yàn)閯傁逻^雪，天特別冷。而他從容熟練的站在十字路口，指揮著從四面開來的密集的車輛，防止了交通堵塞。
還有一次，我要穿過馬路，忽然，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我沖了過來，我被嚇壞了，完了，完了，這下徹底完了，我呆在了馬路中間，不知所措，就在這危急時(shí)刻，我的耳邊突然響起了一個(gè)洪亮的聲音：“快閃開”！然后我被猛推了一把，打了一個(gè)趔趄，閃到了一邊，汽車從我身邊奔馳而過，正在我還驚魂未定的時(shí)候，那個(gè)聲音再次響起：“下次可要注意啊”！我回頭一看，是交警叔叔，我連忙向交警叔叔道謝。謝謝他救了我一命。而警察叔叔卻只是微微一笑，我的心底不禁油然而生一股深深的敬意。
交警，這個(gè)崇高的職業(yè)，交警叔叔，這個(gè)令我敬佩的人，感謝你們，你們?yōu)榱巳嗣竦陌参�，辛苦勞累，無怨無悔。謝謝你們，希望你們敬崗愛業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神永駐人間！
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
他一臉慈愛滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)早已嚴(yán)冬初雪般落地，根根銀發(fā)半遮半掩、若隱若現(xiàn)。臉上一道道皺紋，好像一波三折的往事。沒錯(cuò)，他就是我既嚴(yán)厲又慈愛的足球教練——胡老教練。
夏日里，驕陽似火，炎炎烈日下，整個(gè)世界仿佛都在燃燒著。胡老教練仍然在烈日底下訓(xùn)練我們，汗水浸濕了胡老教練的`衣服。臉頰兩旁的汗珠像一顆顆豆子滾落下來。記得有一次，胡教練給我們做示范，告訴我們：“打門的時(shí)候要收緊小腿，不能打在腳尖上�！焙叹毜纳ひ羯硢×耍耔尮脑谇么�。這時(shí)我心中產(chǎn)生了猶豫：“我真想再多踢一會(huì)兒球，可是胡教練那么難受地給我們訓(xùn)練，哎……”
冬日的雨天里，寒風(fēng)吹打著胡教練干燥的臉龐，雨滴打落在胡教練的額頭上，可那雨滴也像子彈一樣打落在我的心頭。休息時(shí)，我直哆嗦。這時(shí)，胡教練遞給我一把雨傘，親切地說：“雨傘給你，別凍感冒了�！彪m然冷，可是看到胡教練的手在顫抖，我不好意思地說：“胡教練，您自己撐著吧，我不冷�！笨珊叹氝�是把傘塞給了我。我撐著傘，看著胡教練抖著的手，心里懷著敬佩。
胡教練他不論白天黑夜，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持給我們訓(xùn)練。他的嚴(yán)厲中總會(huì)透著慈愛和溫暖，他對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)，和對(duì)我們深深的關(guān)愛，都讓我敬佩不已。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
在一些十字路口，交警站在中間，長(zhǎng)得高大，皮膚古銅色的太陽鏡，舉行高頭，他的手?jǐn)[擺指揮車。
每天，交警疏通道路受阻的高峰期，他站在路上，忙得滿頭大汗，衣服都濕了，但仍堅(jiān)持指揮。
有一次，一位老人橫過馬路，慢慢地走過馬路，看著車子往前開，他向車子停了下來，然后迅速扶著老人小心翼翼地過馬路，老人正想著包里拿什么作為回報(bào)，但交警笑著說：“不客氣，這是你我應(yīng)該做的，你小心走好的路�！�
還有一次，我看見一輛車的駕駛是不正常的，但看到交警后加速，撞護(hù)欄走，交警部門出具了快速的'手勢(shì)停止駕駛四輪車，他跑一樣快過去。他告訴路人撥打120，但附近的道路有交通堵塞，一輛救護(hù)車停遠(yuǎn)一點(diǎn)。交警二話不說，最重要的小女孩除了叔叔抱起受傷，以最好地保護(hù)受傷和最快的速度跑向救護(hù)車......
