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    科技的作文

    時(shí)間:2023-05-28 19:40:59 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    【精華】科技的作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的科技的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】科技的作文匯總7篇

    科技的作文 篇1

      10月5日我很早就起床了,因?yàn)榻裉煳乙刂菘萍拣^玩。我們到了平陽(yáng)車(chē)站,上了車(chē)一會(huì)兒車(chē)就開(kāi)了,大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們就到了溫州了。然后,我們乘出租車(chē)到科技館。

      到了科技館我們先到了一樓。一樓最有意思的就是“看得見(jiàn)摸不著”:明明看見(jiàn)里面有一個(gè)草莓,我怎么也摸不著,而且越摸它就越遠(yuǎn)。你知道是什么原因嗎?通過(guò)工作人員的介紹,我才知道原來(lái)里面有個(gè)凹面鏡,經(jīng)過(guò)光的反射原理才形成這種現(xiàn)象的。一樓里面還有一種動(dòng)畫(huà),里面有好多的小青蛙。本來(lái)小青蛙從我們這里看過(guò)去它們不會(huì)跳,可是一轉(zhuǎn)起來(lái)從一個(gè)個(gè)小窗口里看上去它們就會(huì)跳了。原來(lái)這是利用人的視覺(jué)暫留現(xiàn)象來(lái)實(shí)現(xiàn)的。接著,我們又去太空船里玩。太空船還挺好玩的,里面也有科學(xué)世界,而且還有能發(fā)電的東西。太空船玩完了以后,我們又去魔屋,魔屋走進(jìn)去的時(shí)候,人很暈,站立不穩(wěn),不由自主地想倒下去。原來(lái)人在這里失重的。我跑上去,腳就自動(dòng)退了回來(lái),差點(diǎn)就要撞到墻壁了,幸虧那里有把手,我把把手抓得緊緊的。魔屋真好玩,我進(jìn)去了一次又一次,最后媽媽把我叫出去了。

      三樓是最好玩的地方。一進(jìn)去,我就看到了一個(gè)好大的屏幕,我做了一個(gè)動(dòng)作,馬上就出現(xiàn)在屏幕里了,好像拍電視一樣。第二個(gè)好玩的東西是電腦,那個(gè)電腦里有一種游戲,叫開(kāi)車(chē)?墒峭骐娔X的'人真多呀,我連位置都等不到。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾,但溫州科技館還是給我留下了難忘的印象。

    科技的作文 篇2

      寒假的一天,我興沖沖地跟著媽媽來(lái)到了上海科技館,剛在門(mén)口驗(yàn)好了票,我就快速地沖了進(jìn)去,讓媽媽跟得氣喘吁吁。

      我先后參觀了地殼探秘、人與健康、智慧之光等館。我印象最深的是地殼探秘中的火山爆發(fā)和地震歷險(xiǎn);鹕奖l(fā)的成因我不太熟悉,所以我先去了解了一下,接著我就去感受火山爆發(fā)。當(dāng)演示開(kāi)始后,我被著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳——因?yàn)闊粢幌伦訙缌,并伴隨著一聲巨大的爆炸聲。在爆炸的同時(shí),火山像一張碩大的嘴,噴出了一片片濃煙,還有許多火山灰。我緊緊抓住了媽媽的.手,一聲響雷劃過(guò)天空,就看見(jiàn)火山口流出了許多滾燙的巖漿,我的手更是出了一把汗。我這才感覺(jué)到了火山爆發(fā)的威力與可怕;鹕奖l(fā)的演示剛結(jié)束,就有人在喊:“地震歷險(xiǎn)開(kāi)始了!”我急忙拉著媽媽去了那兒。我們跟著工作人員到了一個(gè)老地震監(jiān)測(cè)站,里面已經(jīng)一片狼藉了,正要從安全通道撤離時(shí),卻遇到了地震。大地在顫動(dòng),震得我站也站不住,我只好一手拉著媽媽?zhuān)皇掷鍪值却卣鹜V梗卣饎傄煌V,我便像箭一般地沖出逃生出口,出去了,我還驚神未定,拍著胸口壓驚,我意識(shí)到平時(shí)在逃生演練時(shí),可不能鬧著玩,不當(dāng)一回事。所以我以后一定要認(rèn)真參加每一項(xiàng)逃生的演練活動(dòng),為自己的生命安全添一份保障。

      科技館中的每一個(gè)展品都包含了一個(gè)科學(xué)道理,在這里,宇宙天地不再遙不可及,世間萬(wàn)物也不再永恒不變。這次充滿驚喜的參觀體驗(yàn),令我回味無(wú)窮!

