精選五年級(jí)作文集合4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)廣泛運(yùn)用到了我們的生活中，它與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)。
在我五歲那年，爸爸下班回到家，把一個(gè)很像電視的東西搬進(jìn)了家，我東摸摸，西看看的.，我問(wèn)：爸爸，這是個(gè)什么東西？爸爸說(shuō)：這是電腦。他又給我說(shuō)了它的用處。聽(tīng)了之后，我不知不覺(jué)對(duì)這個(gè)叫電腦的東西感興趣了。
有一次，老師留了一道非常難的題，我回到家后，怎么想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個(gè)電腦上，我想今天就用這個(gè)新家伙吧！我打開(kāi)電腦，照著爸爸的樣子操作起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題居然被電腦答出來(lái)了。上課時(shí)，老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。
電腦的好處還不只這一種呢！
星期六我寫(xiě)完作業(yè)，感到無(wú)所事事，我想我就玩會(huì)兒電腦游戲吧。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了剛注冊(cè)的飛機(jī)大戰(zhàn)，玩得不亦樂(lè)乎。哎呀，飛機(jī)馬上就要墜機(jī)了，無(wú)意間我不小心按到了一個(gè)按鈕，飛機(jī)又上升了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我不但學(xué)會(huì)熟練地操作飛機(jī)，也提高了反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀。
電腦雖好，但也有它的壞處，比如沉迷在游戲當(dāng)中會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)影響視力，所以，一定要合理安排用電腦的時(shí)間。
五年級(jí)作文 篇2
今天沒(méi)有作業(yè)快放學(xué)了，老師在黑板上寫(xiě)了六個(gè)醒目的大字：今天沒(méi)有作業(yè)。教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的樂(lè)不可支，有的喜上眉梢，有的同學(xué)甚至還跳了起來(lái)，還喊著：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”我立刻收拾好書(shū)包，像箭一樣地沖出校門(mén)。
在回家的路上，我覺(jué)得天格外得藍(lán)，花格外得紅，草格外得綠，風(fēng)格外得柔和。世界如此美好，我的.心情“Happy”到了極點(diǎn)�；氐郊抑校野褧�(shū)包一扔，迫不及待地打開(kāi)電視，拿起了遙控器換到我最喜愛(ài)的少兒頻道，此時(shí)電視正在播放我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片。我往沙發(fā)一坐，翹起二郎腿，嗑著瓜子，心里美滋滋的。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影擋住了我的視線(xiàn)，爸爸“啪“地一下把電視閉了，吼著：“趕緊給我寫(xiě)作業(yè)去！”我小聲嘀咕著：“老師本來(lái)就沒(méi)有留作業(yè)呀。”“那也不行，你不會(huì)自己找點(diǎn)習(xí)題去做，你現(xiàn)在就去做！”爸爸生氣地說(shuō)。我的心情馬上從天堂降到了地獄，我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的練習(xí)冊(cè)，再看卷紙上那些密密麻麻的小字，我的心拔涼拔涼的，我望著窗外在自由飛翔的小鳥(niǎo)，我多想變成一只小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。
爸爸，我理解你望子成龍的想法，可是我也需要一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間�。�
五年級(jí)作文 篇3
未來(lái)是什么樣子的呢？我拖著疲倦的身子，坐在椅子上，想著這個(gè)問(wèn)題。突然，電光一閃，我只覺(jué)得頭昏眼花，稀里糊涂地走進(jìn)了Q博士的實(shí)驗(yàn)室里。
Q博士見(jiàn)我來(lái)了，連忙把桌上的一雙鞋拿了過(guò)來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“這雙鞋，名叫‘光速鞋’，它是利用愛(ài)因斯坦的相對(duì)論而發(fā)明出來(lái)的，它可以讓你穿梭在未來(lái)和過(guò)去，來(lái)！你試一試。”聽(tīng)了Q博士的介紹，我心動(dòng)了，毫不猶豫地把腳伸了進(jìn)去······
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在了一條大街上。我環(huán)望了四周，只見(jiàn)大街上行走的不是人類(lèi)，而是機(jī)器人，他們見(jiàn)了我，友好地向我招了招手。我拉來(lái)一個(gè)額前披著長(zhǎng)發(fā)的女孩子問(wèn)：“你好，我是從20xx年穿梭來(lái)的，你能告訴我這是哪兒?jiǎn)�？”女孩說(shuō)：“這是3060年的東臺(tái)，這些機(jī)器人，都是人類(lèi)的保姆，他們都是上街來(lái)買(mǎi)菜的！走！我?guī)闳⒂^(guān)一下3060年的.東臺(tái)吧！
我們走在馬路上，見(jiàn)人們都是赤著腳的，我便問(wèn)小女孩這是為什么。小女孩笑著說(shuō)：“這馬路是空調(diào)木板，夏天走在上面是冷的，冬天走在上面是暖的！”哦，原來(lái)是這樣！我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們繼續(xù)向前走。這時(shí)，我感到口渴了！正好看到了前面有一超市，便走了進(jìn)去。令我大跌眼鏡的是，這里連一件商品也沒(méi)有，這時(shí)小女孩跟我解釋說(shuō)：“只要你投相應(yīng)的錢(qián)，物品就會(huì)出來(lái)�！蔽野胄虐胍傻赝读藥�，果然一瓶礦泉水就來(lái)了。哈！我心想：這樣不僅防范了小偷還方便了自己，真是一舉兩得呀！我們繼續(xù)向前走，可奇怪的是連一幢房子也沒(méi)看到，只看見(jiàn)許許多多的“巨石”擺在路邊。小女孩繼續(xù)向我解釋道：“這是石頭房，可以節(jié)省面積，而且可以隨身攜帶！可方便啦！
“姜楠！起床啦！”我揉了揉朦朧的雙眼，心想：300年的東臺(tái)一定會(huì)是這樣的。
五年級(jí)作文 篇4
友情是美好的，友情是美麗的，友情還是……友情總能溫暖人心，在我的生活中就發(fā)生了這樣暖人心窩的事。
其中一件就是嘉欣教我做題的事。一天，我有一道數(shù)學(xué)題不懂做，左問(wèn)右問(wèn)，誰(shuí)都不懂。現(xiàn)在的我可謂是熱鍋上的螞蟻——焦急萬(wàn)分。忽然，身邊冷不丁傳來(lái)一句：“吳苑蓉，你怎么了?有什么事情我可以幫你的`?”我抬頭一看，原來(lái)是嘉欣，便緩下心來(lái)，慢慢地跟她說(shuō)：“嘉欣，你可是大救星啊，來(lái)，教我做做這道題吧。我想了好久呢�！薄昂玫�，剛好我會(huì)這道題，來(lái)教你吧!”她調(diào)皮地伸了伸舌頭，接著又開(kāi)始手把手地教起我來(lái)：“先先用短除法算出二十四……”我在她的指導(dǎo)下恍然大悟。
另外一件事發(fā)生在體育課上。一次體育課上，我在跑步中摔跤了，眼淚從眼眶里溢了出來(lái)。王齊蔓跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭了，來(lái)，我扶你起來(lái)�！蔽冶凰龜v扶起來(lái)后，不停地跟她道謝，她對(duì)我說(shuō)：“不用謝。誰(shuí)叫我們是好朋友即對(duì)手呢�！蔽覀儍蓚�(gè)都欣欣然地笑了起來(lái)。
友情是一束花朵，友情是一顆助人為樂(lè)的心，友情還是一個(gè)小小的精靈。朋友們，請(qǐng)珍惜自己身邊如金子般的友情。
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