回來時(shí)，他滿頭大汗，但他站在路指揮交通，沒有一刻休息的中間。
交警叔叔是我最敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
在所有教過我的老師里，我最敬佩的一個(gè)人就是肖老師了。她形象好，氣質(zhì)佳，有一種獨(dú)特的教育方法，她教過的學(xué)生還有的考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)呢！她對(duì)班上的人都很關(guān)心，我們都很喜歡她。
以前一二年級(jí)的時(shí)候，我不怎么喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個(gè)班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動(dòng)手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動(dòng)。首先每日一新聞，每天都會(huì)有人播報(bào)一則新聞，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報(bào)，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長(zhǎng)了見聞。
接著是每日一推薦，每天都會(huì)有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡(jiǎn)寫內(nèi)容和中心思想。
還有每日一聽寫，為了防止錯(cuò)別字發(fā)生，老師每天抽報(bào)20個(gè)詞。得到100分的晚上沒有作業(yè)，錯(cuò)的回家繼續(xù)聽寫。老師還會(huì)把寫得好的.作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭(zhēng)先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。果然，在三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我們考了個(gè)全年級(jí)第一。這離不開肖老師的精心教導(dǎo)。從三年級(jí)以來，我的成績(jī)可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀！
肖老師，我想對(duì)您說：“謝謝！您給了我太多的關(guān)愛和新知識(shí)，我一定努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)！”
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
在我的心目中，敬佩過許多人，但我最敬佩的還是我們班的班主任——楊老師。
楊老師長(zhǎng)著一雙大眼睛，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，說起話來和藹可親，所以同學(xué)們都非常喜歡她。
楊老師白天給我們上課，晚上就批改作業(yè)，還要背課，為了提高班里的教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血。
有一次，老師布置的作業(yè)我沒聽見，結(jié)果沒有寫。
第二天一早，老師收作業(yè)時(shí)，我騙老師說忘記帶了。老師似乎看出了我的心思，便把我叫到了辦公室，耐心的交教導(dǎo)我。最后我低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
楊老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，她還關(guān)心學(xué)生。
有一次，石俊杰生病住院了，老師號(hào)召全班同學(xué)開展捐助活動(dòng)。當(dāng)天下午，老師就用捐來的這些錢買來一些水果和禮物去看望石俊杰。
老師是辛勤的園丁，我們則是艷麗的`花朵，她把所以的知識(shí)都獻(xiàn)給了學(xué)生。
如果沒有楊老師，我就不會(huì)有今天的好成績(jī)。
楊老師啊！她是我最敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇7
世界上有許許多多的人值得我們?nèi)ゾ磁�，如：大名鼎鼎的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)生、堅(jiān)守崗位的交警……但我卻敬佩一個(gè)平凡的小學(xué)生。
有一次，我在學(xué)校小操場(chǎng)與朋友愉快的玩耍。突然，一個(gè)黑黝黝的六年級(jí)學(xué)生飛快地向我倆跑過來。他一把把我推倒在地上，抓起我同學(xué)的`衣領(lǐng)，大聲地喊：“你為什么要跟我爸說那件事，找打呀你！”說著就朝他肚子上打了一拳。我嚇壞了。
“你干嘛？不能欺負(fù)小學(xué)生！”一個(gè)看起來比較瘦弱的同學(xué)說。
那個(gè)黑黝黝的人狠狠地瞪了他一眼，繼續(xù)欺負(fù)我的同學(xué)。
那人憤怒地說：“六年級(jí)怎么了？六年級(jí)就可以在學(xué)校里當(dāng)老大了？可以隨便欺負(fù)人了？”他故意用激將法讓那個(gè)“壞蛋”將注意力集中在自己身上。果然不出所料，那個(gè)人火冒三丈，扔下我同學(xué)，跑到他身邊。他迅速向我眨了眨眼睛，我二話不說，馬上跑到教室辦公室，請(qǐng)老師來解圍。
老師到來的時(shí)候，那個(gè)瘦弱的同學(xué)已被打得手臂紫一塊，青一塊，他勇敢地向老師講述了一切……
直到現(xiàn)在，我都非常敬佩那位打抱不平的好學(xué)生。
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