    科技的作文 篇3

      時(shí)代在變化,科學(xué)在進(jìn)步?萍荚絹(lái)越發(fā)達(dá),電腦也在慢慢的步入我們的生活,網(wǎng)絡(luò)此刻成了生活中必不可少的工具,比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)…然而,電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來(lái)變化。

      小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見(jiàn)不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

      科技改變生活。雖然科技讓我們的'生活更舒適,但是環(huán)境的惡化他們是否看到,空氣越來(lái)渾濁,人們?cè)僖矡o(wú)法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不明白嗎?

      科技不僅僅改變了我們的生活,動(dòng)物也難逃厄運(yùn)?諝獾臏啙崾箘(dòng)物無(wú)法生存,環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

      科技改變生活,我期望科技有一天能真正“改變生活”。

    科技的作文 篇4

      今天上午,我在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便閑得無(wú)聊,一腳踩上去,可是,螞蟻卻安然無(wú)恙。我氣極了,又一巴掌拍了下去,它還是沒(méi)事,我見(jiàn)了,就便起了好奇心,為什么一個(gè)手指頭能傷了它,拳頭和腳卻傷不了它,于是我便去查書(shū)。

      查完書(shū)后,我又沮喪起來(lái),原來(lái)書(shū)上與這個(gè)有關(guān)的全是問(wèn)題,這又得逼我去網(wǎng)上查,正好,下午有節(jié)信息課,剛好可以查一查。

      但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題,一:無(wú)論把螞蟻放在哪里,它都會(huì)找到家。二:如果一只螞蟻遇到危險(xiǎn),在逃跑的時(shí)候,凡是靠近它的螞蟻,都會(huì)跟這只螞蟻一起逃跑。三:螞蟻見(jiàn)到蟲(chóng)子大多數(shù)的第一個(gè)反應(yīng)都是不殺它。

      這些問(wèn)題都很難,可是第一個(gè)問(wèn)題可以做實(shí)驗(yàn)。首先,用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻,之后將玻璃頂封住,會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄,將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說(shuō)明螞蟻是靠天來(lái)辨路的.。

      下午,來(lái)到微機(jī)室,我開(kāi)始查電腦,終于解開(kāi)了心中的疑問(wèn)。原來(lái),螞蟻可以用觸角來(lái)傳達(dá)信號(hào),而人類(lèi)卻聽(tīng)不見(jiàn)。所以,只要一只螞蟻遇到危險(xiǎn),它便會(huì)用觸角來(lái)通知同伴。螞蟻不殺蟲(chóng)子是因?yàn)槲浵亗円谙x(chóng)子肚子里種下"孩子"。

      自然世界真是奇妙,我相信,會(huì)有更多的東西需要人類(lèi)探索。

    科技的作文 篇5

      盼望著,盼望著,一年一度的科技節(jié)終于到來(lái)了。

      什么是環(huán)保時(shí)裝呀?自從看到了學(xué)?萍脊(jié)的內(nèi)容安排后,這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著我,今天總算可以親眼目睹了。最先上場(chǎng)的是兩個(gè)清純可人的小女孩,她們一個(gè)穿著浪漫純潔的白色公主紗裙,另一個(gè)穿著熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場(chǎng),那強(qiáng)烈的對(duì)比色就亮瞎了觀眾的眼睛,同時(shí)又讓我們感覺(jué)到了那無(wú)邪的童真。只見(jiàn)她們先隨著音樂(lè)踩著節(jié)拍動(dòng)感十足地走到臺(tái)中心,兩人一起擺出一個(gè)愛(ài)心的姿勢(shì)。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步,雙手叉腰后穩(wěn)穩(wěn)地站定,晶瑩透亮的雙眼凝視著臺(tái)下的觀眾,接著再沉肩收腹邁著貓步走到臺(tái)側(cè),等候下一個(gè)同伴的上場(chǎng)。看這韻味十足的架勢(shì),哪像是七八歲的'小學(xué)生呀,這不就是個(gè)訓(xùn)練有素、久經(jīng)“T臺(tái)”的模特嗎?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中,每個(gè)小模特都在小小的T形臺(tái)上像模像樣地秀了一把,那色彩絢麗,樣式獨(dú)特的時(shí)裝也讓觀眾們大飽眼福,如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的紙殼,面巾紙等做成的,我們是怎么也猜不到它的出處的,

