我和書包作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我和書包作文，希望能夠幫助到大家。

　　踏進(jìn)我們班的教室，五十九個(gè)不盡相同的書包會映入眼簾。

　　或許，你會在某一個(gè)位置上看見這樣一個(gè)書包——黑色的底料，看起來大大方方，摸起來很舒服。正面是一大片紅色為底襯，上百個(gè)規(guī)則的彩色小方塊兒散落其上，充滿了運(yùn)動氣息。這——就是我的書包。

　　先別說它好看，這個(gè)中性化的書包可是我用了一個(gè)多月的時(shí)間才慢慢接受的。

　　那是我小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，八月底的氣候并沒有絲毫要降溫的意思。我無精打采地手拿冰淇淋，跟在板著臉前進(jìn)的媽媽旁邊，疾步走在熱辣辣的回家路上。她手上提著的紙袋里，裝著我的新書包。

　　幾分鐘前，某品牌的運(yùn)動用品店里，媽媽給我指了指它，笑問：怎么樣？背背試試吧？說著，便利落地從柜臺上取下了這個(gè)無法讓我一見鐘情的家伙，并領(lǐng)我來到鏡子前。我抬頭，看看媽媽，無奈地將包帶挎上肩膀，眉頭微蹙，擺擺腦袋，向媽媽撇撇嘴。這不是我最不喜歡的顏色搭配之一——紅與黑嗎？正當(dāng)我在心里暗暗抱怨之時(shí)，站在一旁的媽媽卻面帶微笑地點(diǎn)著頭，似乎對我肩上的書包很滿意。我生怕媽媽要果斷買下，連忙擺手，小聲說道：我不是很喜歡，再看看吧？

　　本以為媽媽會欣然同意，可結(jié)果卻并非如此。媽媽像個(gè)推銷員一樣，事無巨細(xì)地把這個(gè)書包夸了一遍：多好看啊，紅黑搭配可是經(jīng)典款，百看不厭的！而且又耐臟，不用常常打理。肩帶的針腳密集又整齊，很結(jié)實(shí)的，所以不用擔(dān)心負(fù)重問題。初中的書本卷子那么多，這包容量也大。再說了，我詢問了一下優(yōu)惠情況，打折后價(jià)格也很實(shí)惠的，就買它了，天這么熱，買完趕緊回家吧！

　　我聽了，不甘示弱，仿佛瞬間來到了辯論賽場上，對反方展開了攻擊：可是我不喜歡啊！就是免費(fèi)送我，我也不想要。為什么要買一件自己不喜歡的東西呢？它只會使我的好心情變得一團(tuán)糟，而心情不好，不利于學(xué)習(xí)和身心健康，你覺得買這樣的東西回去值得嗎？我天生口齒伶俐，把有的沒的全說了一遍，扯了一大堆理由，并且把聲音壓到了最小，既不會使氣氛尷尬，又亮出了自己的堅(jiān)決態(tài)度。

　　媽媽并不理會我，嘆了口氣，邊說著：你這孩子真是。唉！等你將來當(dāng)媽媽就知道嘍！邊大步朝收銀臺走去。我了解媽媽的性格，只知道肯定是沒救了，只好乖乖地從了她，便悶悶不樂的緊跟其后去付了款......

　　回家后，我窩在沙發(fā)上，心中的陰雨與窗外的毒日形成了鮮明的對比。那時(shí)的蟬鳴則在此時(shí)的我眼中成了唱歌跑調(diào)的草根兒歌手，成了制造噪音的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

　　之后的幾天，我還是不那么喜歡我的這個(gè)新書包。不久。到了開學(xué)之日，我不得不背上自認(rèn)為丑陋的書包，進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。各種書本資料都被恰到好處地裝在其中，而且背在背上不會讓瘦弱的我覺得特別吃力。書背的稍少些時(shí)，我可以把背挺得直直的，每天放學(xué)回家時(shí)，它仿佛帶回來的也是滿滿的好心情。我竟?jié)u漸接受了這個(gè)家伙，我開始把它當(dāng)朋友一樣去珍惜。

　　當(dāng)你在教室里看見了這樣一個(gè)書包時(shí)，那個(gè)位置上也許還坐著一個(gè)女孩，她會帶著幸福的笑顏和滿滿的母愛勇往直前......

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