與分享有關(guān)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的與分享有關(guān)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與分享有關(guān)的作文1

　　常常一個人行走在街頭，心中說不出的不快活。為什么別人每天開心而我卻高興不起來呢？是因為初三緊張的生活嗎？我疑惑，我不解，我迷惘。我問慈愛的兄長，什么時候你最快樂？他告訴我，把好東西讓給弟弟時，他最快樂。于是，每當(dāng)買回水果時，他便從中選出兩個最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的手里�？粗�弟弟開心得大嚼著，他的嘴角也不自覺地往上翹。他在分享。在分享愛的時候，他享受著快樂。我問風(fēng)雅的詩人，什么時候你最快樂？他告訴我，與朋友品讀他的.新作時他最快樂。于是，每當(dāng)完成一個作品時，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時而妙手偶得佳句，時而為一詞一句爭個面紅耳赤。臨近黃昏，幾個大人像孩子般強著讀著最后定稿，開懷大笑。他在分享。在分享美的時候，他享受著快樂。我問博識的學(xué)者，什么時候你最快樂？他告訴我，與他討論學(xué)問時，他最快樂。于是，演講一半有想法不同者的反駁時，他興奮與對方討論。拿出自己的實例與根據(jù)，仿佛開戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時雙方真誠的會心一笑。他在分享，在分享知識的時候，他享受著快樂。原來，分享的時候，就是快樂的時候。分享，能帶來快樂。我若有所悟。于是，媽媽下班回家時，總能吃到我親手削的蘋果。于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時，我會與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時，我會大方地拿出來，與同學(xué)一起思考。于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂。在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂。

與分享有關(guān)的作文2

　　從很小的時候，媽媽就經(jīng)常跟我這么一句話：人與人之間交朋友，是不能一味索取，要學(xué)會分享。在你開心的時候，你要學(xué)會將你的快樂與朋友一起分享；在你傷心的時候，你要學(xué)會將你的憂愁與朋友們說說。暑假的時候到處都是蟬叫聲：有的樹上全是蟬；有的只有一兩只；有的卻一只也沒有。它們把樹當(dāng)成了自己歌唱的舞臺，一個比一個響亮。而我們正在進(jìn)行捉螳螂比賽。在草叢中，沒有一只螳螂逃出我們的法眼。我看見一只，便用手去抓，而它也不甘示弱，亮出它那鋒利無比的鐮刀，我伸手抓住它的脖子，它毫無招架之力，一下子就被我擒住了。二十分鐘過去了，在朋友中我抓得最多，心里有種榮耀感！我們漸漸渴了，于是大家提議先去小店買幾瓶水再繼續(xù)。由于有幾個朋友沒帶錢，我們就跟他們分著喝，讓他們解解渴�？粗�他們滿足的笑臉，我臉上露出了洋溢的笑臉。只要把自己的東西分享給別人，這樣人人都很快樂。名師點評：小作者和讀者共同分享了一次“分享的快樂”，自然真實，虛實結(jié)合，寫得真不錯。文章的開篇，小作者通過敘述媽媽的話，就成功地點出了分享的'含意，親切自然，不失美感。文章通過一個小故事的敘述，闡明了“分享”的主題，語言生動活潑，充滿了童趣。“亮出它那鋒利無比的鐮刀，我伸手抓住它的脖子，它毫無招架之力，一下子就被我擒住了�！边@樣語句怎么能不吸引著讀者呢！不過文章也有不足之處：文章第二段的描寫蟬聲陣陣和表達(dá)主題看起來并沒有什么聯(lián)系上，有些脫節(jié)，請小作者留意啦。希望小作者加油，在不斷的分享中體驗到更多的人生真諦，那么你就將是最快樂的人。

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