      看完時(shí)裝表演,我們走出報(bào)告廳來(lái)到了一樓大堂觀賞小制作。各種小制作擺滿了兩邊展攤,有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等,還有用冰棒棍子拼裝的小木屋,看了這個(gè),又怕漏看了那個(gè),眼睛都忙不過(guò)來(lái)。讓我印象最深刻的,莫過(guò)于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車(chē)。它是由紙盒和玩具車(chē)上的車(chē)輪拼裝而成的一輛新型汽車(chē),汽車(chē)雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”,細(xì)到連排氣管和車(chē)門(mén)都有。車(chē)內(nèi)的駕駛位上,坐著一個(gè)海綿寶寶,海綿寶寶的臉上寫(xiě)滿了驕傲,一只手高高舉起,做出“勝利”的手勢(shì),好像向我們炫耀:看,我的汽車(chē)多美。我們由衷地贊嘆:這比拼的不僅僅是智力,還有動(dòng)手能力和細(xì)心耐心呀!

      走出大堂,我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽,機(jī)器人表演和紙飛機(jī)留空比賽。

      雖然這次科技節(jié)我們班沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng),但是我們同樣收獲了滿滿的快樂(lè)。

    科技的作文 篇6

      杭師附小一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競(jìng)技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),玩得津津有味,不亦樂(lè)乎。

      在科技節(jié)中,我參觀了國(guó)防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項(xiàng)目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫(huà)等科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目。其中,科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目最吸引我。

      一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對(duì)稱(chēng)從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個(gè)項(xiàng)目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時(shí)候,我運(yùn)用平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗(yàn)紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書(shū)之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過(guò)綜合評(píng)定,我的紙橋承重能力全年級(jí)第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

      科技繪畫(huà)要求在iPad上畫(huà)向日葵。這是我第一次嘗試,感覺(jué)十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì),而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫(huà)出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫(huà)出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對(duì)自己的'向日葵作品十分滿意,希望通過(guò)不斷練習(xí),進(jìn)一步提高科技繪畫(huà)的水平。

      這次科技節(jié)中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂(lè)在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。

    科技的作文 篇7

      早晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘坐上了一輛中巴車(chē)。不一會(huì)兒,就來(lái)到了科技館。(學(xué)校集體活動(dòng))

      來(lái)到科技館,先參觀1層。1層,是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車(chē),由兩個(gè)人操控;有升水車(chē),兩架升水車(chē)可以把水升到60米;有各種各樣的橋,著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型;人體的組成器官;還有古代的編鐘……真是應(yīng)有盡有。

      接著,來(lái)到了2層。每個(gè)五年級(jí)的學(xué)生都領(lǐng)到了一張寒假大禮包。要求是:按照路線,到3、4層找到問(wèn)題的答案,最后去四層的西北角兌獎(jiǎng)。我的速度很快,在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案?墒,當(dāng)我到四層兌獎(jiǎng)的時(shí)候,工作人員說(shuō)我的第一題錯(cuò)了。是我不細(xì)心的原因吧?墒牵疫是拿到了獎(jiǎng)品,一個(gè)本或一個(gè)臺(tái)歷。我選擇了本。我想,這是獎(jiǎng)勵(lì)我努力去找的獎(jiǎng)品吧。

      拿到獎(jiǎng)品后,就可以自由活動(dòng)了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈,看到了許多有關(guān)能量與能源、玻璃的'展品;還有一些互動(dòng)小游戲。覺(jué)得4層沒(méi)什么好玩的,我便下到了3層。

      3層,發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開(kāi)車(chē)、模擬劃船等一系列的跟科技有關(guān)的東西。

      接著,我來(lái)到了2層。到了二層,便看到了小黑屋。進(jìn)去,里面歪歪斜斜的,很黑。伸手不見(jiàn)五指。二層,還有一個(gè)“感受黑暗”。這里面,可是比小黑屋要黑的多,站在里面,自己就像盲人一樣!案惺芎诎怠崩,還有從屋頂垂下來(lái)的繩子、吹風(fēng)的大象和鳴叫的恐龍。

      12:50到了。時(shí)間為什么這么快,要集合了?墒牵蠋煵](méi)有把我們帶回車(chē)上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個(gè)影院是4D影院,屏幕巨大。電影的內(nèi)容――驚心動(dòng)魄。

      我們坐上了車(chē),回到了學(xué)校。

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